学年高中英语 Unit 4 Astronomy the science of the stars Period There讲义 新人教版必修3doc.docx
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2019-2020学年高中英语Unit4AstronomythescienceofthestarsPeriodThere讲义新人教版必修3
1.主语从句的引导词
类别
例词
说明
从属连词
that,whether
两者在从句中均不作成分,只起连接作用;that无实义,whether表示“是否”。
连接代词
who,what,which,whoever,whatever等
在从句中作主语、宾语、表语、定语等成分。
连接副词
when,where,how,why等
在从句中作时间、地点、方式、原因状语等成分。
Whatweneedismorewater.(连接代词what在从句中作need的宾语)
我们需要的是更多的水。
Whetherwecanliveontheearthdependsonwhethertheproblemissolved.(whether虽不作成分,但有“是否”的意思)
我们能否在地球上生存就取决于这个问题能否得以解决。
即时跟踪1 选择适当的引导词填空
(1)Whowilldoitdoesn’tmatter.
(2)Whatwecannotgetseemsbetterthanwhatwehavehad.
(3)Itshouldbeconsideredwhereyoucomefrom.
(4)Whytheboyaskedmoneyfromhisclassmatessurprisedhisteacher.
(5)WhetherI’llgoshoppingtodaydependsonwhetherIamfree.
2.it作形式主语
为保持句子平衡,常把主语从句后置,而用形式主语it代替。
it作形式主语时常用于以下句型:
句型
说明
It+系动词+形容词+主语从句
常用于此句型的形容词有important,(un)likely,possible,necessary,natural,wrong等。
It+系动词+名词+主语从句
常用于此句型的名词有fact,idea,honour,question,pity等。
It+系动词+过去分词+主语从句
常用于此句型的过去分词有known,proved,said,decided,suggested,thought等。
It+不及物动词+主语从句
常用于此句型的动词有appear,happen,seem,occur,matter等。
It’spossiblethathehasbeentoBeijing.
他有可能去过北京。
It’sapitythatyoudidn’tattendthemeeting.
你没参加这次会议太可惜了。
即时跟踪2 完成句子
(1)Itisreportedthat(据报道)somepeoplewerekilledinthedowntown.
(2)Itisclearwhereheputthemoneystolenfromtheshop(他把从商店偷来的钱放哪儿了).
(3)Itappearsthatshewillwinthefirstatthematch(她能在比赛中拿第一名).
(4)Itdoesn’tmatterwhetheryouturnleftorrightatthecrossing(在路口你是左拐还是右拐)—bothroadsleadtothevillage.
(5)Itremainsamysterywhythisanimaldiedoutsuddenly(为什么这种动物突然灭绝了).
考点警示
(1)从句的语序:
在任何情况下,主语从句都用陈述语序。
Whoeverofyougetsherefirstwillgettheprize.
你们谁第一个到达这里谁就获奖。
(2)主谓一致
①从句作主语时,主句的谓语一般用单数形式;但what和who引导主语从句时,有时主句谓语的数应与主句中作表语的名词保持一致。
Whenweshallhaveoursportsmeetinghasnotbeendecided.
我们什么时候开运动会还没有确定。
Whattheyneedarebooks.
他们需要的是书。
②如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时,谓语动词用复数;由两个或多个连接词引导一个主语从句时,谓语动词用单数。
Whentheywillstartandwheretheywillgohavenotbeendecidedyet.
他们什么时候动身以及要去哪里还没定下来。
Whenandwheretheywillholdthemeetingisnotclear.
他们何时何地召开会议还不清楚。
(3)whether引导的主语从句,如果用了形式主语it,引导词whether可以换成if。
如果whether从句在句首或后面直接跟有ornot时,不能用if替换。
Whethergeneticallymodifiedfooddoesusharmremainstobeseen.
转基因食物对我们是否有害有待观察。
即时跟踪3 单句改错
(1)Whenandwherewe’llhavethemeeting
beendecidedyet.
(2)
wewillfinishthetaskdependsontheweather.
(3)Whathesaidatthemeetingyesterday
asecrettous.
用适当的连接词填空
1.Itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohangontohope.(2016·江苏)
2.Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.(2016·北京)
3.Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.(2015·北京)
4.WhereLiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon’tacceptit.(2015·江苏)
5.ExactlywhenthepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.(2014·大纲全国)
6.Ithinkwhatimpressesmeabouthispaintingisthecoloursheuses.(2014·天津)
7.Whenthedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.(2014·陕西)
8.Whatyousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.(2013·四川)
9.Itremainstobeseenwhetherthenewlyformedcommittee’spolicycanbeputintopractice.(2013·陕西)
10.WhatIwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.(2013·天津)
11.Itdoesn’tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.(2012·山东)
12.Itisbynomeansclearwhatthepresidentcandotoendthestrike.(2012·新课标全国)
Instructions
1.Pleasepayattentionto...请注意……
2.Makesureyou...你一定……
3.Don’tforgetto...不要忘记……
4.Watchoutfor...当心……
5.You’dbetter(not)...你最好(不)……
[即时跟踪]
语法填空
A:
Thatpriceofours,1.bytheway,isforaminimumquantityof1,000saddles(车座).You’dbetterthinkaboutitagain.
B:
Yes,Inoticedthat.
A:
Weproposedtheplanfromthestorageand2.delivery(deliver)viewpoint.
B:
Yes,ofcourse.Assembly(装配)wouldbequite3.asimplematter.Workerscouldputthemtogether4.inaveryshorttime.
A:
Saleshavebeenquitegood5.duringthepasttwelvemonths.
B:
Yes.Wherehaveyoubeenplacingthem?
A:
Allinthelocalmarket.One6.ortwosuggestionsmightinterestyou.
B:
Yes.Whatwerethey?
Anything7.thatwillhelpsales?
A:
Perhaps.Generalopinionis8.thatthebackcarriershouldbeoffered9.asanextra.
B:
That’stokeepthepricedown,Isuppose.I’lltakeitupwithouroverseas(海外的)departmentandlistento10.whatthey’vegottosayaboutthis.
A:
Thanks.
文体指导
写解决问题类作文,一般从以下几个方面展开:
1.提出问题或列出现象,并简要阐述其产生原因;
2.说明其对生活和社会的影响;
3.提出解决问题的方法。
写作时应注意以下四个方面:
1.此类书面表达通常为话题作文或看图作文,大家应仔细研读提示信息或图画,明确应围绕什么问题或现象展开评论。
2.围绕主题,进行拓展。
根据要求和提示信息合理安排篇章中各部分内容,做到详略得当、条理清楚、文字简练。
3.时态:
多采用一般现在时,但如果提示中给出了具体时间,则应对时态进行相应的调整。
4.要注意存在的问题,分析此问题可能带来的危害,然后针对此问题给出解决的方法。
常用句