江苏省灌云县实验中学届中考模拟考试语文试题.docx
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江苏省灌云县实验中学届中考模拟考试语文试题
江苏省灌云县实验中学2021-2021学年届中考模拟考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、句子默写
1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
①蒹葭萋萋，____________。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经·蒹葭》）
②______________________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
③最爱湖东行不足，______________________。
（白居易《钱塘湖春行》）
④______________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
⑤______________________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑥香远益清，亭亭净植，________________________。
（周敦颐《爱莲说》）
⑦默而识之，____________，____________，何有于我哉！
（《论语》）
⑧人固有一死，_________________，________________。
（司马迁《报任少卿书》）
二、选择题
2．下列文学文化常识表述正确的一项是（）
A．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，《史记•陈涉世家》中的“世家”是历代帝王的传记，文中“足下事皆成”中的“足下”是对人的敬辞。
B．明朝科举考试等级分为乡试、会试和殿试。
吴敬梓笔下的“范进”就是以秀才身份参加会试，考试中了举人的。
会试第一名称“解元”，他获得第七名称为“亚元”。
C．鲁迅在散文集《朝花夕拾》中刻画女性人物多采用先抑后扬或先扬后抑的手法。
前者如阿长，后者如衍太太与杨二嫂。
D．世界三大短篇小说巨匠指的是法国的莫泊桑、美国的欧•亨利和俄国的契诃夫，他们的代表作分别有《我的叔叔于勒》《最后一片叶子》和《变色龙》。
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．随着就业观念的转变，大学生到生产一线当工人也不稀罕，有些一线车间里，一线作业的大学生俯拾皆是。
B．帕金森症患者常常会情不自禁地手舞足蹈，这给他们的生活带来了诸多不便，也给医学界出了不少难题。
C．“水稻之父”袁隆平教授，焚膏继晷，潜心研究杂交水稻，创造了一个又一个奇迹。
D．中国梦既是中国人民追求幸福的梦，也同亚洲各国人民、世界各国人民的梦想休戚相关。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．5月14日早，川航重庆至拉萨航班驾驶舱挡风玻璃破裂脱落，在短短时间内完成“史诗级”处置，安全备降，被盛赞为英雄。
B．湖南卫视热播的《中餐厅》以中国人在异国开设中餐厅的故事为框架，贯穿传播传统美食文化的线索，彰显中国美食文化的自信和包容。
C．这些车辆的日交通违法率曾高达10%，但自今年上半年大力开展“礼让斑马线”活动以后，其违法率与去年同期相比下降了0．5倍。
D．首届“连云港市中小学语文教师课文诵读大赛”总决赛，是设在市外国语学校举行的。
老师们声情并茂的诵读，让我们感受到文学的无穷魅力。
5．下列有关名著内容的表述，正确的一项是（）
A．《西游记》中九九八十一难最后一难是因通天河的老鼋曾拜托师徒四人问问佛祖，何时成仙回到天宫。
但是四人却不记得了，老鼋大怒，把他们翻下了河。
B．《老人与海》记述了桑提亚哥年轻时，曾经与一个大块头黑人比赛棒球，经过三个小时的较量后，终于战胜了码头上最强壮的人。
自此，人人都叫他冠军。
C．“他有善于调动的天才。
车夫们没有敢跟他耍骨头的。
他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱”这句话塑造了车厂主刘四爷的形象，展现了湘西文学质朴自然的风格。
D．《呼兰河传》里呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有如跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏和四月十八娘娘庙大会等精神上的盛举。
三、基础知识综合
6．阅读下面一段文字，按要求完成题目。
岁月像一条河。
尽管河的左岸是难以释怀的记忆，右岸是充满玄奥的未知，但河里飞快流逝的，绝对是人的鲜活生命。
人的生命只有一次，在岁月长河里，这次生命实在过于短zàn，寻找生命（A表现B作为）的机会便更加宝贵。
舍个人生命，挽民族大厦于将倾也好，，给予他人福zhǐ也行……生命的（A漂泊B飘零），原是个实践过程，只有及时认真把握，才能找到真正意义的价值归属之地。
（1）根据拼音写出汉字。
_____________________________________________________________________
（2）为语段中的两处空缺处选填合适词语的序号。
_____________________________________________________________________
（3）仿照画波浪线的句子，根据文意，在横线上写一句话。
_____________________________________________________________________
（4）“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
”这句话出自哪部名著？
是主人公在何种情况下说的？
全书主要表现了主人公哪些美好的品质？
_____________________________________________________________________
四、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成下列小题。
登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
7．赏析颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”中的“坼”与“浮”字。
8．联系诗句内容，说说作者登楼为什么会流泪？
从中可看出诗人怎样的思想感情？
五、课外阅读
阅读《汉书·苏武传》选段，完成下列小题。
初，武与李陵俱为侍中。
武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。
久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。
因谓武曰：
“单于闻陵与子卿①素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。
终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
前长君②为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。
孺卿③从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。
来时太夫人④已不幸，陵送葬至阳陵。
子卿妇年少，闻已更嫁矣。
独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
人生如朝露，何久自苦如此！
陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。
子卿不欲降，何以过陵？
且陛下春秋高法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家安危不可知，子卿尚复谁为乎？
愿听陵计，勿复有云。
”武曰：
“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬⑤，诚甘乐之。
臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！
”
（注释）①子卿：
苏武的字。
②长君：
指苏武的大哥苏嘉。
③孺卿：
苏武的弟弟。
④太夫人：
指苏武的母亲。
⑤斧钺汤镬：
古代的酷刑。
9．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（）
A．单于闻陵与子卿素厚/子敬素好琴B．何以过陵/臣请缚一人过王而行
C．勿复有云/此中人语云D．诚甘乐之/而不知太守之乐其乐也
10．用斜线（／）给文中画波浪线句子标出停顿（共三处）。
且陛下春秋高法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家安危不可知
11．翻译文中画横线句子。
（1）终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
（2）臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨。
12．李陵认为苏武应该投降的原因有哪些？
列举三条即可。
六、现代文阅读
阅读《水浒传》选文，完成下列小题。
①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热，当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭。
却监着那十一个军汉，约行了二十余里路。
那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：
“快走！
教你早歇！
”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
②当时杨志催促一行人在山中僻路里行。
看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。
众军汉道：
“这般天气热，兀的不晒杀人！
”杨志喝着军汉道：
“快走！
赶过前面冈子去，却再理会。
”正行之间，前面迎着那土冈子。
一行十五人奔土冈子来，歇下担仗，十四人都去松林树下睡倒了。
③杨志说道：
“苦也！
这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！
起来快走！
”众军汉道：
“你便剁做我七八段去不得了！
”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。
打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。
只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐下喘气。
看这杨志打那军健，老都管见了，说道：
“提辖！
端的热了走不得！
休见他罪过！
”杨志道：
“都管，你不知。
这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。
闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！
”两个虞候听杨志说了，便道：
“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！
”老都管道：
“权且教他们众人歇一歇，略过日中行如何？
”杨志道：
“你也没分晓了，如何使得？
这里下冈子去，兀自有七八里没人家。
甚么去处。
敢在此歇凉！
“老都管道：
“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。
”杨志拿着藤条，喝道：
“一个不走的，吃俺二十棍！
”众军汉一齐叫将起来。
数内一个分说道：
“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。
你端的不把人当人！
便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。
你好不知疼痒，只顾逞辩！
”杨志骂道：
“这畜生不呕死俺，只是打便了！
”拿起藤条，劈脸便打去。
老都管喝道：
“杨提辖且住，你听我说。
我在东京太师府里做奶公时，门下军官见了无千无万，都向着我喏喏连声。
不是我口浅，量你是个遭死的军人，相公可怜，抬举你做个提辖，比得草芥子大小的官职，直得恁地逞能。
休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，也合依我劝一劝，只顾把他们打，是何看待！
”杨志道：
“都管，你须是城市里人，生长在相府里，那里知道途路上千难万难！
”老都管道：
“四川、两广也曾去来，不曾见你这般卖弄。
”杨志道：
“如今须不比太平时节。
”都管道：
“你说这话该剜口割舌，今日天下怎地不太平？
”
13．选文表现了杨志怎样的性格？
根据选段并联系后文，思考作者着力表现杨志的这些性格有何作用？
14．第①②段写天气酷热，笔墨简省。
结合具体内容赏析其效果。
15．第③段画线处将“老都管掣人肘处”描摹入画，金圣叹三批“恶极”，试分析老都管的丑恶心理。
16．失意、得志、幻灭是杨志性格发展的三部曲。
“失陷生辰纲”是杨志命运的幻灭，联系全书，简述体现杨志失意与得志的三个事件。
阅读下面的文章，完成下列小题。
①从《中国诗词大会》到《中国成语大会》，从《唐诗风云会》到《最爱是中华》，近来，多档主打传统文化的电视节目热播，引发社会关注。
其中，最著名的当属《中国诗词大会》，点燃了人们心中对传统文化的向往之情，更让舆论惊呼传统文化正在勃兴。
②为什么似乎在一夜之间，传统文化节目就火起来了？
其实，这些节目并不是最近开播的，不少都播出一些年头了。
传统文化节目的产品供给，可以说一直都在持续。
这些年，播放平台的一些文化内容输出，极大拉低了社会需求的下限。
电视剧里，抗战雷剧、谈情说爱的戏码、婆媳育儿剧、古装玄幻剧，已经开始让大家厌倦了，大家希望看到有文化积累和沉淀的精品剧目。
综艺节目要么音乐选秀扎堆，要么明星真人秀扎堆，真正有文化内涵的节目也是少之又少。
③被乌七八糟的事物包围太久，观众势必会自发地生出一种反动。
套用文青的话就是，谁的内心没有诗和远方？
这种需求没有被满足，成为一种强制储蓄，一直在寻找突破口。
④另外，更重要的是，这些年来，我国重视并大力推广传统文化的复兴工作，宣布将实施中华优秀传统文化传承发展工程，全面复兴传统文化，将中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终。
⑤在看惯了网红脸、听多了鸡汤话的当下，与其让播放平台被烂节目占据，不如用充满诗香的节目占据。
这些传统文化节目的坚持，终于等来了社会需求的转向，终于等来了更多人的关注。
⑥最后需要指出的是，传统文化的重要组成部分，也是最有传播基础的部分，也就是说有可能广为传播的部分，莫过于古诗词。
其实，传统文化的重镇在子学，在经学，在小学，但是门槛太高。
而唐诗宋词，我们从小就背，接受面广。
所以，传统文化节目的落脚点几乎无一不是如此，这也是从传播规律出发考虑的。
古诗词的鉴赏，有助于形成对传统文化的热爱和兴趣。
在此基础上，才有向深处探寻传统文化的动力。
⑦不过，我们不会忘记，几年前，《百家讲坛》让传统文化火了一阵子，但接下来就恢复平寂了。
实实在在的传统文化知识，还是没人看。
这次古诗词节目带火的传统文化热潮，能否持续？
能否带动更多人去翻阅我们的文化经典？
还是会成为新闻热点一样，没两天就被人们抛诸脑后？
这是需要继续观察和讨论的。
17．阅读第②—⑤段，分条陈述《中国诗词大会》等传统文化节目成为当代热需品的主要原因。
18．文章第⑦段的画线部分有何效果和作用？
试作阐释。
19．联系《中国诗词大会》第三季总冠军外卖小哥雷海为的事例，探究传统文化节目的落脚点不在子学经学，而多设置为古诗词的用意。
阅读下面的文章，完成下列小题。
旧戏台胡容尔
①这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。
黄昏挑起几缕绛红的晚霞，斜斜地搭在了她老旧的前脸儿上。
抬眼望去，高处四角飞翘的屋脊上，长满了杂草，还有几株低矮的梧桐。
低处摊开的长方体的台面，如同一只过期了的粉盒，被随手抛掷在幽暗的巷子深处，透着一抹洇开的荒凉和失落。
②初见这座戏台，是在遥远的少年时。
那年，我十岁，随外婆来城里。
外婆进城，不为别的，只为看戏。
当时，这里有当地最有名的角儿。
五月，淡紫色的桐花开得正欢，掩映在细碎花影中的戏台，宛如一个淡紫色的梦境。
③我们来时，台上演着的是《玉堂春》，密匝匝的锣鼓点儿一阵阵响得紧。
扮演苏三的美娇娘，穿着青色的罗裙，挥舞着长长的水袖，步步生莲，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着，只觉耳畔有流莺啼转、泉水叮咚，无比曼妙动听。
再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上，细长的丹凤俊眼，左顾右盼，波光流转，好似人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园，桃花红、杏花粉、梨花白，令人眼花缭乱，真有说不出的风流缱绻。
④其实，台下，又何尝不是戏台呢？
只不过，观众成了演员。
你且看去，台上的艺人演得热闹，台下的众人也看得热闹。
有时，台下的剧本，比台上还出彩。
⑤我也曾偷偷地溜到后台，看旦角们弄妆、听琴师们调弦。
没人顾得上理会一个小女孩的好奇心。
不消说，戏外的她们，正在为演绎别人的故事做铺垫。
管弦吱呀，丝竹悠扬，嘈嘈切切，一场场好戏即将开场。
⑥只不知，台下的她们，又有着怎样的人生，是否能游刃有余地穿梭于戏里戏外。
⑦从繁华到落寞，旧戏台，昭示着人世间的沧桑和变迁。
这座方寸之间的戏台，已远远滞后于人们挑剔的审美理念。
今人的眼睛，早被现代化流光溢彩的剧场所诱惑。
说到底，终究是我们辜负了眼前的戏台。
⑧这一路风尘仆仆地行来，山一程，水一程，辜负了的何止是这戏台？
还有那人、那事和那截青葱岁月，都被漫不经心地搁置，被生硬地冷落和怠慢了呀。
旧戏台回不到从前了，我也一样。
当年那个扎着两条羊角辫、穿着粉红碎花小袄、依偎在外婆怀中看戏的小女孩，已在似水流年中走失，一去不复返了。
⑨一去不复返的，还有我亲爱的外婆。
台上台下，千呼万唤，再也寻不到外婆美丽的容颜了。
是的，那个装满外婆一世情缘的屋子，就是外婆的戏台。
她在自己搭起的戏台上，唱念做打，嬉笑怒骂。
身处不同阶段的她，扮演着不同身份的角色，最后连缀成她长长的、多彩的一生。
⑩如今，外婆的戏台也旧了，空无一人。
⑪人间举步皆戏台。
你我在他人的戏中，饰演着分量不同的角色，而别人又在你我的戏中，占据着位子。
主角也好，配角也罢，龙套也无妨。
哪一个人生，不是悲欣交集的呢？
薄薄的暮色中，我望着旧戏台，好像看着另一个自己。
那是暮年的我，顶着一头白发，颤巍巍地伫立在风中。
是的，总有一天，我也会如这旧戏台一样的颓败，淡了红颜、瘦了相思。
须知，人生的夕阳，自有她的可爱金贵。
一如这脚下的旧戏台，虽不再作浓情的悲欢离合的场子，却有了平素淡雅的生活休闲功能，每日里迎送在此下棋纳凉的人们。
谁又能否认，这不是对生命的另一种诠释呢？
⑫人生有着无数的下一场，好戏还在后面。
在幽静的岁月深处，命运为你设置了许多谜语，只等你款款走向前来，俯下身去，逐一地揭晓答案，然后淡淡地欢喜。
⑬站在只有我一个人的旧戏台上，轻捻时光，生命已被抻长。
笑容如渐涌渐涨的春水，在我脸上一点点地荡漾着、丰盈着，一直流向晚霞映红的天边……
20．文章第①段在内容和结构上有何作用？
21．从修辞和描写角度赏析文章第③段的画线句。
22．第⑦段中说“说到底，终究是我们辜负了眼前的戏台”，我们为何会辜负眼前的戏台？
23．本文题为“旧戏台”，请结合全文分析文中写了哪些戏台，每种戏台有着怎样的意蕴？
七、作文
24．漫画家几米说：
“在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。
”人生是一场旅途。
一路上，有苦楚、坎坷、失落甚至是绝望，但如能遇见你——你是山间清爽的风，涤荡我的心腑；你似老城橘黄的光，温暖我的心灵；你是我人生旅途中最举足轻重的角色，抻长了我的生命……只要遇见你便好。
请以“这一路，遇见你真好”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数控制在600—800字之间；④卷面整洁，书写工整。
参考答案
1．白露未晞折戟沉沙铁未销绿杨阴里白沙堤零落成泥碾作尘会挽雕弓如满月可远观而不可亵玩焉学而不厌诲人不倦或重于泰山或轻于鸿毛
【详解】
这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时，要注意晞、戟、销、碾、亵、诲几个易错的字形。
写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。
2．D
【详解】
A.“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹，“世家”主要叙述贵族侯王的历史；
B.范进是参加乡试得中“亚元”，这一级别考试的第一名被称为解元；
C.对杨二嫂的塑造没有运用先扬后抑的表现手法；
故选D。
3．C
【详解】
A.“俯拾即是”只要低下头来捡取，到处都是，比喻地上某一类东西或要找的某一类例证、文章中错别字很多，不能用来形容大学生；
B.“手舞足蹈”两手舞动，两只脚也跳了起来，形容高兴到了极点，不能用来形容帕金森症患者；
C.“焚膏继晷”点上油灯，接续日光，形容勤奋地工作或读书，用在此句恰当；
D.“休戚相关”形容关系密切，利害相关，用在此句不合语境。
故选C。
4．B
【详解】
A.缺少主语，应在“在短短时间内完成“史诗级”处置，前加上“空管和机组人员”；
C.下降不能用倍数，应将“0．5倍”改为“一半”；
D.“是设在市外国语学校举行的”句式杂糅，应删去“设”。
故选B。
5．D
【详解】
A.“何时成仙回到天宫”有误，应为通天河的老鼋曾拜托师徒四人问问佛祖，何时它才能脱得本壳，得一个人身；
B．应为年轻时曾经与一个黑人比手劲，在经过一天一夜的较量后，终于战胜了码头上最强壮的人，从此，人们都叫他冠军；
C.“湘西文学”说法有误，老舍写《骆驼祥子》用的是北京地道的白话文；
故选D。
6．
（1）暂祉
（2）BA（3）示例：
照亮他人行程也罢（4）《钢铁是怎样炼成的》保尔病愈后，来到烈士墓前悼念革命战友时写的。
为理想献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
【解析】
【详解】
（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“祉”的部首。
（2）本题考查学生在语境中选择合适词语的能力。
解题时要注意区分近义词的不同意思。
“表现”是表示出来，显现出来；“作为”是人在事业中的建树与成就。
“漂泊”比喻无定所或职业，生活不固定，东奔西走；“飘零”比喻漂泊流落。
根据词语的意思来选择词语即可。
（3）本题是对句子仿写的考查。
做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
根据例句可仿写为：
照亮他人行程也罢。
（4）此题考查名著阅读。
此句话出自《钢铁是怎样炼成的》。
这本书表现了保尔为理想献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
7．“坼”是裂开，大地被洞庭湖划分为吴楚两个部分，写出了洞庭湖的磅礴气势；“浮”是漂浮，日月星辰都漂浮在湖面上，具有鲜明的动态感。
两个字表现出洞庭湖的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟。
8．因为作者在岳阳楼上凭栏远眺，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家；而国家多难，战乱未平。
想到饱受战乱之苦的百姓，所以才老泪纵横，难以抑制。
表现了作者忧国忧民的高尚情操。
【解析】
7．此题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
此题考查“炼字”的分析。
一“坼”一“浮”，将洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势；“浮“字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，下派壮阔的图景展现形在读者眼前。
据此可得出答案。
8．此题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。
作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神；联想到个人经历：
举目无亲，年老多病，以孤舟为伴；还有国家命运：
战争未平、国家多难，老泪纵横，作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。
9．B
10．且陛下春秋高/法令亡常/大臣亡罪夷灭者数十家/安危不可知
11．
（1）你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？
（2）大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的。
12．
（1）单于为人宽厚，诚心相待，礼贤下士；
（2）苏武回不到汉朝廷，信义不能体现；（3）苏武的兄弟都为朝廷所逼自杀，老母去世，妻子改嫁，儿女、妹妹生死未卜，朝廷对苏武并无恩义，且苏武没有后顾之忧；（4）人生苦短，没必要守节折磨自己；（5）皇上年纪日高，朝令夕改，滥杀无辜，不投降的话，自身安危也不可预料。
（写出三条即可）
【分析】
选自《汉书》作者：
班固年代：
西汉
参考译文：
当初，苏武与李陵都为侍中。
苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访求苏武。
时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。
李陵趁机对苏武说：
“单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。
你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有所表现呢？
以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍棫阳宫，扶着皇帝的车驾下殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百万用以下葬。
你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与驸马争船，把驸马推下去掉到河中淹死了。
骑着马的宦官逃走了。
（皇上）命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。
我离开长安的时候，你的母亲已去世，我送葬到阳陵。
你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。
人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己！
我刚投降时，精神恍惚，几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的心情，怎能超过当时我李陵呢！
并且皇上年纪大了，法令随时变更，
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