红歌活动方案及总结.docx

红歌活动方案及总结.docx

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红歌活动方案及总结

“红歌传唱”活动方案及措施

一、指导思想：

为了进一步加强和改进少年儿童的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大少年儿童从小热爱祖国、立志建设家乡的责任言行，学校研究决定，本学期将继续开展校园红歌传唱活动。

二、活动主题：

"我爱祖国、我爱党"校园红歌传唱活动。

三、活动时间：

9月--元月

四、具体安排：

（一）学唱、传唱阶段。

（9-11月）

（1）9-11月份，学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。

（2）各班以班为单位，组织学生学唱红歌、排练红歌合唱。

要求各班学生必须学会唱5首红歌，多则不限。

（4）工作策略与安排：

①利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。

②发挥各班少先队作用，组织好学习、传唱及排练活动。

③要求各班在每节课前，利用2分钟预备铃时间唱一首歌红歌。

学校将每天检查，每天聆听。

④各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。

（二）开展红歌检查阶段。

（11月、12月）

学校将在11月底、12月中下旬开展两次检查工作。

检查各班组织开展情况，检查5首歌曲的演唱情况。

（三）开展红歌比赛、展示阶段。

（12月-元月）

（1）12月中、下旬学校将开展“我爱祖国、我爱党”主题红歌歌咏比赛。

比赛设有班级合唱及学生个人节目。

班级合唱要求班班参加。

（2）元旦学校将进行红色歌曲拉歌及红歌展示表演活动。

五、本次活动要求

（一）、高度重视，认真组织。

各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。

（二）、踊跃参与，实施策略要形式多样。

开展活动要形式多样，广泛扎实（合唱活动必须保证全员参与），保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。

马村小学2014年9月

“红歌传唱”

活动方案及措施

马村小学

2014年9月

十一月份“红歌传唱”活动预案

一、指导思想：

为了进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定五月份活动预案如下。

二、活动内容：

学唱《共产儿童团歌》

三、活动时间：

11月1日---11月30日

四、具体安排：

1、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。

2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。

3、要求各班在每节课前，利用2分钟预备铃时间唱一首歌红歌。

学校将每天检查，每天聆听。

4、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。

五、活动要求

各班要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展；要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动。

马村小学

2014年11月

十一月份“红歌传唱”活动总结

为了进一步教育引导广大少年儿童从小热爱祖国、立志建设家乡的责任言行，我校在11月份组织全校师生开展了红歌传唱活动。

活动开展得有声有色，如火如荼。

一、学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。

并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。

二、学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的氛围。

三、通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神，还将这股正气鼓舞着身边的每一个人。

本次活动的成功开展，不仅使全校师生学会了红色歌曲，更进一步弘扬了中华民族的浩然正气。

 马村小学2014年11月

九月份“红歌传唱”活动预案

一、指导思想：

为了确保九月份“红歌传唱”活动的顺利进行，进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定活动预案如下。

二、活动内容：

学唱《团结就是力量》、《绣金匾》、《听妈妈讲那过去的事情》。

三、活动时间：

9月1日---9月30日

四、具体措施

1、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。

2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。

3、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。

4、要求各班在每节课前，唱一首歌红歌。

学校将每天检查，

5、学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。

五、活动要求

各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。

马村小学2014年9月

九月份“红歌传唱”活动总结

为了进一步培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校在9月份组织全校队员开展了“唱红歌 学精神 扬正气”的红歌传唱活动。

一、积极宣传组织 动员学生参与

       学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。

并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。

二、充分利用时间 打造红歌氛围

       学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的

       通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含

的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神。

马村小学2014年9月

十月份“红歌传唱”

活动材料

马村小学

十一月份“红歌传唱”

活动材料

马村小学

十月份“红歌传唱”活动预案

一、指导思想：

为了确保十月份“红歌传唱”活动的顺利进行，进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定活动预案如下。

二、活动内容：

学唱《在希望的田野上》、《红梅赞》、《太阳最红毛主席最亲》。

三、活动时间：

10月1日---10月31日

四、具体措施

1、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。

2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。

3、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。

4、要求各班在每节课前，唱一首歌红歌。

学校将每天检查，

5、学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。

五、活动要求

各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。

马村小学2014年10月

十月份“红歌传唱”活动总结

为了进一步培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校在10月份组织全校队员开展了“唱红歌 学精神 扬正气”的红歌传唱活动。

一、积极宣传组织 动员学生参与

       学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。

并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。

二、充分利用时间 打造红歌氛围

       学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的

       通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含

的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神。

马村小学2014年10月

九月份“红歌传唱”

活动材料

马村小学

元月份“红歌传唱”

活动材料

马村小学

元月份“红歌传唱”活动总结

为了进一步培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校在1月份组织全校队员开展了“唱红歌 学精神 扬正气”的红歌传唱活动。

一、积极宣传组织 动员学生参与

       学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。

并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。

二、充分利用时间 打造红歌氛围

       学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的

       通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含

的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神。

马村小学2015年1月

元月份“红歌传唱”活动预案

一、指导思想：

为了确保十月份“红歌传唱”活动的顺利进行，进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定活动预案如下。

二、活动内容：

学唱《母亲》、《数鸭子》、《十送红军》。

三、活动时间：

1月1日---1月31日

四、具体措施

1、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。

2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。

3、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。

4、要求各班在每节课前，唱一首歌红歌。

学校将每天检查，

5、学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。

五、活动要求

各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。

马村小学2015年1月

“红歌传唱”活动总结

为了进一步教育引导广大少年儿童从小热爱祖国、立志建设家乡的责任言行，我校在本学期继续组织全校师生开展了红歌传唱活动。

活动开展得有声有色，如火如荼。

一、学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。

并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。

二、学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的氛围。

三、进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。

根据统一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。

活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶，对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。

这次学唱红歌活动的举办，增强了全体师生的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气。

此次“爱

国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为学生所喜闻乐见，激发了学生的参与热情，丰富了学校师生的业余精神文化生活，也极大的满足了学校师生的精神文化需求。

唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。

吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！

让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！

马村小学