部编版六年级语文下册综合性学习难忘小学生活.docx
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部编版六年级语文下册综合性学习难忘小学生活
第六单元
综合性学习：
难忘小学生活
【教学内容】
教科书P94~106内容。
【教学目标】
1.通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。
2.回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3.用多种形式表达对老师和同学、母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。
【教学重点】
学会运用多种表达方式。
【教学难点】
通过阅读文章和开展活动，感受师生情、同学情。
第1课时
【教学过程】
一、课堂导入
不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活，临近毕业，让我们一起感受师生情、同学情，回忆往事，永久珍藏。
二、活动建议
1.填写时间轴：
借助时间轴来回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。
可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上，还可以把照片贴在旁边。
2.分享难忘回忆：
选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，如令人难忘的集体活动，舍不得的人，有特别意义的物品，或者一两个关于成长的关键词……
3.制作成长纪念册：
一起回忆了小学生活之后，用心制作一本具有特殊意义的成长纪念册，珍藏这段难忘的成长记忆。
三、阅读材料
（一）《老师领进门》
1.请同学们自由练读文章，把不懂的或者有疑问的地方圈出来。
2.老师范读，学生们注意查漏补缺。
老师解决疑难问题。
3.学生们分段朗读，再次感悟。
4.老师介绍背景。
（这篇文章是当代作家刘绍棠的作品，是一篇回忆录。
）
5.默读课文，这篇文章讲了什么？
（作者回忆了童年时代，在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。
）
6.文章是通过什么事例来叙述对老师的感激之情的？
（文章重点写了田老师教一首小诗，他以诗为内容，编了一段故事，娓娓动听的讲述，让孩子“听得入迷，恍如身临其境”。
田老师的这些故事，有如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子。
）
7.最后一句话是什么意思？
有什么作用？
（文末的“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”是全文的点睛之笔，作者用格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。
）
8.总结：
文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有口才，文笔也好”，一个优秀老师的形象跃然纸上。
叙述生动，行文简洁，是本文的特色。
（二）《作文上的红双圈》
1.通读文章，解决字词问题。
2.这篇文章讲了什么？
（语文老师对作者的肯定，《补考》作文的成功，让作者打开了文学创作的大门。
）
3.文章想表达什么？
（有时候，成功就来自于一点小小的鼓励。
文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己人生的引领作用。
）
4.再读体会，鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来。
（三）如何制作成长纪念册。
1.收集、筛选成长材料。
（1）选出最能反映你小学生活的、有代表性的资料。
如：
有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品等，各种获奖证书、奖牌，老师寄语……
（2）快速浏览收集到的资料，筛选出可以用来制作成长纪念册的内容。
2.根据需要给收集的资料分类。
（1）编年体。
可以把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。
（2）栏目式。
可以按照不同的栏目把内容分成几个部分。
（3）你也可以按照自己的想法从其他角度进行分类。
3.编排成长纪念册。
一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。
怎样编排成长纪念册呢？
（1）给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。
（2）扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。
（3）正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分加一个合适的小标题。
（4）对现有资料进行修改、加工整合。
四、课堂小结
岁月的风铃在摇落中轻响,滴滴答答的指针在响声中流逝,花开花落,岁月匆匆。
转眼间,六年的小学生涯即将结束，回想昨天,还有我们嬉戏打闹的身影,那份懵懂与期盼。
回顾自己的小学生活，看看自己的成长轨迹。
第2课时
【教学过程】
一、课堂导入
上节课我们回忆了小学往事，制作了成长手册，回顾了自己六年来的学习生活。
在毕业之前，我们要珍惜与同学、与老师在一起的时光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。
二、活动建议
1.举办毕业联欢会：
（1）通过文艺表演的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。
如，把小学生活中令人难忘的事情改编成小品演一演；朗诵临别赠言或与毕业有关的诗歌……
（2）为了办好联欢会，要先作好策划，写一份策划书。
2.写信：
（1）可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感情。
（2）可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。
（3）可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。
三、阅读材料
（一）《我为少男少女们歌唱》
以诗歌的形式，歌颂青春的美好。
这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人。
这首诗保持了诗人前期诗作中的丰富想象和生动描写的特色，同时又有新的创造和发展。
在这首诗里，表现了作者对“少男少女们”的深刻认识，抒发了诗人热爱新事物、歌颂新生活的深厚感情。
表达了自己渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷赞美。
（二）《聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲》
此篇演讲，华罗庚先生通过自身的经历，告诉广大青少年们，在最好的青春里，要做最大的努力，因为只有不断学习，我们才会不断地提高自己；只有不断地突破难关，才能筑起自己的人生高塔。
（三）《给老师的一封信》
在信中，她记下了方老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。
给老师写信，对学生来说也不是陌生的事，阅读时着重体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起的手法，用优美抒情的语句和具体事例的回忆，表达对老师真挚的感谢之情。
（四）毕业赠言。
毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。
我偶阅学生的留言册，一些灰色赠言让人触目惊心：
“祝愿你发财时不要忘记哥们——我……”“祝你笑口常开，笑死活该！
”“将来能傍上大款，做上富婆，这是对你的最良好的祝愿。
”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值，也给对方带来负面影响。
我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言，什么是低级庸俗的赠言，并对学生创作的赠言作一定的指导。
1.主题健康。
赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。
常见的类型有：
（1）激励性赠言。
（2）祝愿性赠言。
（3）褒扬性赠言。
（4）怀念性赠言。
（5）鞭策性赠言。
2.风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。
对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。
常见的有：
（1）诗歌式。
（2）抒情式。
（3）格言式。
（4）对偶式。
（5）相等式。
3.因人而异。
赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
（1）赠给意志坚强的朋友。
（2）赠给真诚的朋友。
（3）赠给悲观的同学。
（4）赠给惰性较强的同学。
4.赠言示例：
（1）给老师：
敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！
匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！
（2）给同学：
记得你说过，你的梦想是遨游太空。
愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。
四、课堂小结
六年的校园生活使人记忆犹新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡；回首六年的学习生活，使人心情舒畅；回首六年的风风雨雨，使人激情万丈。
【板书设计】
综合性学习：
难忘小学生活
回忆往事
依依惜别
难忘时光
【教学反思】
本单元的主题是那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真。
通过多种活动的策划和展开，同学们在这个过程中不断感受毕业前的紧张、激动和忧伤，以情感体验为主。
对自己的小学生活学会总结，学习整理和策划。
让自己在学习知识中，也能学习能力。
作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。
什么是“燃”？
雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、硬核科幻的大片、振奋人心的演讲……某种意义上说，只要令人热血沸腾、激情澎湃都可喻之为“燃”。
对“燃”成为流行词这种现象，你有怎样的认识和思考？
请自拟题目，写一篇议论文。
要求：
观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②“长江云”热烈憧憬：
2019，正在输入。
新中国成立70周年，五四运动100周年，这是一个特殊的年份。
有关部门振奋披露：
“5G手机有望明年上市，你想不到的便利、智慧生活即将来临。
”
“红网”留下来年期待：
过去的一年很多公共事件一遍遍拷问我们的良知，让我们一起少犯一些“车闹”“机闹”“高铁霸座”等道德伦理规则方面的常识性错误。
……
2018年岁末，人们这样献词、推送。
假如现在是2019年岁末，人们又会怎样回首、总结、期望、畅想呢？
请自拟题目，并以“2019年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出……”为开头语，写一篇记叙文。
要求：
立意积极向上，想象合理，有细节，有描写。
【答案】再见2019，你好未来
2019年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出：
“喜报！
华为5G手机于今日清晨8：
00在全国上市，线上线下渠道如何购买，或将开启全球5G技术的新一轮浪潮！
”黑体加粗的大字在荧屏上闪动着，带着激动昂扬的情绪冲入人的眼帘。
我微笑着关闭了信息窗口，点开了闪烁的助手周菲的对话框。
在5G网络技术的支持下，3秒钟周菲传输过来的一个GB的文件变已下载储存完毕，我按下视频通话的接受键周菲的图像立刻出现在了屏幕上。
“方总，发布会的人员设备已经就绪。
您可以看下我发给您的发布会流程安排，熟悉一下内容，发布会将在45分钟后准时开始。
”
“好的，我知道了。
”我快速切换了页面，将电脑与手机联通，进行文件备份，同时完成了对文件内容的浏览。
“啪”的一声合上电脑，我整理了一下领带和西装，即刻出发。
12月31日。
当我走进发布会的大厅，抬头便望见了这个日期，怀着兴奋激动地心情，迎着记者同行热烈的掌声，我从容走上台，鞠躬，发表了我的讲话。
“2019年是守望的一年也是收获的一年。
我们在这一年中不懈努力，终于突破了5G技术开发的众重重难关，研究人员的苦累终于在今天有了回报。
而2019年的最后一天，我也同样想与大家共同畅想一下未来，明年公司计划全面实施5G技术，建设更多空间信号收发站，相信在不久的将来全覆盖网络就会取代wifi，5G的脚步也会到来！
”我气宇轩昂、眼睛湿润，心中却炽热而坚定，台下的掌声雷动似是给予我们团体的最佳褒奖。
一位记者举手问道，“方总，请问你觉得国内的5G网络技术是否是国际顶尖了呢？
”她的眼睛中带着些许质疑，眉头微蹙。
我笑了，并不介意这小小的尴尬，真诚道：
“我有这个自信，5G将是世界目前最顶尖的技术。
而未来，也将是由我们领先。
”
掌声欢呼声愈加热烈，这次是带着中国人的骄傲。
2019即将成为往事，开心伴随着难过，欢笑伴着泪水，失意催生成功，奋斗谱写卓越。
前方的2020将是一段更辉煌的旅程，前方的2020，让我们盛装起航，2020让世界瞩目咱了不起的大中国！
【解析】
【详解】
本题考查写作能力。
包括两道作文题目。
第一题是话题作文，要求：
请自拟题目，写一篇议论文，话题说的是“燃”，文体限制为议论文。
考生通过材料的感悟来立意。
可以思考这些潮流出现的背景、原因，以及对人们产生的影响。
重点在考生对这种流行趋势的看法。
考生可通过对流行时尚的个人见解推到社会层面，进而探讨：
中国希望接受世界潮流到世界掀起中国潮流，从国际化、现代化潮流带给中国的发展，到中国带给世界的变化，可以结合起来进行写作。
第二题展示的是：
2018年岁末，人们的献词、推送，要求写一篇记叙文。
题干要求：
以“2019年最后一天的早晨，我打开电脑，一条信息蹦弹而出……”为开头语，写一篇记叙文。
本题要求考生展开合理想象，站在年末的角度，进行回首、总结、期望、畅想。
这就要求考生结合现实，针对2019年的社会新闻、实事、潮流等以记叙文的形式展开。
考生还要明确：
记叙文写作离不开六要素，特别是描写要细致，情节要合理并有一点波澜。
参考立意：
人和万物一样，都有自己的“亮度”
“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声
中国科技的飞速发展将提高其国际地位
国民素质的提高有待于每个人的努力
可用素材：
1.人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。
的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。
2.如果心不想走，脚就不会出发。
状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。
生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。
种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。
“有理想的人，生活总是火热的”。
心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。
3.社会发展日益全球化,这是当今世界范围内一个引人注目的大趋势.随信全球化的日益推进,国际竞争也日趋激烈.一个国家要在这种激烈的竞争中立于不败之地,就必须拥有较强的国际竞争力。
而国际竞争力的提升受到许多因索的影晌,国民素质就是其中ー个重要的方面,它日益成为使各国在全球竞争中拉开距离的重要因索.因此,提升我国国际竞争力就必须重视我国国民素质的提高。
行文结构：
（1）开头解释“燃”的含义。
接着分析出现这种潮流的原因，引出引导潮流的重要因素。
然后结合中国各种流行现象进行并列式论述。
最后展望未来，表达中国将会引领世界潮流的自豪感。
（2）开头写自己是一家公司的总经理，设置其站在年末，得知自己公司产品的有利发展势头的感慨。
文中可设计大量的动作描写和语言描写，以突出人物形象。
最后写中国科技发展为我们赢得了国际地位。
阅读下面的材料,按照要求作文。
“夫战,勇气也。
”——《曹刿论战》
“人是要有一点精神的。
”——毛泽东
“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。
”——邓小平同志的南方谈话
“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
”——十九大报告
作为新时代的新青年,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?
请结合上述材料,写一篇文章要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息不少于800字。
【答案】人生需要一种奋斗的精神
苔花未眠，奋斗在当下现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
——题记
月光如流水般清澈而泻，洒向广袤的大地，洒向巍峨的高山，洒向壮阔的大海，同时也洒向了朵朵微小的苔花。
苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂夺目，没有牡丹花清香四溢。
她渺小，渺小到几乎看不见；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳。
但当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装志向——要在明日像牡丹一样绚丽地绽放。
午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华彩。
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。
看到牡丹的惊艳，小小苔花彻夜未眠，她要付诸行动来实现心愿。
作为观者，我们是不是也深受感染和触动？
当你看到他人金榜题名、功成名就时，内心会不会也有一种向他们学习的冲动，决定拼搏奋斗攀向人生的巅峰？
殊不知你信誓旦旦的昨日却再度沦为荒废着的今日。
当你看到小小的苔花，抬头迎着朝阳绽放，感叹其迸发的力量与勇气时，你是否想过那是它经过一夜无眠积蓄力量的结果？
当你看到他人取得一个又一个荣誉时，你是否想到那是他们刻苦努力无数个日日夜夜而换来的成果？
亲，像苔花一样有了想法便行动吧，不要虚度了你昨日在佛前竭力祈求的明日。
当青春的你在奋斗中失去毅力，失去信心时，不妨看看面前含苞待放的花儿，要知道，午夜花未眠。
即使像依米小花一样用数年的艰辛只换取一回的绽放，它也从未停止过奋斗。
只要绚丽地开过，奋斗过努力过，就会有收获和结果。
凌晨四点海棠花仍未眠，而青春的你起床开始奋斗了吗？
为了圆我的大学梦，再次回到熟悉校园，感觉自己就是渺小的苔花。
看着曾经的同学，拿着理想大学的通知书，如牡丹花般绚丽绽放，刺痛了我的双眼。
我不愿只在一旁默默无闻地欣赏她人的娇艳，更不甘心十八岁的青春错失最美的绽放机会。
即使“学”了“开”过后，苔花依旧没有牡丹的令人惊异的娇艳多姿，但对于她而言已经是最美的绽放，生命如此，足矣。
即使复读一年，仍旧未能实现自己的理想，但尝试过、拼搏过的人生便没有遗憾。
日日伏案，焚膏继晷，废寝忘食，学至深夜，只为我青春的选择，我的如牡丹花般美丽的心愿。
每当学习疲惫想要放弃时，总会想起那娇小的苔花，激励自己，埋头苦读。
小小苔花学牡丹，大大启示给我们：
正当青春，生命不已，理想不息，奋斗不止！
这是人生大成必备的精神要素。
作为新时代的新青年,站在人生新起点，我们应该像苔花一样勇于奋斗，搏一个无悔青春！
【解析】
【详解】
本题考查考生作文的能力。
这是一道四则材料构成的作文题。
按照“异中求同”的原则，我们可以快速提取四则材料的“公因式”，也就是“精神”对我们干事创业起着决定性、关键性的作用。
按照“同中求异”的原则，我们可以快速找到四则材料的差别所在：
古代；革命战争年代；改革开放年代；中国特色社会主义的新时代。
合起来理解，那就是：
尽管朝代不同，时代各异，发展阶段不一，但人们干事创业，都离不开饱满旺盛的“精神”。
干事创业，通常可以理解为“谋求成功”“获取幸福”“赢得财富”“突破困境”“成就精彩”……这也就意味着，职场，官场，商场，赛场，考场，战场……场场都需要“精神”；教师，医生，律师，警察，工人，农民……行行都需要“精神”；商业界、企业界、学术界、文艺界、军界……界界都需要“精神”。
结合每一则材料可以确定“精神”这个母话题下包含以下子话题——勇气、勤奋、吃苦耐劳、闯劲、坚持、奋进、拼搏等。
参考立意：
1、青春是用来奋斗（打拼）的
2、人生需要闯劲（魄力、勇气）3、勇敢向前，成功之因4、没有吃苦精神，难成大业5、畏葸不前，一事无成
可用素材：
1、成功需要像蜜蜂一样勤劳
苍蝇看见蜜蜂在花丛中飞来飞去，羡慕不已：
蜜蜂的工作环境，总是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的这片天地总是乱糟糟、臭烘烘的，更让人恼火的是，几乎所有的生灵都对蜜蜂大加赞赏，而对自己却鄙夷不屑。
于是它找到造物主，要求他把自己变成一只蜜蜂。
造物主真的把它变成了一只蜜蜂。
接下来的日子，它像一只真正的蜜蜂那样，每天早出晚归，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飞出来，马不停蹄地飞向另一朵花。
工作单调乏味不说，每天累个半死，却只能得到一点点食物。
一天两天，它还觉得新鲜，可到了第三天，它就受不了了。
它悄悄地溜开，飞回了垃圾堆。
人生变化无常，没有人能承诺我们的一生永远是晴天，没有人能预测草莽中是否潜藏着毒蛇猛兽，没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……经历了风雨，才会看见美丽的彩虹，而走在人生道路上的我们，只有勇敢向前，勤于付出，才能走向成功。
苍蝇羡慕蜜蜂的工作环境，羡慕所有的生灵对蜜蜂的赞美，却不知，这些荣誉的背后，需要付出多少艰辛的汗水。
有付出才有收获，不劳而获只能遭到世人的唾弃。
。
2、像谈迁一样肯于吃苦、锲而不舍
明末清初史学家谈迁，经过了27年的艰苦努力，才完成了长达500万字的《国榷》。
不料书还未出版，就被偷走，27年的心血就这样付诸东流。
伤心不已的谈迁并没有就此消沉，尽管自己的年事已高，又体弱多病，他毅然决然地重新拿起笔，经历了重重困难，终于完成了这部历史巨著——《国榷》。
人生难免有风雨，面对风雨，勇敢向前，不怕苦累，顽强执着，才能看到最美的彩虹。
3、国民宝宝王宝强：
影视红星王宝强如今已是家喻户晓的名人，从“傻根”到“许三多”再到“顺溜”一次次倾心的演绎也获得了人们的一致好评。
第40届台湾电影金马奖最佳新演员奖，，第24届中国电视金鹰奖最具人气男演员奖以及观众喜爱的电视剧男演员奖。
《人在囧途》《一个人的武林》《道士下山》《唐人街探案》……片约不断，角色不止。
2016年，人生又有了突破，执导了个人电影处女作《大闹天竺》。
这一切的一切只因他坚持着自己的梦想。
自从习武以后，每天坚持锻炼，学成之后，情势也并非乐观。
就在跑龙套的几年间，他经历了磨难，但他没有放弃，而是选择了坚持，坚持每天3个镘头，坚持早出晚归，坚持在那寒冷的冬天，坚持在那炎热的酷暑。
王宝强因坚持他的梦想，而绽放他明星的色彩。
4、萌萌大白孙杨：
中国国家游泳队队长孙杨，是很多世界游泳纪录的保持者。
他是中国男子游泳第一位也是目前唯一一位奥运冠军，唯一一位连续在两届奥运会摘金的中国游泳运动员。
中国男子游泳在世界大赛上至今共获15枚金牌，孙杨独揽。
大白杨的金牌会让你数到手软，你若问这些成绩靠什么取得，可以概括为六个字：
有天赋，愿吃苦，乐坚持。
在2017年的世锦赛上，孙杨连续作战再次获得冠军，并刷新了由自己保持的亚洲纪录，赛后身体到达极限的他瘫倒在泳池边，甚至再无力气回到更衣室。
但他仍然说自己会尽量坚持下去。
孙杨因坚持而备受瞩目，绽放全能的色彩。
没有阳光，哪有花儿的笑脸？
没有雨露，哪有嫩芽舒展的惬意？
没有坚持，哪有蜜蜂的备受赞赏？
没有坚持哪有你收获时的硕果累累。
让坚持绽放出迷人的色彩，让硕果挂满我们收获的秋天。
5、冰心曾说：
“成功的花，人们只惊羡于它现在的明艳，然而当初他的芽，却洒满了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉。
”确实，人们总是羡慕他人台上的风光无限，却畏于在台下付出相同的努力，这便只会是一事无成，被历史的浪花淹没。
6、不能精通百家融会贯通，思想家何能自成一家举世闻名？
苏秦早年学艺不精，屡屡碰壁，痛定思痛后立志苦学，头悬梁锥刺股，终悟“合纵”之论，挂六国相印，闻名于世。
马克思为了追寻新的资本模式，在大英图书馆留下两串足迹，终著成《资本论》，成为共产主义的先驱，人们只艳羡他们的成功，却惰于长年累月不间断的探索，又怎么可能成就一番事业？
既然羡慕，就要努力追寻，既然努力追寻，就不要畏惧困难艰辛，而要勇往直前，这才是人生的终极意义，才是生命的真谛，也只有这样，生命才能够给散发出最美丽的光芒。
7、不能刻苦钻研潜心实验，科学家何能开辟科学新境为世人所知？
爱因斯坦不知装满了多少废纸篓，才得以以质能方程的狭义相对论令现代物理熠熠生辉。
法拉第为探究电磁感应埋头实验十年，终于开启了电磁学的新纪元。
小鲍耶潜心研究十年终于一朝顿悟，归谬法令中世纪欧洲的其它一切都黯然失色。
天上永远不会落下科学的馅饼，正如阿基米德所说：
“科学的道路上没有捷径。
”畏难者不愿付出真诚的努力，就只能接受失败的结局。
勾践把国家大事托付给文种，自己带着夫人和范蠡到吴国去。
勾践到了吴国，夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里，叫勾践给他喂马。
范蠡跟着做奴仆的工作。
夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。
行文结构：
首先拟一个观点式题目，以便快速获得阅卷者赏识。
开头部分引用习主席在五四青年节上的名言警句，增强说服力感召性。
正
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