文具盒的写作方法.docx
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文具盒的写作方法
文具盒的写作方法
文具盒的写作方法篇一：
《我的文具盒》教案
教学目标：
1．读懂例文《文具盒的自述》，通过商量指导这篇例文好在哪里。
初步体会“抓住事物的特点来写〞是状物文章写作的要领。
2．能按习作要求认真观看一种自己喜爱的文具，弄清它的特点和用处，先说一说，再指导学生能分几步描写自己心爱的文具。
3、引导学生能展开合理的想象，自然、贴切地表达宠爱之情，激发学生疼惜文具的情感。
教学过程：
一、导入
师：
老师这儿有几个谜语，请你们猜一猜，看谁听得认真，猜得快！
〔出示投影一〕
1．长长的身子，细细的肠子，帮你画画写字，高个子变成矮个子
2．铁嘴XX，尖又尖，光喝水，不吃饭，手里握，纸上走，不声不响把话传
3．身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮助。
师：
刚刚大家猜的铅笔、钢笔，都叫文具。
〔板书：
文具〕
师：
你还知道哪些文具？
二、学习例文
1．文具家族里的成员真多呀，它们每天和你们在一起，已经是你们的好伴侣了。
还有一个文具也想和你们交伴侣呢！
它是谁呢？
听，它要和你们说话了！
〔出示投影二〕
2．认真读读，看看它分几小节来介绍的。
分别介绍了自己的什么？
哪儿介绍得好？
板书〔外观美观：
颜色样子图案
结构好玩
功能齐全
表达宠爱之情〕
三、练习说话
师：
小用这样的方式介绍了他喜爱的文具——文具盒。
今日，我们也来说说写写你最喜爱的文具。
〔板书：
最喜爱的〕
1．同学们有各式各样的文具伙伴，这么多的文具，你最喜爱什么？
2．如今，就拿出你们喜爱的文具，用小眼睛看看，用小手摸摸静静地观看，看看它长得什么样？
想想它有什么本事？
3．如今，我们也来像例文中那样，扮演你最喜爱的文具，向大家介绍介绍自己，把自己的特点、作用说清楚、把话说完好。
小铅笔、小橡皮、小卷笔机们，你们准备向大家介绍自己的什么呀？
你可以一边观看，一边介绍，留意，得把你的特点和你的作用介绍清楚，把话说完好。
〔1〕自己练说
〔2〕师：
谁情愿先来给大家介绍？
生口述〔略〕
〔3〕集体评议：
师：
哪些地方介绍得好，给你留下的印象很深刻。
四、明确写作留意点
1．刚刚大家说得真精彩，老师也忍不住为你们鼓掌叫好。
文具盒家族里还有一位也急着想来和大家见见面，看看这个介绍和刚刚那位有什么不一样。
2．投影出示〔我的文具盒〕
3.不一样的地方：
第一篇接受第一人称第二篇接受第三人称
表达宠爱之情展开合理想象
4.出示趁热打铁，接下来，我们就把刚刚的介绍都写下来，动笔之前留意：
投影出示〔粗体字〕：
〔一〕写作有序：
从表到里，从上到下。
兼容：
从整体到局部。
〔二〕抓住特点：
文章可分3—5个自然段段来写
1、开头点题〔介绍名字或来历〕：
例如：
我有一个秀丽的文具盒，它是我学习上的小帮手我特别喜爱它。
2、外形美观：
〔1〕什么样子的，具体的长宽高是多少。
例如：
20厘米长，8厘米宽，很苗条，椭圆形，穿着浅
褐色的外衣。
〔2〕盒盖上有什么图案。
例如：
盒盖上住着三只小猪，胖嘟嘟的小猪每天都英勇地和大灰狼战斗……
3、结构好玩：
等。
第二层也是一个小房间，上面有乘法口诀表，两只小猪正在全神贯注地背诵呢？
第三层是一个大房间。
文具盒的中间还立着一个天蓝色的架子，这是一个支书架……
4、功能许多：
例如：
文具盒的正面有一个小按钮，轻轻一按，文具盒就打开了，三个房间呈现眼前，第一层是一个小房间，披着鹅黄色的衬衫，上面写着：
“DIDIPIGGY〞，这个小房间是我贮存铅笔的地方，小橡皮擦也放在里面……
5、表达宠爱之情。
注：
3和4可以和在一起写。
〔三〕留意详情描写，把局部写具体。
例如：
文具盒的中间还立着一个天蓝色的架子，小书架很敏捷，可以旋转３６０度，书可以直立，斜立，想怎么放就怎么放。
这个支书架，
作用可大了，可以支撑语文书、数学书，还有大大的英语书，小支架任劳任怨，高高地挺立着，和我携手共晨读呢……
〔四〕自由拟题朴实的题目：
我的文具盒文具盒小小的文具盒生动的题目：
夸夸我的文具盒文具盒的自述
五、拟写草稿
附：
投影一
1.身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，
要是写错一个字，它会马上来帮助。
2.长长的身子，细细的肠子，
帮你画画写字，高个子变成矮个子
3.铁嘴XX，尖又尖，光喝水，不吃饭，
手里握，纸上走，不声不响把话传
投影二
例文：
文具盒的自述〔一〕
我是一只文具盒，我的身体是长方形的，还挺苗条的！
最秀丽的就是我的外表了，我的外衣是一幅秀丽的画，上面有一座蘑菇形的大房子，咖啡色的屋顶，绿色的窗子，窗子上端用英文写着“hppyworld〞，意思就是欢乐的世界。
这不，两只可爱的小熊笑眯眯地打开窗子，观赏着外面的美景呢！
我的肚子别出心裁，分上下两层。
第一层是铅笔弟弟和橡皮妹妹的家。
瞧，他们正清静地躺在那儿做着美梦呢！
第二层比较大，直尺、三角尺兄弟都悠然地躺在里面，随时等候小主人的嘱咐！
我已经陪伴着小主人度过了两个春夏秋冬。
虽然我的皮肤没有以前有光泽了，但小主人还是很爱惜我，我也情愿为小主人服务。
投影三：
我的文具盒〔二〕
我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。
一见到它，首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案：
一片宽阔的草原上，开满了大大小小的野花，红的，黄的，紫的，白的……放眼望去，就
像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪耀的星星。
一阵轻风吹过，千万朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香好像扑鼻而来。
两匹骏马在草原上飞奔，体态健壮，四足腾空，那洁白的鬃毛随着跑动而一起一伏。
打开装有吸铁石的盒盖，便可领会里面的风光了：
文具的卧房布置得简朴而有用。
一个长格子里，直尺正悠然地在那里养神。
它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。
在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做着美梦。
它们一家相处得可好啦!
别看它们平常一声不响，到了需要的时候，钢笔马上站在我的手中，听从我指挥，帮我完成作业。
直尺马上迎出来，躺在本子上，帮我画出线条。
我不当心写了错字，橡皮坚决果断地挺身而出，舍己为人，使我得到中意的答案。
文具盒是我学习上的好帮手，我会永久珍惜你，爱惜你。
投影四友谊提示
〔一〕写作有序：
从表到里，从上到下。
兼容：
从整体到局部。
〔二〕抓住特点：
文章可分3—5个自然段段来写
1.开头点题〔介绍名字或来历〕：
2.外形美观：
〔材质颜色图案〕
3.结构好玩：
4.功能许多：
5.表达宠爱之情。
〔三〕留意详情描写，展开想象把局部写具体。
〔四〕自由拟题投影五我的铅笔刨刀〔三〕
在文具大家族里，我喜爱的文具有许多，象橡皮、铅笔……，但是我最喜爱的文具还是铅笔刨刀。
我的这个铅笔刨刀是我上一年级的时候姑妈送给我的礼物。
他的外壳是塑料的，看起来像一个小猫咪，黄色的身体，红色的小耳、小手、小脚，拖着一条长长的尾XX，缩着脖子，稳稳地趴在桌上，显得小巧玲珑。
它的细细的小嘴圆圆地张着，静静地等待着送到嘴边的“食物〞——铅笔，随时预备着品尝“美味佳肴〞。
需要削铅笔时，就将小猫的头从脖子里拔出来，捏着小猫的两只耳朵，另一只手把铅笔插到它的嘴XX里。
松开手，小猫锐利的牙齿紧紧地把“食物〞咬住。
这时，只要手按住小猫的腰，一手摇动着小猫的尾XX，小猫就开始欢快地大吃起来。
摇得越快，小猫就吃得越快。
几下功夫，小猫就将铅笔“咬〞的粗细正合适。
最好玩的是小猫的肚子，它的单独开有一扇半圆形的小门。
拉开小门，就能将小猫吞到肚子里的食物再取出来。
小伴侣们可要记住，要常常帮小猫把吞到肚子里的东西取出来呀，要不然小猫吃了太多的东西，肚子会涨坏的，要是那样可就麻烦了——谁来帮我们小铅笔呢？
小伴侣，你说是不是？
投影六：
书包的自述
我的名字叫书包，我的外表是一个蓝色的米老鼠，要知道，它可是迪斯尼乐园的主人公呦！
白天，小主人让我吃得饱饱的，然后把我背到他的肩上，就哼着歌曲上学去了。
在足额效力，小主人可疼惜我了！
它把我放进抽屉后，没有急着出去玩儿，而是拿出卫生纸，细心的把我身上的灰土擦掉，所以我在别的书包面前很有脸面。
如今，该考试了，小主人更疼惜我了：
轻拿轻放、坚持每周一洗。
放假了，我原以为小主人已经用不着我了，就静静地躺在椅子大哥的身上，呼呼大睡。
但不一会，小主人麻利的背起我去上书法班了。
在教室里，我和很多书包交了伴侣，他们听了我的生活都
很艳羡。
我问他们是真么生活的，他们说他们的小主人对她们都很不好，每天用脚踢她们，用他们当挡箭牌。
听了这些书包的遭受，我不禁怜悯起他们来，同时也从心里感谢起我的小主人。
因为是他每天爱护我，喂我“饭〞吃。
新学期很快就到来了，我也会尽心尽力的尽我的一份责任
文具盒的写作方法篇二：
介绍物品的作文----我的文具盒
我的文具盒
我有一个秀丽又有用的文具盒。
那是我过7岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物。
我特别喜爱它!
这个文具盒是用塑料做的。
盒盖上面画着XXXX的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，似乎在对我说：
“你也是秀丽的小公主，你可肯定要好好学习哟!
〞
打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。
在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好伴侣——尺子和橡皮，仿佛在随时预备关怀铅笔更好的完成工作。
文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：
“小主人，我们随时听候您的指令!
〞这个大家庭的每个成员都可喜爱工作了：
当我要写作业的时候，铅笔就会马上跳到我手中关怀我写字;当我写错了字的时候，橡皮就很开心的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的秀丽……它们相处的可好了。
当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好伴侣呢?
我喜爱这个文具盒，因为它不但秀丽，而且有用，给我的学习带来很大的关怀。
〔450字〕
我有一个普一般通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：
妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。
，我上一年级的时候，始终用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，样子象半个西瓜，他叫西瓜太郎。
我每次见到他，他似乎在对我说：
小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的伴侣。
文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能观察一个“小窗帘〞翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感谢钢笔呀!
让它们好好的休息吧!
笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。
每当我考试获得好成果的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的疼惜它，像疼惜钢笔一样的疼惜它的，我将会特别感谢它的!
〔450字〕
我家的电脑电脑，是全部家用电器之王。
电脑是工作所需要的工具。
电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上XX查找资料；电脑可以关怀我们学习；电脑可以上XX聊天……
以前的电脑是不能够上XX的，只能做些简洁的计算。
可如今不同了，不仅可以上XX，还可以发电子邮件呢！
电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了，还很安全呢。
在当今这个大世界里，电脑可不止一家生产了，什么牌子的都有，什么联想、惠普、戴尔等等，品牌多得数不清。
这还不算什么呢！
你看如今的电脑大小，简直就是……
回忆一下，世界的第一XX电脑，竟然有一个足球场那样大呢。
在看看如今吧，电脑只有一本书这样薄。
两个相比较，真是天壤之别啊。
说了那么多，可还没有了解电脑的外形和用法呢！
电脑的外形颜色一般是银.、灰.、黑等颜色。
电脑是由主机、键盘、显示屏、鼠标、音响等组合成的。
假如你想打开显示屏上的任意一个文件的话，你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了；假如你想输入什么或想打字进入电脑，那就需要用键盘了。
键盘上有26个英文字母和一些数字及功能键组成。
一但要打字，你就按那26个英文字母；需要数字的话就按你要的那个数字就行了。
只要你仔细的去学，不管多大的困难都可以克服的！
电脑是多么的奇异呀！
它为人们提供了方便，也给人们的生活增添了无穷的乐趣。
〔500字〕
文具盒的写作方法篇三：
文具盒作文25篇
文具盒
我有一个秀丽的文具盒，虽然有点旧，可是，我还是十分宠爱它！
我的文具盒长着个长长的脸，左边写着还珠格格四个用毛笔写的大字。
〔当然8是我写的拉〕中间画有五阿哥和小燕子在一齐练剑。
左边的还珠格格〔图案〕穿着老百姓的服装，手里拿着一束野菊花，冲着笑呢！
右边的是明珠格格〔紫薇，明白不〕和福尔康。
文具盒的背景是很多的树木，有红啊，黄啊，绿啊，可好看了。
我的文具盒分为两层，第一层装着五枝五颜六色的铅笔和一枝粉色的圆珠笔。
第二层装着一块粉色的橡皮和一套印有可爱的小熊威尼尺子，当然，还有我的珍宝英雄牌钢笔！
怎样样听着就感觉气派吧，还是我得奖的呢！
盒盖里有乘法口诀和一张课程表。
这个文具盒是在学前班的时候，我得了红花儿童，成为了它的主任，它陪伴我度过了三个春秋，三年来，它帮过我多少次，我数也数不清，它是我的珍宝！
文具盒作文〔2〕：
文具盒
hi！
大家好！
你猜猜我是谁？
猜不到吧！
我呀，就是美观大方，引人注目的文具盒。
我在文具家族里可是XX鼎鼎的哦！
从外表看，我像一个稻草房。
火红的墙壁，洁白的花纹，外面还有一个稻草人弟弟是特地守护我的。
打开我蝴蝶结般的大门，只见静默寡言的直尺先生躺在细心为他设定的房间里。
铅笔先生和铅笔小姐正在甜甜地酣睡呢！
橡皮娃娃和谐相处着。
咦！
是谁在吹奏着悦耳的乐曲？
原先是钢笔弟弟！
而圆珠笔公主和圆珠笔王子则睡在华丽而辉煌的宫殿里。
哎呀！
小主人又要写作业，铅笔军队就出发了。
当小主人写错字时，不明白怎样办才好，橡皮娃娃说：
小主人你怎样把我忘了呢！
我来给你当清洁工吧！
呀！
这条线怎样画不直？
小主人苦恼地说。
这句话唤醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生说：
小主人我来帮你画直线吧！
保你画得很直。
我是小主人的好帮手！
小主人最宠爱我！
：
马昕
文具盒作文〔3〕：
文具盒
我的文具盒是布的，拉条开关，十分方便，文具盒背上的图案：
是一个可爱的熊头，嘴XX在笑，似乎不由自主的在说：
欢迎使用文具盒。
文具盒是两层的，第一层我是放铅笔的，圆珠笔的，和橡皮，第二层是放尺子的。
夜深人静了，圆珠笔，铅笔睡在房间里，尺子睡在过道上，橡皮睡在小小的卧房里。
每当我写作业时，当我打开文具盒时，圆珠笔就跳了出来，祝我一臂之力。
每次都得优。
我要画平行线时，尺子就跑了出来帮助我画平行线。
我很宠爱我得文具盒，因为他给我的学习有很大的帮助，并伴随我在学问的海洋巡游！
文具盒作文〔4〕：
文具盒
我有一只秀丽的文具盒。
那是今年元旦姐姐买来送给我的。
它的外面是天蓝色的。
盒子的上方有一幅画。
画上有一只提包。
提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。
那只小猫咪正咬着自我的尾XX在玩耍。
边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。
它坐在那里呆呆地，纹丝不动，似乎在思索什么问题。
打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。
合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动呈现出三个层次，似乎是一座三层楼的楼房。
顶楼的房间里面有一个红色的架子，平常，它躺在地面上，当它站立起来的时候，协作底楼的两只抓手将书
端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。
中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。
我要拿笔使用的时候，只要将文具盒略微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。
底层房间里面我放了胶带与尺子。
平常，它们都躺在里面睡觉。
等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒似乎是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这一个大家庭的一个个成员，它们互相协作，帮助我完成一个个学习上的任务。
天天跟着我上学。
天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。
我爱我的文具盒！
文具盒作文〔5〕：
文具盒
我有一个精巧而又大方的文具盒。
它的外表是黑色的，上方印着两个十分神气的将军，让人看着舒适极了。
它的手放在腰间，手臂弯成一个大大的o型，似乎随时要指令士兵冲锋陷阵报卫GJ呢！
十分威猛潇洒，旁边全是形态各异的堡垒和浩大的坦克，颜色艳丽缤纷。
打开带有拉链的布袋，就能够清楚的看清里面的全部构造。
总共分三层，第一层我放着一支金光闪闪的钢笔和两支五彩缤纷的圆珠笔，中间还夹着好几支彩色铅笔。
第二层躺着一把天蓝色的直尺和一块熊猫花纹的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。
极像是一间温馨的小卧房。
第三层是用米黄色格子组成的，里面XX着一个蓝色的修正带，上方画着英国标志和几颗发光的小星星。
它们白天跟着我上学，勤勤恳恳任劳任怨地为我工作，晚上又静静地陪着我进入幻想。
每当我需要画直线时，圆珠笔尺子都为我工作，当我有错字时修正带又为我辛勤服务，画画时彩色笔铅笔都会自告奋勇的帮助我描绘出精巧地画卷。
它们都为我辛勤地付出自我所能的一切
文具盒给了我很大的帮助，一向与我不离不散，有了它的陪伴我的学习就会简洁自由，我爱我的文具盒。
文具盒作文〔6〕：
文具盒
我有一个图案精巧的文具盒。
这是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。
它伴随我学习已经一年多了，我十分宠爱它。
文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。
仿佛在说：
小主人，学习成果可不要落后哦。
图案上方有一些英文字母：
toystory。
打开文具盒，里面是个和谐相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有静默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。
橡皮能够把错字擦得干洁净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术直尺能够帮助我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我宠爱我的文具盒，因为它是我形影不离的好伴侣，总是悄悄无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完善的小学生涯。
文具盒作文〔7〕：
文具盒
我有一只秀丽的文具盒。
这只文具盒是姐姐送给我的。
它的外面是紫色的，文具盒的上方有一幅画，画着一座小房子，几棵苍翠的大树，在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的就像地毯上绣着五颜六色的花朵。
微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的花香扑鼻而来，在草原的尽头，两匹骏马飞奔而来。
旁边有一只淘气的小猫咪。
那只小猫咪正咬着自我的尾XX在玩耍。
树下还有一只大猫，它正在树下乘凉呢。
打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。
合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动呈现出三个层次，似乎是一座三层楼的楼房，我要拿笔使用的时候，只要将文具盒略微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。
底层房间里面我放了胶带与尺子。
平常，它们都躺在里面睡觉。
等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，
帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒似乎是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这一个大家庭的一个个成员，它们互相协作，帮助我完成一个个学习上的任务。
天天跟着我上学。
天天跟着我回家，陪着我做作业。
文具盒是我最好的伙伴，它帮我管好了那些文具用品，它让我的笔，不被弄断。
让我随时能够用到最好的文具。
它让我的文具整整齐齐的放在各自的位置上。
我爱我的文具盒！
文具盒作文〔8〕：
文具盒
hi，我叫文具盒，我有两层。
里面有小主人的小帮手，不信您往下看
第一层有苗条的铅笔姐姐和粗壮的钢笔哥哥。
这一层介绍完了。
我们来看下一层吧！
第二层有正在减肥的可擦笔，还有粗粗的魔笔阿姨和可爱的橡皮叔叔。
咦？
直尺弟弟呢？
哦！
原先被小主人遗忘在桌子上了！
还没有介绍它呢？
它就是测量小专家的直尺弟弟了！
这些小帮手可是小主人每一天都要用的呢！
我呢，也有用了，没有我，它们就无家可归了呢！
啊，对了，忘了说啊，小主人不用它们的时候，它们就在我的怀抱中呼呼大睡呢。
记得有一次，小主人的同桌不留意在我的身上划了一下，小主人哀痛极了，连忙用湿巾帮我擦身上的笔迹，这时，我感觉我好美好哦！
从那时起，我很专心为小主人服务每一天。
没错，这就是我这个可爱的文具盒了！
文具盒作文〔9〕：
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