中考真题电功率实验题教案.docx
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中考真题电功率实验题教案
电功率实验题2013中考真题
（2013•黑龙江）图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源．
实验次数
1
2
3
U/v
2.0
2.5
2.8
I/A
0.30
0.38
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应 断开 ；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表 3 （选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至 D （选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 C （选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 0.9W ．
（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为 7Ω （保留到整数位）．
（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是 小灯泡亮度增大时，其电功率也增大，造成灯丝温度升高，所以灯丝电阻变大 ．
（2013达州）25.（7分）利用如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“l2Ω1A”的字样，电源电压保持不变．请完成下列相关问题：
（1）该实验的原理是P=UI.
（2）在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗连接a接线柱与S的左边接线柱
（3）连好电路后，要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路，应先将滑片P移至b（选填“a”“b”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．
（4）调节滑片P，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．
（5）继续调节滑片P，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出此时电压表、电流表示数分别为6.5V、0.52A.
（6）根据实验过程填完下表．0.41.680.53
（2013重庆）I7．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。
如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。
（1）本实验的实验原理是P＝UI
（2）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡开路（写出一种即可）。
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号）。
A．小灯泡亮度B．电压表示数C．电流表示数D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B"）。
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0．5W，此时小灯泡的电阻是5Ω。
该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有改变小灯泡两端的电压的作用。
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图13（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω。
（2013年兰州）33．（7分）某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如甲图所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。
（1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接
（填“0~3V”或“0~15V”）的量程。
（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在左端（填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为
V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是
A，则小灯泡的额定电功率是
W。
（4）向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变暗（填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡两端电压有关系。
（2013乐山）48．在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，阳阳同学已连接好如下图1所示的部分电路。
（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）。
（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是灯丝断了或小灯泡接触不实。
（3）阳阳实验时，发现电压表示数如图2所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向A或B（对比第
（1）小题图）
（4）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表中．若第一次实验时电流表的示数如图3所示，请将此示数读出并填入右表中。
0.36
（5）他测出小灯泡的额定功率是1W。
（2013扬州）．（7分）在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是__灯泡断路_。
（3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_0.3_A，灯泡额定功率为_1.14__W。
（4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是___C__。
（2013广州）24．
（1）灯泡L1、L2规格相同，按图22所示电路图连接图23的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大
（2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到亮灯发光，将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是L1断路。
扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。
检测方法
观察到的现象
得出的结论
用一根导线接在L2两端
L1亮
两灯的实际电功率太小
L1不亮
L1断路
3、更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图23电路中两灯电压：
如图24所示，将电压表正确接在L2两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图25所示，则L2两端电压为_1.3_V。
为了测L1的电压，把图24中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱。
这样能测出L1的电压吗？
__不能__。
原因是：
__直接改接到b接线柱，电压表的正负极将弄反了__。
（2013南京）29．（5分）在“测量小电灯功率”的实验中，小电灯的测定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整．
（2）连接好电源，闭合开关，小电灯发光，但电压表示数为0，经检查，图中a，b，c，d四根导线有一根断了，则该导线是___b_（填写字母）．
（3）排除故障后，闭合开关，测量小电灯额定功率，移动变阻滑的滑片P，眼睛应先注视__电压_表的示数，然后读出另一电表示数，当小电灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小电灯的额定功率为__0.6_W。
（4）在小电灯正常发光时，再将滑片P向B端移动到另一位置，则小电灯的实际功率_小于_（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率．
（2013庆阳）25．（6分）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。
⑴请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（2分）；
⑵实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是小灯泡断路；
⑶故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左 端滑动（选填“左”或“右”）；
⑷当小灯泡正常发光时，电流表的示数如右图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.6W。
⑴略（注意电流表量程）
（2013南京）32．（6分）小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数U—R的图象如图乙所示。
（1）随着电阻箱接入电路中的阻值增大，定值电阻R0两端的电压_减小_（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2将a、b间的电阻箱换成未知电阻Rx，读得电压表示数为4.5V，则Rx=_14_Ω，此时电路中电流为0.32_A。
（3）取下Rx，分别将电阻RA和RB接入a、b之间，读得对应的电压表示数为1V和3V，在这两种情况下，R0上消耗的电功率变化了多少？
RO上消耗的电功率变化了3.06W．
（2013年上海市）26．小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.22A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。
他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器接入电路的电阻恰为最大阻值的一半，但此时无法从电压表
上精确的读出额定电压。
在上述实验过程中，电流表
额示数范围为0.20~0.22安。
经思考后，他在电路中再连接一个电压表
并按规范重新实验，发现电压表
的示数从2.0伏逐渐变大、电压表
的示数从4.0伏逐渐变小。
①请写出小王将电压表
接在电路中的位置。
电压表
并联在滑动变阻器两端
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。
瓦（需写出计算过程）
（2013德阳）42．在测定小灯泡电功率的实验中，选用的屯源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（每小题2分）
（1）连接电路时开关应__断开__，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于__A__（选填“A”或“B”）端。
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是__灯丝断
（4）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为__2.2__V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向__B__（选填“A”或“B”）端移动。
（5）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象。
由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是__10_Ω；灯泡的额定功率是_0.5_W。
（2013年河北省）34．小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图14所示的电路图，来探究灯泡发光亮度与哪些因素有关。
（1）小灯泡发光时，将电能转化为内能和光能。
（2）探究L1的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路故障可能是：
灯泡处断路。
排除故障后，继续实验，收集的数据及现象如表一。
（3）探究L2的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象如表二。
（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率有关，
不同规格的小灯泡发光亮度还应与电能转化为光能的转化效率有关。
（鄂州市2013年）36．小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。
实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样。
（1）小阳连接的电路如图所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，
电流表、电压表的示数如图所示，则他所用的电源电压为4.5V。
接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上，小灯泡正常发光时的功率为0.5W。
（2）小华正确连接了电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到小灯泡始终
不亮，电压表有示数，电流表的示数为零。
若电路中只存在一处故障，则故障可能是小灯泡断路。
（2013年福建省泉州市）31.（8分）小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图26所示，请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将图26的电路连接完整。
（2）连接电路时，开关S应当处于___断开_状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于__右端_（选填“左端”或“右端”）。
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是灯L（或电压表）被短路。
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如
所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向左端移动。
（5）当小灯泡正常发光时，电流表的
示数如图28所示，则电流表的示数为0.2A，小灯泡的额定功率是___0.5__W。
（2013年包头市）17.（5分）某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率（额定电压已知），于是他设计了图12所示的实验电路图。
电源电压U恒定，滑动变阻器电阻最大值为R，电热器电阻为Rx。
⑴用电流表和电压表测功率的原理是P＝UI。
⑵实验操作过程中，移动滑动变阻器的滑片，同时应观察并记录电压表和电流表的示数。
⑶若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置，电压表的示数几乎不发生改变，且查得电路各处连接无误，电路元件完好无损，产生这一现象的原因是R＜Rx，该同学认为在图12中只需加一根导线，就能使滑片P在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压。
请你在图12中画出这根导线。
（湖北省黄冈市2013年）18、在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒定。
（1）某同学根据图示电路进行实验。
实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小。
经检查，导线连接完好，则可能的故障是_B__。
A．灯泡处断路B．滑片与变阻器电阻丝断开
（2）排除故障后继续进行实验。
某时刻，电压表的示数为2.6V，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向_右_（填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为_2.51__V，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为_____W。
（2013泸州）37、
（1）在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻Ro保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值。
可探究出：
当电阻一定时，电流与电压成正比。
调节变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，再依次将E、F间的电阻Ro换成定值电阻R1、R2，且R2>R1>Ro，要使E、F间的电压表示数保持U不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向B（选填“A”、“B”）端移动，可探究电流与电阻的关系。
（2）在测小灯泡的电功率时，将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡。
在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”、“B”）端移动时，灯泡L逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐变大（选填“变大”、“变小”），通过比较还发现。
在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大。
当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为0.32A，小灯泡的电功率为1.216W。
最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流通过电压表的影响。
你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大（选填“偏大”、“偏小”、“相等”）
（2013漳州）32．敬明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V。
（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图15甲所示，他应将电流表的指针调到__“0”__位置。
（2）图15乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图15丙所示的实物电路连接完整。
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图16所示，则此时通过小灯泡的电流是__0.22__A，灯泡两端的电压是_1.8_V。
记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察_电压表，直至其示数为__2.5V__。
（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障。
请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因。
小灯泡的接线柱接触不良或灯丝断了（或小灯泡开路）
故障现象
检测结果
发生故障的原因
灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数。
取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变。
（5）他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：
实验序号
小灯泡两端的电压U/V
通过灯的电流表I/A
小灯泡的电功率P/W
额定功率P/W
1
2.0
0.24
0.48
P额=
=0.71W
2
2.5
0.28
0.70
3
3.0
0.32
0.96
你认为该小组的数据处理过程是否正确?
答：
___错误__。
理由是：
__额定功率不等于各功率的平均值（其它答案合理均可给分）__。
29．（8分）（2013•衡阳）小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）如图甲所示是小林同学连接的实物图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．
（2）闭合开关S前，滑片P应滑到最 右端 ．（选填“左端”或“右端”）
（3）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象，当电压表的示数如图丙所示，则此时灯泡的电阻是 7.5 Ω．
（4）小灯泡的额定功率是 0.625 W．
19．（12分）（2013•绵阳）许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时，测量小灯泡的电阻．小灯泡额定电压为2.5V，正常工作时电阻约8Ω．
实验室提供的器材有：
电压为6V的电源，电压表V（量程为6V）．滑动变阻器R1（规格为“10Ω，1A”），滑动变阻器R2（规格为“50Ω，0.5A”），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程3A）．
（1）为保证实验顺利进行，并且有较高的准确性，滑动变阻器应该选 R2 ，电流表应该选 A1 ．
（2）许婷在实验时，将电流表和电压表的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后 BD ．
A．电流表烧坏B．电压表示数约6VC．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮
（3）正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中．电压表读数为2.5V时，电流表的示数如图2所示，请帮许婷将此读数填在下表中．
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.0
0.14
2
1.5
0.21
3
2.0
0.26
4
2.5
0.32
5
3.0
0.36
（4）根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 0.52 W，在正常工作状态时电阻是 7.8 Ω．
（2013云南）22．（6分）如图11所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V。
（1）连接电路时开关应断开，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到A端（选填“A”或“B”）。
（2）电路中，电压表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为3V。
（3）该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表。
根据表中记录可得小灯泡的额定功率为0．5W，其亮度随实际功率增加而变亮。
实验次数
电压表示数洲V
电流表示数I／A
小灯泡亮度
1
2．0，
0．17
较暗
2
2．5
0．20
正常
3
3．O
0．22
很亮
21．（6分）（2013•长沙）小英在测量小灯泡的电功率实验中，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为3V．
（1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路图连接完整．
（2）小英在实验中连接好电路，并移动滑片P，依次得出以下数据：
灯泡两端电压U/V
电路中的电流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中数据，此实验操作有何不规范之处？
没有测出小灯泡的额定功率 ．
（3）请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P= 0.625 W；并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率，P额= 1.444 W．
（2013资阳）14.（6分）初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验。
待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
实验室有如下器材：
A．电源E（电压为6V）B．电流表A（0～0.6A，0～3A）
C．电压表（0～3V，0～15V）D．滑动变阻器R1（5Ω，0.3A）
E．滑动变阻器R2（50Ω，0.5A）F．滑动变阻器R3（500Ω，1A）
G．开关S，导线若干
（1）在图甲的虚线框内画出本实验应该采用的实验电路图；
（2）实验应该选用的最合适的滑动变阻器是____（填器材代号）；
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端电压为_____V，流过小灯泡的电流是____A，此时小灯泡的电阻是____Ω（结果保留二位小数）；
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像如图丙，根据图像提供的信息，小灯泡的额定功率为____W。
（1）如图所示（1分）
（2）E（或R2）（1分）
（3）1.8，0.22，8.18（每空1分，共3分）
（4）0.625（1分）
（2013龙岩）29．（8分）在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图20所示，则应对电流表进行（机械）调零。
（2）图21是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
（3）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图22所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向B（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出。
（4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将不亮（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）。
31．（10分）（2013•锦州）小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：
（1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源
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