电梯工程技术专业人才培养方案教学教材.docx
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电梯工程技术专业人才培养方案教学教材
贵州装备制造职业技术学院
电梯工程技术专业人才培养方案
电气自动化系
二〇一六年三月
电梯工程技术专业人才培养方案
一、专业名称（专业代码）
电梯工程技术（560380）
二、教育类型及学历层次
高等职业教育大专
三、招生对象与学制
高中毕业生及同等学历者三年制
四、培养目标
电梯工程技术专业依托于电梯行业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯生产制造、维修与保养、管理服务第一线行业需要，掌握电梯专业制造、安装、维修保养、检验检测核心技能，能适应从事电梯相关行业生产、服务等岗位发展需要具有工匠精神的高素质技术技能型人才。
五、职业范围
本专业所面向的职业岗位群及对应职业资格证书主要有：
表1电梯工程技术专业职业领域及主要职业岗位
序号
职业领域
工作岗位
初级岗位
高级岗位
1
电梯设计制造
二维、三维绘图员
产品设计员
机械工程师
产品设计师
2
电梯工程项目管理
安装工
施工员
安装工程师
管理工程师
3
电梯销售
销售员
销售部长
销售经理人
4
电梯制造安装质量控制
质检员
质量工程师
电梯检验师
5
电梯安装
电梯安装工
电梯安装工程师
电梯调试工程师
6
电梯维修保养
电梯维修工
电梯维保工程师
表2电梯工程技术专业职业证书
序号
职业资格证书名称
级别
备注
1
电梯机械安装维修资格证
T1
2
电梯电气安装维修资格证
T2
3
特种设备安全管理负责人
A1
4
特种设备质量管理负责人
A2
5
电梯安全管理
A4
6
电梯检验员
TD
7
维修电工
高级
8
贵州省高校计算机考试证书
二级
9
高校英语应用能力考试
四级
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
（一）职业素养
1.具有良好的职业道德与职业素养，遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信；
2.具有良好的身体素质，健康的职业竞争心态和自主创业精神；
3.具有良好的人际交往能力和团队协作能力，具有分析问题处理问题的能力；
4.具有用户至上,质量第一的责任意识；
5.具有安全生产,节能环保的责任意识；
6.具有法律维权意识；
7.具有一定的自学能力和继续学习能力。
（二）专业知识和技能要求
1．专业知识要求
（1）掌握本专业必备的机械制图和计算机绘图的基本知识；
（2）掌握电梯机械部件、电子电气元器件基础理论知识；
（3）掌握电梯部件制造工艺基础知识；
（4）掌握电梯安装知识、安装过程安全知识；
（5）掌握电梯日常维护、故障排查的基本知识；
（6）掌握电梯销售策略、招投标相关法律法规知识；
（7）掌握电梯制造、安装单位质量管理体系要求基础知识。
2．专业技能要求
（1）具有灵活运用CAD绘制电梯部件图、电气控制原理图、机房井道布置图的能力；
（2）具有鉴别、选配电梯机械部件，电子电气元件的能力；
（3）具有电梯部件流水线生产的岗位能力；
（4）具有电梯安装工艺编制、分析、实施的能力，具有良好的团队协作能力；
（5）具有电梯日常维护保养、故障排查的能力；
（6）具有编制电梯销售方案、招投标文件的能力，具有良好的沟通协调能力；
（7）具有编制电梯制造、安装单位质量管理体系的能力，并对质量管理体系文件进行持续的改进。
七、毕业标准
（一）学制学分要求
1.最低毕业课程学分：
154分
2.学制要求：
电梯工程技术专业计划学习年限为三年，在满足培养方案要求的各类学分前提下，可提前一年或推迟二年毕业，实行弹性学制。
（二）职业证书要求
1.最低证书学分：
12分
2.证书学分分为必修学分和选修学分，本专业认可证书学分见表3。
表3电梯工程技术专业职业证书学分说明一览表
序号
职业资格证书名称
备注
学分
1
电梯机械安装维修资格证（T1）
必修
10
2
电梯电气安装维修资格证（T2）
必修
10
3
特种设备安全管理负责人（A3）
选修
15
4
特种设备质量管理负责人（A2）
选修
15
5
电梯安全管理（A4）
必修
10
6
电梯检验员（TD）
选修
20
7
维修电工高级
选修
5
8
计算机二级证书
必修
5
9
国家英语等级证书四级
选修
20
八、主要接续专业
本科：
机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机械电子工程
九、课程设置及要求
（一）课程结构
本专业课程设置包括公共基础课、专业理论课和专业实践课，以及其他课程。
各类课程结构及相应比例如表4所示：
表4课时分配表
序号
课程类型
课程门数
课时分配
备注
理论
实践
合计
比例
1
公共基础课
13
640
140
780
26%
2
专业理论课
13
520
254
774
26%
3
专业实践课
9
260
936
1196
40%
4
选修课
5
120
120
240
5%
合计
40
1540
1450
2990
比例
52%
48%
1、公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
计算机
应用基础
本课程依据高等职业教育学生计算机应用能力要求开设，并注重培养学生常用系统操作、文字处理，数据处理，信息获取等在本专业中的应用能力
2
体育与健康
通过本课程，注重培养学生学习体育基本理论和体育运动项目的基本知识。
增强体育锻炼与保健意识，养成锻炼身体的习惯,具有身体健康、心理健康心灵手巧等在本专业中的应用能力。
3
马克思主义基本原理概论
通过本课程，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。
4
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
通过本课程，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
5
中国近现代史纲要
通过本课程，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。
6
思想修养
与法律基础
通过本课程，主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。
7
大学英语
通过本课程，多方面培养学生听、说、读、写、译的能力，进一步培养学生主动学习的意识和合作精神，开发学生的语言运用能力和口头交际能力。
8
大学语文
通过本课程，注重培养学生正确理解汉语言文字,增强学生的专业文章阅读、应用文写作、口语交际等在本专业中的应用能力。
9
高等数学
通过本课程，使学生会用导数判断函数的单调性、曲线的凹凸性，会求函数的极值和最值、曲线的拐点，具备应用导数描绘简单常用函数的图形的能力，会用导数解决简单实际问题的最大值和最小值等数学能力。
2、专业理论课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
1
电机与拖动
电机与拖动课程是电气自动化专业的一门主要专业基础课。
其目的是使学生熟悉电机与电力拖动的基本工作原理、基本分析方法和基本实验技能，培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础：
1．熟悉电力拖动系统的基本概念，掌握动力学方程。
2．熟悉电机的基本结构，掌握其工作原理及运行特性，对各类电机有较系统地完整认识。
3．熟练掌握电机的基本分析方法，能正确运用方程式、等效电路、相量图等方法对电机问题进行定性分析和定量计算，熟悉非正弦时的谐波分析法及非对称时的对称分量法的应用。
4．正确理解电机中磁场的性质及其与时间和空间的关系，深入理解电机参数的物理意义并熟悉其数量概念。
5．掌握电机的基本实验方法，并能对测试结果的准确性进行分析。
6．熟悉电机在非稳态运行情况下的物理过程及其特点。
7．对电机额定值、发热、冷却及温升有较明确的工程概念。
2
电子技术基础
本课程目的是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能；任务是培养学生分析问题和解决问题的能力，并为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打下良好的基础：
一、模拟电子技术部分：
1.半导体二极管、三极管、场效应管；2.基本放大电路；3.阻容耦合放大的频率特性；4.反馈放大器；5.正弦波振荡器；6.功率放大器；7.运算放大器；8.直流稳压电源；二、数字电子技术部分：
1．脉冲数字电路的基本知识；2．集成逻辑门电路；3．组合逻辑电路；4．集成触发器；5．时序逻辑电路；6．脉冲波形发生器与整形电路；7．D/A和A/D转换器；8.半导体存储器
3
变频器与触摸屏技术
本课程的目的是让学生熟悉变频器的基本结构，基本原理，掌握三菱触摸屏的结构及原理，主要教学内容有：
变频器的安装与接线，变频器的运行操作及参数预置，变频器及外围设备的选择，变频器的工作原理与控制方式，变频调速拖动系统的设计，三菱触摸屏编程软件GTDeslgnerVision的使用，人机与变频器的连接与参数设置
4
PLC及电梯控制技术
本课程是电气自动化专业一门技术基础课程。
课程目的是使学生掌握工业控制技术、交直流电机拖动、低压电器控制技术等方面的基本知识和技能，培养学生的实际应用和动手能力。
将学生培养成为高素质技术应用型人才，同时为学习后继课程打好基础。
主要学习内容：
1、常用低压电器；2、电气控制电路基本环节（电气控制系统图，电气控制电路基本控制规律，三相异步电动机的起动控制，三相异步电动机的制动控制，三相异步电动机的调速控制，直流电动机的电气控制，电气控制系统常用的保护环节）；3、典型设备电器控制电路分析（日立、三菱、蒂森、奥的斯电梯控制线路分析）；4、可编程控制器及其工作原理（PLC控制与继电器控制的比较，可编程序控制器的硬件组成，可编程控制器的软件组成，可编程序控制器的工作原理）；5、FX2系列可编程控制器及指令系统；6、S7-200系列可编程序控制器；7、可编程序控制器的程序设计；8可编程序控制器应用系统设
5
电梯电路图分析检测
本课程的目的是让学生熟悉国内外各种常见知名品牌电梯的主回路、控制线路、控制信号线路的传递路径及工作原理，主要部位的电路和故障码解析，达到排除故障的目的。
主要课程：
1、天津奥的斯TOEC-40电梯线路分析，2、上海三菱SP-VFMP-VF电梯线路分析，3、上海永大日立Y’95电梯线路分析，4、上海三菱SP-VV（A）电梯线路分析，5、上海永大NT-VF电梯线路分析，6、上海三菱GPS-IIIL/M电梯电路分析，7、沈阳三洋电梯电气线路分析，8、上海崇龙东芝CV-55电梯线路分析，9、上海三菱SP-VV系列PC交流调速电梯线路分析，10、西子奥的斯XO21S、XO21G自动扶梯线路分析，11、蒂森克虏伯电梯电气线路分析，12、东莞富士VVVF电梯电气原理图及线路分析，13、广州日立GVF电梯电气原理图分析
6
机械制图CAD
土建图CAD
本课程的目的是让学生熟悉机械制图的常识，能够运用CAD绘制简单的机械机构件图、能够掌握机械图画法原理；灵活运用CAD绘制电梯机房布置图、电梯井道布置图，电梯与建筑物之间的布置图。
能够根据结构件图纸、土建图安装设备。
7
电梯新技
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