汉语言文学现代汉语专题汇总.docx
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汉语言文学现代汉语专题汇总
-第一学期“开放本科”当代汉语专项试题
一、判断正误(每小题2分,共20分)
阐明:
对的打钩,错误打叉。
1.北方话词汇系统中所有词,普通话都要吸取。
()
2.人口流动将对语言和方言发展产生很大影响。
()
3.依照音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中u-律要换成w。
()
4.短语构造类别和功能类别是相应,例如定中短语就是名词性短语。
()
5.普通话韵母元音韵尾只有i和u两个。
()
6.当代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主。
()
7.成字部件就是合成部件,只但是划分角度不同。
()
8.中文字数繁多主线因素是中文构造复杂。
()
9.输入文字快捷简便规定是网络语言产生重要因素。
()
10.-些比较流行网络语言会进入现实语言交际领域。
()1534
二、举例解释下列术语(每词2分,共10分)
11.韵尾
12.合成词
13.体宾动词14.焦点
15.声符
三、综合分析应用题(共40分)
16.用汉语拼音写出下列中文所代表音节,并从构造角度给韵母分类。
(10分)解题规定:
写出基本音节即可,不规定标注声调。
①光:
②辉:
③照:
④耀:
⑤你:
17.把下面句子中语素划分出来,然后从语音角度进行分类。
(10分)蜘蛛在葡萄藤上。
18.下面短语是不是有歧义,请用层次分析法简要阐明(10分)发现了敌人哨兵
19.从不同角度纠正下面句子中存在问题(10分)
解题提示:
下面句子,也许在语汇、语法、中文书写方面有错误,注意纠正。
直接写出对的句子即可,不需要阐明纠正因素。
①中学毕业这样近年了,我始终惦记着你令尊呢。
②象她那样死心踏地人,还真是少见。
③这只能算是偶尔事件,不可预知。
④咱们提出理解决帐篷短缺对策。
⑤她夺得冠军消息不径而走,传遍了四周八方。
四、问答题(每小题5分,共30分)
20.普通话要以白话文著作为语法规范,这个说法对不对?
为什么?
21.从构词法角度分析下面一组词构成方式。
老鼠——老人
22.实词和虚词有哪些方面区别?
请简要阐明。
23.举例阐明什么是开口呼、合口呼?
24.字符是不是意符?
为什么?
25.网络语言会不会对现实语言形成冲击?
为什么?
-第一学期“开放本科”期末考试当代汉语专项试题答案及评分原则
一、判断正误(每小题2分,共20分)
1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√二、解释下列术语(每词2分,共10分)
11.韵尾就是韵母中位于韵腹背面一种音素,普通由元音或辅音充当。
例如韵母uai,n是韵腹,i是韵尾,韵母ing,i是韵腹,ng是韵尾。
12.合成词是由两个或两个以上语素构成词,例如“高兴、研究、国家”。
13.体宾动词就是只能带名词性成分充当宾语动词,例如“阅读、购买”等动词。
14.焦点是指句子新信息重点。
例如“把敌人打败了”,其中“败”就是焦点。
15.声符就是跟文字所代表声音有联系字符。
例如“爸”中“巴”就是声符。
三、综合分析应用题(共40分)
16.用汉语拼音写出下列中文所代表音节,并从构造角度给韵母分类。
(10分)①光:
guang:
鼻韵母②辉:
hui:
复韵母③照:
zhao:
复韵母
④耀:
yao:
复韵母’⑤你:
ni:
单韵母
17.把下面句子中语素划分出来,然后从语音角度进行分类。
(10分)蜘蛛:
多音节语素;在:
单音节语素;葡萄:
多音节语素;
藤:
单音节语素;上:
单音节语素。
18.下面短语是不是有歧义,请用层次分析法简要阐明(10分)
这个短语有歧义,第一层可以理解为述宾构造,也可以理解为定中构造。
分析如下:
19.从不同角度纠正下面句子中存在问题(10分)①中学毕业这样近年了,我始终惦记着令尊呢。
②像她那样死心塌地人,还真是少见。
③这只能算是偶尔事件,不可预知。
④咱们提出理解决帐篷短缺问题对策。
⑤她夺得冠军消息不胫而走,传遍了四周八方。
四、问答题(每小题5分,共30分)
20.这个说法不对的,对的说法是:
普通话要以典范当代白话文著作为语法规范。
这个说法漏掉两个重要内容:
第一,白话文著作有古代和当代之分,古代白话文著作如《红楼梦》显然不能用作语法规范;第二,白话文著作有典范和非典范之分,只要社会公认先进白话文著作才干作为语法规范。
这两个方面缺一不可。
21.这两个词构词并不相似:
“老鼠”是前附式,是合成词中派生词,“老”已经虚化为词缀,是定位语素;“老人”是限定式,是复合词,“老”有实在乎义,修饰“人”。
22.第一,语法功能不同,实词可以充当句法成分,可以和别语言单位构成各种语法关系,虚词功能是附着,不能充当句法成分:
第二,实词具备比较实在乎义,虚词没有实在乎义,比较空灵,只能表达某种语法关系意义。
23.开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、n充当韵母,例如ao、ei、ang;合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当韵母,例如ua、uo、uang。
24.字符是分析中文内部构造得到基本构字单位,是组合成中文符号,依照字符组字功能,字符可分意符、声符、记号三类。
意符只是字符中一种类剐,两者不是对等。
25.网络语言不会对现实语言形成冲击。
第一,网络语言具备独特使用环境和对象,离开这个环境和对象,网络语言就无法使用:
第二,网络语言是以现实语言为基本构成,并没有自己独立语音语法体系,其差别突出体当前词语方面,因而对现实语言产生影响很小;第三,网络语言中某些词语,尚有也许为现实语言吸取,丰富现实语言语汇。
本题如果学生有相反观点,只要言之成理,同样给分。
-第二学期“开放本科”期末考试(开卷)
汉语专项
(1)试题
一、判断正误(每小题2分,共20分)
阐明:
对的打钩,错误打叉。
1.普通话是具备全民通用性和权威性特殊方言。
()
2.方言是地区文化反映,因而方言不应当被消灭,而应当保存。
()
3.普通话语音系统中鼻辅音都可以出当前音节末尾。
()
4.普通话韵母元音韵尾只有i和u两个。
()
5.非定位语素普通都是成词语素,两者互相相应。
()
6.“咱们一起学习”中“学习”,此处虽然没有带宾语,但依然是及物动词。
()
7.“饭桶”指只会吃饭不会做事人,这是语素义比喻用法。
()
8.基本部件就是能构成诸多中文部件,例如“木、目、月”等。
()
9.网络词语是语言社会变体,是一种社会方言。
()
10.为了汉语纯洁性,应当禁止使用网络语言。
()
二、举例解释下列术语(每词5分,共10分)
11.调值
12.兼类词
三、综合分析应用题(共40分)
13.分别写出下列音节声母和韵母。
(10分)
(Dyang:
②qiu:
③xuan:
@chun:
⑤weng:
14.辨析下列同义词重要差别。
(10分)
①时间——时刻:
②生日——寿辰:
③再婚——续弦:
④秘密——绝密:
⑤坚决——武断:
15.分析下列词组构造层次关系。
(10分)
①清洗大楼玻璃窗
②清洗大楼暂时工
16.从不同角度纠正下面句子中存在问题。
(10分)
解题提示:
下面句子,也许在语汇、语法、中文书写方面有错误,注意纠正。
直接写出对的句子即可,不需要阐明纠正因素。
①你有什么话可以直接了本地说,不用拐弯抹角。
②某些年轻人拙作,咱们实在是不敢恭维。
③她去年还欠款三万元,看来此后会好某些。
④发生这样事情实在是太偶尔了,让人始料未及。
⑤她从小看着父母在舞台上表演,耳儒目染,诸多戏曲唱腔自然就学会了。
四、问答题(每小题5分,共30分)
17.普通话对方言强大影响体当前哪些方面?
18.什么是重音?
“我明天去”这个句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隐含意义有什么不同?
19.什么是词理据?
请分析“土豆”和“洋芋”词义理据有什么不同?
20.什么是句子表述性?
举例阐明。
21.什么是字符?
举例阐明字符详细类别。
22.什么是网络语言?
网络语言有哪些特点?
-第二学期“开放本科”期末考试(开卷)
一、判断正误(每小题2分,共20分)
1.√2.√3.×4.√5.×
6.√7.√8.×9.√10.×
二、解释下列名词术语(每词5分,共10分)
11.调值是声调高低升降变化详细读法。
例如普通话阳平调是35,上声调是214。
12.兼类词指具备两类或多类词语法功能词,例如“导演”在“一位导演”中是名词,在“导演了一部电影”中是动词。
三、综合分析应用题(共40分)
13.分别写出下列音节声母和韵母。
(10分)
14.辨析下列同义词重要差别。
(10分)
①时间——时刻:
范畴大小不同,“时间”范畴大,“时刻”范畴小。
②生日——寿辰:
附加意义不同,“生日”具备口语色彩,“寿辰”具备书面语色彩。
③再婚——续弦:
附加意义不同,“再婚”只有理性意义,“续弦”附加上形象色彩。
④秘密——绝密:
词义轻重不同,“秘密”词义轻,“绝密”词义重,限度高某些。
⑤坚决——武断:
感情色彩不同,“坚决”具备褒义色彩,“武断”具备贬义色彩。
15.分析下面词组构造层次关系。
(10分)
16.从不同角度纠正下面句子中存在问题。
(10分)
①你有什么话可以直截了本地说,不用拐弯抹角。
②某些年轻人作品,咱们实在是不敢恭维。
③她去年归还欠款三万元,看来此后会好某些。
④发生这样事情实在是太偶尔了,让人始料未及。
⑤她从小看着父母在舞台上表演,耳濡目染,诸多戏曲唱腔自然就学会了。
四、问答题(每小题5分,共30分)
17.第一,进一步扩大影响j国内长期以来始终致力于推广普通话,普通话影响越来越大;第二,逐渐渗入,普通话语言成分直接进入方言区,特别是某些新词,大多数是以普通话语素和构造方式构成,直接进入各个方言区;第三,全面覆盖,普通话与方言并存并用。
18.①重音指语句中重要,应当强调词语要重读,涉及语法重音和强调重音。
(2分)
②“我明天去”这个句子中,“我”念重音,隐含意义是强调不是其她人;“明天”念重音,强调时间不是今天或后天。
(3分)
19.①词义理据就是表达事物、现象、观念词构成根据,即一种词用某些语素来构造道理和根据。
(2分)
②“土豆”和“洋芋”词义相似,是等义词,但词理据不同,突出事物不同特性,“土豆”突出这种植物果实像豆类长在土中,“洋芋”突出这种粮食来源是国外,同步把它归人芋头一类。
(3分)
20.句子表述性是指句子既要表达客观现实又要陈述主观意图特性,是句子区别于词和短语标志。
例如门外有人敲门,咱们问:
“谁在外面?
”这个句子表白客观现实中产生了某种状况,而发话人说这句话目就是想懂得门外是什么人。
因此,任何一种句子,都会表达客观现实和说话目两个方面,因而总是有一定语调。
21.字符是分析中文内部构造得到基本构字单位,是组合成中文符号。
字符详细可分为意符、声符和记号三类,通过这三类详细形式体现出来。
在一种中文中,一种字符只能体现为意符或者声符,或者记号,因此意符、声符和记号是字符详细存在形式。
例如在“妈”中,字符“女”是意符,字符“马”是声符。
22.①网络语言就是网民以当代汉语为基本,在网络环境中通过文字形式进行交际而形
成一种语言功能变体,是一种独特社会方言。
(2分)
②网络语言形成有多方面因素:
输入文字快捷简便需要;表达生动形象需要,弥补词语缺位需要。
(3分)
-第一学期“开放本科”期末考试(开卷)当代汉语专项试题
一、判断正误(每小题2分.共20分)阐明:
对的打钩,错误打叉。
1.北方话语汇系统中所有词,普通话都要吸取。
()
2.社会方言重要特点是语汇比较特殊,但没有独特语音语法系统。
()
3.韵母10U、uei、uen拼写形式在实际运用中永远也不会浮现。
()
4.短语是构成句子基本,具备表述性特点。
()
5.普通话音节突出特点是元音占优势。
()
6.“白菜”和“白纸”内部构造相似,都是词。
()
7.字符也是部件,她们区别是观测划分中文角度不同。
()
8.“林、明、体、采”都是会意字。
()
9.在网上发布信息语言就是网络语言。
()
10.网络语言最突出特点是它变异性。
()
二、举例解释下列术语(每词2分,共10分)
11.单韵母12.同义词13.实词14.主谓句15.形声字
三、综合分析应用题(共40分)
16.依照拼写规则给下面中文注音,然后从韵头角度给韵母分类。
(10分)
解题提示:
每个音节注出声韵母即可,不规定标注声调。
①太②阳③跃④出⑤来
17.从构词法角度分析下列合成词类型。
(10分)
①围裙②围脖③围困④围子⑤突围
18.分析下列句子焦点并分析突出焦点手段(10分)
①我把这些书摆得整整洁齐。
②她绘画喜欢,书法也喜欢。
③是你自己给人们报告这个消息。
④小王是今天上午到北京。
⑤起来,饥寒交迫奴隶1
19.从不同角度纠正下面句子中存在问题(10分)
解题提示:
下面句子,也许在语汇、语法、中文书写方面有错误,注意纠正。
直接写出正
确句子即可,不需要阐明纠正因素。
①咱们家就要乔迁新居,届时候欢迎你去做客。
②她自已有病,令夫人又忙,咱们就不去打扰了。
③这是新老顾客备受信赖名牌产品。
④通过学习关于文献,咱们坚定了改进错误决心。
⑤她文章言语犀利,用词精确,针贬时弊可谓一语中地。
四、问答题(每小题5分,共30分)
20.影视表演能不能使用方言?
请谈谈你看法。
21.为什么说普通话语音具备音乐美?
请简要阐明因素。
22.举例阐明什么是敬辞和谦辞,并简述在交际中作用。
23.“我有些时间读书”和“我有个姐姐读书”是不是都属于连动式?
为什么?
24.字符可分哪些类别?
“木”是字符中哪一类?
为什么?
25.简要阐明网络词语有哪些特点?
-第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
一、判断正误(每小题2分,共20分)
1.×2.√3.√4.×5.√
6.×7.×8.√9.×10.√
二、解释下列术语(每词2分,共10分)
11.单韵母就是由一种元音独立构成韵母,例如普通话韵母Q、o、e就是单韵母。
12.同义词就是意义相似相近一组词,例如“教诲一辅导”就是一组同义词。
13.实词是可以独立充当句法成分词,例如名词“太阳”、动词“考虑”都是实词。
14.主谓句就是由主谓短语构成句子。
例如“太阳出来了”、“风来了”就是主谓句。
15.形声字就是由意符和声符构成中文,例如“妈”,“女”是意符,“马”是声符。
三、综合分析应用题(共40分)
16.依照拼写规则给下面中文注音,然后从韵头角度给韵母分类。
(10分)
①tai-开口呼②yang-齐齿呼③yue-撮口呼
④chu-合口呼⑤lai-开口呼
17.从构词法角度分析下列合成词类型。
(10分)
①限定式②支配式③并列式
④后附式⑤支配式
18.分析下列句子焦点并分析突出焦点手段(10分)
①焦点是“整整洁齐”。
常规安排,焦点在句末。
②焦点是“绘画、书法”。
通过对比突出焦点。
③焦点是“你自己”。
通过副词“是”突出焦点。
④焦点是“今天上午”。
通过副词“是”突出焦点。
⑤焦点是“起来”。
通过句子倒装、变换语序突出焦点。
19.从不同角度纠正下面句子中存在问题(10分)
一①咱们家就要搬迁新居,届时候欢迎你去做客。
②她自己有病,夫人又忙,咱们就不去打扰了。
③这是备受新老顾客信赖名牌产品。
④通过学习关于文献,咱们坚定了改正错误决心。
⑤她文章言语犀利,用词精确,针砭时弊可谓一语中。
四、问答题(每小题5分,共30分)
20.否定回答:
影视剧和小品表演使用方言不好,不符合国家关于语言法规规定,通用语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。
同步,方言影响有限,使用范畴有限,再先进艺术作品,也只能在一种方言区传播。
如果别地区播放或表演,还需要重新配音,导致人力物力财力挥霍,没有必要。
必定回答:
影视剧和小品表演使用方言好,由于方言自身是一定地区文化产物,非常有特点,可以更好地刻划人物形象,突出地区特色,增强艺术感染力,同步具备亲和力,容易让观众进入情景,领略其中意境。
评分阐明:
学生可以任意选取一种角度阐释自己观点,只要言之成理,都可以给分。
21.第一,普通话音节中元音占优势:
第二,普通话清辅音多,浊辅音少:
第三,普通话每个音节均有声调,突出了元音优势。
22.敬辞就是对交际对象表达尊敬词语,例如“恭候、光临”是敬辞;谦辞就是交际中用来表达谦虚词语,例如“敝人、管见”是谦辞。
敬辞和谦辞已经成为人际交往中不可缺少用语,恰当运用,可以使话语更显得体,有助于弥合人际关系。
23.这两个句子不都是连动式,连动式先后几种持续动词性成分,隐含是同一种主语。
“我有些时间读书”这个句子是连动式,动词“有”和“读”主语都是“我”:
“我有个姐姐读书”是兼语式,由于先后两个动词主语不是同一种对象,动词“有”主语是“我”,动词“读”主语是“姐姐”。
24.字符依照功能可以分为意符、声符和记号三类。
“木”单独看不能拟定属于字符哪一类,由于字符性质取决于它在构字时所起作用,例如“木”在“桉、柳、杨”中是意符,在“沐”中是声符,而单独看“木”,就无法拟定它功能,也就无法给它分类。
25.网络词语有三个特点;一是兼容性,对方言和其她民族语言词语兼收并蓄;二是依赖性,即网络词语使用要依赖网络这个特殊环境;第三是变异性,即采用有别于常规表达手段构成,详细体现为三多,即缩略词语多、类推词语多、字母词语多。
-第一学期“开放本科’’期末考试当代汉语专项试题
一、判断正误(每小题2分,共20分)阐明:
对的打钩,错误打叉。
1.普通话以北京语音为原则音因素是北京语音很规范。
()
2.推广普通话,就是不容许使用方言。
()
3.与共同语分化越来越大是当代汉语方言发展趋势。
()
4.声调在汉语中具备区别意义作用。
()
5.“东床”指女婿,从词理据看,这是语素义借代用法。
()
6.句子和词、短语本质差别在于句子构造复杂。
()
7.“木”是成字部件、基本部件、高频部件。
()
8.繁体字构造美观,理据性强,应倡导使用。
()
9.网络语言只是在网络环境使用,现实语言不会吸取使用。
()
10.为了语言规范,使用者个人自律很重要。
()
二、举例解释下列名词术语(每词2分,共10分)
11.韵腹12.单纯词13.粘宾动词14.句型15.音符
三、综合分析应用题I共40分)
16.依照拼写规则给下面中文拼音,然后从韵头角度给韵母分类。
(10分)
解题提示:
每个音节拼出声韵母即可,不规定标注声调。
①来②自③大④草⑤原
17.从造词法角度分析下列合成词类型。
(10分)
①五岳②木耳③口红④牺牲⑤卷烟
18.分析下面词组构造层次关系。
(10分)
①修剪核桃树赘枝
②修剪核桃树技术
19.从不同角度纠正下面句子中存在问题。
(10分)
解题提示:
下面句子,也许在语汇、语法、中文书写方面有错误,注意纠正。
直接写出正
确句子即可,不需要阐明纠正因素。
①将来鸿图要靠咱们来描绘。
②咱们不能做滥竽充数东郭先生。
③这种不合理违法现象不能再存在了!
④通过关于文献学习,再加上实地参观考察,咱们端正了方向。
⑤能不能被这所学校录取,她始终揣揣不安地等待消息,非常紧张。
四、问答题(每小题5分,共30分)
20.汉语拼音方案中韵母iouueiuen拼写形式,为什么在实际使用中从不浮现?
21.下列各组词从构词法看与否相似?
简要阐明。
①老虎一老将②眼热一火红
22.“她为什么骂小王”这个句子,如果其中“她”、“骂”、“小王”分别读重音,隐含意义有什么不同?
23.“重要”和“重要”是不是同一词类?
两者在功能上有哪些不同?
24.部件是不是字符?
举例阐明为什么?
25.当前网络语言中有诸多特殊词语,例如把“东西”叫做“东东”,把“跑”叫做“闪”,把“网络高手”叫做“大虾”,把“论坛管理员”叫做“斑竹”,这样使用好不好?
谈谈你看法。
-第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
一、判断正误(每小题2分,共20分)
1.×2.×3.×4.√5.√
6.×7.√8.×9.×10.√
二、解释下列名词术语(每词2分,共10分)
11.韵腹是韵母中重要元音,普通由开口度最大元音充当,如果韵母中只有一种元音,
这个元音就是韵腹。
例如韵母ua,a是韵腹。
12.单纯词就是由一种语素构成词。
例如“我、沙发”等就是单纯词。
13.粘宾动词就是必要带宾语动词。
例如“值得”必要带宾语“研究、投资”等。
14.句型就是句子构造类别,例如“咱们学习”是单句中主谓句。
15.音符就是与文字所代表读音有联系字符,例如“妈”中“马”。
三、综合分析应用题(共40分)
16.依照拼写规则给下面中文注音,然后从韵头角度给韵母分类。
(10分)
解题提示:
每个音节拼出声韵母即可,不规定标注声调。
17.从造词法角度分析下列合成词类型。
(10分)
①五岳:
节缩造词②木耳:
修辞造词③口红:
语法造词
19.从不同角度纠正下面句子中存在问题。
(10分)
①将来宏图要靠咱们来描绘。
②咱们不能做滥竽充数南郭先生。
③这种不合理现象不能再存在了!
④通过关于文献学习,再加上实地参观考察,咱们端正了结识。
⑤能不能被这所学校录取,她始终惴惴不安地等待消息,非常紧张。
四、问答题(每小题5分,共30分)
20.第一,依照汉语拼音方案拼写规则规定,这三个韵母成零声母音节不与其她辅音拼合时,i要改换为y,u要改换为w。
第二,它们和辅音声母拼合时候,韵腹o和e要省略。
21.这两组词构词并不相似:
①“老虎”是前附式合成词,“老”已经虚化为词缀,是定位语素;“老将”是限定式合成词,“老”有实在乎义,修饰“将”。
②“眼热”是是陈述式合成词,两个语素之间是陈述和被陈述关系;“火红”是限定式合成词,“火”修饰限制“红”。
22.“她”念重音,隐含意思是不该她来骂;“骂”念重音,隐含意思是应当采用批评等方式;“小王”念重音,隐含意思是该骂不是小王,骂错对象了。
23.“重要”和“重要”都是形容词,但是两者功能不完全相似。
“重要”是非谓形容词,普通只能充当定语,不能充当谓语,也不能受副词修饰;“重要”是普通形容词,可以充当谓语,还可以受限度副词修饰。
24.部件不是字符。
部件和字符是从不同角度分析中文得到单位,部件是中文外部构造分析得到单位,字符是从功能角度划分出来单位,两者划分角度不同,没有相应关系。
在某些构造简朴合体字中,部件和字符是一致,例如“好”,其中“女、子”是部件也是字符。
在某些构造复杂中文中,部件可以多次拆分,而字符普通只分析一次,因而就不一致,例如“型”部件是三个,字符是两个。
25.本题可以必定回答可以否定回答,只要言之有理,说理充分,同样给分。
必定回答要点:
丰富了语言表达手段,丰富了语汇,生动有趣,可以使用。
否定回答要点:
破坏了语言纯洁性,增长了词语,加重学习承担,不适当使用。