人教版九年级上学期第一次月考语文试题I卷.docx
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人教版九年级上学期第一次月考语文试题I卷
人教版九年级上学期第一次月考（7月）语文试题（I）卷
一、书写（共1题；共2分）
1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）
A.驱遣（qiǎn） 桥堍（tù） 契（qì）合
B.掠（lüè）过 接触（cù） 鉴（jiàn）赏
C.萌（měng）生 怅（chàng）然 苟（gǒu）安
D.怒吼（hǒu） 拘泥（ní） 潜（qián）水鸟
二、选择题（共4题；共8分）
2.（2分）（2018·张家界）下列语句中划线的词语使用不正确的一项是（）
A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
B.张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。
C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
D.这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后，激动得语无伦次。
3.（2分）将下面消息的内容概括为一句话新闻，概括最准确的一项是（）
人民网纽约9月12日电美国宇航局NASA在本周四确认，“旅行者1号”探测器已经离开太阳系，到达太阳系外各恒星之间空旷的恒星际空间超过一年时间。
自今年以来，科学家一直就旅行者号目前到达的位置展开着激烈的争论。
但NASA一直表示，在不能确定旅行者号周边的磁场环境发生改变之前，无法就其是否已经离开太阳系作出判断。
幸运的是，科学家分别在去年的11月和今年的5月捕捉到两次有效的实验数据，两次数据都显示旅行者1号处于寒冷、高密度的环境中，意味着旅行者1号到达了恒星际空间。
旅行者1号探测器在1977年9月5日发射，历经36年的旅行，终于成为第一个离开太阳系的人造物体。
科学家也希望同时发射的旅行者2号探测器可以沿着另外的轨迹在若干年后同样到达恒星际空间，更加丰富人类对于太阳系和太阳系以外空间的认知。
A.美国宇航局证实“旅行者1号”成为第一个进入恒星际空间的人造物体。
B.科学家一直就“旅行者1号”目前到达的位置展开着激烈的争论。
C.“旅行者1号”已飞出太阳系首闯恒星际空间超过一年时间。
D.各数据证实“旅行者1号”已离开太阳系到达恒星际空间。
4.（2分）（2017八下·丰城期中）下列各句中句式变换不符合原意的一项是（）
A.谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：
谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B.王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
变为被动句：
教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C.祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
变为感叹句：
祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D.他扔掉的不只是一个馒头。
变为反问句：
他扔掉的难道只是一个馒头吗？
5.（2分）（2018七下·丹徒月考）下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（）
①整个儿烤要有耐心，用文火慢慢地烤。
②烤慈姑是我当时擅长的手艺。
③慈姑一般是煮着吃，或者做拼盘，我则喜欢把洗干净的慈姑放在铁丝网上，然后架在炭炉上烤。
④带有独特苦味的香气，扑鼻而来。
⑤刚刚还在泥土里的慈姑，不一会儿便出现了条纹状的裂纹。
A.②①⑤④③
B.④③①⑤②
C.②③①⑤④
D.④⑤②③①
三、语言表达（共1题；共2分）
6.（2分）下面句子没有语病的一项是（）
A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津的形象带来良机。
C.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
D.通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
7.（10分）（2015七下·昆山期末）阅读《破阵子》答题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
（1）
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了诗人怎样的心理?
请结合诗句作简要分析。
（2）
刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥”，“沙场秋点兵”是否也有“悲寂寥”的意味?
说说你的理解。
五、文言文阅读（共1题；共22分）
8.（22分）阅读欧阳修的《丰乐亭记》，完成文后题目。
今滁介于江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至。
民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上（皇上）恩德，以与民同乐，刺史（指欧阳修）之事也。
遂书以名其亭焉。
（1）
解释下列句子中划线的词。
①所不至 ②乐生送死 ③知所以安此丰年之乐 ④名其亭
（2）
下列句中的“而”与“仰而望山”中的“而”的意义和用法相同的一项是（）
A.而年又最高
B.水落而石出
C.朝而往
D.而吾蛇尚存
（3）
用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。
民生不见外事
（4）
将下列句子翻译成现代汉语。
①乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）
从文段可以看出，作者表现出了与《醉翁亭记》一文相同的政治理想，就是：
________（不超过5个字）。
六、默写（共1题；共6分）
9.（6分）（2016八上·简阳期中）默写填空：
①待到重阳日，________。
②《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人推己及人，忧国忧民的博大胸襟的句子是：
________。
③《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的诗句是：
________。
④我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前进，便会发现一个全新的天地。
这正如陆游在《游山西村》中所说的那样：
________。
⑤请写出一联“借月寄情”的古诗词，并注明其出处。
________。
⑥苏轼在《浣溪沙》中抒发感慨，表现作者虽处困境仍振作精神的句子是：
________。
七、现代文阅读（共2题；共39分）
10.（20分）（2017八上·云南月考）阅读下文，完成后面小题。
父亲是一条鱼
元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。
酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。
在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。
此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。
待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。
父亲鸡叫头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。
两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在行进。
待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。
父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。
父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。
这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。
待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。
然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。
在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。
父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。
母亲告诉我，早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。
我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。
母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。
看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。
这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！
那么得意！
顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。
离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。
我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
我怎么也没有想到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。
那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。
父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。
我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水里。
（1）题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？
请根据文意简要回答。
（2）分析下列句子所蕴含的思想情感。
①顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。
②父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
（3）第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？
（4）请结合文章的内容，对“父亲”这一人物形象作赏析。
11.（19分）（2017七上·长沙期中）阅读下文，回答问题
风吹不掉的红榜
①上高二那年，我18岁。
当时，在老师的心目中，我是一个无可救药的、扶不上墙的差生。
其实我不是天生就是如此的。
我读小学、初中的时候成绩还蛮好的。
只是升入高中后，由于爸爸的去世，我才失去了学习的兴趣。
爸爸是镇里的老师。
一次，爸爸为了救一名落水的学生，永远地离开了我和妈妈。
②爸爸的死，让妈妈成了镇里的临时工，专门负责打扫学校的教学楼。
从此，我们家就位到了学校。
母亲是农民，没有读过书，在学习上帮不了啥忙，只知道在生活上让我吃好穿好，平时回家啥都不让我做。
所以，每次考试拿到成绩后，我第一个觉得最对不起的就是母亲，不敢拿回家面对母亲的眼神。
母亲问考试情况，我就只好含糊其辞地说：
“考得不好。
”母亲往往就会叹口气，说：
“康娃，你爸走了几年了，妈现在就只有你，妈的希望就全部在你身上，你无论如何给妈争口气。
”
③母亲的这些话，常常压得我喘不过气来。
但知道母亲也是望子成龙，想我能考上一所好的大学。
终于，在高二下学期的期中考试中，我进了年级的前50名。
名字终于上了学校的红榜。
看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜，我的心里不知是啥滋味。
④放学回家，我告诉母亲我上了红榜。
母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容。
忙说：
“真的？
快，马上带我去看看。
”说完，母亲不顾锅里正炒着菜，把火一关，拖着我就往教学楼跑。
看着红榜上我的名字，母亲的脸上满是喜悦的笑容。
⑤那晚，母亲的笑意一直挂在脸上。
母亲很久没有这样笑过了。
看着母亲的笑容，我的心里多少也感到好受了一些，不久就慢慢地沉入了梦乡。
要到天亮的时候，我被外面的风雨声惊醒了。
原来外面下起了大雨，我躺在床上，听着外面的风雨声，没有睡意的我便起了床。
走过母亲的房间时，我发现母亲的房门是开着的。
往里一瞧，床上却没有母亲的身影。
⑥母亲去哪里了？
我的心一下就慌了，在这大风大雨的夜晚，母亲一个人会到哪里去呢？
我忙拿上手电筒出门去找。
走到教学楼的时候，我看见一个人影正站在那里用手扶着墙壁。
我忙走了过去，发现是母亲。
只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。
⑦看着母亲的样子，我十分的不解。
母亲看着我，说：
“你来干啥？
快去睡，明天还要读书！
”我问母亲：
“妈，你那样压着红榜干啥？
”母亲看着我，认真地说：
“我这样压着，它才不会被风吹掉。
”听完母亲的话，我还是不理解。
我想，即使吹掉了又怎样？
母亲看着我困惑的样子，说：
“我就是想让大家明天再看看，我儿子也上了红榜。
”母亲一说完，我的心里竟猛地震动了一下。
母亲，这就是我可亲可爱的母亲。
此时，看着母亲在风雨中扶着红榜的样子，我的眼泪不自觉地就流了出来。
我走上前，紧紧地抱着母亲，任泪水肆意地流淌。
⑧一年后，我终于考上了一所理想的大学。
走的那天，母亲送我到车站。
在火车开动的一瞬间，看着站台上母亲那花白的头发，我的眼中又湿润起来。
我觉得最对不起的就是我母亲，因为我第一次上红榜的成绩全是假的，是作弊的结果。
（有删改）
（1）依据文章内容，填写表格。
母亲的行为
“我”的反应
母亲问起考试情况
①________
母亲脸上露出笑容
心里好受一点
母亲不在床上
②________
③________
十分不解
母亲送我到车站
④________
（2）请从描写的角度赏析第④段划线句子。
母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容。
忙说：
“真的？
快，马上带我去看看。
”说完，母亲不顾锅里正炒着菜，把火一关，拖着我就往教学楼跑。
（3）下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的两项是（）
A.文章以“风吹不掉的红榜”为题，既形象鲜明地概括了文章的中心事件，又给读者留下悬念，激发了读者的阅读兴趣。
B.第②段和第⑧段都表达了对不起母亲的意思，原因是“我”的成绩不好，觉得自己不争气。
C.第③段中“看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜，我的心里不知是啥滋味。
”这句话点出了一方面“我”为自己的名字上了红榜，能给母亲一点安慰而欣喜，另一方面又因为成绩是假的而内疚、不安的心理。
，
D.第⑥段中“只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜”，这句话通过动作描写突出母亲压红榜的力量之大，体现了母亲打扫学校教学楼的工作很辛苦。
E.文章通过叙述“我”从一名“差生”成为“大学生”的人生经历，突出了亲情的关爱和自身的努力在成长过程中的重要性。
（4）“因为我第一次上红榜的成绩全是假的，是作弊的结果。
”为使这一结尾的出现不至于太突然，作者在前文中已从“我”的心理活动角度先行作了铺垫和暗示，请在原文中找出来，至少找出两处。
如果是你，会不会将真相告诉母亲呢？
请写出原因。
（5）请在上文《风吹不掉的红榜》中第⑧段看着后面的横线上添加环境描写和“我”的心理描写。
要求：
①符合文章情境；②运用一种修辞手法；③字数：
150---200字。
八、综合性学习（共1题；共15分）
12.（15分）《傅雷家书》表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法。
通读全文，回答下面问题。
（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？
（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？
九、材料作文（共1题；共5分）
13.（5分）（2018九上·綦江开学考）下面两题任选一题作文。
（一）一泓清泉，是一处美丽的风景；一轮落日，是一处亮丽的风景；一次搀扶，是一处耀眼的风景；一缕微笑，是一处动人的风景……只要用心发现，美景无处不在。
请以“触动心灵的风景”为题，写一篇文章。
要求：
①不少于500字；②除诗歌外，文体不限；③立意正确，思想健康，不得抄袭；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
有一位渔船船长分享捕鱼经验时说：
“大浪来时，千万不能躲，必须直挺挺地站着，抓住固定物，任由大浪打在背上，否则容易受伤。
若蹲着找掩蔽物，反而会因为冲击力太大，撞破头，甚至撞断鼻梁。
船只遇到台风时，不能往后逃，船头要对准浪头，正面对决，只要船一偏，就会翻。
直面艰难与困境，不只是一种勇气，更是一种让生命得以保全、让人生因此精彩的大智慧。
要求：
①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
参考答案
一、书写（共1题；共2分）
1、答案：
略
二、选择题（共4题；共8分）
2、答案：
略
3、答案：
略
4、答案：
略
5、答案：
略
三、语言表达（共1题；共2分）
6、答案：
略
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
7、答案：
略
五、文言文阅读（共1题；共22分）
8、答案：
略
六、默写（共1题；共6分）
9、答案：
略
七、现代文阅读（共2题；共39分）
10、答案：
略
11、答案：
略
八、综合性学习（共1题；共15分）
12、答案：
略
九、材料作文（共1题；共5分）
13、答案：
略
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