中考真题电功率实验题教案.docx
《中考真题电功率实验题教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考真题电功率实验题教案.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![中考真题电功率实验题教案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/8/d73e6962-ae7e-4abe-b8a9-ace2860a57be/d73e6962-ae7e-4abe-b8a9-ace2860a57be1.gif)
中考真题电功率实验题教案
电功率实验题2013中考真题
(2013•黑龙江)图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.
实验次数
1
2
3
U/v
2.0
2.5
2.8
I/A
0.30
0.38
(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应 断开 ;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表 3 (选填“0”、“3”或“15”)接线柱上.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至 D (选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 C (选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 0.9W .
(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为 7Ω (保留到整数位).
(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示.经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是 小灯泡亮度增大时,其电功率也增大,造成灯丝温度升高,所以灯丝电阻变大 .
(2013达州)25.(7分)利用如图甲所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡的电功率.已知滑动变阻器上标有“l2Ω1A”的字样,电源电压保持不变.请完成下列相关问题:
(1)该实验的原理是P=UI.
(2)在甲图上补画一根导线,使得测定小灯泡电功率的电路完整,要求滑片P向右移动时,小灯泡变暗连接a接线柱与S的左边接线柱
(3)连好电路后,要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路,应先将滑片P移至b(选填“a”“b”)端,再闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示.
(4)调节滑片P,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光.
(5)继续调节滑片P,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出此时电压表、电流表示数分别为6.5V、0.52A.
(6)根据实验过程填完下表.0.41.680.53
(2013重庆)I7.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。
如图13(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)本实验的实验原理是P=UI
(2)请你用笔画线代替导线,将图I3(甲)所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡开路(写出一种即可)。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视B(选填序号)。
A.小灯泡亮度B.电压表示数C.电流表示数D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B")。
当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13(乙)所示,则小灯泡的额定功率是0.5W,此时小灯泡的电阻是5Ω。
该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有改变小灯泡两端的电压的作用。
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图13(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω。
(2013年兰州)33.(7分)某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时,连接了如甲图所示的电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。
(1)要完成甲图的电路连接,电压表应选择连接
(填“0~3V”或“0~15V”)的量程。
(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在左端(填“左”或“右”)。
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为
V时,小灯泡正常发光,此时电流表表盘如乙图所示,电流表的示数是
A,则小灯泡的额定电功率是
W。
(4)向左移动变阻器滑片,会看到灯泡变暗(填“暗”或“亮”)一些,这说明灯泡的实际功率与灯泡两端电压有关系。
(2013乐山)48.在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中,阳阳同学已连接好如下图1所示的部分电路。
(1)在阳阳所连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动)。
(2)开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是灯丝断了或小灯泡接触不实。
(3)阳阳实验时,发现电压表示数如图2所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向A或B(对比第
(1)小题图)
(4)实验中阳阳测出了三组数据,记录在右表中.若第一次实验时电流表的示数如图3所示,请将此示数读出并填入右表中。
0.36
(5)他测出小灯泡的额定功率是1W。
(2013扬州).(7分)在测“3.8V”小灯泡电功率实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。
(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是__灯泡断路_。
(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙为_0.3_A,灯泡额定功率为_1.14__W。
(4)图丙所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是___C__。
(2013广州)24.
(1)灯泡L1、L2规格相同,按图22所示电路图连接图23的电路,要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大
(2)正确连接电路后,闭合开关,观察不到亮灯发光,将一根导线接在L1两端时,观察到L2会发光,据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小,也可能是L1断路。
扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。
检测方法
观察到的现象
得出的结论
用一根导线接在L2两端
L1亮
两灯的实际电功率太小
L1不亮
L1断路
3、更换元件后,两灯发光,小明用一个电压表分别测图23电路中两灯电压:
如图24所示,将电压表正确接在L2两端(电路的其他部分没有画出),电压表示数如图25所示,则L2两端电压为_1.3_V。
为了测L1的电压,把图24中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱。
这样能测出L1的电压吗?
__不能__。
原因是:
__直接改接到b接线柱,电压表的正负极将弄反了__。
(2013南京)29.(5分)在“测量小电灯功率”的实验中,小电灯的测定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)连接好电源,闭合开关,小电灯发光,但电压表示数为0,经检查,图中a,b,c,d四根导线有一根断了,则该导线是___b_(填写字母).
(3)排除故障后,闭合开关,测量小电灯额定功率,移动变阻滑的滑片P,眼睛应先注视__电压_表的示数,然后读出另一电表示数,当小电灯正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小电灯的额定功率为__0.6_W。
(4)在小电灯正常发光时,再将滑片P向B端移动到另一位置,则小电灯的实际功率_小于_(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率.
(2013庆阳)25.(6分)在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样.左图是小向同学没有连接完的实物电路。
⑴请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(2分);
⑵实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因是小灯泡断路;
⑶故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如右图甲所示,此时电压为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左 端滑动(选填“左”或“右”);
⑷当小灯泡正常发光时,电流表的示数如右图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W。
⑴略(注意电流表量程)
(2013南京)32.(6分)小明按如图所示的电路进行实验,已知电源电压不变,闭合开关,改变a、b之间的电阻箱R的阻值,得到一组电压表的示数U—R的图象如图乙所示。
(1)随着电阻箱接入电路中的阻值增大,定值电阻R0两端的电压_减小_(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2将a、b间的电阻箱换成未知电阻Rx,读得电压表示数为4.5V,则Rx=_14_Ω,此时电路中电流为0.32_A。
(3)取下Rx,分别将电阻RA和RB接入a、b之间,读得对应的电压表示数为1V和3V,在这两种情况下,R0上消耗的电功率变化了多少?
RO上消耗的电功率变化了3.06W.
(2013年上海市)26.小王做“测定小灯泡电功率”实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.22A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见。
他正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键,移动变阻器的滑片至小灯正常发光时,变阻器接入电路的电阻恰为最大阻值的一半,但此时无法从电压表
上精确的读出额定电压。
在上述实验过程中,电流表
额示数范围为0.20~0.22安。
经思考后,他在电路中再连接一个电压表
并按规范重新实验,发现电压表
的示数从2.0伏逐渐变大、电压表
的示数从4.0伏逐渐变小。
①请写出小王将电压表
接在电路中的位置。
电压表
并联在滑动变阻器两端
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。
瓦(需写出计算过程)
(2013德阳)42.在测定小灯泡电功率的实验中,选用的屯源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(每小题2分)
(1)连接电路时开关应__断开__,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于__A__(选填“A”或“B”)端。
(2)用笔画线代替导线,连接完整如图甲所示的实物电路。
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是__灯丝断
(4)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为__2.2__V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向__B__(选填“A”或“B”)端移动。
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象。
由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是__10_Ω;灯泡的额定功率是_0.5_W。
(2013年河北省)34.小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图14所示的电路图,来探究灯泡发光亮度与哪些因素有关。
(1)小灯泡发光时,将电能转化为内能和光能。
(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:
灯泡处断路。
排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一。
(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二。
(4)分析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率有关,
不同规格的小灯泡发光亮度还应与电能转化为光能的转化效率有关。
(鄂州市2013年)36.小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。
实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样。
(1)小阳连接的电路如图所示,实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,
电流表、电压表的示数如图所示,则他所用的电源电压为4.5V。
接着他移动滑动变阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5V时,此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上,小灯泡正常发光时的功率为0.5W。
(2)小华正确连接了电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到小灯泡始终
不亮,电压表有示数,电流表的示数为零。
若电路中只存在一处故障,则故障可能是小灯泡断路。
(2013年福建省泉州市)31.(8分)小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,他已连接了部分电路,如图26所示,请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将图26的电路连接完整。
(2)连接电路时,开关S应当处于___断开_状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于__右端_(选填“左端”或“右端”)。
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为0,则出现故障的原因可能是灯L(或电压表)被短路。
(4)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如
所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左端移动。
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的
示数如图28所示,则电流表的示数为0.2A,小灯泡的额定功率是___0.5__W。
(2013年包头市)17.(5分)某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率(额定电压已知),于是他设计了图12所示的实验电路图。
电源电压U恒定,滑动变阻器电阻最大值为R,电热器电阻为Rx。
⑴用电流表和电压表测功率的原理是P=UI。
⑵实验操作过程中,移动滑动变阻器的滑片,同时应观察并记录电压表和电流表的示数。
⑶若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置,电压表的示数几乎不发生改变,且查得电路各处连接无误,电路元件完好无损,产生这一现象的原因是R<Rx,该同学认为在图12中只需加一根导线,就能使滑片P在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压。
请你在图12中画出这根导线。
(湖北省黄冈市2013年)18、在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中,电源电压恒定。
(1)某同学根据图示电路进行实验。
实验过程中,灯泡突然不亮,电流表、电压表的示数都减小。
经检查,导线连接完好,则可能的故障是_B__。
A.灯泡处断路B.滑片与变阻器电阻丝断开
(2)排除故障后继续进行实验。
某时刻,电压表的示数为2.6V,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片向_右_(填“左”或“右”)移动,直至电压表示数为_2.51__V,若此时电流表示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为_____W。
(2013泸州)37、
(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值。
可探究出:
当电阻一定时,电流与电压成正比。
调节变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,再依次将E、F间的电阻Ro换成定值电阻R1、R2,且R2>R1>Ro,要使E、F间的电压表示数保持U不变,应将滑动变阻器的滑片P逐渐向B(选填“A”、“B”)端移动,可探究电流与电阻的关系。
(2)在测小灯泡的电功率时,将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡。
在乙图电路中,当滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”、“B”)端移动时,灯泡L逐渐变亮,电压表的示数逐渐变大,电流表的示数逐渐变大(选填“变大”、“变小”),通过比较还发现。
在灯泡逐渐变亮的过程中,电压表示数与电流表示数的比值在增大,造成这一比值增大的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大。
当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则电流表的示数为0.32A,小灯泡的电功率为1.216W。
最后归纳时,老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响。
你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大(选填“偏大”、“偏小”、“相等”)
(2013漳州)32.敬明同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4V。
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图15甲所示,他应将电流表的指针调到__“0”__位置。
(2)图15乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图15丙所示的实物电路连接完整。
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图16所示,则此时通过小灯泡的电流是__0.22__A,灯泡两端的电压是_1.8_V。
记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察_电压表,直至其示数为__2.5V__。
(4)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障。
请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因。
小灯泡的接线柱接触不良或灯丝断了(或小灯泡开路)
故障现象
检测结果
发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数。
取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变。
(5)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
实验序号
小灯泡两端的电压U/V
通过灯的电流表I/A
小灯泡的电功率P/W
额定功率P/W
1
2.0
0.24
0.48
P额=
=0.71W
2
2.5
0.28
0.70
3
3.0
0.32
0.96
你认为该小组的数据处理过程是否正确?
答:
___错误__。
理由是:
__额定功率不等于各功率的平均值(其它答案合理均可给分)__。
29.(8分)(2013•衡阳)小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)如图甲所示是小林同学连接的实物图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线.
(2)闭合开关S前,滑片P应滑到最 右端 .(选填“左端”或“右端”)
(3)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器,继续实验,并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象,当电压表的示数如图丙所示,则此时灯泡的电阻是 7.5 Ω.
(4)小灯泡的额定功率是 0.625 W.
19.(12分)(2013•绵阳)许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时,测量小灯泡的电阻.小灯泡额定电压为2.5V,正常工作时电阻约8Ω.
实验室提供的器材有:
电压为6V的电源,电压表V(量程为6V).滑动变阻器R1(规格为“10Ω,1A”),滑动变阻器R2(规格为“50Ω,0.5A”),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程3A).
(1)为保证实验顺利进行,并且有较高的准确性,滑动变阻器应该选 R2 ,电流表应该选 A1 .
(2)许婷在实验时,将电流表和电压表的位置交换了,其他连接正确,闭合开关后 BD .
A.电流表烧坏B.电压表示数约6VC.小灯泡烧坏D.小灯泡不亮
(3)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将电压表和电流表部分读数填在下表中.电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图2所示,请帮许婷将此读数填在下表中.
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.0
0.14
2
1.5
0.21
3
2.0
0.26
4
2.5
0.32
5
3.0
0.36
(4)根据补充完整后的上表数据,测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 0.52 W,在正常工作状态时电阻是 7.8 Ω.
(2013云南)22.(6分)如图11所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路,小灯泡额定电压为2.5V,所用电源电压恒为3V。
(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到A端(选填“A”或“B”)。
(2)电路中,电压表连接不当,为减小读数误差必须改接到量程为3V。
(3)该同学重新正确连接电路后,实验得到的数据见下表。
根据表中记录可得小灯泡的额定功率为0.5W,其亮度随实际功率增加而变亮。
实验次数
电压表示数洲V
电流表示数I/A
小灯泡亮度
1
2.0,
0.17
较暗
2
2.5
0.20
正常
3
3.O
0.22
很亮
21.(6分)(2013•长沙)小英在测量小灯泡的电功率实验中,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为3V.
(1)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路图连接完整.
(2)小英在实验中连接好电路,并移动滑片P,依次得出以下数据:
灯泡两端电压U/V
电路中的电流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中数据,此实验操作有何不规范之处?
没有测出小灯泡的额定功率 .
(3)请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P= 0.625 W;并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率,P额= 1.444 W.
(2013资阳)14.(6分)初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验。
待测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
实验室有如下器材:
A.电源E(电压为6V)B.电流表A(0~0.6A,0~3A)
C.电压表(0~3V,0~15V)D.滑动变阻器R1(5Ω,0.3A)
E.滑动变阻器R2(50Ω,0.5A)F.滑动变阻器R3(500Ω,1A)
G.开关S,导线若干
(1)在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图;
(2)实验应该选用的最合适的滑动变阻器是____(填器材代号);
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图乙所示,则小灯泡两端电压为_____V,流过小灯泡的电流是____A,此时小灯泡的电阻是____Ω(结果保留二位小数);
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图丙,根据图像提供的信息,小灯泡的额定功率为____W。
(1)如图所示(1分)
(2)E(或R2)(1分)
(3)1.8,0.22,8.18(每空1分,共3分)
(4)0.625(1分)
(2013龙岩)29.(8分)在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图20所示,则应对电流表进行(机械)调零。
(2)图21是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图22所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向B(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数,即可测出。
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将不亮(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”)。
31.(10分)(2013•锦州)小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率:
(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源