新人教版英语初二八年级上册知识点.docx

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新人教版英语初二八年级上册知识点

八年级上册知识点清理

Unit1Wheredidyougoonvacation?

1,一般过去时

基本结构:

主语+动词过去式+其他;

否定形式:

①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原动词;

一般疑问句:

①Was/Were+主语+其他?

②Did+主语+动词原形+其他?

2,动词过去式规则变化:

直接加ed;以不发音e结尾的单词,直接加d;以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed;以元音字母+y结尾的,直接加ed;以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed

不规则变化的动词过去式（见书本最后一页

3,goonvacation去度假beonvacation在度假

4,anyone任何人,只用于指人,一般用在否定句、疑问句中,后面不接of短语。

做主语时谓语动词用单数。

Eg:

Isthereanyoneathome?

5,形容词修饰不定代词后置anythingspecialsomethingimportant

enough作副词,修饰形容词或副词时需后置oldenoughfastenough

else作形容词意为“别的,其他的”,修饰疑问代词和不定代词后置whatelsewhoelsesomethingelseothere作形容词意为“别的,其他的”修饰名词,前置。

otherpeople

6,quiteafew/little相当多

7,How/whatabout+动词-ing/n/代词„怎么样?

（表建议、询问

8,moststudents=mostofthestudents大多数学生

“oneof+themost+形容词+名词复数”表示“最„之一”

Eg:

HeisoneofthemostfamouswritersinChina.

9,buy/getsbsth=buy/getsthforsb给某人买某物

10,whatdoyouthinkof/about„?

=howdoyoulike„?

你认为„怎么样?

11,havefun,enjoyoneself,haveagood/great/wonderfultime+动词-ing,“做某事很开心”12,主语+seem+（tobe+表语（名词/形容词eg:

Tomseemstobeasmartboy/happy.Itseemsthat从句eg:

Itseemsthatheunderstand.

主语+seemtodostheg:

Heseemstounderstand.

13,形容词以-ing结尾“令人„的”描述“物”exciting,interesting,relaxing,boring以-ed结尾“人感到„的”描述“人”excited,interested,relaxed,bored

14,询问价格:

Howmuchis„?

What’sthepriceof„?

表示价格高低:

„beexpensive/cheap

Thepriceof„ishigh/low

15,getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home,here或there,就不用介词in,at,to

16,decide（nottodo

17,try（nottodosth尽力

trydoingsth尝试

try/doone’sbesttodosth

tryiton试穿（动副结构haveatry试一试

18,feellike感觉像feellikedoingsth/wanttodosth/wouldliketodosth想要做某事19,alotof=lotsof=plentyof很多

20,inthepast在过去

21,enjoy/likedoing喜欢做某事

22,感叹句:

How+adj+主+谓!

What+a/an+形容词+名词单数+主+谓!

What+adj+名词复数/不可数+主+谓!

23,morethan=over超过lessthan少于moreorless或多或少

24,waitfor等待

25,toomany“太多”修饰可数名词复数

toomuch“太多”修饰不可数名词

muchtoo“实在太”修饰形容词或副词

26,because+从句becauseof+n/V-ing/代词

27,enough作adj修饰名词,enoughtimeenoughmoney

Enough+名词+todostheg:

Ihaveenoughtimetofinishthework.enough作副词修饰形容词或副词需后置oldenoughfastenough

not„enoughtodoThebookisn’teasyenoughformetoread.

too„to„太···以致于···Thebookistoodifficultformetoread.

so„that„如此···以致于···ThebookissodifficultthatIcan’tread.

28,thenextday第二天

29,remember/forget+todo要做记得/忘记去做某事

+doing做过记得/忘记做过某事

30,Stopsbfromdoingsth阻止某人做某事

Stoptodo停下来去做其他事

Stopdoing停止正在做的事

31,anothertwohours=twomorehours

32,atthetopof在„顶端,名列„之前强调点

onthetopof在„上面强调面

33,findout查明,弄清find找到（结果lookfor寻找（过程

34,goonwith/doingsth继续原来的事

goontodosth继续做别的事

35,so+adj+that+结果状语从句“如此„„以致„„”

eg:

IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.

Unit2Howoftendoyouexercise?

1,how如何（方式

howlong多长（时间答语常用“For/about+时间段”

howfar多远（距离答语常用“It’s+数词+miles/meters/kilometers”

howoften多久一次（频率答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语

howsoon多快,多久以后,常用在将来时中。

答语常用“in+时间段”

howmany多少（接可数名词howmuch多少（钱（接不可数名词

2,exercise作动词锻炼,运动

作可数名词操,练习domorning/eyeexercises

作不可数名词锻炼takemuch/moreexercise

3,at+钟点at7o’clockatnoon/atnight（during/inthedayatthis/thattimeattheageofon+具体某天、星期、特指的一天、纪念日、节日

onApril1stonSundayonacoldwintermorningonTeachers’Day

in+上午、下午、晚上、年、月、季节、年代、世纪inthemorning/afternoon/eveningin1999inAugustinautumnin1960sinthe21stcentury

4,helpsb（todosth帮助某人做某事

helpsbwithsth帮助某人做某事

withsb’shelp=withthehelpofsb在某人的帮助下

5,do（thehousework=dochores做家务

6,频度副词（行前be后

Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever

7,sometimes有时（频度副词sometime（将来有朝一日,（曾经某天

sometimes几次,几倍sometime一段时间（前面用介词for

8,goshopping=dosomeshopping

9,oncetwicethreetimes

10,atonce,rightnow,rightaway,inaminute,inamoment,innotime立刻,马上（拓展:

oncemore再一次,重新onceuponatime从前,曾经

11,everyday每天everyday日常的,每天的

12,ontheinternet上网

13,what’syourfavoriteprogram?

=whatprogramdoyoulikebest?

14,free空闲的inone’sfreetimebefree

自由的asfreeasafishfreedomn.自由

免费的Thebestthingsinlifearefree.

15,befull=bebusy忙的bebusydoingsth/bebusywithsth

befullof充满eg:

Thebottleisfullofmilk.

16,Howcome?

怎么会?

为什么?

17,maybe为情态动词+动词原形,在句子中做谓语,位于主语之后;maybe是副词,表示可能,大概,一般放在句首（=perhaps,位于主语之前。

18,stayupdoingsth熬夜做某事

19,stay/keephealthy保持健康beingood/bad/poorhealth健康/不健康

20,atleast=nolessthan至少atmost=nomorethan最多

21,asksbaboutsth询问某人某事的情况

asksb（nottodosth要求某人不做某事

asksbforhelp/advice向某人寻求帮助/建议

22,theresultof„的结果asaresult结果

23,besurprisedthat/besurprisedat/besurprisedtodo对„很惊讶

toone’ssurprise另某人惊讶的是insurprise惊讶地

24,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame,thewaytomyhome25,although=though（与but不能连用

Eventhough/if即使,尽管asthough/if仿佛,好像

26,by介词+n/v-ing/代词通过„方式

byoneself独自地bytheway顺便问/说一下bychance/accident偶然地

bymistake错误地learnbyheart记住

27,thebestway/timetodo做某事最好的方式/时间

28,4个花费:

人+spend/spends/spent+时间/钱+（indoingsth/onsth

spendtimewithsb

人+pay/pays/paid+钱+forsth

Ittakes/tooksb+时间+todosth

物+cost/costs/cost+sb+钱

29,diev.死亡,消失died过去式

dead形容词死亡的,无生命的

death名词死亡thedeathof„

30,beforeit’stoolate趁来得及

31,“数字+percentof+名词”“百分之······作主语”,谓语动词取决于名词

Eg:

Twentypercentofthestudentsexerciseeveryday.

Twentypercentoftimepasses.

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

1,比较级,最高级变化规则

一般在词尾+er或est;以e结尾的加r或st;重读闭音节双写辅音字母+er或est;辅音字母+y结尾的,改y为i+er或est;多音节词和部分双音节词,加more或most。

不规则变化见书本P114

2,比较级用法

●基本句型:

主语+be+比较级+than+比较对象

●两者相比较用比较级eg:

Whodoyouthinkismoreoutgoing,LilyorLucy?

●Very,more,quite,so,too等用于修饰原级;much,alot,alittle,abit,（拓展:

far,even等用于修饰比较级

eg:

I’mmuch/alittle/alot/abit/farmoreoutgoingthanmysister.

I’mevenworsenow.

●不能与人或事物自身相比较

eg:

Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

ChinaislargerthananycountryinAfrica.

●比较对象要一致（that代替不可数名词,those代替可数名词复数,所有格,oneseg:

TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinWuhan.

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.

MybikeisnewerthanTom’s.

●比较级中出现ofthetwo/twins结构时,形容词比较级前要+the,不可用than

Eg:

Tomisthetallerofthetwobrothers.

●比较级+and+比较级”表示“越来越„„”（多音节或部分双音节用“moreandmore+原级

Eg:

Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.

You’regettingmoreandmorebeautiful.

●“the+比较级„„,the+比较级„„”表示“越„„,就越„„”

Eg:

Themoreyouexercise,thestrongeryouwillbe.

●“As„as”中间接原级,表示“与„一样”,否定为“notas/so„as”表示“不如”Eg:

Heisastallashisfather.

Heisnotas/sotallashisfather.

●“比较级+than”（more/less+原级+than与“notas/so„as”可以互换

Eg:

I’mtallerthanyou.ChineseismoreimportantthanBiology.

You’reshorterthanme.BiologyislessimportantthanChinese

You’renotas/sotallasme.Biologyisnotas/soimportantasChinese

●比„„大/多/长/宽几倍,用“主语+be+„„times+比较级+than+比较对象”

Eg:

Ourclassroomistwicelargerthanyours.

●重几斤,高几公分,大几岁„„,用“主语+be+数量词+比较级+than+比较对象”Eg:

I’msixyearsolderthanyou.

3,loudly大声地,响亮地（多含噪音之意

aloud大声地,出声地（强调出声readaloudcallaloudforhelp

loud大声地,高声地,常与speak,shout,laugh,talk连用

响亮的,大声的loudvoice

4,fast强调速度快run/drivefast

quickly强调动作、行动快

soon强调时间间隔短

5,competition体育,书法,朗读,音乐等比赛

match体育竞技比赛,球类比赛

race速度方面的竞赛,赛跑,赛龙舟等

6,win+比赛,奖项

beat+人,团队

7,ago以前,用于一般过去时,放在一段时间后

before在„„以前,通常用于完成时,放在时间点或事件之前

8,bethesameas“和···一样”→bedifferentfrom“和···不同”besimilarto=belike像···9,begoodat+V-ing=dowellin擅长于

begoodfor对„有益（bebadfor对„有害

begoodto对„友好（good可用friendly,nice,kind替换

begoodwith和„相处好（=geton/alongwellwith

10,true/truly指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符

real/really指人或事客观存在,不是想象的

11,takecareof=lookafter照顾

carefor照料、关心某人,喜欢某人、某物

careabout关心,计较,在乎

12,makesbdosth

makesb/sth+形容词makemehappy

（makesb+名词Wemadehimmonitor.

13,both“两者都”位置:

实义动词前be后

bothofthem/us=they/weboth

both作主语,谓语动词用复数

both„and„=notonly„but（also„否定为:

neither„nor

14,bepopularwithsb受某人欢迎bepopularin/at在某地受欢迎

15,itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosthItisimportantformetolearnEnglish.

（拓展itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sbItiskind/friendly/niceofyoutohelpme.16,bringout使显现出

17,sharesthwithsb和某人分享

18,other“其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others

another“又一（个,另一（个”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。

theother“（两者中的另一个”,常与one连用,“one„theother„”表示“一个„,另一个„”

19,learnsthbyheart用心记loseheart灰心

20,breakthelaw/rules/worldrecord违法/违规/打破世界纪录

21,laugh发笑laughat嘲笑

Smile微笑smileat对„微笑

23,callsbat+电话号码

24,information【不可数】通过学习、阅读、观察等得到的信息、情报、资料（侧重内容news【不可数】广播、电视等报道的新闻、消息（强调新鲜、及时apieceofnewsmessage【可数】口信、短信、信息（强调传递takeamessageforsb

leaveamessagetosb

Unit4What’sthebestmovietheater?

1,最高级的用法

●用于三者或三者以上的比较eg:

Whichdoyoulikebest,Chinese,MathorEnglish?

●“oneof+最高级+n.复数”表示“最„之一”

Eg:

LuXunisoneofthegreatestwriterslastcentury.

●“the+序数词+最高级+n.单数+范围”表示“在„范围内„是第几„”

Eg:

HainanisthesecondlargestislandinChina.

最高级标志词Ofall+n.复数;ofthe+数（≥3+n.复数;in/at+地点

2,comfortv.使舒适,安慰comfortableadj.舒适的（→uncomfortable

comfortablyadv.舒适地

3,voice嗓音（说话声、歌声、笑声、鸟鸣声inalowvoice小声地

noise杂音

sound任何可以听到的声音

4,becloseto靠近

5,choose-chosechoosefrom从„中选择choosetodosth选择做某事

6,CanIaskyousome/afewquestions?

7,Welcometo+地点欢迎到某地来

8,Sofar（=untilnow=uptonow至今为止

9,Around/nearhere=intheneighborhood在附近

10,thanksfor+n/V-ing谢谢你/你的······

Thank