广东省江门市蓬江区学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx
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广东省江门市蓬江区学年七年级上学期期末道德与法治试题
广东省江门市蓬江区2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、多选题
1．中学生活使我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
对于这一新起点，你认为以下说法正确的有
A．中学生活意味着新的机会和新的可能
B．中学生活意味着新的目标和要求
C．开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验
D．中学生活意味着新的挑战
二、单选题
2．“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
这表明
①有梦想就一定会有人生出彩的机会
②少年的梦想与中国梦密不可分
③我们共同享有同祖国起进步的机会
④中学生要努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关
A．①②B．①③C．②③D．③④
3．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
追寻少年梦想，就要
A．把握时代脉搏，伺机行事
B．循规蹈矩，安于现状
C．不止于心动，更在于行动
D．独树一帜，标新立异
4．我国西汉著名文学家刘向说：
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光：
老而好学，如炳烛之明。
”法国著名的教育学家、文学家卢梭说：
“我认为努力学习学到生命的最后一刻是美好的事。
”他们都在启示我们要做到
A．体验学习B．探究学习C．终身学习D．学会学习
5．孔子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话启示我们（）
A．学习是一个苦乐交织的过程B．兴趣是做好所有事情的决定因素
C．要努力培养自己的学习兴趣D．多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科
6．中国科学院院士、中国工程院院士、国家最高科学技术奖获得者师昌绪院士提醒广大青年：
要正确认识自己。
要学会多看自己的短处，多看别人的长处。
我们正确认识自己（）
①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往③才能树立真正的自信，克服自卑和自负④就要只看到自己的短处，只看别人的长处
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
7．在月评比会上，敏敏看到小组成员给自己的评价有许多都是负面的，急得哭了起来。
针对小组成员给自己的评价，敏敏应有的正确态度是
A．冷静分析，勇于面对B．坚决否认，伺机报复
C．怀恨在心，平静拒绝D．视而不见，我行我素
8．“蜕变的过程是痛苦的，但每一次的蜕变都会成为成长的惊喜，听听自己心中那个坚定的声音，努力做更好的自己！
”。
做更好的自己需要
①扬长避短 ②顺其自然 ③激发潜能 ④改正缺点
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
9．今年国庆节，孟雪和妈妈去西藏旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。
下列对此理解错误的是（）
A．孟雪的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了
B．孟雪的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了
C．广交益友，利于我们拓宽视野，增长见识
D．友谊给人智慧和力量
10．“投我以木瓜，报之以琼琚。
”下列对这句话理解正确的是（）
A．交友是一种交换关系
B．给予朋友帮助时应要求朋友回报
C．交友只能得到物质享受
D．友谊是平等的、双向的
11．你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是（ ）
①为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
②劝说朋友不要报复，要及时拨打“110报警”
③反正是别人先动手，当然要还击
④不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求
A．①②B．②③C．①③D．②④
12．我和朋友都想竞选班长，我知道他的能力比我强，但是我的人际关系比他好，我想报名参加班长竞选，但我担心我被选上了，他会从此不理我。
如果自己输掉了，友谊也结束了。
对于是否参加竞选，我很纠结。
对此，下列说法正确的是
A．竞争会伤害友谊，因此，“我”还是别参加竞选
B．“我”应参加竞选，竞争不会伤害友谊，关键是态度
C．我们要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊
D．“我”不应参加竞选，当班干部会影响自己的学习
13．相比现实中的交往，以下不属于网上交往具有的特点是（ ）
A．虚拟B．平等C．自主D．无限制
14．电子邮件、聊天室……把天涯海角，素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教，这样做，我们可以（ ）
①满足真实的情感需要
②自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦
③舒缓压力
④拓展人际交往圈
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
15．李克强总理表示,中国之所以建成世界上规模最大的教育体系,很关键的一点,就是有1500多万老师的支撑。
下列对教师工作的重要性认识正确的是（）
A．人类数千年文明的延续,只是靠教师来传承的
B．教师是人类文明的主要传播者
C．教师是一个最古老的职业
D．教师职业已经成为全国最重要的职业
16．进入初中后，赵明的数学成绩越来越好，语文成绩确7F降了，妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有趣，他很喜欢；而语文老师的讲课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢的对语文也没有兴趣了。
赵明同学对老师教学的态度是
A．错误的，因为不同老师的教学风格是各有特点的，我们不能因自己的喜好决定学习态度
B．正确的不喜欢的东西何必要强迫自己去做
C．错误的，不想听，可以不听，可以自学
D．正确的，学生的自主性就要体现在敢于为自己做主
17．最近，大连市十六中开展“师生互通书信”活动，学校的1600多名学生，每人都给班主任老师、任课老师写一封信。
学生发自内心的感激和对老师真诚的建议使书信成为教师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。
开展“师生互通书信”活动有利于（ ）
①拓宽师生交往的空间
②共筑师生情感交流的桥梁
③根除师生之间的隔阂
④建立民主平等的新型师生关系。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
18．八年级学生李某因迷恋网络游戏，无心向学，老师对他进行反复教育，希望他回心转意，搞好学习。
但他却不领情，还背地里辱骂和诽谤老师，如果你是李某的同学，你劝说他的道理应该是（ ）
①要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求
②要感激老师的关心和教育
③与老师交往时，要谦虚、恭敬、有礼貌
④要绝对服从老师，因为老师就是法律和权威。
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
19．“人言落日是天，望极天涯不是家，已根碧山相阻隔，碧山还被云遮。
”宋朝诗人李觏的《乡思》表达了诗人对远方家人的思念之情。
诗人思念远方家人是因为
A．家中的生活舒适B．诗人独立生活能力差
C．外面生活条件艰苦D．家中有亲情
20．“我有一个幸福的家!
妈妈是我的好朋友，当我因为一点小事不开心时，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心：
爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球做游戏，”这段初中生的话说明（ ）
A．参与兴趣活动是现代家庭生活的核心内容
B．现代家庭的氛围越来越平等、民主
C．探讨人生问题才能成为和谐家庭
D．只有父母才是孩子的老师和朋友
21．在人类生命的接续中，青少年能担当的使命是
①为中华民族伟大复兴努力学习
②生命的价值在于拯救他人牺牲自己
③为保护环境低碳出行、绿色选购
④为建设和谐社会与人为善、热心公益
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
22．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。
”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他（）
A．敬畏生命，关爱他人
B．不断进取，发展自我
C．珍爱生命，悦纳自我
D．冷静客观，认识自我
23．下列行为属于爱护自己生命的是
A．整天整宿玩游戏B．醉驾
C．不会游泳还去大河中戏水D．学习自救自护方法
24．我国设立“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”，用以表彰为非物质文化遗产保护作出页献的个人和机构。
这样做是因为（ ）
①守护生命需要关注并养护我们的精神
②个人的精神生活离不开优秀传统文化的滋养
③我们的精神发育需要物质的强烈支持
④我们要在个人精神世界充盈中发扬民族精神
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
25．“我们不能决定生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。
”这句话告诉我们
A．人的生命有独立性B．要追求和延伸生命的价值
C．吃喝玩乐享受生命D．每个人都能实现生命价值
26．下面事例不属于挫折的有（ ）
A．小丽期中考试成绩和上学期相比退步了不少
B．小明竞选班委失败
C．书法竞赛，小红没有取得好名次
D．小刚顺利通过合唱团的选拔
27．下图反映的现象对我们的启示有
①生命拒绝冷漠
②彼此关切，感受温暖，传递温暖
③帮助别人，快乐自己
④要积极行动，共同营造一个互信、友善、和谐的社会
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
28．巴金曾说过：
“生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
”下列行为不能让生命从平凡中闪耀出伟大的是
A．对社会——肩负时代使命，无私奉献
B．对家庭——承担家务劳动，孝敬父母
C．对他人——尊重理解关心，与人为善
D．对自己——利用职务之便，中饱私囊
三、分析说明题
29．成为初中生，意味着我们进入了一个全新的学习天地。
在这里，我们将遇见新的老师、同学、朋友：
将了解电的神奇、化学式的奥妙……在浩瀚的知识海洋，我们畅游其中，品尝着种种“苦”与“乐”。
（1）请列举学习中的苦与乐。
（各1例）
（2）在这全新的学习天地里，你打算如何学会学习？
30．小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。
可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一起有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入到同学中去，成为他们中的一员。
但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他讲话。
为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在微信、QQ上终日与网友聊天。
（1）指点迷津：
小刚认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，谈谈你对此观点的认识。
（2）出谋划策：
小刚希望自己能融入到同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚拥有和维护真正的友谊支招。
（3）特别提醒：
小刚在网络交往中应注意什么问题？
四、辨析题
31．2021年11月25日，中央电视台大型公益活动《2018寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出，望奎县海丰镇12岁少年吴昊洋作为黑龙江省代表获此殊荣。
吴昊洋的爷爷奶奶是聋哑人，母亲由于一次意外导致双下肢瘫痪，父亲也因生活的压力病逝。
家庭生活的重担、照顾妈妈的重任全部落在他身上。
面对困难，他没有退缩，小小的肩膀担当起了照顾母亲、孝敬爷爷奶奶的责任，自己也成为一名品学兼优的好学生。
看了吴昊洋的事迹后，有人说：
“挫折越多越能磨砺人的坚强意志，成功的人生多磨难，挫折多是好事。
”请结合材料，辨析上述说法。
五、综合探究题
32．材料一：
《爸爸去哪儿》歌词：
（孩子）我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/······（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻······
材料二：
上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”，上中学，妈妈是我“烦心的破书包”，随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。
“父母根本不明白我，还要常常管着我！
”很能代表一部分中学生的心声。
（1）从材料一的歌词中，你能体会到什么?
（2）请举一个“父母过度关心自己”的事例。
为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”了？
（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
参考答案
1．ABD
【详解】
此题旨在考查学生对初中生活新起点的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，进入初中生活，意味着我们有了新的目标和要求，面临新的挑战，将迎接新的机会和可能等。
所以A、B、D符合题意；但是我们还是未成年人，仍然需要父母和老师的帮助，所以C说法错误，故应排除；所以本题选择ABD。
2．C
【详解】
此题旨在考查学生对少年梦想的认识，题文中的观点强调了青年有梦对国家和民族的重要性，表明少年的梦想与中国梦密不可分，我们共同享有同祖国一起进步的机会，梦想只有付出努力才可能会有人生出彩的机会，①观点绝对化，是错误的；②③符合题意；④没有认识到少年梦想与中国梦的关系，是错误的，所以正确答案选C。
3．C
【详解】
本题考查关于梦想的观点，根据所学知识，理想的实现需要努力奋斗才能实现，所以说追寻少年梦想，不止于心动，更在于行动，观点C正确且符合题意；青少年应从小树立远大理想，并要为实现理想努力拼搏，不能等待时机再来行动，观点A错误；青少年应培养创新意识和创新精神，不能循规蹈矩，安于现状，观点B错误；创新要敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，但并不是独树一帜，标新立异，观点D错误；所以本题选C。
4．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对终身学习的认识，题文中的观点表明了终身学习的重要性，所以启示我们，学习伴随我们成长，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
所以ABD不符合题意，正确答案选C。
5．C
【详解】
题中材料“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，意为：
对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。
说明的是学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。
强调的是学习兴趣对于学习的重要性。
由此可见，C项符合题意，可以入选；A项表述正确但不符合题意，故不能入选；兴趣是做好所有事情的重要因素但不是决定因素，故B项表述错误，不能入选；D项中“多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科”的表述是错误的，故不能入选。
因此，答案是C项。
6．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的意义的掌握，主要考查学生的理解运用能力。
根据所学，正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，有利于帮助我们树立自信等，所以①②③正确，④观点错误，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，所以正确答案选A。
7．A
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人评价。
对材料进行深入分析，从而做出正确选择。
题干材料中敏敏看到小组成员给都是负面评价，应该冷静分析，勇敢面对。
所以A符合题意；BCD做法，不利于自己改正错误，完善自己。
故选A。
8．A
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对做更好自己的认识和理解。
做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能。
做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，①③④符合题意。
②观点错误，排除。
故选A。
9．B
【详解】
此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。
材料中的孟雪通过旅行结识了新朋友，扩大了交往的范围，ACD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除。
B的说法不符合题意，孟雪的朋友圈不是缩小了而是扩大了。
此项符合题意，应入选。
故该题选B。
10．D
【解析】
“投我以木瓜，报之以琼琚”的意思是说朋友给我木瓜，我就给他美玉。
友谊是双向的，D的说法正确且符合题意，应入选。
A的说法错误，交友不是一种交换关系而是一种互惠关系；B的说法错误，给予朋友帮助时我们不应要求朋友给予回报，但是得到朋友帮助一定要回报朋友；C的说法是片面的，友谊是一种心灵的相遇，而不是物质的享受。
这三项应排除，故该题选D。
11．D
【解析】
【详解】
友谊不能没有原则，发现朋友不合理的行为要及时制止，不怕伤面子；劝说朋友不要报复，要及时拨打“110报警”②④符合题意；①错误，为朋友两肋插刀,哥们义气，可能走向违法的道路；③错误，要依法维权，不能报复。
故选：
D。
【点睛】
解答本题的关键：
需要明确平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友；在此基础上根据题文要求分析做出选择。
12．B
【详解】
找到题文的关键词：
竞选、友谊。
可以得出本题的关键在于判断：
竞争会不会伤害友谊。
根据课本知识得知，竞争并不必然会伤害友谊，关键的是我们对待竞争的态度，故应该参加竞选，故B正确；A与课本知识不相符，故错误；本题考查的是竞争并不必然伤害友谊，与一段友谊的淡出没有关系，故C错误，D选项是消极的态度，故排除。
正确答案是B
13．D
【解析】
【详解】
本题考查的主要知识点为网络交往的特点，网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸性，因此网络交往的特点是A项虚拟、B项平等、C项自主，ABC是正确的选项，不符合题意；选项D的观点不属于网上交往具有的特点。
故选：
D。
【点睛】
解答本题的关键：
需要明确网络交往是把锋利的双刃剑，一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。
如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。
如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
在此基础上根据题文要求分析做出选择。
14．B
【解析】
【详解】
分析材料可知，体现了互联网为人们的生活和工作带来极大便利，互联网为我们提供了一个交往平台，互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想，扩大交往范围，为人们的交往提供方便，我们可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，②③④是正确的选项；①选项虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，不能满足真实的情感需要。
故选：
B。
15．B
【详解】
本题考查对教师的重要性的正确认识。
根据所学知识，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，A观点错误，B观点正确；教师是一个古老的职业，C观点错误；在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，教师职业已经成为全国重要的职业，D观点错误，所以本题选择B答案。
16．A
【解析】
【详解】
我们要承认老师之间的差异。
我们要接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
无论什么风格的老师都应该受到尊重，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。
17．D
【详解】
依据教材知识，构建新型师生关系，就要热情诚恳的与老师进行思想感情上的交流，“师生互通书信”活动方便了师生情感交流，拓宽了师生交往的空间，共筑师生情感交流的桥梁，有利于建立民主平等的新型师生关系，所以选项①②④的观点符合题意，故应选择D；选项③的说法带有绝对性，不可能根除师生之间的隔阂，故应排除ABC，故选D。
【点睛】
解答本题的关键：
需要明确新型师生关系是平等、民主、互相尊重和互助。
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
在此基础上根据题文要求分析做出选择。
18．D
【解析】
【详解】
李某犯错不能正确面对老师的批评，背地里辱骂和诽谤老师，是不尊重老师、不理解老师的表现，作为学生，要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求，感激老师的关心和教育，对待老师要谦虚、恭敬、有礼貌，①②③正确；④说法错误，不符合民主平等的新型师生关系。
故选D。
19．D
【详解】
诗人对远方家人的思念，是因为家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个领域，家里有亲人，家中有亲情，让我们的心灵有所依靠，D观点正确；A、B、C观点都不是诗人思念家乡的原因，错误，所以本题选择D答案。
20．B
【解析】
【详解】
题干这段初中生的话说明现代家庭的氛围越来越平等、民主，家庭气氛和谐，B符合题意；A项表述错误，现代家庭生活的重要内容的有关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识；C说法绝对化，探索人生问题不一定会成为和谐家庭；D错误，同学也可能成为孩子的老师和朋友的。
故选：
B。
21．C
【详解】
本题考查青少年的使命。
在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
作为青少年要努力学习 ，为早日实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。
①是正确的。
②是错误的，生命的价值在于为社会所做的贡献，不是牺牲自己，排除。
③是正确的，为保护环境低碳出行、绿色选购，是保护环境的做法。
④是正确的，与人为善、热心公益是关爱社会的做法，是中学生应该做的。
①③④是正确的，故本题选C。
【点睛】
回答此题的关键在于明确选项中哪些是青少年能够做到的，经过分析，不难发现②生命的价值在于拯救他人牺牲自己，是错误的。
实现人生价值不一定要牺牲自我，所以排除掉。
其他的说法均是正确的。
22．A
【解析】
【详解】
找到材料中的关键句“高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子”体现了他珍爱生命、敬畏生命、关爱他人的品质，故A正确，B与材料意思无关；C悦纳自我与材料意思不符；D认识自己与材料意思不符。
正确答案是A
23．D
【解析】
【详解】
生命是世界上最宝贵的财富，生命属于我们只有一次。
我们应爱护生命、呵护健康。
我们要学会自救自护的方法技巧，这是爱护生命的表现，所以观点D符合题意；观点A、B、C是不尊重生命的表现，与题不符，故应排除；所以本题选择D。
【点睛】
本题考查学生对爱护生命的认识，难度不大，需要学生结合自己的实际生活经验回答即可。
同时要让学生明白，虚度年华也等于是在浪费生命。
24．B
【解析】
【详解】
题干中的描述，说明了守护生命需要关注并养护我们的精神。
人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。
作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。
守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
①②④说法正确，符合题意。
③说法错误，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
故选：
B。
【点睛】
解答本题的关键：
需要明确我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
在此基础上根据题文要求分析做出选择。
25．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的意义的认识，主要考查学生的理解能力。
材料中的观点表明，生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，所以我们要追求和延长生命的价值，A不符合题意，C观点错误；D观点绝对，是错误的，所以正确答案选B。
26．D
【解析】
【详解】
人生难免有挫折，困难和挫折是难免的，题文中小丽期中考试成绩和上学期相比退步了不少，是遇到挫折的表现，A项不符合题意；竞选班委失利属于遇到挫折的表现，B项不符合题意；书法竞赛没有取得好名次是遇到挫折的表现，C项不符合题意；D错误，顺利通过合唱团的选拔，属于成功的表现，并非是挫折。
故选：
D。
【点睛】
解答本题的关键：
需要明确挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每个人都可能会遇到。
正像“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”。
在此基础上根据题文要求分析做出选择。
27．A
【解析】
【详解】
从漫画及漫画中的文字可以看出，遇到有人拉着沉重的车时，路过的人都热心帮忙推车。
说明我们身边从来不缺乏热心人，人与人之间互相帮助让我们这个社会更加温暖、更加和谐。
①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。
故该题选A。
28．D
【解析】
【详解】
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