三年级语文下册一课一练《慢性子裁缝和急性子顾客》含答案人教部编版.docx

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三年级语文下册一课一练《慢性子裁缝和急性子顾客》含答案人教部编版

25慢性子裁缝和急性子顾客

一、选择加点字读音完全正确的一组（）

A.泄气（xiè）缝补（féng）箱子（xiāng）

B.承认（chén）夸奖（kuā）歪头（wāi）

C.衣袖（yòu）手艺（yì）夹子（jiā）

二、读拼音，写词语。

kuājiǎngchènshānfùzéshǒuyì

（）（）（）（）

三、给下列句子加上合适的标点符号。

1.顾客感动极了________那太谢谢啦________您真的不用接袖子________

2.________你可别忘了________裁缝提醒他说________我是个慢性子裁缝啊________

四、与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是（　　）

A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。

D．这位顾客歪着头想了想，怎能承认裁缝说得有道理呢？

五、选择下面句子朗读时的语气，填序号。

A．吃惊B．请求C．生气D．疑惑

1．裁缝笑着问他：

“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？

”。

（）

2．顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

。

（）

3．“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫吧，我实在等不及了。

”（）

4．顾客噌的一下子跳起来：

“这么慢啊！

”。

（）

六、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．文中的顾客是因为没有衣服穿，所以才着急让裁缝抓紧时间赶制衣裳。

（）

2．顾客想做一件棉袄，由于性子急，一而再再而三让裁缝改变衣裳的样式。

（）

3．裁缝最后给顾客做了一件最漂亮的春装，顾客很满意。

（）

4．文中顾客和裁缝的性子正好相反。

（）

七、按要求写句子。

1．裁缝说:

“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”（改成转述句）

_________________________________________________________________

2．顾客把一卷布料放到桌上。

（改成“被”字句）

__________________________________________________________________

3．顾客瞪大了眼睛。

（扩句）

__________________________________________________________________

八、阅读下文，回答问题。

“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。

依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。

”

急性子顾客挺纳闷：

“为什么？

”

“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？

”裁缝（）说。

顾客（）说：

“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”

裁缝（）说：

“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。

可是您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。

我呢，决不会让人笑话您。

非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。

”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

于是，做衣服的事儿就算说定了。

1.在文段的横线上填上合适的关联词。

2.想象人物说话时的动作或神情，在文段的括号中填上合适的内容。

3.文段中画线句子的意思是（  ）

A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。

4.从“那当然”“不耐烦"等词语中，你体会到顾客______________的特点。

5.你认为裁缝说的话有道理吗？

为什么？

_____________________________________________________________________

6.这位顾客歪着头，想了些什么？

_____________________________________________________________________

参考答案

一、D

二、夸奖衬衫负责手艺

三、1.顾客感动极了：

“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？

”

2.“你可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。

”

四、A

五、1.D2.C3.B4.A

六、1.×2.√3.×4.√

七、1.裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。

2.一卷布料被顾客放到桌上。

3.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。

八、1.无论都2.不紧不慢地迫不及待地耐心十足地3.A4.性子急

5.我认为裁缝说的话没有道理，裁缝完全可以改掉慢性子的毛病，给顾客做当季穿的衣服。

这样不至于让顾客穿不合季节的衣服被别人笑话了。

6.他在想：

的确是这么回事，裁缝是个慢性子，而我的性子这么急，如果大夏天我穿上厚厚的大棉袄，得让人家笑话死了。

不行，还是答应他冬天来取棉袄吧。

25　慢性子裁缝和急性子顾客

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1．顾客夹（jiā　jiá）起准备做夹（jiā　jiá）袄的面料，扭头就走。

2．我的衣服被门缝（féng　fèng）上的钉子划破了，妈妈给我缝（féng　fèng）好了。

二、根据语境，看拼音写字词。

mànxìngzi（　　　　　）裁缝不仅shǒuyì（　　　　）好，而且对顾客很fùzé（　　　　）。

来qǔhuò（　　　　）的顾客kuā（　　　）他用这juǎn（　　　）布料做的chènshān（　　　　）非常好。

三、在括号里写出下列句子中加点词语的反义词。

1．你这样做妈妈不但不会责备你，还会（　　　　）你的。

2．这件事大家都看见了，你想（　　　　）是没用的，还是赶紧承认了吧。

3．做任何事情都应该认真（　　　　），不能应付差事。

四、品读句子，完成练习。

1．请问师傅，你准备让我什么时候来取衣服——秋天？

夏天？

春天？

（1）连续______问，写出了顾客____________的心情，充分体现了顾客是个__________。

（2）试着写一写这样的句子。

妈妈，我们什么时候去游乐园呀——_______________________________________________________________

2．顾客蹭的一下子跳起来：

“这么慢啊！

”

（1）加点的词语模拟了顾客跳起来时的________，生动地写出他跳起的________之快。

把__________的特点表现得淋漓尽致。

（2）我也会写这样的句子。

____________，弟弟摔了个四脚朝天。

五、根据课文内容，填写下面的表格。

时间

急性子顾客的要求

慢性子裁缝的表现

第一天

第二天

第三天

又过了一天

六、课内阅读。

裁缝说：

“亲爱的顾客，我要对您负责。

我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。

”

顾客泄气了。

但裁缝又拍拍他的肩，说：

“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。

”

顾客感动极了：

“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？

”

“根本不用。

”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。

”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

　您可别忘了　　裁缝提醒他说　　我是个慢性子裁缝啊

1．给文段最后一段加上标点符号。

2．从文段中找出一组反义词并写下来。

（　　　　）——（　　　　）

3．在与裁缝的对话中，顾客的心情是怎样变化的？

找一找，填一填。

（　　　　）→（　　　　）→（　　　　）、（　　　　）

4．裁缝说：

“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。

”是因为（　　）

A．裁缝手艺高超。

　　　　　　　B．裁缝还没剪夹袄的袖子。

C．裁缝还没开始裁料。

D．裁缝已经做好了春装。

5．听了裁缝最后说的话，这位顾客会怎么说，怎么做呢？

________________________________________________________________________

七、课外阅读。

好好姑妈（节选）

①姑妈不能笑的原因很简单，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。

②如果，她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。

③姑妈名叫朱好好，名字中有两个“好”字，真是非同一般。

她叫好好，就真的好，所有的人都说她好，想说她坏话太难了。

④好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。

奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差（chā　chà　chāi）事，而是份奖赏。

还有一次，她生病吃中药，我以为（wéi　wèi）喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。

1．用“√”选出文中加点字的正确读音。

2．文段的第①②自然段是________描写，把姑妈比作__________和__________，形象地写出了姑妈______的特点。

3．第④自然段是围绕哪句话来写的？

用“____”画出来。

4．姑妈的好脾气体现在（　　　）。

（多选）

A．名字中有两个“好”字　　　B．干活时还哼着歌　　　C．喝中药像喝果汁一样

参考答案

一、jiá√　jiā√　fèng√　féng√

二、慢性子　手艺　负责　取货　夸　卷　衬衫

三、1.夸奖　2.否认　3.负责

四、1.

（1）三　迫不及待　急性子　

（2）今天？

明天？

后天？

2．

（1）声音　动作　急性子　

（2）扑通一声

五、做件棉袄　　　明年冬天来取

改成夹袄　　　为您服务，没说的

改成短袖衬衫　好办得很，没问题

改成春装　　　您放心，还没开始裁料呢

六、1.“　，”　，“　。

”　2.难看　漂亮　3.泄气　感动　惊讶　恼怒

4．C　5.“什么？

那就算了，我还是去找别的师傅吧。

”顾客夹起面料走了。

七、1.chāi√　wéi√　2.外貌　熊的亲戚　地球仪　胖　3.好好姑妈的特点是脾气好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。

　4.BC

15.《小虾》同步练习题

一、填空题。

1.选出划线字的正确读音。

掀________（xiān xīn）开    搏________（bò fù）斗

一副________（fú fù）       较________（jiǎo jiào）大

2.选择括号里恰当的字。

缝________（隙 细）     一（副 幅）________眼镜

（末 未）________端     （腹 复）________部

3.在横线上填写合适的词。

一________钳子     一________缸      一________落叶

________的圆镜     ________的角落    ________地搏斗

4.照样子，填词语

例：

（抓）小虾

________饭菜     ________水果    ________庄稼    ________庭院

________衣服     ________被子    ________玻璃    ________排球

5.选词填空。

安静    平静    幽静

①它们会立即向别的________的角落蹦去。

②在________的山谷里盛开着蝴蝶兰。

③孩子呼吸均匀而________。

激烈    猛烈    热烈

④小虾的搏斗很________。

⑤教室里响起了一阵________的掌声。

⑥让暴风雨来得更________些吧！

6.读句子，给划线字选择正确的解释。

（填序号）

闲：

①没有事情，跟“忙”相对；②（房屋、器物等）不在使用中；③闲空儿。

Ⅰ院子里的葡萄架下，一口缸闲着。

________

Ⅱ如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。

________

挺：

①笔直；②伸直；③很。

Ⅲ我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

________

Ⅳ白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。

________

7.给下面一段话加上标点符号。

这些小虾________有的通体透明________像玻璃似的________这是才长大的________有的稍带点灰黑色________甚至背上________尾巴上还积着泥________长着青苔________这是老的________大家叫它千年虾________

二、按要求写句子。

①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

（改为陈述句）

_________________________________

②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩句）

___________________________________________

三、现代文阅读.

1.品读句子，完成练习。

   要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子________的，胡须也________地摆动着，连眼珠子也________的。

（1）把下列词语填入句中横线上。

一翘一翘    一张一张    一突一突

腿末端那副钳子________的，胡须也________地摆动着，连眼珠子也________的。

（2）这句话描写的是________，依次描写了小虾的________、________、________、________，体现了小虾________的特点。

2.阅读短文，完成练习。

   小松鼠吃东西的时候，总是用前肢________着食物，然后再把食物________到嘴里。

因为它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，所以一堆食物要七八次才能吃完。

不过它吃食物的速度真可谓是飞速的，有时简直快得让人看不清楚。

看它吃饭的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。

   小松鼠喝水的时候，总是要把头________下去，用舌头小心地去________，样子可温柔了睡觉时，小松鼠把身子________成小小的一团，尾巴整个儿________在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

（1）选择恰当的动词填在文中的横线上。

盖    捧    舔    低    缩    送

①小松鼠吃东西的时候，总是用前肢________着食物，然后再把食物________到嘴里。

②小松鼠喝水的时候，总是要把头________下去，用舌头小心地去________，样子可温柔了睡觉时，小松鼠把身子________成小小的一团，尾巴整个儿________在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

（2）请概括每个自然段的段意：

①________；②________；③________。

（3）请把选文中的比喻句画上横线，拟人句画上波浪线。

（4）作者通过生动的描写，表达了________之情。

答案解析部分

一、填空题

1.xiān；bò；fù；jiào

2.隙；副；末；腹

3.副；口；片；大大小小；安静；激烈

4.吃；摘；种；建；洗；叠；擦；打

5.安静；幽静；平静；激烈；热烈；猛烈

6.②；①；③；①

7.，；，；，；；；，；、；，；，；，；。

二、语言表达

①这缸正好用来养小鱼小虾。

②腹部藏着卵。

三、现代文阅读

1.

（1）一张一张；一翘一翘；一突一突

（2）小虾被挑逗时生气的动作；腿；钳子；胡须；眼珠子；有趣

2.

（1）捧；送；低；舔；缩；盖

（2）小松鼠吃东西的样子；小松鼠喝水的样子；小松鼠睡觉的样子

（3）小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。

（4）对小松鼠的喜爱