教师试用期考核自我评价.docx

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教师试用期考核自我评价

教师试用期考核自我评价

教师试用期考核自我评价

只有当自己也沉淀下来窥探自己的内心写下自己的自我评价这样才可以不断进步。

但是自我评价要怎么写呢?

下面是为大家带来教师试用期考核自我评价相信对你会有帮助的。

教师试用期考核自我评价篇一

从20_______年3月份参加工作至今已近一年.经过这一年的努力工作和不断学习我获益良多。

在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失发扬好的地方改进不足的地方回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

（一）加强学习敬岗爱业。

品德是决定一个人价值的先决条件。

良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。

一年来我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求在爱岗敬业的总思想的指引下秉承学校优良作风在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求努力提升自己的师德品格。

在育人思想上坚持以人为本;在工作态度上遵循服务意识;在行为作风上强化自律意识;在培养目标上树立创新意识;在职业发展上信奉竞争与合作意识。

在此基础上时刻以教育政策法规为指导积极贯彻新型的教育教学方针使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

（二）加强业务研究努力提高教育教学水平。

在如今的时代环境里一个人的知识犹如一粒浮尘要想更好的

立足于社会必须不断增加知识的广度和深度。

工作以来教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。

因此我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。

在日常工作中我不忘紧跟时代步伐充分利用学校便利的网络资源学习先进的教育教学知识。

在班级管理中也制作多媒体来增加班会课的趣味性。

一有空闲我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客学习他人先进的教学方法和教学理念。

这一年是学习与反思的一年是不断探索教学理念的一年并且这条探索的道路还将继续往前走力争走得更远、更光明。

（三）踏实工作认真做好教学工作

1、认真备课我始终坚信要想上好一堂课必须得认认真真的备课。

不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。

2、上好每一堂课。

上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。

上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。

运用多种教学方法比如使用自己制作的教学卡片利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。

以及从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生

有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。

我讨厌死气沉沉的课堂于是运用各种教学方法使学生兴趣盎然积极性大大提高整个课堂洋溢着快乐的气氛。

我注意照顾到全班同学鼓励差生回答简单的的问题提高他们的自信心。

并且全班同学分为几个小组相互对比提高竞争意识。

3、做好课后辅导工作注意分层教学。

在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是写好详细的记录认真的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。

我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。

并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。

4、虚心请教其他老师。

在教学上有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。

5、认真批改作业作业做到精读精练。

有针对性有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

一年的试用期与新教师培训就要结束了在这短短的一年中有太多太多的收获。

我会以这年见习为契机尽快地成长为一名合格的人民教师踏踏实实地做好每一件事情一步一个脚印的走好以后的路。

相信通过自己不懈的努力用自己的真诚和爱心去对待每一个学生我会在教育事业中做出更好的成绩相信在春天花开的时节我会有更大的收获。

教师试用期考核自我评价篇二

3个月的试用期转眼就到了在这3个月中我较快地适应了新的工作融入了新的团队里也得到了同事和领导的肯定不过也存在一些不足的地方我想这些都值得自己去总结去思考去提高。

记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉周围的同事和领导都给与了我很大的帮助让我尽快地完成团队角色的定位。

现在的工作岗位是销售统计分析和结算主要负责编制每天的掌控表推移表由于以前从事过相关岗位的工作对erp系统的操作以及e_cel的数据处理还算比较熟练所以上手起来比较快仅1周的时间就可以独自担当起每日销售报表的编制工作。

虽然每天的报表编制比较机械和重复但是我认识到了在重复工作中可以挖掘许多不重复的工作在编制过程中可以学习到新的专有名词学习到怎样节约时间提高工作效率等等。

在结算工作中除了高要求地完成结算表的编制以外还努力做好销售部和财务部之间的沟通配合财务部的复核工作。

除了本职工作以外还积极配合其他部门的工作例如市场部的

每月销售数据包都是我帮他们更新新的数据包其实这些工作其他部门可以独自完成但是他们对于订交提数据车型以及18位码都不太熟悉花的时间更多如果我花一个小时能为他人节约2个小时这件事是值得做的。

在10月底接到了去销售部新员工分赴石家庄华信专营店的实习任务同时要监控其委托贷款的情况。

在12个人当中我被安排到报告同时也给后面实习的新同事开了个头无论在工作上还是生活上。

12月的销售精英大赛总决赛我有幸成为了top20的选手管理员主要负责选手们的吃住行。

在整个过程中和选手们结成了深厚的友谊自己也收获了许多许多。

第一时间观念只要自己想着去等别人就不会存在别人等你的情况了。

第二对困难要估计充分因为很多突发事情是让人措手不及的。

第三忍在沟通的过程中可能存在许多障碍可能会碰到很多钉子只有先忍下来把事情做好了才是最关键的。

同时也清楚地认识到自己的不足特别是对销售结算这块还不

能做到100%的胸有成竹其实每项工作都需要一定的时间去熟悉去沉淀这3个月中专营店实习就占了2周后面的销售精英大赛和新员工培训再除去假期真正去操作本岗位的时间其实并不多现在仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算我想这是我不足的地方也是我以后要加强的地方。

转正不是意味着待遇上会好一些更重要的是从此刻起自己已经是东风日产的一名正式员工在工作上必须对自己要求更加严格真诚沟通做好份内事。

教师试用期考核自我评价篇三

时光飞逝转眼间我在新教师岗位上工作已将近一年。

在这关键的一年时间里我实现了由学生向教师角色的大转变真正适应了学校的正常教育教学生活也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。

在学校领导的关心和支持下我的教学工作已逐渐步入了正轨并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。

在这一年的成长历程中我收获颇丰但也存在一定的不足。

现将一年以来的工作总结如下：

身为一名人民教师的我现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实受益非浅。

尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰曾为学生的不努力而担忧抑或是为自己缺乏教学经验特别是班级管理经验而感到纳闷曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼......一切的一切都还需要我不断地去努力去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验了解学生认真备好课上好课认

真辅导尽心尽力以求问心无愧期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干获得长足的进步获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学同时还兼任学校幼儿班的班主任。

对于一位刚踏进教师行列的新老师来说我面对的是一大堆的未知和茫然。

起初我将它当成是对自我的一次大挑战尽自己的最大努力去尝试不断去适应和探索同时还向老教师请教经验。

一路下来我觉得兼顾三个年级的美术教学很多时候觉得力不从心六年级的学生两级分化严重学习好的同学比较自觉和勤奋但另一方面基础比较差的学生也比较多无心向学、懒惰成性上课喜欢讲话搞小动作让我变成在三个年级两边转两头忙一来要管理好幼儿班整理琐碎的班级事务管理应对幼儿的好动和纪律管理还要负责对高年级差生及时的辅导有时真的感到很累。

此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：

要是自己有分身术就好了!

自我认为面对这一局面讲究方法非常重要时间和多种因素也要充分考虑在内尽管有些因素是无法把握和控制的。

在教学工作总结上我努力钻研教材写教案认真备课等。

在研究教材方面对于课程的教学重难点起初把握不是很精当但在老教师的指导帮助下通过对教师教学用书的反复研读和学习我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。

在教学工作中读懂、读透教材非常重要这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。

只有把教材吃透理解消化了教学的效果和质量才能得到保证和提升。

从教育

的角度看美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。

然而由于各种原因目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。

美术课在中小学课程中依然处于弱势地位。

认清这一点有助于我制定切合实际的美术教学标准。

理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展因此我想方设法去调动学生的学习积极性倡导愉快教学让学生在课堂学习中获得乐趣。

遵循着这一教育理念我一直在努力着。

在课堂教学中注重灵活地选择教学方法并注意围绕教学目标来开展教学活动注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。

本着“一课一评在评中求反思在反思中求提升”原则我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议认真反思并改进。

自己也认为只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。

在班主任个人工作计划中我因为缺乏班级管理经验同时又是幼儿的班主任所以感到甚是吃力多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。

但面对着一班小家伙我有时候还真是感到束手无策一大堆繁琐的事情等着我去操心一大堆繁琐的工作等着我去身体力行一大堆班级小矛盾等着我去处理。

对于班级的有效管理在我向其他老师取经的过程中我懂得了要当好一名班主任要有信心、耐心和爱心这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。

当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。

对于幼儿小朋友他们有的才刚刚入学面对陌生的大集体或许有许多

的不适应我更要认真地给予引导和鼓励。

在这里我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作在她的课堂教学中我发现她的课堂教学常规管理做得非常好尤其是她的身体语言一个手势一个简单的动作一个表情一个眼神无不在传递着某一种信息。

学生也能立刻明白她发出的各种信号可见她初期的严抓常规已使学生养成了一种自觉的习惯。

她也成了我最敬佩的一位好老师无形之中我以她为榜样自我激励着。

在班上面对着一张张可爱的脸蛋我心中充满了喜悦和奋斗冲劲时刻提醒着自己：

一定要带好这班小精灵。

所谓好的习惯要从小培养自然而然我很注重他们良好行为习惯的养成教育。

希望他们能快乐地成长让自己也时刻怀有童心的我也觉得自己也正如他们一样一同成长着。

在一年的工作中无论是教学工作还是班主任工作我都觉得自己存在着很多的不足比如合理统筹的能力有待提高教学管理工作中不够严格计划意识不强与家长间的联系不够紧密缺乏管理的技巧和艺术等。

在为期一年的新教师培训课的学习过程中我确实成长了不少学到了很多专业内外的知识认识到自己的一些不足。

正所谓：

“有则改之无则加勉!

”既然看到了自己的不足我将积极改正。

在今后的工作中我将会多调整心态多反省自己多进行教学后反思做好工作计划多向老教师取经和学习避免走多弯路从多

角度多方法看问题让自己真正地快速成长起来。