推荐小学体育二年级下册全册教案表格式.docx

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推荐小学体育二年级下册全册教案表格式

第7课

教

学

内

容

1投掷：

持轻物掷远

2游戏：

传球接力（顶上，胯下传球）

教

学

目

标

1学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法，并且能做出肩上屈肘的投掷动作，做到挥

臂动作正确。

2能听从指挥，相互配合，相互帮助。

3能正确地做出手递手的顶上，胯下传接球动作方法。

能团结合作，为集体争光。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1投掷：

持轻物掷远

重点：

肩上屈肘的投掷动作，挥臂动作正确。

2游戏：

传球接力（顶上，胯下传球）

重点：

手递手的顶上，胯下传接球动作方法。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织做手腕，肩，肘等部位的准备活动。

2教师示范肩上屈肘，用力挥臂的徒手动作。

3学生模仿练习，通过模仿，体会肩上屈肘的投掷动作。

4分组成两列横队，前排正对投掷方向，正面站立，右手持投掷器材向上向后引伸，后排学生轻轻抓住投掷器材，听到投的信号，前排学生挣脱阻力，用力挥臂向前上方投出，前后排学生交换做。

5学生分散自由结伴进行练习，反复模仿，体验肩上屈肘，向后引伸，用力挥臂的动作。

6教师巡视，指导和帮助有困难的学生。

教法：

1教师讲解，示范双手顶上，胯下传接球动作要领和游戏方法。

2组织一个小组试做一次，其余同学注意观看。

3分组练习顶上，胯下传接球动作。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

4进行游戏。

先比哪一组动作符合要求无失误，熟悉后再比赛。

5教育学生认真参加游戏，与同伴密切协作，体验游戏的乐趣。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1投掷场地一块

2小皮球4只

第8课

教

学

内

容

1投掷：

持轻物掷准

2游戏：

黄河长江

教

学

目

标

1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷

动作。

2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。

3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。

能机智，果断，诚实地进行游戏。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1投掷：

持轻物掷准

重点：

眼看目标，肩上屈肘，自然挥臂。

2游戏：

黄河长江

重点：

反应迅速，快速奔跑。

××××××××

○○○○○○○○

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂，动作协调。

2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距离。

3组织教学比赛，选出优秀小投手。

4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，分析，找出自己的差距，在今后的练习中加以改进。

5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。

轻物可用小沙包。

教法：

1教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点练习反应迅速，快速奔跑。

2分组进行游戏。

3游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，当看到举信号旗后，一方立即转身跑向安全线，另一方则立即追拍。

4教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可推人。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1小沙包若干只（学生自备）

2游戏场地一块

第9课

教

学

内

容

1跑：

30米快速跑

2游戏：

看谁投得远

教

学

目

标

1学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高跑的技能。

2通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。

3学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动作。

4能按游戏规则进行游戏。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

稍息立正向中看齐

4准备活动（徒手操）

二基本部分

1跑：

30米快速跑

重点：

两臂前后摆动，前脚掌着地。

2游戏：

看谁投得远

重点：

肩上屈肘，用力挥臂。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动。

2进行原地高抬腿跑，注意动作速率。

3安排学生分散练习自然快速跑。

4分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。

5分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确，协调，达到跑得快速的要求。

6教师课前画好跑道，标出起点，终点。

教法：

1教师重点讲解示范肩上屈肘投掷动作。

2组织学生用自制的小沙包进行模仿练习。

3请几个动作好的同学进行示范表演，并进行讲评。

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

4组织学生尝试练习。

5进行游戏。

6游戏中，听教师的信号统一行动，保持整齐的队形。

注意安全。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1跑道4根

2小沙包（自备）

第10课

教

学

内

容

1跑：

30米跑（考核）

2游戏：

拍球比多

教

学

目

标

1学生能说出快速跑最基本的动作要求，并能完成30米快速跑的考核任务。

2考核中能勇敢顽强，努力进取。

3让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

4游戏中能相互鼓励，积极进取。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1跑：

30米跑（考核）

重点：

完成30米快速跑的考核任务。

2游戏：

拍球比多

重点：

原地运球的基本动作，提高运球技能。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师带领学生做好充分的准备活动，原地快速摆臂，原地高抬腿跑。

2教师宣布考核标准及办法。

3分组由小组长带领完整练习30米快速跑1~2次。

4两人一组进行考核，考核过程中，相互鼓励，争取跑出好成绩。

5考核结束后进行讲评。

认真听教师的讲评，进一步理解掌握快速跑的要领，明确自己要改进的地方。

6课前画好30米跑考核用的跑道，准备好秒表，登记表格等。

教法：

1教师提出游戏的要求。

2由小组长带领本组同学进行游戏，小组长负责本组的秩序以及安全等问题。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

3本课进行考核，采用分组轮换法。

因此教师要选好小组长，当好教师的小助手。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

130米跑道4根

2小皮球4只

第11课

教

学

内

容

1投掷：

持轻物投过2~3米高的横绳

2游戏：

迎面接力跑

教

学

目

标

1学生能理解投过远处横绳需向前上方挥臂投掷的道理。

并能完成向前上方的投掷

动作，改进挥臂技术。

2学生通过观察和练习，获得正确投掷方向的体验和乐趣。

3能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技术动作。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

稍息立正

4准备活动（拍手操）

二基本部分

1投掷：

持轻物投过2~3米高的横绳

重点：

2游戏：

迎面接力跑

重点：

用右手传递接力棒。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1学生分散练习，体会尝试各种轻物抛接的协调用力

方法。

2教师对准横绳示范三种不同出手角度（即偏高，适

宜，偏低）的投掷动作，提示学生观察。

3教师重点讲解肩上屈肘，自然挥臂，向前上方投掷

的动作要领。

4分组听信号练习投过横绳，初步掌握正确的投掷方

向，体验有力和协调的投掷动作。

5分组进行比赛。

看哪一组投过横绳的人数多。

教法：

1教师请一位同学配合，讲解示范迎面传递接力棒的两种方法（一种是由下向上的上挑法，一种是接力棒竖握着传给对方）。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

2组织学生尝试两种不同的传递接力棒的方法。

3分组进行游戏。

4教师及时提醒学生注意正确的姿势和传接棒动作。

5教育学生按规定路线跑，交接棒时互错右肩避免互相冲撞。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1小沙包（学生自备）

2接力棒4根

第12课

教

学

内

容

1跳跃：

助跑几步，在踏跳区（50~60厘米）起跳

2民间游戏：

踢毽子

教

学

目

标

1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。

2对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。

3学生能说出对踢毽子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢毽子2~4对。

4能相互合作，协调配合。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1跳跃：

助跑几步，在踏跳区（50~60厘米）起跳

重点：

2民间游戏：

踢毽子

重点：

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚起跳，

跑三步单脚起跳等练习。

2教师讲解示范助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示

学生观察几只脚落在踏跳区上，几只脚落在沙坑内。

3学生分散，自我模仿练习。

4教师巡回辅导，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，

注意助跑有节奏。

5分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一

脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子代替沙坑）

动作。

教法：

1组织学生复习“用脚内侧踢毽子”的动作方法，及时纠正不正确的动作。

2教师讲解示范“对踢毽子”的动作方法。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

3教师组织大家尝试性练习，引导学生找出动作要领，并介绍给大家。

4组织学生先练习踢2~3次毽子，再传踢给对方的方法，逐步过渡到连续的对踢。

5练习一段时间后，用自荐的方法，表演给大家看，并介绍本组的体会。

6进行全班比赛，评出“对踢毽子能手”。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1垫子8块

2毽子（学生自备）

第13课

教

学

内

容

1投掷：

持轻物掷远

2游戏：

赶鸭子

教

学

目

标

1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。

2通过观察，进行自评，互评。

3游戏时动作要迅速，灵活躲闪。

4积极参加游戏，对游戏感兴趣。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1投掷：

持轻物掷远

重点：

转体挥臂，动作协调。

2游戏：

赶鸭子

重点：

动作迅速，机智灵活的躲闪。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。

2学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷动作。

3自由结对，分散持轻物模仿侧向投掷，体验协调动作，相互观察，相互指正。

4教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投掷练习。

5进行投远比赛，学生相互观摩。

教法：

1教师讲解游戏的方法，提示要领。

2请一组同学配合示范游戏。

3根据游戏的情况，教师再次提示动作要领。

4正式进行游戏。

5游戏到一定时间后，男女生交换。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1小沙包（学生自备）

2小皮球1只

第14课

教

学

内

容

1投掷：

持轻物掷远（考核）

2游戏：

大鱼网

教

学

目

标

1学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领，并能完成转体挥臂过肩投掷的

考核任务。

2对考核认真负责，表现出勇于进取的精神。

3在游戏中能快速奔跑，做出灵敏躲闪动作。

协同动作，团结一致的做游戏。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1投掷：

持轻物掷远（考核）

重点：

转体挥臂过肩侧向投掷，完成考核任务。

2游戏：

大鱼网

重点：

快速奔跑和灵敏躲闪动作。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1组织学生集体做准备活动，重点做转体和腰部活动，

以及侧对投掷方向的转体挥臂的辅助练习。

2分散做持轻物投远练习，重点提示侧向转体投掷，转体快速挥臂。

3教师宣布考核标准和方法。

男女生分别考核，不考

核的学生做游戏。

4考核结束后，认真听老师讲评，明确自己需要改进

的地方。

教法：

1教师组织复习游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。

游戏队形：

××

×××

××

×

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

2组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。

启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。

3请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1考核用的小沙包（50克）

2游戏场地一块

第15课

教

学

内

容

1跳跃：

助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳

2游戏：

拍球比多

教

学

目

标

1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高

度横绳的动作。

2通过观察，模仿，敢于自我表现。

3让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1跳跃：

助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳

重点：

起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。

2游戏：

拍球比多

重点：

原地运球的基本动作，提高运球技能。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。

2教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。

3组织学生分组练习。

4教师巡视指导，及时纠错。

5让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作。

教法：

1组织学生练习原地运球的动作方法。

2分组进行游戏。

3组与组之间进行比赛，每组选出1~2个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1橡皮筋4根，跳高架4付

2小皮球4只

第16课

教

学

内

容

1技巧：

前滚翻

2民间游戏：

跳橡皮筋

教

学

目

标

1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。

2在练习过程中，敢于自我表现。

3学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方法。

4乐于重复练习，体验活动的乐趣。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1技巧：

前滚翻

重点：

团身紧，用后脑勺着垫。

2民间游戏：

跳橡皮筋

重点：

并脚跳皮筋。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织学生做好头，颈，腕，肘，肩以及腰部的准备活动。

2进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助练习。

3教师分别演示分腿和并腿前滚翻动作，通过比较，提醒学生两腿要并拢，前滚团身要紧。

4在小组长的带领下，分小组练习。

5可以采用两腿间夹一红领巾的办法进行练习感觉。

6同学之间相互观察比试，看谁两腿并得紧。

××××××××

××××××××△

○○○○○○○○

○○○○○○○○

教法：

1教师讲解示范“并脚跳皮筋”的动作方法，提示学生重点观察脚部的动作。

教学内容

组织教法和学练法

动作方法：

双脚并拢，同时跳起。

落地时，既可同时踩在皮筋上，也可落入两根皮筋的中间空当处，然后跳回原处。

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

2教师列举“并脚跳起踩单根皮筋”，“跳起转身踩空当”，“并脚跳起移位踩皮筋”等方法。

3男女生混合编成5~6人一组，分别模仿练习教师列举的动作方法，体验动作感觉。

4在组长的带领下，自选场地，自选跳法，自编儿歌，自定规则进行练习。

5教师巡视，指导有困难的学生。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1垫子4块

2橡皮筋（学生自备）

第17课

教

学

内

容

1跳跃：

助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳

2游戏：

托球走

教

学

目

标

1学生能做出积极蹬地起跳，迅速屈腿提起双脚越过一定高度橡皮筋的动作。

2能积极参与练习，相互观摩，相互学习。

3学生能够稳住球拍，发展协调能力。

4积极参与游戏，对游戏感兴趣。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1跳跃：

助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳。

重点：

积极蹬地起跳，迅速屈腿。

2游戏：

托球走

重点：

能够稳住球拍，使球不轻易掉在地上。

规则：

球在哪儿掉下，捡起后，必须在哪儿重新开始，才能继续游戏。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织学生练习前脚掌着地的放松跑，跑几步一脚蹬地起跳，跑几步一脚蹬地起跳用手或头触悬挂物等。

2组织跑几步跳起屈腿轻轻落在高40厘米的垫子上。

3组织跑几步跳起屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋。

4教师提示在踏跳区积极有力地踏跳，迅速屈腿，轻巧落地。

5可采用分组比赛的办法进行练习。

6练习结束后讲评，并请跳得好的学生示范表演。

教法：

1教师讲解示范手握球拍的方法。

2学生模仿手握球拍。

3教师示范游戏方法，讲解要领。

4学生分成4组，试做一次。

5正式进行游戏。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1橡皮筋4根，跳高架4付

2乒乓球拍4只，球4只

第18课

教

学

内

容

1技巧：

前滚翻

2民间游戏：

跳长绳

教

学

目

标

1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。

2在练习过程中，敢于自我表现。

3学生知道正面跑入长绳的方法，能做到跑入及时，跳进跳绳后能跑出。

4同学之间能主动配合，合作愉快。

教学内容

组织教法和学练法

一准备部分

1整队，检查人数，师生问好

2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习

4准备活动

二基本部分

1技巧：

前滚翻

重点：

团身紧，用后脑勺着垫。

2民间游戏：

跳长绳

重点：

跑入及时，跳进跳绳后能跑出。

上课队形：

××××××××

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

△

要求：

精神饱满，动作整齐

教法：

1教师组织学生做好头，颈，腕，肘，肩以及腰部的准备活动。

2进行垫上团身滚动，蹲立跳等辅助练习。

3在小组长的带领下，分小组练习。

4同学之间相互观察比试，看谁两腿并得紧。

练习队形：

××××××××

××××××××△

○○○○○○○○

○○○○○○○○

教法：

1教师示范正面跑入和跑出跳长绳的动作方法。

2教师提问“当长绳在摇动时什么时候跑入？

什么时候跑出”，提示学生观察跑入和跑出的时机。

教学内容

组织教法和学练法

三结束部分

1整队

2放松

3小结

4回收器材

3教师指导学生摇绳的方法，集体听摇绳打地的节奏，呼“1，2，3，跳”或“1，2，3，跑”提示跑入和跑出的动作时机。

4组织分组练习，由原地跳长绳过渡到正面跑入长绳。

5同学之间相互观察，交流动作体会，体验动作感觉，帮助“学习有困难的学生”。

6分组比赛，看哪一组在规定的时间内跳的人数最多。

要求：

做到“快静齐”

场地器材

课后小结

1垫子4块

2长绳4根

第19课

教

学

内

容

1跳跃：

助跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑

2游戏：

双脚夹球跳

教

学

目

标

1学生能懂得在踏跳区起跳和踏准起跳区的方法。

2能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬