冬至传统文化教育主题班会方案.docx

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冬至传统文化教育主题班会方案

2020冬至传统文化教育主题班会方案

　　冬至是我国的二十四节气之一，同时也是我国的传统节日。

这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。

以下是搜集整理的冬至传统文化教育主题班会方案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　冬至传统文化教育主题班会方案第一篇

　　冬至（英语:

wintersolstice），又称“冬节”、“贺冬”，华夏二十四节气之一、八大天象类节气之一，与夏至相对。

冬至在太阳到达黄经270°时开始，时于每年公历12月22日左右。

据传，冬至在历史上的周代是新年元旦，曾经是个很热闹的日子。

　　冬至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最南端，几乎直射南回归线（南纬23°26）。

这一天北半球得到的阳光最少，比南半球少了50%。

北半球的白昼达到最短，且越往北白昼越短。

　　在中国有冬至吃饺子的风俗。

俗话说:

“冬至到，吃水饺。

”当然也有例外，如在山东滕州流行冬至当天喝羊肉汤的习俗，寓意驱除寒冷之意。

各地食俗不同，但吃水饺最为常见。

在今天江南一带仍有:

吃了冬至夜饭长一岁的说法，俗称“添岁”。

　　历史渊源

　　冬至作为一个节日，至今已有2500年以上的历史

　　据记载，周秦时代以冬十一月为正月，以冬至为岁首过新年。

《汉书》有云:

"冬至阳气起，君道长，故贺"也就是说，人们最初过冬至节是为了庆祝新的一年的到来。

古人认为自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。

因此，后来一般春节期间的祭祖、家庭聚餐等习俗，也往往出现在冬至。

冬至又被称为"小年"，一是说明年关将近，余日不多;二是表示冬至的重要性。

把冬至作为节日来过源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。

周历的正月为夏历的十一月，因此，周代的正月等于我们现在的十一月，所以拜岁和贺冬并没有分别。

直到汉武帝采用夏历后，才把正月和冬至分开。

因此，也可以说专门过"冬至节"是自汉代以后才有，盛于唐宋，相沿至今。

　　汉代以冬至为"冬节"，官府要举行祝贺仪式称为"贺冬"，官方例行放假，官场流行互贺的"拜冬"礼俗。

《后汉书》中有这样的记载:

"冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。

"

　　所以这天朝廷上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个"安身静体"

　　的节日。

魏晋六朝时，冬至称为"亚岁"，民众要向父母长辈拜节;宋朝以后，冬至逐渐成为祭祀祖先和神灵的节庆活动。

　　唐、宋时期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在这天要到郊外举行祭天大典，百姓在这一天要向父母尊长祭拜。

　　明、清两代，皇帝均有祭天大典，谓之"冬至郊天"。

宫内有百官向皇帝呈递贺表的仪式，而且还要互相投刺祝贺，就像元旦一样。

清爽冬至邋遢年，邋遢冬至清爽年。

（赣）

　　冬至晴，正月雨;冬至雨，正月晴。

（浙）

　　◇冬至晴，新年雨，中秋有雨冬至晴。

（黑）

　　◇冬至晴，新年雨;冬至雨，新年晴。

（鲁、湘）

　　◇冬至冷，春节暖;冬至暖，春节冷。

（湘、粤）

　　◇冬至不冷，夏至不热。

（湘）

　　◇冬至暖，冷到三月中;冬至冷，明春暖得早。

（桂）

　　◇冬至暖，烤火到小满。

（桂）

　　根据冬至的风、霜、雨、雪预示未来天气的谚语

　　◇冬至西北风，来年干一春。

（晋）

　　如何正确看待中国传统节日和西方节日

　　现在我们都很喜欢圣诞节，不仅这样，我们还很喜欢过母亲节、父亲节等西方节日，这是为什么呢?

　　原因在于在这些节日里，我们可以送礼物，可以让友情变得温馨，可以让我们表达自己对父母的一种关心。

在这些节日里，我们懂得孝敬父母，我们知道表达对朋友的关心，这是节日带给我们的一种收获。

这些的确非常有意义，而这些关于西方节日的知识，同学们却不是很了解，大部分是通过商店、报纸、电视而知道的。

这些商店只是介绍他们销售礼物、礼品，而对于节日的文化却很少介绍。

很明显，商人们这样做广告其实就是为了大家买礼物，那样他们就可以赚钱了。

　　但是，这难道是说我们中国就没有意义丰富的节日了吗?

其实，我们中国的许多节日也是非常有意义的，比如春节、端午节、重阳节都很有意义。

春节里，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶等聚在一起，吃团圆饭，一家人呆在一起，大家非常得开心要向长辈拜年。

如果我们去了解一下关于春节、端午节等中国传统节日，那么我们就会发现祖国的每一个节日都有脍炙人口的传说、故事，它们反映了我们民族的传统习惯。

比如关于春节有这样一个传说:

　　守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。

探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事:

传说很久很久以前，有一种凶猛的怪兽，这里一个那里一个地生活在深山密林中，人们管它们叫“年”。

它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，

　　从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。

后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。

算准了“年”做坏事的日期，老百姓便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过“年关”的办法:

每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。

就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

　　这只是关于春节的传说，如果同学们去了解一下，你会发现更多我国每个传统节日都有美丽的传说和故事。

　　那么大家应该如何正确对待中国传统节日和西方节日。

对于西方节日，同学们更多的是要学习关于西方节日的传说和故事，让自己变得有爱心，拥有一颗美好的心灵。

同时，要清楚的认识到自己是一个中国人，所以更要了解我们伟大祖国文明，中国人要学习我们国家的传统文化，过我们自己的节日。

通过中国传统节日，学会尊敬老人，学会孝敬父母，让祖国的传统美德在我们欢度传统节日中在我们身上得到发扬。

　　冬至传统文化教育主题班会方案第二篇

　　一、教学目标:

　　1.能够了解中华民族传统节日--冬至的由来;

　　2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;

　　3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

　　二、教学重点:

　　了解冬至这个传统节日的文化。

　　三、教学难点:

　　领略祖国的传统文化--冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。

　　四、活动形式:

　　朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等

　　五、活动过程:

　　1、宣布主题:

主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!

　　2、节日冬至的由来和传说:

（1）请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;

（2）讲述冬至的传说和习俗:

如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

　　3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀”;

　　4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》;

　　5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》;

　　6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。

接下来请听朗诵《歌颂母亲》;

　　7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》;

　　8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。

　　9、班主任总结。

　　冬至传统文化教育主题班会方案第三篇

　　一、活动主题：

一起吃一起喝一起玩耍一起happy

　　二、活动目的：

为了加深小伙伴们之间的认识，加深对彼此的了解，升华彼此的感情；庆祝冬至。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

--x

　　五、活动对象：

　　六、参与策划人员：

　　七、活动主要内容：

　　八、活动流程：

活动流程分为三个板块

　　第一板块：

1、参加本次冬至活动的小伙伴们和师兄师姐于7点20分到北门集合，并请每位小组的负责人负责自己本组的签到，签到无误后大家统一出发。

　　2、步行--分钟后，到达目的地时，每组负责人再次清点本组人数无误后，即可；如发现有人掉队，应立即马上与掉队小伙伴进行联系。

　　3、进入地点后，给一定的时间让大家休息一下，收拾一下自己的东西。

　　第二板块：

1、给每个组分配任务，二个组个组布置房间，我们设定的主题是--x（或更多人，这个不用限定人数）,其余人视情况而定，

　　可去帮助其他小伙伴或听从师兄师姐的安排。

在此花费的时间大概限定在一个小时半。

2、接下来组织大家做寿司，既然是冬至那么做汤圆是必不可少的。

做寿司的话，我们会先买材料，制作方法如下：

材料：

熟米饭、寿司醋、黄瓜、胡萝卜、盐、醋、香肠、寿司帘、海苔。

　　步骤超级简单：

　　1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。

　　2、黄瓜，胡萝卜切成条，用一点盐和醋腌制一下。

　　3、香肠也切成条。

　　4、寿司帘上铺一张海苔。

　　5、海苔上铺拌好的米饭。

　　6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。

　　7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。

　　8、卷好，切开，建议找把快刀，刀上沾点凉水，不粘。

　　1、不要贪多，米饭和卷料都不能放太多，否则根本卷不住。

　　2、卷的时候，借用帘子的力量往前推。

　　3、切很关键，一定要找把快刀，刀很钝的话，切的时候容易破坏寿司的形状。

　　冬至传统文化教育主题班会方案第四篇

　　一、教学目标：

　　1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；

　　2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；

　　3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

　　二、活动过程

（一）谈话导入

　　1、知道今天是什么节日吗？

（冬至）

　　2、介绍“冬至”的字源

（1）会意字。

甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。

金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。

篆文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。

　　冬,四时尽也。

—《说文》无冬无夏。

—《诗·陈风》

（2）最后,最终。

（二）介绍冬至小知识

　　1、你对冬至有哪些了解？

　　2、教师介绍冬至相关知识

（1）认识冬至

（2）冬至的起源

　　（3）冬至为什么吃饺子？

　　3、了解古代人如何过冬至？

（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）

　　4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。

　　（三）冬至注意事项：

（1.注意防寒保暖。

2.合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。

3.保持良好的心境。

4.进行适当的御寒锻炼）

　　（四）交流：

每年你和家人是如何过冬至的？

你有哪些感受？

　　（五）作业

　　1.体验：

跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。

　　2.讲述：

给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。

　　2020冬至传统文化教育主题班会方案