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在线精品课程建设方案成考

 

《网络营销》

在线开放性精品课程项目建设方案

 

商贸管理学院

二0一七年十二月

 

二、课程建设的内容4

(一)建设内容与进度4

四、建设预期效果、验收要点9

(二)验收要点9

在线开放性精品课程项目建设方案---《网络营销》

一、课程建设思路与目标

(一)建设思路

1.课程建设的必要性

近年来,大规模在线开放课程(“慕课”)等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起,拓展了教学时空,增强了教学吸引力,激发了学习者的学习积极性和自主性,扩大了优质教育资源受益面,正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革,给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势,通过采用现代信息技术手段,面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。

2.课程建设的现实条件

《网络营销》课程已于2017年开始进行了教学资源库建设,经过积累,目前已有较为丰富的教学资源,为建设在线精品课程提供了良好的资源保证。

(二)建设目标

1.课程建设的特色

《网络营销》课程是基于项目实践过程,结合市场、行业需求而开发的课程,在上海同类院校中处于领先水平。

本课程主要依托校内教师、学生评价,同时结合校外专家评价,目前的评价效果较好。

(1)校外专家、行业专家评价

●教师的职称结构合理、师资力量强,教材建设体现了工学结合,把实际工作融入教学过程中。

有完善的教学试验基地,毕业学生素质好,综合能力强,工作适应性强。

●近几年来,通过积极引进及培养人才,师资力量显著增强,青年教师还因参加项目实践活动,接受造价电子商务师等专业培训,这成为了高质量专业教学的基本保障。

●教学内容符合当前的工作岗位需要,教学条件优越,教学手段多样化,课程建设各方面处于领先水平。

(2)校内教师评价

●课程改革力度大,在大量进行市场调研的基础上,充分吸收行业专家、技术人员的意见和建议,改革思路按照教育部高职高专示范建设要求,强调岗位所需专业知识和技能的培养。

《网络营销》课程理论与实训并重,结合软件操作平台,采用案例教学、多媒体教学、现场教学等,形象直观,教师在教学和学生在学习过程中,做到讲练合一。

●教师队伍具有良好的团队精神,师资力量雄厚,并注重对青年教师的培养。

任课教师专业理论基础扎实,且有着丰富的实践经验,绝大多数教师具备双师素质,并且有企业人员进行授课,教学效果显著。

(3)校内学生评价

学生普遍认为,任课教师责任心强、专业理论水平高、项目实践经验丰富、解决实际问题能力强,在教学过程中能运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣,教学资源丰富,并及时让学生了解和学习最新的知识、行业规范,通过软件等平台使学生具备实际操作的能力。

2.建设目标

(2)总体目标

教学内容与资源。

根据预设教学目标、课程特点、学生认知规律及教学方式,围绕课程核心概念及教学内容和资源间关系,碎片化组织教学内容及资源、设置教学情境,形成围绕知识点(技能点)展开、清晰表达知识框架的短视频模块集。

每个短视频以5-10分钟时长为宜,针对各模块知识点(技能点)或专题应设置内嵌测试的作业题或讨论题,以帮助学习者掌握学习内容或测试学习效果;围绕课程重难点知识或难以言表的技能、方法,可设置演示视频、动画、虚拟仿真等资源供学习者反复学习、领悟。

教学设计与方法。

要遵循有效教学的基本规律,结合在线开放课程教学的特征与需求进行整体的教学设计。

围绕教学目标精心设计教学活动,科学规划在线学习资源,明确学业评价策略和学习激励措施。

课程设计、教学安排和呈现方式符合学习者移动学习的需求,开展在线学习与课堂教学相结合等多种形式的课堂教学。

教学活动与评价。

要重视学习任务与活动设计,积极开展案例式、探究式等多种教学模式的学习,通过在线测试、线上线下讨论、网上作业提交和批改等,促进师生之间、学生之间进行资源共享、问题交流和协作学习。

建立多元化学习评价体系,探索线上和线下融合,过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式,促进学生自主性学习、过程性学习和体验式学习。

课程成绩由过程性考核和终结性考核综合评定。

教学效果与影响。

要注重对教学效果的跟踪评价并开展教学研究工作。

基于数据信息采集分析,全程记录和跟踪教师的教学和学生的学习过程、内容、反馈,全面跟踪和掌握每个学生的个性特点、学习行为,改进学校及教师的教学质量,促进因材施教。

(2)具体目标

本课程除了已经取得的成果,在教学实施方面也存在不足之处,在制定在线课程的建设目标前应该认清目前存在的问题,在此基础上进行在线课程的建设。

(1)师资队伍结构需要优化,双师比例需提高;

(2)网络营销项目是动态的、可持续的过程,教学资源无法完全适应当前需要;

(3)目前的实训条件不能满足实践实训教学实际需要,教学效果差,主要表现为实训软件的时效性和可操作性。

针对存在问题的优化建设目标

建设目标

2018年上半年

2018年上半年

2018年下半年

2018年下半年

考核评价

沿用线下课堂教学的考核评价方式

增加在线考核评价方法,拟采用“过程考核+在线测试”的考核评价方式

网络在线教学平台建设

教师整合已有资源

教学平台网页设计,已有资源上网

更新、补充课件资源、案例资源等

基本完成在线课程建设

二、课程建设的内容

(一)建设内容与进度

1.师资队伍建设

教师队伍是教学的关键,特别是对新进专业教师的培养,通过课程建设,我们拟培养多名教师成为专业带头人或骨干教师,每年为教师提供学习、培训的机会,提高自身的专业技术水平,希望增加行业一线的专家对我们的学生进行学习指导。

2.教学资源建设

本课程目前现有的教学资源较为丰富,在已有资源的基础上,结合当前网络营销课程的实际情况,对已有的课件、案例等资源进行更新和补充,增加微课碎片视频,最后形成系统的习题资源和试题库。

3.实训条件建设

通过本课程的学习使学生掌握基本网络营销的理论,能够独立完成网络营销的项目任务。

需要加强实践环节训练,通过层次性的技能和技术训练,使学生具备相关实操能力。

在每个学习情境均设置有对应的真实项目任务。

以学生完成项目任务贯穿整个教学过程始终。

根据上述课程重点内容的建设,本课程实训条件建设项目有:

1.专业实训室:

学校出硬件,购买正版实训软件,保证教学的可操作性。

2.虚拟实训:

拟建设一个模拟推广及网络营销实训过程,学生可以通过每一个步骤完成实训。

4.在线教学平台建设

在线课程平台的建设,将制作完成的文本资源、动画资源、视频资源、案例资源、课件资源、习题资源等教学资源整合,建设网络教学平台。

预计2018年底前完成在线教学平台的建设,建成后的在线教学平台计划于2019年测试投入使用,首先供校内学生在线学习,学生在教学平台上完成整门课程的预习、复习、测试等,一年后对外开放和推广。

 

(二)教学主要内容

综合项目及学时分配如下表所示:

序号

教学项目

工作任务

技能与学习水平

知识与学习水平

课时

技能点

学习水平

知识点

学习水平

1

网络营销概述

网络营销基本理论知识

1.能够根据给定案例,总结出所包含的营销理论。

1.了解网络营销产生的环境和发展趋势;

2.熟悉网络营销的定义;

3.掌握网络营销理论基。

理论1

技能2

网络营销与传统营销

1.能根据给定的企业营销案例,整理出案例中所包含的所有营销事件中推广活动;

2.能根据给定的企业营销案例,整理出案例中所包含的所有营销事件中促销活动。

1.理解网络营销与传统营销的区别与联系;

2.掌握网络营销与传统营销理论整合;

3.熟悉网络品牌、品牌价值和品牌策略。

2

网络调研营销

网络调研概述

1.能根据给定的调研需求,设计并发布调研问卷。

1.掌握网络调研的含义、特点及网络调研的策略;

2.掌握网络调研的一般流程和常用方法;

3.了解网络调研的常用工具、手段和主要平台;

4.掌握调研问卷的设计方法。

理论2

技能2

调查问卷设计,数据统计、分析和报告

1.能根据给定的调研问卷数据,统计和分析调研的结论;

2.撰写调查问卷分析报告。

1.掌握调查问卷数据的整理和分析;

2.理解调查问卷报告的撰写方法;

3.了解网络信息检索的方法和应注意的问题。

网络调查报告交流展示

1.制作网络调查分析报告和PPT,小组派代表交流汇报。

1.掌握问卷报告的撰写方法;

2.掌握PPT汇报技能。

3

搜索引擎营销

搜索引擎基本理论知识

1.能够根据给定的SEO优化目标,调整和优化网站内容。

1.掌握搜索引擎营销的基础知识;

2.掌握搜索引擎营销的一般原理;

3.了解搜索引擎营销的方法、技巧;

4.了解搜索引擎营销的作用。

理论2

技能2

关键词投放

1.能够搜索引擎营销关键词的投放方案。

1.掌握付费关键词的分析、选择、投放和优化。

4

网络推广

微博与博客推广

1.能够根据给定企业产品特点撰写并发布论坛推广贴;

2.能够根据给定企业产品特点撰写并发表博客;

3.能够根据给定企业产品特点设计推广邮件的主题和内容;

4.能够根据给定企业推广目的在微博平台上发起活动。

1.了解网络推广的概念及方式;

2.了解博客与微博推广的特点、平台。

理论2

技能2

网络社区推广和即时通信IM的推广

1.能够根据给定企业推广目的撰写并在聊天群中发布推广信息;

2.能够根据给定企业推广目的撰写并在论坛中发贴。

1.熟悉网络社区推广的平台、方法;

2.了解IM营销的含义。

知识体系平台推广

1.能够在知识体系平台上发布问题、回答问题;

2.能够在百科平台上创建词条、修改词条;

3.能够在文库平台上发布文档、评论文档。

1.了解知识体系平台推广;

2.掌握互动问答平台概念、分类、作用、核心价值;

3.掌握百科平台概念、作用、核心价值;

4.掌握百科发布规则;

5.掌握文库体系平台概念、作用。

 

5

网络广告营销

网络广告营销的理论和操作方法

1.能根据给定的广告效果,设计广告投放计划。

1.了解网络广告的概念及特点;

2.了解网络广告的主要类型;

3.了解网络广告的测量与定价模式;

4.掌握网络广告的实施管理过程。

理论2

技能2

网站联盟

1.能够根据给定的营销效果,设计和发布网站联盟广告。

1.了解网站联盟的含义;

2.了解网站联盟管理的注意事项。

6

网络促销活动

网络促销活动概述

1、能够根据情况选择网络促销活动

1.了解网络促销的含义、特点和作用;

2.理解客户活跃度的概念;

3.理解客户活跃度的分类。

理论2

技能2

客户活跃度分类

1.能够根据给定的要求,针对分类1人群设计并发布一次主题营销。

1.掌握客户活跃度的分类方法。

客户活跃度分类和对应促销方法

1.能够根据给定的要求,针对分类2人群设计并发布一次主题营销;

2.能够根据给定的要求,针对分类3人群设计并发布一次主题营销。

1.掌握针对不同活跃度客户的促销方法。

7

会员数据营销

会员营销

1.能够根据给定的企业营销计划,发布一次会员营销。

1.会员营销的概念、特点、作用;

2.会员营销的方法;

3.价格折扣;

4.网络团购。

理论2

技能2

节日营销和地区营销

1.能够根据给定的企业营销计划,发布一次节日营销;

2.能够根据给定的企业营销计划,发布一次地区营销。

1.限时折扣;

2.节日营销;

3.区域市场营销;

4.免费体验。

8

移动新媒体营销

移动电子商务概述

1.能够为企业制定一份完整的移动端网络促销方案。

1.移动营销的概念及特点

2.熟悉SOLOMO(本地社交移动)概念、商业模式。

理论2

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