文具盒的写作方法.docx
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文具盒的写作方法
文具盒的写作方法
文具盒的写作方法篇一:
《我的文具盒》教案
教学目标:
1.读懂例文《文具盒的自述》,通过商量指导这篇例文好在哪里。
初步体会“抓住事物的特点来写〞是状物文章写作的要领。
2.能按习作要求认真观看一种自己喜爱的文具,弄清它的特点和用处,先说一说,再指导学生能分几步描写自己心爱的文具。
3、引导学生能展开合理的想象,自然、贴切地表达宠爱之情,激发学生疼惜文具的情感。
教学过程:
一、导入
师:
老师这儿有几个谜语,请你们猜一猜,看谁听得认真,猜得快!
〔出示投影一〕
1.长长的身子,细细的肠子,帮你画画写字,高个子变成矮个子
2.铁嘴XX,尖又尖,光喝水,不吃饭,手里握,纸上走,不声不响把话传
3.身体有圆也有方,常在铅笔盒里装,要是写错一个字,它会马上来帮助。
师:
刚刚大家猜的铅笔、钢笔,都叫文具。
〔板书:
文具〕
师:
你还知道哪些文具?
二、学习例文
1.文具家族里的成员真多呀,它们每天和你们在一起,已经是你们的好伴侣了。
还有一个文具也想和你们交伴侣呢!
它是谁呢?
听,它要和你们说话了!
〔出示投影二〕
2.认真读读,看看它分几小节来介绍的。
分别介绍了自己的什么?
哪儿介绍得好?
板书〔外观美观:
颜色样子图案
结构好玩
功能齐全
表达宠爱之情〕
三、练习说话
师:
小用这样的方式介绍了他喜爱的文具——文具盒。
今日,我们也来说说写写你最喜爱的文具。
〔板书:
最喜爱的〕
1.同学们有各式各样的文具伙伴,这么多的文具,你最喜爱什么?
2.如今,就拿出你们喜爱的文具,用小眼睛看看,用小手摸摸静静地观看,看看它长得什么样?
想想它有什么本事?
3.如今,我们也来像例文中那样,扮演你最喜爱的文具,向大家介绍介绍自己,把自己的特点、作用说清楚、把话说完好。
小铅笔、小橡皮、小卷笔机们,你们准备向大家介绍自己的什么呀?
你可以一边观看,一边介绍,留意,得把你的特点和你的作用介绍清楚,把话说完好。
〔1〕自己练说
〔2〕师:
谁情愿先来给大家介绍?
生口述〔略〕
〔3〕集体评议:
师:
哪些地方介绍得好,给你留下的印象很深刻。
四、明确写作留意点
1.刚刚大家说得真精彩,老师也忍不住为你们鼓掌叫好。
文具盒家族里还有一位也急着想来和大家见见面,看看这个介绍和刚刚那位有什么不一样。
2.投影出示〔我的文具盒〕
3.不一样的地方:
第一篇接受第一人称第二篇接受第三人称
表达宠爱之情展开合理想象
4.出示趁热打铁,接下来,我们就把刚刚的介绍都写下来,动笔之前留意:
投影出示〔粗体字〕:
〔一〕写作有序:
从表到里,从上到下。
兼容:
从整体到局部。
〔二〕抓住特点:
文章可分3—5个自然段段来写
1、开头点题〔介绍名字或来历〕:
例如:
我有一个秀丽的文具盒,它是我学习上的小帮手我特别喜爱它。
2、外形美观:
〔1〕什么样子的,具体的长宽高是多少。
例如:
20厘米长,8厘米宽,很苗条,椭圆形,穿着浅
褐色的外衣。
〔2〕盒盖上有什么图案。
例如:
盒盖上住着三只小猪,胖嘟嘟的小猪每天都英勇地和大灰狼战斗……
3、结构好玩:
等。
第二层也是一个小房间,上面有乘法口诀表,两只小猪正在全神贯注地背诵呢?
第三层是一个大房间。
文具盒的中间还立着一个天蓝色的架子,这是一个支书架……
4、功能许多:
例如:
文具盒的正面有一个小按钮,轻轻一按,文具盒就打开了,三个房间呈现眼前,第一层是一个小房间,披着鹅黄色的衬衫,上面写着:
“DIDIPIGGY〞,这个小房间是我贮存铅笔的地方,小橡皮擦也放在里面……
5、表达宠爱之情。
注:
3和4可以和在一起写。
〔三〕留意详情描写,把局部写具体。
例如:
文具盒的中间还立着一个天蓝色的架子,小书架很敏捷,可以旋转360度,书可以直立,斜立,想怎么放就怎么放。
这个支书架,
作用可大了,可以支撑语文书、数学书,还有大大的英语书,小支架任劳任怨,高高地挺立着,和我携手共晨读呢……
〔四〕自由拟题朴实的题目:
我的文具盒文具盒小小的文具盒生动的题目:
夸夸我的文具盒文具盒的自述
五、拟写草稿
附:
投影一
1.身体有圆也有方,常在铅笔盒里装,
要是写错一个字,它会马上来帮助。
2.长长的身子,细细的肠子,
帮你画画写字,高个子变成矮个子
3.铁嘴XX,尖又尖,光喝水,不吃饭,
手里握,纸上走,不声不响把话传
投影二
例文:
文具盒的自述〔一〕
我是一只文具盒,我的身体是长方形的,还挺苗条的!
最秀丽的就是我的外表了,我的外衣是一幅秀丽的画,上面有一座蘑菇形的大房子,咖啡色的屋顶,绿色的窗子,窗子上端用英文写着“hppyworld〞,意思就是欢乐的世界。
这不,两只可爱的小熊笑眯眯地打开窗子,观赏着外面的美景呢!
我的肚子别出心裁,分上下两层。
第一层是铅笔弟弟和橡皮妹妹的家。
瞧,他们正清静地躺在那儿做着美梦呢!
第二层比较大,直尺、三角尺兄弟都悠然地躺在里面,随时等候小主人的嘱咐!
我已经陪伴着小主人度过了两个春夏秋冬。
虽然我的皮肤没有以前有光泽了,但小主人还是很爱惜我,我也情愿为小主人服务。
投影三:
我的文具盒〔二〕
我的文具盒是泡沫塑料制成的,长22厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体。
一见到它,首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案:
一片宽阔的草原上,开满了大大小小的野花,红的,黄的,紫的,白的……放眼望去,就
像绿毯子上绣着五颜六色的花朵,又像天空中闪耀的星星。
一阵轻风吹过,千万朵小花翩翩起舞,一股清甜的芳香好像扑鼻而来。
两匹骏马在草原上飞奔,体态健壮,四足腾空,那洁白的鬃毛随着跑动而一起一伏。
打开装有吸铁石的盒盖,便可领会里面的风光了:
文具的卧房布置得简朴而有用。
一个长格子里,直尺正悠然地在那里养神。
它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。
在盒子的右下角,橡皮小弟弟正在做着美梦。
它们一家相处得可好啦!
别看它们平常一声不响,到了需要的时候,钢笔马上站在我的手中,听从我指挥,帮我完成作业。
直尺马上迎出来,躺在本子上,帮我画出线条。
我不当心写了错字,橡皮坚决果断地挺身而出,舍己为人,使我得到中意的答案。
文具盒是我学习上的好帮手,我会永久珍惜你,爱惜你。
投影四友谊提示
〔一〕写作有序:
从表到里,从上到下。
兼容:
从整体到局部。
〔二〕抓住特点:
文章可分3—5个自然段段来写
1.开头点题〔介绍名字或来历〕:
2.外形美观:
〔材质颜色图案〕
3.结构好玩:
4.功能许多:
5.表达宠爱之情。
〔三〕留意详情描写,展开想象把局部写具体。
〔四〕自由拟题投影五我的铅笔刨刀〔三〕
在文具大家族里,我喜爱的文具有许多,象橡皮、铅笔……,但是我最喜爱的文具还是铅笔刨刀。
我的这个铅笔刨刀是我上一年级的时候姑妈送给我的礼物。
他的外壳是塑料的,看起来像一个小猫咪,黄色的身体,红色的小耳、小手、小脚,拖着一条长长的尾XX,缩着脖子,稳稳地趴在桌上,显得小巧玲珑。
它的细细的小嘴圆圆地张着,静静地等待着送到嘴边的“食物〞——铅笔,随时预备着品尝“美味佳肴〞。
需要削铅笔时,就将小猫的头从脖子里拔出来,捏着小猫的两只耳朵,另一只手把铅笔插到它的嘴XX里。
松开手,小猫锐利的牙齿紧紧地把“食物〞咬住。
这时,只要手按住小猫的腰,一手摇动着小猫的尾XX,小猫就开始欢快地大吃起来。
摇得越快,小猫就吃得越快。
几下功夫,小猫就将铅笔“咬〞的粗细正合适。
最好玩的是小猫的肚子,它的单独开有一扇半圆形的小门。
拉开小门,就能将小猫吞到肚子里的食物再取出来。
小伴侣们可要记住,要常常帮小猫把吞到肚子里的东西取出来呀,要不然小猫吃了太多的东西,肚子会涨坏的,要是那样可就麻烦了——谁来帮我们小铅笔呢?
小伴侣,你说是不是?
投影六:
书包的自述
我的名字叫书包,我的外表是一个蓝色的米老鼠,要知道,它可是迪斯尼乐园的主人公呦!
白天,小主人让我吃得饱饱的,然后把我背到他的肩上,就哼着歌曲上学去了。
在足额效力,小主人可疼惜我了!
它把我放进抽屉后,没有急着出去玩儿,而是拿出卫生纸,细心的把我身上的灰土擦掉,所以我在别的书包面前很有脸面。
如今,该考试了,小主人更疼惜我了:
轻拿轻放、坚持每周一洗。
放假了,我原以为小主人已经用不着我了,就静静地躺在椅子大哥的身上,呼呼大睡。
但不一会,小主人麻利的背起我去上书法班了。
在教室里,我和很多书包交了伴侣,他们听了我的生活都
很艳羡。
我问他们是真么生活的,他们说他们的小主人对她们都很不好,每天用脚踢她们,用他们当挡箭牌。
听了这些书包的遭受,我不禁怜悯起他们来,同时也从心里感谢起我的小主人。
因为是他每天爱护我,喂我“饭〞吃。
新学期很快就到来了,我也会尽心尽力的尽我的一份责任
文具盒的写作方法篇二:
介绍物品的作文----我的文具盒
我的文具盒
我有一个秀丽又有用的文具盒。
那是我过7岁生日的时候,表姐送给我的生日礼物。
我特别喜爱它!
这个文具盒是用塑料做的。
盒盖上面画着XXXX的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,似乎在对我说:
“你也是秀丽的小公主,你可肯定要好好学习哟!
〞
打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。
在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好伴侣——尺子和橡皮,仿佛在随时预备关怀铅笔更好的完成工作。
文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:
“小主人,我们随时听候您的指令!
〞这个大家庭的每个成员都可喜爱工作了:
当我要写作业的时候,铅笔就会马上跳到我手中关怀我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很开心的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的秀丽……它们相处的可好了。
当然,这都是文具盒的功劳,要不是文具盒,它们怎么能成为好伴侣呢?
我喜爱这个文具盒,因为它不但秀丽,而且有用,给我的学习带来很大的关怀。
〔450字〕
我有一个普一般通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥说:
妹妹,你快上学了,我送给你一只文具盒,你要好好学习。
,我上一年级的时候,始终用这个文具盒,后来,妈妈给我买了新的文具盒,不让我再用这个文具盒了,我只好不用,不过,我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的,一身的蓝色,蓝色中镶嵌着两条棕色的带子,正中间的下部缝着一个商标,里面有一个小孩的头像,他一双小眼睛,嘴小小的,头发黑黑的,样子象半个西瓜,他叫西瓜太郎。
我每次见到他,他似乎在对我说:
小主人,你要好好学习,我会坐你忠实的伴侣。
文具盒有两层,一层是小的,一层是大的,拉开它的拉链,就能观察一个“小窗帘〞翻开一看,呕,是我的小助手,它们都躺在一起,尤其是我的钢笔,它已经为我劳累了一天,我真感谢钢笔呀!
让它们好好的休息吧!
笔是我学习中的一杆抢,失去它我将无法学习,是文具盒帮我管好了它们。
每当我考试获得好成果的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。
算起来,它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的疼惜它,像疼惜钢笔一样的疼惜它的,我将会特别感谢它的!
〔450字〕
我家的电脑电脑,是全部家用电器之王。
电脑是工作所需要的工具。
电脑能给我们带来娱乐;电脑可以上XX查找资料;电脑可以关怀我们学习;电脑可以上XX聊天……
以前的电脑是不能够上XX的,只能做些简洁的计算。
可如今不同了,不仅可以上XX,还可以发电子邮件呢!
电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了,还很安全呢。
在当今这个大世界里,电脑可不止一家生产了,什么牌子的都有,什么联想、惠普、戴尔等等,品牌多得数不清。
这还不算什么呢!
你看如今的电脑大小,简直就是……
回忆一下,世界的第一XX电脑,竟然有一个足球场那样大呢。
在看看如今吧,电脑只有一本书这样薄。
两个相比较,真是天壤之别啊。
说了那么多,可还没有了解电脑的外形和用法呢!
电脑的外形颜色一般是银.、灰.、黑等颜色。
电脑是由主机、键盘、显示屏、鼠标、音响等组合成的。
假如你想打开显示屏上的任意一个文件的话,你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了;假如你想输入什么或想打字进入电脑,那就需要用键盘了。
键盘上有26个英文字母和一些数字及功能键组成。
一但要打字,你就按那26个英文字母;需要数字的话就按你要的那个数字就行了。
只要你仔细的去学,不管多大的困难都可以克服的!
电脑是多么的奇异呀!
它为人们提供了方便,也给人们的生活增添了无穷的乐趣。
〔500字〕
文具盒的写作方法篇三:
文具盒作文25篇
文具盒
我有一个秀丽的文具盒,虽然有点旧,可是,我还是十分宠爱它!
我的文具盒长着个长长的脸,左边写着还珠格格四个用毛笔写的大字。
〔当然8是我写的拉〕中间画有五阿哥和小燕子在一齐练剑。
左边的还珠格格〔图案〕穿着老百姓的服装,手里拿着一束野菊花,冲着笑呢!
右边的是明珠格格〔紫薇,明白不〕和福尔康。
文具盒的背景是很多的树木,有红啊,黄啊,绿啊,可好看了。
我的文具盒分为两层,第一层装着五枝五颜六色的铅笔和一枝粉色的圆珠笔。
第二层装着一块粉色的橡皮和一套印有可爱的小熊威尼尺子,当然,还有我的珍宝英雄牌钢笔!
怎样样听着就感觉气派吧,还是我得奖的呢!
盒盖里有乘法口诀和一张课程表。
这个文具盒是在学前班的时候,我得了红花儿童,成为了它的主任,它陪伴我度过了三个春秋,三年来,它帮过我多少次,我数也数不清,它是我的珍宝!
文具盒作文〔2〕:
文具盒
hi!
大家好!
你猜猜我是谁?
猜不到吧!
我呀,就是美观大方,引人注目的文具盒。
我在文具家族里可是XX鼎鼎的哦!
从外表看,我像一个稻草房。
火红的墙壁,洁白的花纹,外面还有一个稻草人弟弟是特地守护我的。
打开我蝴蝶结般的大门,只见静默寡言的直尺先生躺在细心为他设定的房间里。
铅笔先生和铅笔小姐正在甜甜地酣睡呢!
橡皮娃娃和谐相处着。
咦!
是谁在吹奏着悦耳的乐曲?
原先是钢笔弟弟!
而圆珠笔公主和圆珠笔王子则睡在华丽而辉煌的宫殿里。
哎呀!
小主人又要写作业,铅笔军队就出发了。
当小主人写错字时,不明白怎样办才好,橡皮娃娃说:
小主人你怎样把我忘了呢!
我来给你当清洁工吧!
呀!
这条线怎样画不直?
小主人苦恼地说。
这句话唤醒了沉睡中的直尺先生,直尺先生说:
小主人我来帮你画直线吧!
保你画得很直。
我是小主人的好帮手!
小主人最宠爱我!
:
马昕
文具盒作文〔3〕:
文具盒
我的文具盒是布的,拉条开关,十分方便,文具盒背上的图案:
是一个可爱的熊头,嘴XX在笑,似乎不由自主的在说:
欢迎使用文具盒。
文具盒是两层的,第一层我是放铅笔的,圆珠笔的,和橡皮,第二层是放尺子的。
夜深人静了,圆珠笔,铅笔睡在房间里,尺子睡在过道上,橡皮睡在小小的卧房里。
每当我写作业时,当我打开文具盒时,圆珠笔就跳了出来,祝我一臂之力。
每次都得优。
我要画平行线时,尺子就跑了出来帮助我画平行线。
我很宠爱我得文具盒,因为他给我的学习有很大的帮助,并伴随我在学问的海洋巡游!
文具盒作文〔4〕:
文具盒
我有一只秀丽的文具盒。
那是今年元旦姐姐买来送给我的。
它的外面是天蓝色的。
盒子的上方有一幅画。
画上有一只提包。
提包上方有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。
那只小猫咪正咬着自我的尾XX在玩耍。
边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。
它坐在那里呆呆地,纹丝不动,似乎在思索什么问题。
打开文具盒,就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。
合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动呈现出三个层次,似乎是一座三层楼的楼房。
顶楼的房间里面有一个红色的架子,平常,它躺在地面上,当它站立起来的时候,协作底楼的两只抓手将书
端正地拿着,让我能够更加方便地看书学习。
中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。
我要拿笔使用的时候,只要将文具盒略微倾斜,便能够方便地拿出自我所需要的文具了。
底层房间里面我放了胶带与尺子。
平常,它们都躺在里面睡觉。
等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。
我的文具盒似乎是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这一个大家庭的一个个成员,它们互相协作,帮助我完成一个个学习上的任务。
天天跟着我上学。
天天跟着我回家,陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。
我爱我的文具盒!
文具盒作文〔5〕:
文具盒
我有一个精巧而又大方的文具盒。
它的外表是黑色的,上方印着两个十分神气的将军,让人看着舒适极了。
它的手放在腰间,手臂弯成一个大大的o型,似乎随时要指令士兵冲锋陷阵报卫GJ呢!
十分威猛潇洒,旁边全是形态各异的堡垒和浩大的坦克,颜色艳丽缤纷。
打开带有拉链的布袋,就能够清楚的看清里面的全部构造。
总共分三层,第一层我放着一支金光闪闪的钢笔和两支五彩缤纷的圆珠笔,中间还夹着好几支彩色铅笔。
第二层躺着一把天蓝色的直尺和一块熊猫花纹的橡皮,另加一把呼呼大睡的小剪刀。
极像是一间温馨的小卧房。
第三层是用米黄色格子组成的,里面XX着一个蓝色的修正带,上方画着英国标志和几颗发光的小星星。
它们白天跟着我上学,勤勤恳恳任劳任怨地为我工作,晚上又静静地陪着我进入幻想。
每当我需要画直线时,圆珠笔尺子都为我工作,当我有错字时修正带又为我辛勤服务,画画时彩色笔铅笔都会自告奋勇的帮助我描绘出精巧地画卷。
它们都为我辛勤地付出自我所能的一切
文具盒给了我很大的帮助,一向与我不离不散,有了它的陪伴我的学习就会简洁自由,我爱我的文具盒。
文具盒作文〔6〕:
文具盒
我有一个图案精巧的文具盒。
这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。
它伴随我学习已经一年多了,我十分宠爱它。
文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。
仿佛在说:
小主人,学习成果可不要落后哦。
图案上方有一些英文字母:
toystory。
打开文具盒,里面是个和谐相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有静默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。
橡皮能够把错字擦得干洁净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术直尺能够帮助我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我宠爱我的文具盒,因为它是我形影不离的好伴侣,总是悄悄无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完善的小学生涯。
文具盒作文〔7〕:
文具盒
我有一只秀丽的文具盒。
这只文具盒是姐姐送给我的。
它的外面是紫色的,文具盒的上方有一幅画,画着一座小房子,几棵苍翠的大树,在一片开阔的绿草坪上,开满了大大小小的野花,红的、绿的、黄的、白的就像地毯上绣着五颜六色的花朵。
微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头,一股清幽的花香扑鼻而来,在草原的尽头,两匹骏马飞奔而来。
旁边有一只淘气的小猫咪。
那只小猫咪正咬着自我的尾XX在玩耍。
树下还有一只大猫,它正在树下乘凉呢。
打开文具盒,就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。
合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动呈现出三个层次,似乎是一座三层楼的楼房,我要拿笔使用的时候,只要将文具盒略微倾斜,便能够方便地拿出自我所需要的文具了。
底层房间里面我放了胶带与尺子。
平常,它们都躺在里面睡觉。
等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,
帮助我做起了工作,完成了作业。
我的文具盒似乎是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这一个大家庭的一个个成员,它们互相协作,帮助我完成一个个学习上的任务。
天天跟着我上学。
天天跟着我回家,陪着我做作业。
文具盒是我最好的伙伴,它帮我管好了那些文具用品,它让我的笔,不被弄断。
让我随时能够用到最好的文具。
它让我的文具整整齐齐的放在各自的位置上。
我爱我的文具盒!
文具盒作文〔8〕:
文具盒
hi,我叫文具盒,我有两层。
里面有小主人的小帮手,不信您往下看
第一层有苗条的铅笔姐姐和粗壮的钢笔哥哥。
这一层介绍完了。
我们来看下一层吧!
第二层有正在减肥的可擦笔,还有粗粗的魔笔阿姨和可爱的橡皮叔叔。
咦?
直尺弟弟呢?
哦!
原先被小主人遗忘在桌子上了!
还没有介绍它呢?
它就是测量小专家的直尺弟弟了!
这些小帮手可是小主人每一天都要用的呢!
我呢,也有用了,没有我,它们就无家可归了呢!
啊,对了,忘了说啊,小主人不用它们的时候,它们就在我的怀抱中呼呼大睡呢。
记得有一次,小主人的同桌不留意在我的身上划了一下,小主人哀痛极了,连忙用湿巾帮我擦身上的笔迹,这时,我感觉我好美好哦!
从那时起,我很专心为小主人服务每一天。
没错,这就是我这个可爱的文具盒了!
文具盒作文〔9〕: