广东省深圳市宝安区届九年级下学期第二次模拟考试物理化学试题word.docx
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广东省深圳市宝安区届九年级下学期第二次模拟考试物理化学试题word
2017-2018学年宝安区九年级第二次调研测试卷
理化（合卷）
（一）化学部分
可能用到的相对原子质量：
121614035.5233214
第Ⅰ卷（选择题，共15分）
一、选择题（在下列1-10小题中，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案用2B铅笔涂到答题卡上，每小题1.5分，共15分）
1.下列化学用语中表示正确的是
A.氮分子：
2NB.金的元素符号
C.硝酸根离子：
3-D.硫酸亚铁中硫元素化合价：
2.下列说法正确的是
A.分类回收垃圾，并将可燃物垃圾集中露天焚烧
B.用布袋代替一次性塑料袋购物
C.水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
D.加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染
3.实验操作技能越来越受重视，下列实验操作不正确的是
A.加热液体
B.检查装置气密性
C.浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液
D.配制50克5%的溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解
4.下列说法中叙述正确的是
A.汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用
B.电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体，带火星木条复燃
C.所有的饱和溶液升温都能变为不饱和溶液
D.“波尔多液”是无色、透明、均一稳定的混合物
5.硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”，享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。
下图为硒在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法不正确的是
A.硒是一种非金属元素
B.硒原子的核外有4个电子层
C.硒元素的原子中子数为34
D.硒的相对原子质量为78.96
6.沙井蚝远近驰名，体内富含牛磺酸，有明显的保肝利胆作用，也是防治孕期肝内胆汁瘀积症的良药，其化学式73S，相对分子质量是125。
下列说法正确的是
A.是一种无机化合物B.化学式中2
C.每个牛磺酸分子中含有一个臭氧分子D.硫与氧元素的质量比为3：
1
7.某反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列说法错误的是
A.乙、丙、丁均为氧化物B.该反应前后分子数目总和不变
C.甲是天然气的主要成分D.参加反应的甲、乙质量比为1：
4
8.以下是同学们设计的几个实验方案，你认为不能达到预期目的的是
A.探究固体溶于水的能量变化B.探究影响物质溶解速率的因素
C.探究可燃物的燃烧条件D.控制反应的停止与发生
9.甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，.下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体
1℃或t3℃时，100g乙的饱和溶液中均含有40g甲物质
3℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等
10.除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法不正确的是
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧
B
2
气体通过灼热的氧化铜
C
溶液
（）2溶液
通入2
D
加过量4溶液，过滤
第Ⅱ卷（非选择题，共25分）
二、非选择题（3小题，共25分
11.（8分）下图展示了物质A所属物质分类的化学性质共性，图示中，甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其中物质A浓度较大时，打开试剂瓶口会形成白雾，E为金属矿物资源提取量最大的金属，F是建筑材料，甲为毒性气体，乙和丙为光合作用的原材料，“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）
根据以上信息，请回答下列问题。
（1）写出A的化学式▲。
（2）若反应①的现象为溶液变红，反应②的现象为溶液变蓝，则能同时实现反应①和②的物质B是▲（填名称）。
（3）写出反应③的化学方程式▲；若甲具有吸附性黑色固体，则反应③的化学方程式应为▲。
（4）写出反应④丙→乙的化学方程式▲。
（5）上图反应与转化中没有涉及到的基本反应类型有▲。
（可多选）
A化合反应B分解反应C.置换反应D复分解反应
（6）E在自然界中能缓慢地形成D，条件是▲。
但E也能与氧气发生剧烈的反应，其现象是▲。
12.（8分）如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：
①▲；②▲。
（2）①将高锰酸钾和棉花装入装置A的试管中制取氧气，其化学方程式是▲；
②为收集较为纯净的氧气，应选择装置▲。
（填字母）
（3）某广口瓶上的标签已破损，只剩下“苏打”两个字，某兴趣小组将适量药品装入装置B中，添加稀盐酸，根据装置F中的现象▲（请填写实验现象），可确定该气体为2，但仍无法确定广口瓶中盛放的药品是苏打，理由是▲（用化学方程式表示）。
（4）为进一步探究该药品的成分（假设药品无其他成分），兴趣小组在室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和该药品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%稀盐酸，记录如表：
实验编号
锥形瓶内物质
最终得到2体积
名称
质量
①
碳酸氢钠
1
V1
②
碳酸钠
1
V2
③
药品
X
V3
表中▲；V1▲V23（填“>”、“<”或“=”），因此可确定广口瓶盛放的药品是“苏打”碳酸钠。
13.（9分）某补钙剂说明书的部分信息如图所示，现用20片该药剂制成的固体粉末与40g稀盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），稀盐酸平均分成4次加入烧杯中，实验数据见下表：
实验序号
加入稀盐酸的质量
固体粉末剩余质量
1
10
18.9
2
10
17.8
3
10
16.8
4
10
m
“”牌钙片
有效成分：
3
净重：
100g
100片/瓶
（1）该瓶补钙剂属于▲。
（填物质分类）
（2）表格中的▲。
（1分）
（3）求稀盐酸的浓度。
（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）（4分）
（4）该瓶补钙剂含有碳酸钙▲g。
（结果保留1位小数）（2分）
（5）请根据上述内容，在下图中补全图像。
（1分）
物理卷
第一部分选择题
本部分共16小题，每小题1.5分，共24分。
在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求。
14.长途汽车的驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音来判断轮胎内的空气是否充足。
判断的主要依据是声音的
A.响度B.音调C.音色D.声速
15.如图所示，飞机从空中飞过时留下一条长长的“尾巴”，产生这一现象的原因可能是
A.飞机在飞行过程中排出的水蒸气
B.飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷液化而成的
C.飞机在飞行过程中排出的暖湿气体流速过大形成的
D.飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷凝固而成的
16.如图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是
A.成倒立等大的虚像B.成倒立等大的实像
C.成正立等大的虚像D.成倒立缩小的虚像
17.如图所示，为凸透镜的主光轴，将点光源放在A点时，像在B点；将点光源放在B点时，像在C点。
则
A.凸透镜可能在之间B.凸透镜可能在之间
C.凸透镜一定在A的左侧D.当将点光源放在C点时，可能在B点成一个实像
18.炎热的夏天，一辆匀速行驶的洒水车洒湿了被晒得发烫的柏油路。
下列关于洒水车的分析，正确的是
A.若提高洒水车的热机效率，就可以增大燃料的热值
B.若燃料燃烧更充分，就可以提高洒水车的热机效率
C.洒水车的动能不变，势能不变，机械能的总量不变
D.往柏油路上洒水，主要是通过做功改变路面的内能
19.如图所示，某人用力F推着A、B两个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是
A.人对B的水平推力与B对人的作用力是一对平衡力
受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
C.人对B的水平推力与地面对B的摩擦力是一对平衡力
受到的重力与A对B的压力是一对相互作用力
20.如图所示是教室里装的多档位吊扇，下列说法中正确的是
A.吊扇不工作时，拉力大于重力B.吊扇在低档位工作时，拉力等于重力
C.吊扇在中档位工作时，拉力大于重力D.吊扇在高档位工作时，拉力小于重力
21.如图所示，杯子里的冰块压着杯底。
若不考虑水的蒸发，当杯中的冰块全部熔化时，下列关于杯中水面情况说法正确的是
A.高于初始时刻杯中的水面B.和初始时刻杯中的水面相平
C.低于初始时刻杯中的水面D.无法判断
22.如图所示，均匀长方体甲和乙放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。
现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。
此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是
甲F乙甲<，F甲甲>p乙，F甲>F乙甲>p乙，F甲23.如图所示，利用滑轮组提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此动滑轮的机械效率达到90%，下列方法可行的是
A.把绳子承担物重的的段数改成3段B.把物块的个数增大到4个
C.把动滑轮的质量减小一半D.把物块的个数增大到6个
24.如图所示为定时爆炸装置示意图，a、b为暴露在外的两导线。
定时装置（图中未画出）相当于一开关，正常处于闭合状态，当到达设定时间时，开关打开，起爆器引爆，下列说法正确的是
A.定时装置应接在之间B.定时装置应接在之间
C.为使爆炸装置停止工作，应剪断b线D.为使爆炸装置停止工作，应使a线短路
25.如图所示是充电宝的铭牌，小明根据铭牌上的数据做出了以下判断，其中正确的
A.这块充电宝能提供的电能约为3.7×104J
·h和图中的都属于能量的单位
C.给这块充电宝充电时，是将化学能转化为电能
D.不考虑损耗，这块充电宝电池的能量可将一个普通中学生提升超过200m高
26.把两根阻值相同的电热丝串联接入电路，烧开一壶水所用时间为t0，若将这两根电热丝并联接入同一电路，则烧开同一壶水所需的时间为（不计热量损失）
A.t0B.
t0C.
t0D.2t0
27.周一“国旗下的讲话”时，声音信号由话筒传入放大器放大后从扬声器播出。
话筒简、扬声器的工作原理相当于
A.发电机、电动机B.电动机、发电机C.发电机、发电机D.电动机、电动机
28.应该用测电笔去辨别火线和零线，绝不能用手直接去接触电线，这是因为
A.手接触火线时，手不会发光，无法辨别火线
B.手接触零线时，通过人体的电流很大，人体会触电
C.氖管发光时，一定不会有电流通过人体
D.氖管发光时，通过人体的电流很小，人体不会触电
29.如图所示，电源电压为6V，定值电阻30Ω，滑动变阻器R0的规格为“30Ω1A”，电流表的量程为“0~0.6A”，小灯泡上标有“3V1W”字样。
不考虑灯丝电阻变化，在保证电路安全的前提下，则
、S1都闭合，S2断开，向左调节R0的滑片，灯泡会变暗
闭合，S1、S2都断开，调节R0，灯泡功率变化范围是0.45~1W
、S1、S2都闭合，电路消耗的总功率最小值为1.2W
、S1、S2都闭合，当电路消耗的总功率最大时，R0接入电路的阻值是15Ω
第二部分非选择题
本部分共6小题，共36分。
请将答案写在答题卡相应位置上。
30.（7分）根据学过的物理知识，请完成以下问题：
（1）如图所示是“探究物体动能大小与什么因素有关”的实验装置。
本实验通过观察▲来判断▲（选填“小车”或“木块”）动能的大小，这种实验方法叫▲。
（2）如图所示，某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律，压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。
乙、丙两图是探究液体压强与▲的关系；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，▲（选填“能”或“不能”）选择甲丁两图进行对比，理由是▲。
若在丙的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将▲（选填“变小”、“不变”或“变大”）
31.（6分）同学们在实验室做电学实验。
小灯泡标有“2V”字样，电源电压为6V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线将图甲电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变亮）
（2）小高利用此电路“测量小灯泡的额定电功率”，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为▲V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时电功率为▲W，电阻为▲Ω（结果保留两位小数）
（3）小高还想“探究通过导体的电流与电阻关系”，他取下灯泡，并用实验室提供的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、30Ω定值电阻各一个，先后接入电路中。
图丙是他依据测得的实验数据绘制的电流Ⅰ随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为▲V；要完成此实验，滑动变阻器的最大阻值不能低于▲Ω。
32.（8分）如图是一个电热器的工作原理图，电热器内有三个阻值分别为R12=120Ω，R3=60Ω的发热电阻。
它用一个旋转开关可以实现电热器多档位工作的要求，转动开关旋钮可以将左边缘相邻的两个触点与右边缘的金属板同时连通。
（1）为安全起见，需在电路中安装一总开关，该开关最好应安装在图中A、B中的▲点处；旋钮开关旋到位置C、D、E中的▲时电功率最大。
（2）该电热器正常工作，旋钮开关旋到位置C时，电功率为多少（结果保留两位小数）?
（3）该电热器正常工作，旋钮开关旋到位置E时，通电8产生的热量是多少?
33.（8分）如图所示，体重为50的小安利用滑轮组把浸没在水中的长方体A提出水面。
物体A浸没在水中匀速上升时，小安所用的拉力为350N，滑轮组机械效率η1=80%。
物体A被完全提出水面后匀速上升时，滑轮组的机械效率η2=90%。
已知物体A的底面积为0.04m2，高1m，不计摩擦和绳重，g取10。
求：
（1）物体A浸没在水中时所受的浮力大小。
（2）物体A的重力。
（3）请计算说明小安能否把物体A完全提出水面。
34.（3分）如图，汽车沿平直公路向前行驶。
车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处。
车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。
画出木箱C的受力示意图（力的作用点画在物体的几何中心）
35.（4分）小明和小红要测量一块不规则石块的密度。
但手上只有托盘天平、烧杯、水和胶头滴管，没有量筒。
他俩认真讨论后，设计了以下的实验操作步骤：
①用调节平衡后的天平测出石块的质量m石为▲（如图甲所示）；
②往空烧杯中加入适量的水，在水面做好标记1，测得烧杯和水的总质量为m1（如图乙所示）；
③再将石块放入装水的烧杯后，倒出超过标记1的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记1处；
④▲
通过上面的步骤可以算出石块的体积是▲，石块的密度为▲。
（用字母表达式表示，水的密度为p水）
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