河北省承德第一中学高二上学期开学考试语文试题 含答案.docx
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河北省承德第一中学高二上学期开学考试语文试题含答案
高二学年开学检测试题（语文）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“诗教”一词，最早出现于《礼记·经解》之中：
“孔子曰：
入其国，其教可知也。
其为人也，温柔敦厚，诗教也。
”“温柔敦厚”作为孔子诗教的目标，是指用“以诗化民”的方式，来培育平和、理性、通达的人格，并由个体上升至国家、民族、天下，意在构建一种雅正中和的社会范式。
孔子把诗教作为一种人文教化的途径，对《诗》之义理加以阐发，奠定了儒家诗教观念的原初意蕴。
孔子不但在教育主张上提倡诗教，而且身体力行地从事诗教传播活动。
《论语·泰伯》云：
“子曰：
兴于诗，立于礼，成于乐。
”诗教在礼乐教化之先，是通向礼乐教化、成为仁人君子的基础和起点。
孔子之贡献在于，使记录了敬神祭祖、讽诵王德的王官之诗同时成为开启后世思想观念的学术之诗。
儒家学人在以诗为教的论诗、释诗的传播活动中融入了儒家的道德理想，诗教遂成为一种学术和思想观念。
以情感为立足点的诗教不同于仅化教条的政治说教。
情感教化如春风化雨，润物无声，最能深入人心。
王一川说：
“从‘诗教’的提出和目的，还应当看到中国古代对文化软实力的认识。
有关社会和睦、忠信、孝悌等伦理训诫，不宜直接以强制方式或生硬方式去实施，而需要借助以诗歌为代表的艺术的魅力感染方式来委婉地传达，也就是在‘温柔敦厚’中达到伦理劝诫的效果。
”春秋时期的孔子已经有了初步的“文化软实力”的认识。
孔子评价《关雎》时说“乐而不淫，哀而不伤”，从中可以看出诗教所秉持的情感，认为“哀”与“乐”都是正常合理的情感，但不是个人欲望的无度宣泄，而是合理情志的理性表达，更是一种自我价值的启发。
“诗”不仅是一种语言艺术，更是营造诗意人生与趣味生活、培养高尚人格与高雅情调的资源和途径。
如《论语·先进》中，孔子对于曾皙所描绘的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的人生理想尤其赞赏。
相比出将入相的人生价值追求，孔子的教化观念更强调的是把生命价值落实到对宇宙人生的真实生活场域的体验和感受之中。
正因如此，先秦儒家文化从诗教出发，并由儒家后学们于社会、文化、政治领域对此不断阐释与生发，民族和家国的文化走向才不至于失范和堕落。
先秦儒家以诗为教、以诗怡情、以诗修身的诗教观念可以为学诗者在人格修养和审美趣味方面起到导航作用。
诗教的教化方式符合人类终极关怀的情感需求和美善合一的审美观照，时至今日，儒家诗教的传播和推广需要更加理性地对待文化传播中的“变”与“常”之关系，同时更应明确当今诗教文化发展在继承与革新上所应当遵循的原则，正如《文心雕龙·通变》中赞语所言：
“文律运周，日新其业。
变则其久，通则不乏，趋时必果，乘机无怯。
望今制奇，参古定法。
”这种融通古今的对待文学发展的观点，仍可为今日的诗教传播导航指引。
（摘编自杜婕欣《以诗为教——论先秦儒家的诗教途径》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“诗教”由孔子提出，主张用“以诗化民”的方式达到“温柔敦厚”的目标。
B．孔子特别重视诗教，把它放在礼乐教化之先，认为成为仁人君子应该由此做起。
C．诗教以情感为立足点的教化说明“文化软实力”的概念在孔子时代已经确立了。
D．诗教并不压制情感，但强调情感宣泄要有度，注重自我价值的启发和怡情修身。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章首段阐明先秦诗教的理念，确定了全文的总纲，为下文的论述奠定了基础。
B．文章三、四两段分别从诗教的方式和诗教的作用两个角度对诗教进行了阐述。
C．作者引用曾晳的话语，是为了强调诗意人生的营造，否定出将入相的人生追求。
D．文章阐述儒家的诗教途径，目的是为学诗者和今日的诗教传播提供方向和借鉴。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．诗教先通过《诗》培育个体的人格，再扩大范围，从而构建起理想的社会范式。
B．王官之诗成为学术之诗，儒家道德理想才传播开来，诗教遂成为一种思想观念。
C．我们民族的文化从没有失范和堕落，是因为从孔子时代就开始的诗教起了作用。
D．如果我们能够遵循诗教在继承与革新上的原则，当今的诗教文化就能兴盛光大。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
随着民营企业发展壮大，民营企业的社会责任意识不断增强，履行社会责任的能力不断提高。
在履行经济责任方面，我国民营企业近年来实施创新驱动，成为科技创新的重要主体，是“一带一路”建设和军民融合的生力军。
2017年，民营企业参与“一带一路”相关国家的进出口总额为6199．8亿美元，占中国与“一带一路”相关国家贸易总额的43%；第三届军民融合展上，民营企业参展的技术成果占总成果的69%。
在履行环境保护责任方面，民营企业环境保护意识普遍增强，48．3%的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品；51．3%的民营企业通过技术改造，提高了现有产品环保性能。
多年来，民营企业一直是公益慈善捐赠的主力，捐赠占比超过50%，最高时达64．6%。
我国民营企业基金会已有677家，在全部企业基金会占比为78%。
在历届中华慈善奖获奖名单中，民营企业一直占最大的比例，超过国企、合资企业、外企等。
助力脱贫攻坚，是民营企业履行社会责任的突出亮点。
自2015年“万企帮万村”行动启动以来，民营企业为脱贫攻坚做出积极贡献。
截至2018年6月底，全国共有5．54万家民营企业参与“万企帮万村”行动，精准扶贫756万人。
我国民营企业在履行社会责任中，注重围绕中心服务大局，对国家提出的“走出去”、西部大开发、“一带一路”建设、军民融合、脱贫攻坚等，民营企业都积极响应，并主动做出积极贡献。
同时，企业家精神和家国情怀也促使民营企业创造出了丰富多样、机制灵活的公益模式。
（节选自《中国民营企业社会责任报告蓝皮书》）
材料二：
央广网北京1月11日消息，新旧年交替之际，不少企业陆续披露企业社会责任报告，接受社会和公众监督。
例如，阿里巴巴披露最新数据，2018年，全国600多个贫困村通过电商脱贫成为“淘宝村”，走出了一条适合自身特点的扶贫之路。
同样通过电商渠道思路进行扶贫的还有苏宁。
公开资料显示，2018年“苏宁易购电商扶贫实训店”落地百个国家级贫困县，全年培训超过40万人次。
为何聚焦扶贫？
清华大学公益慈善研究院副院长邓国胜在接受经济之声采访时说：
“因为企业也是社会的一分子，它需要去回应国家的一些政策关怀。
这几年很多企业会把扶贫放到履行企业社会责任中一个优先的位置。
”
邓国胜认为，企业在扶贫过程中需要承担与政府不一样的角色。
他说：
“政府是扶贫政策的制定者，是责任主体；企业需要发挥自身的技术优势、资源优势，特别是在产业扶贫方面的优势，和政府是形成一种协同合作的关系。
这些都需要政府来引导企业、社会组织进行协同配合。
”
（摘编自央广网《企业社会责任报告密集发布，扶贫成绩单成关注点》）
材料三：
驭道天下是一家致力于汽车租赁的民营企业。
“公司在发展的同时不忘践行社会责任，广泛参与教育、志愿服务、慈善等社会公益事业。
此外，公司还大力推动生态文明建设和绿色发展。
”驭道天下（天津）融资租赁有限公司董事长吴西西表示。
公司通过捐款、捐物、做义工等多种形式，将公益活动融入企业文化中，让每位员工都树立社会责任意识。
通过设置“免租金日”的方式，鼓励旗下司机到敬老院、福利院担任义工，将欢乐送到老人与孩子身边。
在帮扶失业、解决就业方面，公司积极与地方政府机构合作，为国企下岗职工举办特招会，为他们提供就业岗位。
“我们还为下岗职工量身打造了专业技能教育培训班，满足不同企业、不同岗位的求职需求。
”吴西西介绍。
在倡导绿色环保方面，“目前，驭道天下在全国有运营车辆近万台，其中70%左右都是新能源车，在节能减排及推进新能源车取代燃油车进程中起到模范带头作用。
”吴西西说。
（摘编自新华网《驭道天下获得2018中国企业社会责任峰会社会责任绿色环保奖》）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．近年来我国民营企业实施创新驱动，已成为“一带一路”建设和军民融合的生力军，为我国的国际贸易和科技进步做出了重要贡献。
B．民营企业一直是公益慈善捐赠的主力军，它们在捐赠资金数量、企业基金会数量、历届中华慈善奖获奖数量方面，占比均超过50%。
C．在国家扶贫过程中，政府负责制定政策，并引导各类企业和社会组织与政府协同合作，共同完成脱贫攻坚，扶贫中民营企业功不可没。
D．作为一家经营汽车租赁业务的民营企业，驭道天下在发展好自身业务同时，积极履行社会责任，在绿色环保方面成为民营企业的榜样。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．一半左右的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品，或是通过技术改造提高了现有产品的环保性能，这些都表明我国民营企业环保意识的增强。
B．很多民营企业走开发式扶贫之路，阿里巴巴的600多个“淘宝村”、苏宁的“苏宁易购电商扶贫实训店”、驭道天下的“免租金日”都是典型代表。
C．我国民营企业在履行社会责任中，创造出了许多形式各异、机制灵活的公益模式，这与民营企业家自身的精神品质和家国情怀是分不开的。
D．在企业的各种社会责任中，扶贫成为关注的焦点，许多企业都积极参与扶贫行动；驭道天下则通过参与各种公益事业来履行社会责任。
6．民营企业如何更好的履行社会责任？
请结合三则材料概述。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
月白湖荡
余显斌
六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。
水草下当然有鱼，有虾。
水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。
水下呢，还有嫩嫩的藕。
这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。
用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。
棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。
每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。
等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。
小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。
棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。
小王叔叔笑道，想骑？
棒子点点头，当然。
小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。
棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。
他想，再过一年就高过马背了，就可以了。
可是，离开后，小王叔叔却再没有来过。
那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来。
没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。
棒子忙问，小王叔叔呢？
张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。
棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草、荷叶、荷花，都一片朦胧。
他喃喃地道，怎么会？
小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。
张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。
棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！
张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。
报仇的机会就在眼前。
原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。
张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。
棒子高兴极了，说声是。
张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。
棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。
骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。
湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。
张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。
骑兵营长笑着夸棒子是好样的。
棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。
骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？
棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。
湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。
因此，鬼子几次来袭，都大败而归。
棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。
他手一挥，带着骑兵营出发了。
已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。
苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。
棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。
棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。
在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通”跳入湖水深处的苇草丛里。
湖里的月光顿时碎了。
枪声响起，打破湖面的寂静。
骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。
新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。
一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。
随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。
张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。
大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。
然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。
他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。
棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。
棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。
当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。
他终于清楚，他遭遇了日军。
因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击。
大木三郎一听，傻了眼。
棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。
月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。
（选自《小小说月刊》2018年第1期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（3分）
A．棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文他是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。
B．小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。
C．小说主人公棒子的形象生动鲜明：
作为新四军通讯员，他尽管年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。
D．小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。
8．小说开头一段在全文中有何作用？
请简要分析。
（6分）
9．小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”。
这样安排有什么艺术效果？
请结合作品简要分析。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（－）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
元孚，字秀和，少有令誉。
侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚，咸曰:
“此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。
”累迁兼尚书右丞。
灵太后临朝，宦者干政，孚乃总括古今名妃贤后，凡为四卷，奏之。
迁左丞。
后拜冀州刺史。
孚劝课农桑，境内称慈父，邻州号曰神君。
先是，州人张孟都等八人，皆屯保林野，不臣王命，州郡号曰八王。
孚至，皆请入城，愿致死效力。
后为葛荣①所陷，为荣所执。
兄祐为防城都督，兄子礼为录事参军。
荣欲先害子礼，孚请先死以赎子礼，叩头流血，荣乃舍之。
又大集将士，议其死事。
孚兄弟各诬已引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。
荣曰:
“此魏之诚臣义士也。
”凡同禁五百人皆得免荣卒还除冀州刺史元颢入洛授孚东道行台彭城郡王孚封颢逆书送朝廷天子嘉之。
颢平，封孚万年乡男。
永安末，乐器残缺，庄帝命孚监仪注。
孚上表曰：
“昔太和中，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石，数十年间，乃奏成功；太常卿刘芳请别营造，久而方就。
复召公卿量校合否，论者莫有适从，登被旨敕，并见施用。
往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。
臣至太乐署，问太乐令张乾龟等，云承前以来，器象差位，调律不和。
臣今吹律求声，叩钟求音；损除繁杂，讨论实录。
今量钟磬之数，各以十二架为定”奏可。
于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。
太傅、录尚书长孙承业妙解声律，特复称善。
孚性机辩，好酒，貌短而秃。
周文帝偏所眷顾，尝于室内置酒十瓨②，瓨余一斛，上皆加帽，欲戏孚。
孚适入室，见即惊喜，曰：
“吾兄弟辈甚无礼，何为窃入王家，匡坐相对？
宜早还宅也。
”因持酒归。
周文帝抚手大笑。
后迁太傅。
薨，帝亲临，百官赴吊。
（节选自《北史·列传第四》）
[注]①葛荣：
北魏时期河北起义军领袖。
②瓨：
长颈的瓮坛类容器。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.凡同禁／五百人皆得免／荣卒还／除冀州刺史／元颢入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢／逆书送朝廷／天子嘉之／
B.凡同禁／五百人皆得免／荣卒／还除冀州刺史元颢／入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢逆书送朝廷／天子嘉之／
C.凡同禁五百人皆得免／荣卒／还除冀州刺史／元颢入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢逆书送朝廷／天子嘉之／
D.凡同禁五百人皆得免／荣卒还除／冀州刺史元颢入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢／逆书送朝廷／天子嘉之／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.“左丞”和“右丞”为尚书令及仆射的属官，从文中看，尚书左丞官职应高于尚书右丞，与古代以右为尊位不同。
B.“农桑”指耕种和种桑养蚕等，泛指农事；“劝课农桑”即勉励、督促人民从事农业生产，在古代有重要意义。
C.“表”和章、奏、议都是臣子写给君主的呈文，但功用略有区别：
表以陈情，章以谢恩，奏以按劾，议以执异。
D.文中“金石”指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；金石学是对古器物的研究，是中国考古学的前身。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.元孚享有美名，深受他人赞赏。
他年少时，游肇、高聪、崔光等人就夸奖他会成为榜样人物，他的敌人也称赞他是魏国的诚臣义士。
B.元孚关心时局，治政赢得民心。
朝政混乱时，他通过献书想匡救时政；担任冀州刺史时，一些原先对抗官府的人也都主动为他效命。
C.元孚履职尽责，工作得到肯定。
任职监仪注，他实地调查，亲自校验，解决了乐器缺损的问题，连通晓音乐的官员也称赞他做得好。
D.元孚机敏善辩，妙语解除窘境。
他身材矮小且秃头，喜欢喝酒，在周文帝想借此戏弄他的时候，他巧妙避免了兄弟无礼带来的尴尬。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1O分）
（l）孚兄弟各诬己引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。
（5分）
（2）于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14～15题。
读山海经十三首（其九）陶渊明
夸父诞宏志，乃与日竞走。
俱至虞渊①下，似若无胜负。
神力既殊妙，倾河焉足有！
馀迹②寄邓林③，功竟在身后。
[注]①虞渊：
即禹谷，神话中日入之处。
②馀迹：
此指夸父之遗愿。
③邓林：
桃林。
夸父道渴而死，弃其杖，化为桃林。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.第二句“乃”字暗示作者的态度，欲扬先抑，为后文抒发情感作铺垫。
B.第六句讲夸父把黄河水饮尽仍未解渴，看似荒诞不经，实则合情合理。
C.本诗风格慷慨豪放，不同于《饮酒·结庐在人境》田园牧歌式的吟唱。
D.本诗把神话情节和自己的感受结合起来，融叙事、抒情、议论于一体。
15.《大荒北经》说“夸父不量力，欲追日景”，对于夸父追日，陶渊明持怎样的观点态度？
请结合全诗分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《岳阳楼记》中“，”两句写一个人身份不同、所处境遇不同，忧患的内容有别。
（2）《赤壁赋》中，诗人在参悟了人生道理，与客人宴饮之后，“，”，反映出内心解脱后的安适与自在。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“，”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
我是个诗人，却因为各种因缘，有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。
最使我震撼的，是国家博物馆的中国历史文化精品展。
那么多展品，或朴拙或华美、或雄浑或纤巧，。
它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝，大美不言，却闪耀着无声的光华。
偌大展厅的展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。
辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，的展品，其实都只是时间的各种幻象。
最初的展品，其实是由自然做出的选择，散布在广袤的天地之间。
后来有了有形的博物馆，有了人为的拣选。
我不否认人为拣选之于它们的意义。
但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。
只有经历过时间，后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会。
（）是的，诗歌不是学术研究，不是论文，不需要缜密、翔实的考证，也不需要确凿、科学、正确的结果，但是它需要有温度的感知，有个性的表达，需要独特的体验和收获，我必须去感知、抓住并呈现它们。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A.不胜枚举形形色色洗心革面风流云散
B.琳琅满目形形色色洗尽铅华烟消云散
C.不胜枚举形神兼备洗尽铅华风流云散
D.琳琅满目形神兼备洗心革面烟消云散
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.偌大的展厅按照历史年代把展品布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。
欠缺主语
B.偌大展厅的展品按照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。
C.偌大的展厅遵照展品的历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，让人浮想联翩。
欠缺主语
D.偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A.基于这样的理由，我想我应该用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来。
B.用自己的方式，用诗歌的方式把它们记录下来是我基于这样的理由最想做的。
C.我基于这样的理由，愿意用诗歌这种我自己的方式把它们记录下来。
D.基于这样的理由，用诗歌的方式把它们记录下来是我自己应该有的想法。
20.下面是某校开展“语言得体”主题学习过程中搜集到的部分材料，请从中提取出一条语言运用得体的规律并以其中的两则材料为例加以分析。
（5分）
①某医院在大门口张贴春联：
大财源日进斗金行旺运，好生意招财进宝开门红。
②为助兴老人生日宴会，某君高歌：
西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……
③某单位举办活动，在给兄弟单位的请柬上写道：
务必准时出席。
④某幼儿园教师对小朋友作自我介绍说：
我在唱歌、跳舞等方面多有建树。
⑤某学校校庆日广播：
今天是我校80周年校庆，学校的图书馆、校史馆全部开放
21．下面是员工申请劳动仲裁流程图，请把“调解成功”的内容转写成一段文字介绍，
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。
（6分）
四、写作（60分）
在二十一世纪的今天，中国正前所未有地走进世界舞台的中心。
以此同时，中国人正在努力了解外部世界的变化，外部世界也在通过一些具有典型意义的符号来了解中国文化，比如：
龙凤、黄河、长城、京剧、周易、熊猫、功夫、红灯笼……
在上述文化符号之外，你认为还有哪些“中国文化符号”熠熠生辉，绽放自信。
请你在材料之外另选2—3个符号作为关键
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