教师开学培训心得体会合集5篇.docx

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教师开学培训心得体会合集5篇

2022老师开学培训心得体会合集5篇

2022老师开学培训心得体会合集5篇

开学培训心得【1】我有幸参加了这次河南省中小学老师远程培训工程。

在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。

透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。

首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，就应以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。

而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能用心主动考虑，真心讨论。

这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，应对当前如何施行素质教育，如何进一步进步教育教学此文转自斐斐园程度和教研潜质，是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们带给了再学习再进步的时机，让我们能聚集在一齐，互相交流、共同学习、取长补短、共同体高。

其次精心钻研、打造化学高效课堂。

课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。

老师只有深化钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。

认真上课，发奋营造课堂气氛，发奋使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性，培养学生的想象力、创造力，开展他们思维，出色完成教学任务，提升学生潜质。

高效课堂的实现，还务必认真辅导学生才能获得良好的教学效果。

第三进步了教学技能。

课堂教学始终是我们教学最重要的局部，因此教学技能的进步势在必行。

听了专家的讲座我深深体会到这一点。

为了进步专业程度，我们务必在课外超多地读书，认真考虑;为了改善教学技能，我们务必在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上到达师生互动;的效果，我们在课外就就应花更多的时刻和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。

专业知识是根基，务必扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，务必生动活泼，直观形象;师生互动是平台，务必师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进展交流。

我的业务程度有了很大的进步，找出了自己的缺乏和差距。

让差距和缺乏成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。

以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。

在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。

将这次学习的新理念落实到课堂教学中在理论中获得成长。

开学培训心得【2】老师;一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最后踏上讲台成为了一名老师。

那时的兴奋难以言表正因最后可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。

转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。

这次组织的新老师培训，对我们都非常有好处，正因我们工作过了就能有切身的体会。

短短的三天培训非常短暂珍贵，资料涉及很多：

有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

新的历史阶段，新的形式对我们小学老师队伍建立提出了更高的要求。

作为新时代的老师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会新人。

透过新时期师德行为标准培训，我懂得了比学高为师，德高为范;更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和好处的深化认识和坚决信念，这是21世纪老师素质的最重要的方面。

老师务必时刻牢记自己肩负的社会和历史职责，不断进步自身的素质修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。

老师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型老师。

对于我们新老师来说可能参与一个大的课题比拟难，但是科研意识却不能忘记，它就应伴随着我们的成长。

正因这种理论加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。

例如，我们的教后感。

把每次的成功之处和缺乏、困惑记录下来。

可以方便我们从中找到缺乏，总结经历。

当然，缺乏要透过教育专著或者向专家、老老师请教解决。

透过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。

班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联络所有任课老师的纽带。

汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动，更是让我们从理论中理解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。

对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题，学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。

使我们对家庭教育的好处有了进一步的认识，家庭教育并不是孤立的，它与学校教育、社会教育严密配合，共同构成了我国社会的严密的教育体系。

家庭教育是学校教育的根底，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。

作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。

在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师。

开学培训心得【3】陶行知先生在《老师自主动进修》中指出：

“有些人一做了老师，便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。

因此很容易停顿长进，甚而至于未老先衰。

只有好学，才是终身进步之保险，也就是常青不老之保证。

”如今提倡老师应“终身学习”，要经常性的“充电”，不断提升自己的素质。

这不正是先生的终身教育观吗?

先生说：

“我们要虚心跟一切人学：

跟先生学，跟群众学，跟小孩学”，现代社会信息技术的开展，高科技突飞猛进，老师在某些领域有不懂的问题，我们就要相信如今孩子的才能，他们承受信息快，有时比老师懂得多，所以老师不但要自动学习进修，还要向小孩学习，要树立勤于学习，擅长考虑的观念。

第一，老师自动学习与成长开展老师的自我教育就是专业化的自我建构，就是老师个体专业化开展的最直接最普遍的途径。

老师的自我教育要靠自我学习来完成。

一个优秀老师，需要的是孜孜不倦、默默无闻的终生努力，古语有云：

“板凳要坐十年冷，学问不做半点空”。

当老师的尤其需要如此，要耐得住寂寞，守得住贫寒，不追求富贵名利，不贪图安逸享乐，坚守住自己的一方精神家园。

就像孔子说的：

“贤哉，回也!

一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐。

贤哉，回也!

”要做到：

“学而不厌，诲人不倦”。

老师要经常性的系统的自我反思，主动搜集教改信息，研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论，积极感受教学的成功与失败。

这是当代老师必需要完成的使命。

魏书生说的“有作为的人，每天都在塑造着新我，每天都从一个新的高度去认识世界，认识自我，设计自我。

他的心灵像电闪雷鸣，不断放射出新的光辉和声音。

懦夫每天都在重复着自己的言行，因循守旧像一层层厚土，深深掩埋着他的才能。

他只是在这土的下面叹息，抱怨。

”为此人就需要战胜自我，老师尤其重要的开展就是要每天坚持自主学习，每天都能变成一个新我，以一个新我永远站在历史的前面，站在知识的前沿。

陶行知先生说：

“有些人做了几年老师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。

”这是懦夫的行为，也是庸师的嘴脸。

老师在教育教学中，即使刚刚从大学毕业的老师去教小学生，也要自我不断的更新学习新知识，因为社会是永远向前开展的，老师只有坚持不懈的学习，时时更新自己的知识，才能适应社会的开展，尤其在当今知识经济时代，知识的日新月异，老师一定要把握时代的命脉，这样才不会落伍。

所以老师要做到“唯独学而不厌的人，才可以诲人不倦”。

先生说：

“要想做老师的人把岗位站得太久，必须使他们有时机，一面教，一面学，教到老，学到老。

当然，一位进步的老师，一定是越教越要学，越学越快乐。

”王国维在《人间词话》中形象概括出的治学三境界：

“古今之成大事业，、大学问者，必经过三种之境界：

‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

’‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

’‘众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

’”老师在开场进展教学时就要有做好一教育事业的执著之心，要站得高，看得远，立志高远。

要甘于寂寞吃苦，不怕任何困难险阻准备牺牲自己的一切，无悔无怨，踏踏实实的努力理论，一步一个脚印地前进。

最后才能到达通过自己不懈的努力，通过大量的自主学习，不断积累、碰撞、总结、反思，最终成为优秀老师的成长开展之道路，并成为教育家。

当代老师专业化是世界老师教育开展的趋势和潮流，也是我国老师教育改革的需要和方向。

要走向老师专业化的开展道路，老师更是须臾离不开学习，学习是老师胜任教育专业工作的前提条件。

要进步老师专业地位，必先由老师主体本身充实专业知能、求取专业开展并献身教育工作。

因此，在社会、政府进步老师专业地位的同时，老师主体本身更应坚决专业信念，进步自身的专业程度与效劳品质，以赢得学生、家长与社会各界人士的信赖与认同。

所以终身学习是当代老师作为教书育人的必然趋势。

老师要想获得深沉的素养，扎实的专业，渊博的知识，就必须抓住每一个时机和场所向书本学习，向理论学习，向校内外老师学习、向自己的学生学习，通过各种渠道，引道道清泉，聚座座富矿，集百家所长，不断充实自己，才能使自身专业得到开展。

开学培训心得【4】在培训期间，让我体会到作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。

老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。

所以，老师的言行直接影响和关系到学生将来的品德开展。

老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。

教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。

老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。

假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢?

更别谈兢兢业业地为学生效劳了。

光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。

所以关心、保护学生是一个好老师最起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。

关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。

除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。

除了关心他们在校的行为，还应理解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和老师的职业道德还表达在工作效率上。

老师最重要的职责就是教书育人。

老师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，进步工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。

假如只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。

假如要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。

优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。

也为我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所理论，有所创造。

培训内容中，对加强师德师风建立这局部内容我也有很多感受。

到底什么是师德师风?

师德，是老师职业道德、师风，是老师的行为标准。

师德师风对一个老师特别重要。

因为，老师是学生行动的标杆。

“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。

”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦.这些都是师德师风的表达。

短短的培训学习，令我的心情久久不能平静。

在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华美的辞藻，却让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦.我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们老师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实相貌。

开学培训心得【5】为更好的开展各项工作，学校对全体老师进展了新学期的开学培训，培训内容丰富多彩，包括对教学规章制度、教学常规、师德及班主任等诸多方面的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。

同时我们也要学会做事与人际交往。

老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。

这就要求个人魅力不断提升，在积累经历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

书是最好的老师，多读书，提升自己，在理论中反思自我，做一位优秀的人民老师。

3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?

在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4.不断反思，要想从工作中不断进步自己的教学程度就少了这个环节;不断的反思、改良。

老师职业没有最好，只有更好。

在不断的反思与积累中获得属于自己的经历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。

让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的老师。