学校庆国庆活动策划方案通用6篇.docx

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学校庆国庆活动策划方案通用6篇

2022年学校庆国庆活动策划方案（通用6篇）

学校庆国庆活动策划方案1

　　活动目的：

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　时间：

x月x日：

x点

　　地点：

__小学大操场（如遇下雨全校观看《__x》，开幕式顺延至国庆节后）

　　组织策划：

__

　　艺术总监：

__

　　评委会成员：

__

　　活动准备：

__

　　1、各级诗歌朗诵排练。

负责人：

级组长（语文组长协助）

　　2、彩旗队排练负责人：

　　3、主持：

学生与老师各一名负责人：

　　4、信息技术支持负责人：

　　5、活动现场调控负责人：

　　6、横幅准备：

主席台kt板制作：

“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

　　横幅：

__小学四届艺术节开幕式叶子

　　1、每班个小氦气球负责人：

__

　　每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：

班主任

　　2、月日综合实践活动课各块彩排。

负责人：

__、各块负责人

　　3、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：

__）

　　6、大队长__宣布：

“__小学四届艺术节开幕”。

全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

（音乐准备：

__）

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：

以级为单位六个方阵。

　　一级负责人：

　　三级负责人：

　　五级负责人：

　　二级负责人：

　　四级负责人：

　　六级负责人：

　　建议：

朗诵时间—分钟。

低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　1、教师爱国歌曲联唱。

负责人：

__x

　　2、全场歌唱《歌唱祖国》。

校合唱团领唱

　　3、开幕式结束，各班退场。

　　评奖办法：

　　1、设立级最佳组织奖若干个。

　　2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。

思想健康向上，符合学生龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

学校庆国庆活动策划方案2

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆__周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：

　　“祝福祖国，放飞梦想”

　　三、活动日期：

　　20__年9月28日—20__年10月9日。

　　四、活动安排：

　　1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：

以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：

初一——初三年级全体学生。

（也可以上交感恩祖国的绘画作品。

）

　　活动要求：

（1）、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国__周年以来，在民族团结上做出的努力。

各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：

20__年10月9日

　　2、学生行为规范知识竞赛活动

　　举行“行为规范知多少”知识竞赛

　　竞赛方式：

每班选5名学生参加竞赛。

　　时间：

20__年9月30日大课间

　　地点：

阶梯教室

　　3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

　　参与对象：

全体学生

　　文体要求：

__体裁以记叙文、散文、议论文为主。

字数__字左右，题目自定。

　　上报时间：

20__年10月9日前交政教处。

各班至少上交2篇。

　　4、国庆假日安全法制教育

　　内容：

（1）班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

（2）政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

　　五、其他：

　　班主任利用9月30日（周日）课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

学校庆国庆活动策划方案3

　　一、活动背景：

　　时值“十一”国庆，为庆祝祖国__周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。

八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。

　　通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、活动目的及意义

　　为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。

　　三、活动项目设计

（一）小游戏

　　1、夹西红柿

　　游戏规则：

　　道具：

一次性筷子、西红柿、碗头。

　　人数：

两人。

　　玩法：

a在离桌子一米的距离外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给a吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。

　　2、看谁口气大

　　游戏规则：

就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列名次。

　　3、传递乒乓球

　　游戏规则：

准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。

　　1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈

　　2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面

　　3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。

　　4、游戏大冲关

　　游戏规则：

　　1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。

　　2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。

　　3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。

并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。

　　注：

比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。

　　5、套礼品

　　游戏内容：

参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否则不算）那件东西就归参加者，五圈套完为止。

　　6、啤酒和筷子

　　游戏内容：

准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。

　　游戏奖励：

若投进一根筷子，便可奖励一根棒棒糖，投进两根可得一本笔记本，全中的得神秘‘礼品’。

　　7、扔兵兵球游戏内容：

在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里，扔进一个赠送小礼品一份，扔进两个赠送笔记本一本，全中的得神秘‘礼品’。

　　8、黑暗投篮

　　器材、场地：

黑布，篮球场，篮球，录音机

　　游戏规则：

　　1、将队伍，列于处罚线前。

将各队排头队员的.眼睛用黑布蒙上。

　　2、排头队员即可进行比赛。

练习中投进为5分，碰圈为3分，打中有效板为2分，碰中有效板外板面1分。

其余为0分。

各队员依次进行比赛。

以总分多者次为最终胜方。

　　注意事项：

　　1、防止篮球回弹打中投篮队员;

　　2、队员不得口头提示或语言干扰其他队队

　　3、吹乒乓球

　　道具：

水杯、乒乓球

　　规则：

在桌子上放置八个连接的注满水的水杯中,在第一个杯子里放一个乒乓球,游戏者需在规定的时间里将乒乓球从第一个杯子吹至最后一个杯子。

　　9、障碍跑篮

　　目的：

锻炼学生篮球基本功和能力

　　器材：

篮球，凳子

　　规则场地：

思恩楼场地篮球场.每个队员先抱着篮球转20秒，然后记时一分钟，沿着凳子运球跑，然后在第二个凳子转身，最后上篮。

看谁在一分钟内进的篮球多则获胜。

　　10、愿望树大家许

　　活动规则：

两元一票可以一人手持多张（最多不超过三张）

　　11、快乐呼拉圈

　　游戏规则：

在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

每扔中一次即得奖劵。

每人有三次机会。

看扔中几次来发奖品。

　　12、惊爆气球

　　游戏规则：

　　在气球里面装满三分之一的面粉，还有一张纸（里面写一些东西，例如：

再来一次，小奖品），每场有6人参与活动，分成两组，在桌子上面摆放若干个气球，给选手任意选择自己的气球，派一名裁判宣布开始，现场两名监督工作人员，在30秒内谁先把气球吹破，要看哪个小组全都吹破，这个小组就获胜，另一小组淘汰，取一等奖，二等奖，三等奖，其他获得小奖品。

　　道具：

两张桌子，计时器两个，气球3带，面粉一带，作业纸两本

　　四、游戏流程

　　1、前期：

　　2、中期

　　国庆游园活动开始后，各部门负责好自己的游戏，尽最大能力吸引游园观众，活跃现场气氛，把活动搞好，管理好自己的物品。

　　3、后期

　　各部门做好游园结束后清理会场。

　　做国庆游园活动的总结。

学校庆国庆活动策划方案4

　　本校为了深入贯彻中央文明办和省、市有关部门的工作部署，根据登封市教育局__号——关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知精神，在今年国庆前一周，以及国庆节期间，组织全校开展“向国旗敬礼”活动，广泛开展爱国主义教育活动。

现结合我校实际实际情况制定活动方案。

　　一、活动主题：

　　“向国旗敬礼”（推荐：

向国旗敬礼手抄报资料，内容）

　　二、活动时间：

　　20__年9月24日至10月11日

　　三、活动内容：

　　1、以班级为单位，组织队员在文明进行上面向国旗敬礼、签名、寄语、抒发感言。

要求人人进行上签名留言，每班至少要有5份截图打印上交学校大队委存档。

寄语内容主题要爱国爱党、积极向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

　　2、各班在本周的课前唱歌环节必须唱学校建议的爱国歌曲。

如：

国歌、歌唱祖国、中国少年先锋队队歌等。

对少先队队员进行爱国教育，使队员从小爱祖国、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　　3、以班级为单位，组织队员在国庆节期间每人完成一份“向国旗敬礼”手抄小报，每班至少要有5份上交学校大队委存档。

　　4、倡议在国庆节期间，每位队员都在家门口悬挂国旗。

大小不限，舒服爱国情怀。

　　四、活动安排：

　　广泛发动阶段。

首先，利用升旗仪式统一布置，通过国旗下讲话、班会、校信通等形式进行动员、宣传和发动。

形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

第二，召开专题班主任会议，安排“向国旗敬礼”活动。

　　组织开展过程中组织少先队大队委进行督促。

节后组织收取存档资料，各班将自己登陆文明的截图和自制手抄小报一并保存上交。

对此次活动进行总结。

学校庆国庆活动策划方案5

　　一、指导思想

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆__周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题：

“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　　三、活动日期：

　　20__年10月1日-20__年10月31日

　　四、活动安排

　　1、诗歌创作比赛活动

　　参赛主题：

“感恩祖国”、“感恩母校”

　　参与对象：

3——6年级全体学生。

　　活动过程：

整个活动分三个阶段

　　第一阶段：

班级选拔

　　各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国（或学校）”诗歌自创活动。

国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。

文本稿送交顾静雅处。

　　第二阶段：

校级评比

　　语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

　　评委老师：

陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹

　　第三阶段：

校级展示

　　优秀习作展示：

（1）学生誊写获奖习作，进行展览;

（2）各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

　　（3）利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

　　上交截止时间：

　　20__年10月11日

　　2、手抄报创作比赛活动

　　参赛主题：

以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：

5——6年级全体学生。

　　活动要求：

（1）各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国__周年以来，在民族团结上做出的努力。

国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　上交截止时间：

　　20__年10月12日

　　3、格言征集大赛

　　参赛主题：

“感恩母校”

　　参与对象：

3——4年级全体学生

　　活动要求：

各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。

国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20__国庆节安排---感恩格言文件夹。

　　截止时间：

　　20__年10月12日

　　4、班队课安排

　　主题：

“感恩祖国”

　　参与对象：

1——6年级全体学生

　　活动安排：

　　一年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育;

　　二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在盘---大队部---20__国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。

竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

　　5、板报竞赛

　　参赛主题：

“祖国妈妈，我爱您”

　　参与对象：

1——6年级全体学生

　　检查时间：

　　20__年9月30日中午12：

00

　　6、班队活动展示课。

　　主题：

“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

　　展示年级：

五年级

　　时间：

10月下旬

学校庆国庆活动策划方案6

　　一、活动内容

　　1、聚焦一个点：

开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

　　2、辐射两个面：

在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

　　3、发动全方位：

用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

　　二、活动目标

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：

感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：

理解祖国的含义,学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动方案

　　发动准备阶段（时间：

9月__日之前）

　　1、张贴宣传海报：

将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

　　2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

　　具体实施阶段（时间：

9月__日~9月__日）

　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）

　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）

　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

　　5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

　　活动总结阶段（时间：

10月x日升旗仪式）

　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：

优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：

朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等.

　　2、国旗下的讲话“国庆专题”