中考化学模拟七试题.docx
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中考化学模拟七试题
2019-2020年中考化学模拟（七）试题
一、选择题
1.物质的性质决定了物质的用途．下列物质的性质、用途、变化不一致的是（ ）
A．氮气化学性质稳定保护气化学变化
B．酒精可燃性消毒剂化学变化
C．食醋酸性除水垢化学变化
D．干冰升华吸热人工降雨物理变化
2．下列实验装置或实验操作不正确的是（ ）
A．
制取氧气
B．
往试管里装入固体粉末
C．
收集氢气
D．
检查装置的气密性
3．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（ ）
A．有机物：
甲烷、乙醇、乙酸
B．复合肥料：
尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C．混合物：
煤、石油、冰水共存物
D．合成材料：
合金、合成橡胶、合成纤维
4．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
A
物质性质与用途
B
日常生活经验
O2助燃﹣气焊切割金属
H2O2分解放出O2﹣实验室制O2
衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物﹣取少量，点燃闻气味
C
安全常识
D
化学与生活
煤气泄漏﹣打110报警
皮肤沾上浓硫酸﹣用水冲洗，再涂稀醋酸
维生素C﹣缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质﹣必需摄取的营养素
A．AB．BC．CD．D
5．中国水周的主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是（ ）
A．洗菜洗衣，淘米的水用来浇花拖地冲厕所
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．合理使用农药化肥以减少水体污染
D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽用之不竭
6．三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬．工业上制造三氧化铬的化学方程式为：
X+H2SO4═2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式和铬元素的化合价是（ ）
A．Na2CrO4+6B．Na2Cr2O7+6C．Na2Cr2O4+3D．Na2CrO7+7
7．有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；如果把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．Z＞Y＞X
8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
D．碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
9．下列化学方程式的书写和反应基本类型都正确的是（ ）
A．赤铁矿冶炼生铁：
3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应
B．石灰水检验二氧化碳：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O复分解反应
C．电解水测定水的组成：
2H2O═2H2↑+O2↑分解反应
D．CO做燃料：
2CO+O22CO2化合反应
10．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：
26：
23
D．一个单宁酸分子中含26个氢分子
11．下列各选项中，括号内物质是除出杂质所用的试剂（适量），其中错误的是（ ）
A．CuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）
B．铜粉中混有铁粉（盐酸）
C．H2中混有CO2（NaOH溶液）
D．氯化亚铁溶液中混有氯化铜（铁粉）
12．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图．以下说法正确的是（ ）
A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液
B．ag是指加入氢氧化钠固体的质量
C．A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D．检验B点溶液的溶质可先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴加少量AgNO3
二、填空题
13.从C、H、N、Cl、O、Ca、Fe五种元素中，选择适当元素符号按要求用化学式填空．
2个氮气分子 氯化亚铁中的阳离子 ．最简单的有机物 含氯元素的氮肥 分子量最小的氧化物 ；改良酸性土壤的碱 ．
14．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D粒子共表示 种元素．
（2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 ．
（3）D中x= ．
（4）化学性质相似的是 银原子的质子数是 ．
15．“民以食为天”，人类生命活动所需的各种营养素主要来自于食物．
主食
米饭、馒头
副食
烧鸡块、煎鸡蛋
红烧肉、豆腐汤
（1）表中是小明制定的食谱单，在食谱中含有营养素有 、 等．
（2）考虑到各种营养成分的均衡搭配，你认为小明制定的食谱中还缺乏的一种营养素是 ，获取该营养素的一类食物是 ．
16．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．据图填空：
（1）t1℃时，A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液质量比为
（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为
（3）将t1℃时A、B、C的饱和溶液升温到t2℃时，溶质质量分数由小到大的顺序为
（4）B中含有少量A，要提纯B通常可采用 的方法．
17．已知D为黑色粉末，B、C为气体，A为红色固体．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：
（1）D的化学式为 ；
（2）A中金属元素的化合价是 ；
（3）反应①的化学方程式为 ；
（3）写出E的一种用途 ．
三、解答题（共2小题，满分30分）
18．实验室常用下列装置制取并收集气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出图中数字编号①所指仪器的名称：
② ．
（2）在实验室中，小华选用A装置制取氧气，而小红选用B装置一也可制取氧气．他们都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它都起 作用．请你写出小红制取氧气的化学方程式：
：
．小明选用高锰酸钾制取氧气，A装置应改进措施是 ．
（3）实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体，写出实验室制取该气体的化学方程式 ．若要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体，还需在B、F装置之间连接上述的 装置（填字母），在该装置中应装入 （填写药品名称）．
19．某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
如变质，变质的化学方程式是
【实验探究1】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加
并不断振荡
有气泡冒出．
溶液一定变质了．
【猜想与假设】猜想1：
该氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：
该氢氧化钠溶液 ．
【查阅资料】
（1）氯化钙溶液呈中性
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应
【实验探究2】
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．
说明原溶液中一定有碳酸钠，反应的化学方程式为
（2）取步骤
（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．
溶液变红色．
说明原溶液中一定有
．
【实验结论】该溶液 （填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】在上述【实验探究2】中， （填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，原因是 ．
四、计算题（8分）
20．石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
稀盐酸的用量
第一次加入5g
第二次加入5g
第三次加入5g
第四次加人5g
剩余固体的质量
3g
2g
lg
1g
稀盐酸的用
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是 ；
（2）计算该稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）
xx年内蒙古巴彦淖尔市五原二中中考化学模拟试卷（7）
参考答案与试题解析
一、选择题
1.物质的性质决定了物质的用途．下列物质的性质、用途、变化不一致的是（ ）
A．氮气化学性质稳定保护气化学变化
B．酒精可燃性消毒剂化学变化
C．食醋酸性除水垢化学变化
D．干冰升华吸热人工降雨物理变化
【考点】常见气体的用途；醋酸的性质及醋酸的含量测定；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的性质与用途；物质的变化与性质．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质和永和用途分析判断．
【解答】解：
A、氮气的化学性质稳定做保护气属于化学变化，不符合题意；
B、酒精具有可燃性做燃料属于化学变化，符合题意；
C、食醋具有酸性可除水垢属于化学变化，不符合题意；
D、干冰升华吸热用于人工降雨属于物理变化，不符合题意；
故选B
【点评】掌握物质性质，并能依据其性质分析其用途．
2．下列实验装置或实验操作不正确的是（ ）
A．
制取氧气
B．
往试管里装入固体粉末
C．
收集氢气
D．
检查装置的气密性
【考点】氧气的制取装置；固体药品的取用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的收集方法．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据氧气的制取装置，固体加热型的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于氧气的导出，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可，进行解答；
B、根据粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：
“一斜、二送、三直立”进行解答；
C、根据氢气的密度小于空气，应用向下排气法收集，解答；
D、根据检查装置的气密性的方法进行解答．
【解答】解：
A、根据氧气的制取装置，固体加热型的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热；为了便于氧气的导出，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可，可判断A装置正确；
B、根据粉末状药品的取用，取用时可以用药匙（或者纸槽），操作要领是：
“一斜、二送、三直立”可知B操作正确；
C、根据氢气的密度小于空气，应用向下排气法收集，可判断C操作错误；
D、根据检查装置的气密性的方法，可知D操作正确；
故选C．
【点评】本题考查学生对化学实验基本操作、装置的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．
3．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（ ）
A．有机物：
甲烷、乙醇、乙酸
B．复合肥料：
尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C．混合物：
煤、石油、冰水共存物
D．合成材料：
合金、合成橡胶、合成纤维
【考点】有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【专题】物质的分类．
【分析】根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答．
【解答】解：
A、无机物通常指不含碳元素的化合物．有机物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外，甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物，故选项正确；
B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥．尿素中只含氮一种营养元素，属于氮肥．故选项错误；
C、冰水共存物只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误；
D、合金是金属材料，故选项错误．
故答案为：
A．
【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．
4．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
A
物质性质与用途
B
日常生活经验
O2助燃﹣气焊切割金属
H2O2分解放出O2﹣实验室制O2
衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物﹣取少量，点燃闻气味
C
安全常识
D
化学与生活
煤气泄漏﹣打110报警
皮肤沾上浓硫酸﹣用水冲洗，再涂稀醋酸
维生素C﹣缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质﹣必需摄取的营养素
A．AB．BC．CD．D
【考点】氧气的用途；常见的意外事故的处理方法；实验室制取氧气的反应原理；溶解现象与溶解原理；防范爆炸的措施；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】化学知识与人类的生活密切相关，可以利用一些化学知识来为我们的生活服务．如：
可以用汽油清洗衣服上的圆珠笔油；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会有烧焦羽毛的气味．
【解答】解：
A、O2有助燃性，促使燃料燃烧放热，用于气焊切割金属；H2O2能分解放出O2，故可用于实验室制O2，所以正确．
B、汽油和酒精是优良的有机溶剂，圆珠笔油能溶解于汽油和酒精；区别棉与羊毛，可以用灼烧的方法，羊毛会有烧焦羽毛的气味，所以正确．
C、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打电话会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险，且火警电话是119，煤气泄漏要打119电话报警；皮肤沾上浓硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水冲洗，再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液，所以错误．
D、维生素C的缺乏症是坏血病，糖类、蛋白质属于人体六大营养素之列，是人类必须摄取的营养素，所以正确．
故选C．
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．
5．中国水周的主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”．下列认识和做法不符合这一主题的是（ ）
A．洗菜洗衣，淘米的水用来浇花拖地冲厕所
B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
C．合理使用农药化肥以减少水体污染
D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽用之不竭
【考点】保护水资源和节约用水；水资源状况；水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【分析】地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责．
【解答】解：
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水．正确；
B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放可以减少水体污染．正确；
C、合理施用农药、化肥，可以减少水体污染．正确；
D、淡水资源不是取之不尽、用之不竭的．错误．
故选D．
【点评】解答本题要充分理解节约水资源、保护水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
6．三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬．工业上制造三氧化铬的化学方程式为：
X+H2SO4═2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化学式和铬元素的化合价是（ ）
A．Na2CrO4+6B．Na2Cr2O7+6C．Na2Cr2O4+3D．Na2CrO7+7
【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变．在化合物中正负化合价代数和为零．
【解答】解：
由X+H2SO4═2CrO3+Na2SO4+H2O可知，每个X中含有2个钠原子、2个铬原子和7个氧原子，化学式是
Na2Cr2O7．钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6．
故选：
B．
【点评】化学反应前后，元素种类不变，原子种类、总个数不变，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．
7．有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；如果把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．Z＞Y＞X
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】金属与金属材料．
【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Z在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定．
【解答】解：
由题意可知，X、Y、Z三种金属中只有Z在自然界中主要以单质形式存在，说明Z的活动性最弱；把X、Y分别加入稀盐酸中，Y表面产生气泡而X没有．说明金属的活动性Y＞X，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为Y、X、Z；所以，B正确，A、C、D错误．
故选B．
【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用进行分析．
8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的
B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应
D．碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用；从组成上识别氧化物．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】A、根据构成物质的微粒进行分析判断．
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断．
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．
【解答】解：
A、分子是构成物质的微粒，物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也是构成物质的微粒，故选项说法错误．
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物，如C2H5OH，故选项说法错误．
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误．
D、无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，故选项说法正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，掌握构成物质的微粒、氧化物的特征、中和反应的特征、常见酸碱指示剂的性质等是正确解答本题的关键．
9．下列化学方程式的书写和反应基本类型都正确的是（ ）
A．赤铁矿冶炼生铁：
3CO+Fe2O32Fe+3CO2置换反应
B．石灰水检验二氧化碳：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O复分解反应
C．电解水测定水的组成：
2H2O═2H2↑+O2↑分解反应
D．CO做燃料：
2CO+O22CO2化合反应
【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：
应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．
【解答】解：
A、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，该反应不属于置换反应，故A错误；
B、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，该反应不属于复分解反应，故B错误；
C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：
2H2O2H2↑+O2↑，故C错误；
D、一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：
2CO+O22CO2，该反应属于化合反应，故D正确．
故选：
D．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：
先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
10．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：
26：
23
D．一个单宁酸分子中含26个氢分子
【考点】化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断．
B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断
C、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断．
D、根据分子结构来分析解答．
【解答】解：
A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．
B、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故选项说法正确．
C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：
52：
46=38：
26：
23，故选项说法正确．
D、分子是由原子构成的，1个单宁酸分子中含有52个氢原子，故选项说法错误．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．
11．下列各选项中，括号内物质是除出杂质所用的试剂（适量），其中错误的是（ ）
A．CuSO4中混有NaCl（AgNO3溶液）
B．铜粉中混有铁粉（盐酸）
C．H2中混有CO2（NaOH溶液）
D．氯化亚铁溶液中混有氯化铜（铁粉）
【考点】物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．
【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
【分析】本题属于除杂质题，根据物质的性质选择合适的方法来除去杂质，注意在除杂时要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应，②反应时不能引入新的杂质．
【解答】解：
A、硝酸银也可以和硫酸铜反应，所以不能用这种方法除去氯化钠，故A方法错误；
B、铜不和盐酸反应但是铁可以和盐酸反应，所以能够将铜粉中的铁粉除去，故B方法正确；
C、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，但是氢气不反应，从而可以把二氧化碳除去，故C方法正确；
D、铁可以和氯化铜溶液反应生成氯化亚铁，所以可以用将铁粉氯化亚铁溶液中的氯化铜除去，故D方法正确．
故选A．
【点评】除去混合物中的杂质时，所选择的试剂应只能与杂质反应而不能与主要成分发生反应，并且在反应后不能引入新的杂质．
12．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图．以下说法正确的是（ ）
A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液
B．ag是指加入氢氧化钠固体的质量
C．A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D．检验B点溶液的溶质可先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴加少量AgNO3
【考点】中和反应及其应用．
【专题】常见的酸酸的通性．
【分析】A、从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明是氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中；
B、根据横轴的意义分析，ag是指加入氢氧化钠溶液的质量；
C、A点溶液显酸性，盐酸过量；
D、先滴加足量的Mg（NO3）2有白色沉淀生成，说明有氢氧化钠，且氢氧化钠被完全反应掉，静置后再滴加少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成证明有氯化钠．
【解答】解：
A、从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明是氢氧化钠溶液滴入盐酸，故A错；
B、ag是指加入氢氧化钠溶液的质量，故B错；
C、A点溶液显酸性，盐酸过量
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