部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题含答案全套.docx
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部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习试题含答案全套
部编版小学语文四年级下册课外阅读专项练习
一、阅读短文，完成练习。
执着的大马哈鱼
大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。
秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。
鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：
迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。
这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。
对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。
它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！
为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：
跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！
这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！
然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！
数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！
大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！
它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！
为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！
人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！
1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是、、、和
2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?
3.读画“”的句子并填空。
（1）句子中的“这”指的是。
（2）说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就，跳不过就有可能。
（3）大马哈鱼的“信念”是
4.对文中画“”的句子理解有误的项是（）
A.运用了具体的数字来说明大马哈鱼洄游成功的希望十分渺茫
B.作者惊叹于大马哈鱼无畏艰险、执着向前的精神，朗读时应用赞美与敬佩的语气。
C.为了繁殖后代，大马哈鱼只能听天由命、无奈面对，感叹号表明作者对它们的悲惨命运感到万分惋惜。
5.用“”画出作者直接赞美大马哈鱼执着的精神的句子，并谈谈你的理解。
二、阅读短文，完成练习。
游乐山
四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。
今年，我有幸游览了乐山。
清早，我们一家人由乐山城乘船沿江而下，来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静。
不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。
门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。
凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界上最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。
险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。
乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西。
佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。
大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。
其雕刻的精细，实在令人惊叹。
如今，他身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟，背山面水，已在这里打坐一千二百多年了。
夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。
我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹感到骄傲和自豪！
1.联系上下文，写出下列词语的意思。
富丽堂皇：
美誉：
2.对乐山大佛的表述错误的一项是（）
A.乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像
B.乐山大佛已有一千二百多年的历史
C.乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南
D.乐山大佛的脚背可以坐百余人
3.这篇文章是按照顺序来写的，作者依次到了乐山城→
→→→。
4.为什么说“嘉州山水在凌云”?
把原因用“”画出来。
5.最后一个自然段在文中起什么作用?
6.乐山，是世界上著名的生态和文化旅游胜地。
为了吸引更多的游客，请你为乐山设计句广告语。
三、阅读短文，完成练习
说书人
①我第一次看见说书人是在这个小城里。
在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，放几条板凳。
他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。
他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂——又叫作醒木，一个收线用的笸箩，，这便是他的一切。
木桌子和板凳是他向庙祝租来的。
②他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。
他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。
他用折扇打、刺、砍、劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。
③这无疑是一种贱业。
我不知道别人对于这种职业抱的态度，但是如果有人叫我填志愿书，我仍会宁可让世间最爱我的人失望，放弃为人敬仰的空中楼阁—一什么英雄□什么将军□什么学者□什么大僚□全由他去！
我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人
④我们全被他迷住了。
他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。
当庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。
其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？
1.请在第③段的□里填上合适的标点符号。
2.写出下列词语的近义
敬仰——（）台衔——（）踌躇——（）
3.从“武松”“李逵”“十字坡”“快活林”“鲁智深”这些人名或地名中，你能猜测岀说书人说的是哪一本书吗?
你是怎么猜出来的?
4.请将下面的句子改写成陈述句，意思保持不变。
这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的?
5.选文第③段中说“这无疑是一种贱业”，作者又为什么想要成为“说书人”呢?
根据短文内容谈谈。
四、阅读短文，完成练习
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：
“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。
”
④我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。
不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。
没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撤娇：
“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对些人很重要。
咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！
把瓶子放在这里，他就可以轻松地拿走。
我知道，他不是乞讨的，他是靠劳动吃饭的……”
⑤看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。
那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到他时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我开心上好一阵子。
我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?
帮助一个人，更主要的是给他劳动的尊严。
⑥我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。
我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑦它带去的，有温暖，有尊严。
1.根据短文内容填空。
（1）文中画“”的部分是对女儿的描写，从中读出她是一个的人。
（2）“那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人”中，“真正需要它的人”指的是
2.联系短文内容，对题目“一只空瓶子的温暖”理解最恰当的是（）
A.留下的空水瓶被太阳晒得暖暖的，使老人感到很温暖
B.一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖，另一方面是指爸爸看到女儿的成长后内心感到的温暖。
C.“我”给捡废品的老人递上一两块硬币，使他感到很温暖
3.你是怎样理解画“”的句子的?
把你的理解写下来。
4.本想教育女儿不要浪费的爸爸，为什么忽然有些惭愧了?
5.我们在生活中看到过各色各样乞讨的人，和他们相比，你怎么看文中这个捡废品的老人?
说说自己的想法。
答案
一、1.洄游棕熊瀑布鼠鲨
2.迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。
3.
（1）过瀑布
（2）有洄游成功的希望投入岸边棕熊的血盆大口。
（3）为了活下去或是让后代更好的活下去。
4.C
5.大马哈鱼——这群称清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵用生命证明了执着的力量示例：
大马哈鱼为了活下去或让后代更好的活下去，在明知洄游成功的希望十分渺茫的情况下，依然无畏艰险，执着向前，实在令人敬佩，这是作者对它们这种精神的赞美。
二、1.形容场面、建筑或陈设宏伟豪华，文中指乌龙寺门上精美的雕刻显得宏伟豪华美好的名誉，文中指凌云山有美好的名誉。
2.C
3.游览乌龙山乌龙寺凌云山乐山大佛脚下。
4.凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界上最大的石佛。
5.总结全文，点明文章中心
6.示例：
游蜀地，美在乐山；赏山水，乐在乐山
三、1.，，，，
2.示例：
仰慕官衔犹豫
3.说书人说的是《水浒传》因为这些人都是《水浒传》中的
4.这时候，即使过后回想起来，没有什么事比这更令人感动的。
5.虽然说书人的社会地位不高，但是他的知识丰富，把故事讲的很精彩，作者被迷住了，因此作者也想成为一名说书人。
四、1.
（1）语言善良的、懂得尊重别人的人。
（2）那个捡废品的老人，或有尊严的、靠劳动生活的、经济困难的人。
2.B
3.示例：
帮助一个人，不要让他感觉到你是在施舍他，这样会伤害他的尊严，要给他劳动的尊严，这才是真正的帮助。
4.一是因为女儿把空瓶子放在垃圾箱旁。
给了捡废品的老人劳动的尊严，他却没有想到这一层；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为误解了女儿。
5.示例：
乞讨的人是靠乞讨别人的劳动成果来生活，自己不付出劳动，这是没有尊严的，而文中捡废品的老人，虽然生活贫穷，需要靠捡瓶子换钱来维持生活，但这是通过自己的劳动换来的是有尊严的。
四年级下语文非连续性文本阅读
一、阅读非连续性文本，完成问题。
龙岩游记（节选）
材料一：
我们来到了福建省的龙岩。
放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。
在蔚蓝的天空中一只老鹰张着苍黑的翅膀一会儿俯冲一会儿升起一会儿平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。
这情景，真叫人惊叹不已。
车子沿着山路慢慢行驶。
深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。
清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。
穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。
在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。
过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。
一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。
溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。
我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。
（选自《龙岩游记》）
材料二：
站在龙岩顶上，纵目远望，无数山头，铺天盖地，跌宕起伏在我们的脚下，宛若十二级台风震怒了大海，它奔腾、呼啸、汹涌，卷起无数的巨浪。
收目近观，环山叠翠，几只白鸽，点缀在那一片绿色之中，使你想起“风吹草低见牛羊”的诗句。
那湖边的草地上，渔翁垂钓，小儿放牧；那湖中的波纹上，一叶小舟从彩虹下穿过，荡起水星点点，游离闪烁，变幻莫测；那明、黑二洞的水，像飘带，飘啊，飘啊，飘向龙岩湖。
这些组成龙岩的整体形象，是那么自然朴实，优美动人。
（节选自《龙岩游记》）
1.材料一的短文的写作顺序是（ ）。
A．时间顺序B．游览顺序C．事情发展顺序
2.在材料一的短文中的内加入合适的标点符号。
（ ）
A．， 。
， ， 。
B．， ， ， ， ……C．， 。
、 、 ……
3.材料一中作者分别在龙岩的哪些地方细细观赏了美丽景色？
（ ）
A．山外、山路上、江山旅游度假区
B．山路上、山谷、江山旅游度假区
C．山峰、山谷、江山旅游度假区
4.材料二中写了龙岩的哪些景色？
（ ）
A．群山、台风、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖
B．群山、牛羊、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖
C．群山、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖
D．群山、白鸽、草地、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖
5.两篇材料都表达了作者什么样的思想感情？
_________________________________________________________________
二、阅读《“生活垃圾分类”知多少》，完成下面的题目。
“生活垃圾分类”知多少
据统计，某市每天制造的生活垃圾约3000吨。
如果不进行分类，会给垃圾处理带来很多麻烦。
比如：
有些物质埋在土里，即使过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重侵蚀。
废弃的电池里含有毒物质，随意乱扔会严重污染环境；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
如果把生活垃圾正确分类，其中30%~40%的垃圾可以回收利用。
1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。
回收1吨废纸再利用，就可以少砍伐5棵大树。
但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪费。
即使挑拣出来，也会耗费大量的人力和时间。
现在，国家提倡将生活垃圾分成以下四类：
指可以回收再利用的废塑料、废旧书本报纸、废玻璃、废金属、废皮革衣物等。
指过期食品、剩菜剩饭等和食物有关的，容易腐烂的垃圾，包括枯树叶。
指对人体健康或者自然环境造成危害的垃圾，如电池、废药品、含水银的温度计等。
指除前面几种垃圾之外的其他生活废弃物，如砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。
1.根据材料内容，你能将以下垃圾分类吗？
请正确连线。
矿泉水瓶 纸盒 鱼骨头 过期药品 香蕉皮
碎瓷砖 电池 旧皮鞋 枯叶子 用坏的水银体温计
2.根据以上材料，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）有人说，垃圾分类非常麻烦，直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。
（ ）
（2）回收废纸再利用，就可以减少树木砍伐，所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。
（ ）
（3）做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。
（ ）
3.请你结合材料内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。
_________________________________________________________________
三、阅读材料，完成练习。
南城野生动物园优化整合票制，实行“一票制”。
购票后您将免费畅游步行游览区全部场馆，免费观看所有动物表演，免费乘坐自驾游览区小火车。
如自驾车需另外购车票。
免费乘坐猛兽体验区笼网车，免费游览奇趣乐园。
南城野生动物园票价
成人票
指定日150元/次，平日130元/次
学生、老人票
指定日90元/次，平日80元/次
说明：
1.身高1.2米以下，儿童在购票监护人陪同下免费入园。
每位购票游客限带一名免票儿童。
2.指定日指部分国家法定节假日及调休后连续日期（元旦、春节、清明、五一、端午、中秋、国庆）、周六、周日。
1.周日明明（身高1.32米），一家（爸爸、妈妈、明明）准备到南城野生动物园游玩，他们购票需要花______元买门票？
2.下列判断说法是否正确，正确打“√”错误打“×”。
（1）小希身高1.13米，周末与父母一起来园游玩时不需要单独购票。
（ ）
（2）实行“一票制”后，园区内所有的项目都是免费的。
（ ）
（3）南昌野生动物园的娱乐项目中有动物表演的节目。
（ ）
四、阅读非连续性文本，完成问题。
材料一：
旅游网站文章：
怎样制定“旅游攻略”？
旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。
（1）合理的路线和交通。
确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。
（2）合适的住宿推荐。
一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。
（3）详细的饮食介绍和推荐。
以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。
（4）当地概况和特色准备。
掌握一些城市的基本概况，例如：
福州有榕城、温泉城之雅称，年平均气温在19℃左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。
厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。
其气候温和多雨，年平均气温为21℃，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。
每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。
（5）完备的景点准备。
事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。
材料二：
导游推荐：
福建五日游攻略
行程第一天：
抵达花园城市厦门，入住酒店。
休息一下之后自由活动，逛中山路美食街。
行程第二天：
参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。
行程第三天：
参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。
行程第四天：
参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（shū）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。
行程第五天：
早餐后自由活动，返回温馨的家。
1.综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（）
A．为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。
B．旅行目的地景点的详细介绍。
C．提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。
D．为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。
2.根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？
（）
A．美食或者就餐
B．住宿安排
C．各景点参观路线
D．交通方面的内容
E.各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息
3.读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以补充安排以下哪项活动？
（）
A．安排游览景点：
小桥流水人家。
B．安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。
C．安排在鼓浪屿多游览一天。
D．安排坐船出海参加“海上看金门”项目。
4.联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。
_________________________________________________________________
参考答案
一、1.B2.B3.C4.D5.表现了作者对福建龙岩的喜爱，对大自然风光的赞美之情。
二、1.
2.××√
3.垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
三、1.3902.
（1）√
（2）×（3）√
四、1.A2.C3.B4.示例：
去年，我和爸爸妈妈去了鼓浪屿旅游。
我们提前做好了旅游攻略，做好路线、时间、沿途吃住安排等，但是忽略了对当地天气和景点游客情况等信息的了解。
结果在旅游途中遇到大雨耽误了行程，好不容易来到景点又发现游客入园人数爆满，不得不长时间排队、等待。
以后做旅游攻略时我们会更注意关注这些方面。
四下语文期末阅读专项训练
一、阅读短文，完成问题。
乡村素描
[俄]屠格涅夫
①这是六月的最后一天。
这一望无垠（yín）的俄罗斯啊——我的故乡。
②整个天空染满均（jūnjún）匀的蓝色，天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢，还是在消散——没有风，天气晴朗。
空气呢，像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！
③云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在“咕咕”低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠（fèi）声，站在一旁温驯（xùn）地摇着尾巴。
④空气里弥漫着烟和青草的气味，还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味；田野里鲜花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。
⑤一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑（hè），两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑（pósuō），下边的树干却巳皲（jūn）裂了。
一条小溪顺着沟壑流去，溪底的小石子仿佛在颤抖。
远处，在天空和大地的尽头，闪现着一条大河的碧流。
⑥沿着沟壑，一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮（zhù）藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。
每个屋顶都竖着一根筑有鸟巢的高高的杆子；每家的门廊上，都装饰有一匹铁铸（zhù）的短鬃（zōng）小马。
粗糙（cāozào）不平的玻璃窗上，辉映出七色彩虹。
木板套窗上描绘了花瓶的模（mómú）样。
每座小农舍前，都摆着一张完好的条凳；几只猫在墙脚周围的小土堆上蜷（quán）成一团，耸着耳朵；高高的门槛（kǎn）后边，现出凉爽、幽暗的前室。
⑦我铺（pūpù）开马衣，躺在沟壑边，周围一堆堆刚刚割下的干草散发着令人懒洋洋的芳香。
机灵的主人们把干草散放在小农舍前边，让这些干草在向阳处晒得更干透一些，然后再把它们搬到草棚去！
要是能睡在那上面，再舒服不过了。
（有删改）
1．用“√”在文中（）里为加点字选择正确的读音。
2．“空气呢，像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！
”这句话把_______比作_____________，两者的共同点是___________。
3．第③自然段主要从________方面进行描写，第④自然段主要从________方面进行描写，第⑤自然段主要从________方面进行描写。
A．视觉B．听觉C．味觉D．嗅觉
4．第⑥自然段提到了哪些景物？
用“○”在文中圈出来，并说一说这些景物构成了怎样的画面。
5．从文中哪些地方可以感受到作者对家乡的热爱之情？
请用“_____”画出其中一处。
二、阅读短文，完成问题。
雨的四季（节选）
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。
可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。
可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些
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