小升初词语词语感情色彩专项练习题及详细答案解析精品课件.docx

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小升初词语词语感情色彩专项练习题及详细答案解析精品课件

小升初词语——词语感情色彩专项练习题及详细答案解析

评卷人得分

一．选择题（共7小题）

1．下列词语感情色彩完全一致的一组是（）

A．鼓动煽动鼓励鼓舞

B．欢乐欢畅欢快欢欣

C．揭穿揭发揭示揭露

D．表扬表彰赞扬表白

2．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（）

A．精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝

B．脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收

C．巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为

D．见多识广文武双全神机妙算德高望重

3．下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）

A．宠爱﹣﹣溺爱腐蚀﹣﹣侵蚀理想﹣﹣幻想

B．熟悉﹣﹣熟练严厉﹣﹣严峻成绩﹣﹣成就

C．顽强﹣﹣顽固机智﹣﹣狡猾教诲﹣﹣教唆

D．仇视﹣﹣轻视卑鄙﹣﹣卑劣爱护﹣﹣爱戴

4．下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是（）

A．全心全意B．舍己为人C．不徇私情D．自私自利

5．下列句子中，加点词语运用不恰当地一项是（）

A．在等待法院的宣判时，犯罪嫌疑人的神情都很庄重．．。

B．爱迪生卓．有．成．效．的创造发明赢得了人们的赞誉。

C．淡．泊．于名利，方能成大器，方能攀上高峰！

D．节日的广场上，锣鼓喧天，人声．鼎．沸．．，煞是热闹。

6．“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组

是（）

第1页（共15页）

A．优异、优秀、优良B．团结、结合、勾结

C．谦虚、虚假、虚伪D．保护、袒护、庇护

7．下列加点词语在句子中没有．贬．义．．的是（）

A．大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼哭．狼．嚎．．，抱头鼠窜

B．欣赏了“中华一绝”，我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲．．

C．得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳．如．雷．．

D．李恒那一套吓人骗钱的鬼把．戏．．已被陈增识破，只好逃走了

评卷人得分

二．填空题（共9小题）

8．下列词语中，感情色彩完全相同的一组是。

A．精忠报国帮凶刻薄

B．揠苗助长英明阴险

C．可歌可泣正直谦虚

9．.把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。

张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固

（1）褒义词

（2）贬义词

10．下面词语是褒义词的有哪两个

A．处心积虑

B．叹为观止

C．不耻下问

D．夸夸其谈

11．下列词语中感情色彩完全相同的一组是。

①微笑苦笑开怀大笑奸笑

②微笑喜笑颜开笑吟吟哈哈大笑

③微笑皮笑肉不笑眉开眼笑笑嘻嘻

④微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀

第2页（共15页）

12．指出下列词语的感情色彩。

①欣欣向荣

②粗枝大叶

③无微不至

④夸夸其谈

13．根据词语不同的感情色彩选意思。

简单：

A．结构单纯，头绪少。

B．经历、能力等平凡。

C．草率，不细致。

（1）他只不过是简单应付罢了。

（2）身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

（3）他头脑简单，做不了这么复杂的工作。

。

14．辨析下列词语的感情色彩。

美好懒惰勇敢团结勾结果断鼓励发动保护结果集团

奋不顾身损人利己大公无私见利忘义见义勇为

（1）褒义词：

（2）贬义词：

（3）中性词：

。

15．我会区分它们。

操劳殉职妄图嘲笑果断光明分赃诚恳凶横洪亮

褒义词有：

贬义词有：

。

16．想一想，填一填。

我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是，第二行词语是，

上下两行词语还互为。

评卷人得分

第3页（共15页）

三．语言表达（共1小题）

17．A．褒义B．贬义C．中性

（1）我急忙打开书，贪．婪．地读着。

（2）这些人贪．婪．成性，只知道压榨农民工的血汗钱。

（3）他是个聪．明．的孩子。

（4）他就爱耍小聪．明．。

评卷人得分

四．判断题（共1小题）

18．“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。

（判

断对错）

第4页（共15页）

小升初词语——词语感情色彩专项练习题及详细答案解

析

参考答案与试题解析

一．选择题（共7小题）

1．下列词语感情色彩完全一致的一组是（）

A．鼓动煽动鼓励鼓舞

B．欢乐欢畅欢快欢欣

C．揭穿揭发揭示揭露

D．表扬表彰赞扬表白

【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词

是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是

指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。

【解答】A．不一致，“鼓动”和“煽动”表示不好的做法，为贬义词。

“鼓励”和“鼓

舞”表示肯定、喜爱的感情色彩，为褒义词。

B．一致，这四个词语，都表示喜悦之情，带有喜爱的感情色彩，为褒义词。

C．不一致，“揭示”是褒义词，与其它词感情色彩不同。

D．不一致，“表白”无明显的感情色彩，为中性词，与另外三个褒义词不同。

故选：

B。

【点评】汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也

可以用在不好的方面，这种词称为中心词。

2．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（）

A．精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝

B．脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收

C．巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为

D．见多识广文武双全神机妙算德高望重

【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词

是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是

指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。

第5页（共15页）

【解答】A．这四个词语，都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。

B．这四个词语，都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。

C．“任劳任怨”为褒义词，其他三个词语为贬义词。

D．“见多识广、文武双全、神机妙算、德高望重”，都表示赞扬肯定的感情色彩，

都为褒义词。

故选：

C。

【点评】感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价

等内容。

感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜

悦、痛苦、悲凉等情感类型。

3．下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）

A．宠爱﹣﹣溺爱腐蚀﹣﹣侵蚀理想﹣﹣幻想

B．熟悉﹣﹣熟练严厉﹣﹣严峻成绩﹣﹣成就

C．顽强﹣﹣顽固机智﹣﹣狡猾教诲﹣﹣教唆

D．仇视﹣﹣轻视卑鄙﹣﹣卑劣爱护﹣﹣爱戴

【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词

是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是

指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。

【解答】A．有相同的，“宠爱﹣﹣溺爱”为贬义词，“腐蚀﹣﹣侵蚀”为贬义词，“理

想”为褒义词，“幻想”为贬义词。

B．有相同的，“熟悉”为中心词，“熟练为褒义词”。

“严厉”和“严峻”为中性词，“成

绩﹣﹣成就”为褒义词。

C．都不同，“顽强、机智、教诲”为褒义词，“顽固、狡猾、教唆”为贬义词。

D．相同的，“仇视﹣﹣轻视”为贬义词。

“卑鄙﹣﹣卑劣”都为贬义词，“爱护﹣﹣

爱戴”都为褒义词。

故选：

C。

【点评】同义词中有些也带褒义或贬义。

注意结合词义来辨析。

4．下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是（）

A．全心全意B．舍己为人C．不徇私情D．自私自利

【分析】考查了词语的感情色彩，感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象

第6页（共15页）

的情感倾向、态度、评价等内容。

感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类

型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。

【解答】A．“全心全意”意思是投入全部精力，毫无保留。

用在好的方面，为褒

义词。

B．“舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。

带有赞扬的意思，为褒义词。

C．“不徇私情”意思是指不曲从私人交情，比喻为人公正，秉公处事。

带有赞扬

的意思，为褒义词。

D．“自私自利”只为自己打算；只顾自己利益。

带有批评的意思，为贬义词。

故

为“D。

”

故选：

D。

【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词是指附加在某些词语上的

表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙

视等感情的词语。

5．下列句子中，加点词语运用不恰当地一项是（）

A．在等待法院的宣判时，犯罪嫌疑人的神情都很庄重．．。

B．爱迪生卓．有．成．效．的创造发明赢得了人们的赞誉。

C．淡．泊．于名利，方能成大器，方能攀上高峰！

D．节日的广场上，锣鼓喧天，人声．鼎．沸．．，煞是热闹。

【分析】本题考查了课文中重点词语的运用，掌握词语意思，还要联系具体语境，

反复品读，细细揣摩，做出正确的判断。

【解答】A．“庄重”是褒义词，指（言语、举止）端庄稳重，不随便，不轻浮，

所以用在这里不合语境。

B．卓有成效：

有突出的成绩和效果。

用词恰当。

C．淡泊：

对于名利淡漠，不看重。

用词恰当。

D．人声鼎沸：

形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

用词恰当。

故选：

A。

【点评】完成本题可以用排除法作答。

平时也要注重词语的积累，理解词语的意

思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理

解能力，提高阅读水平和写作水平。

第7页（共15页）

6．“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组

是（）

A．优异、优秀、优良B．团结、结合、勾结

C．谦虚、虚假、虚伪D．保护、袒护、庇护

【分析】成果、结果、后果三个词语从感情色彩上来看，“成果”是褒义词，“结

果”是中性词，“后果”是贬义词．而“团结”是褒义词，“结合”是中性词，“勾结”

是贬义词，所以答案应选B．

【解答】答案：

B

【点评】了解词语的感情色彩分：

贬义词、褒义词和中性词．

7．下列加点词语在句子中没有．贬．义．．的是（）

A．大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼哭．狼．嚎．．，抱头鼠窜

B．欣赏了“中华一绝”，我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲．．

C．得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳．如．雷．．

D．李恒那一套吓人骗钱的鬼把．戏．．已被陈增识破，只好逃走了

【分析】鬼哭狼嚎、跑跳如雷和鬼把戏都是贬义词，而骄傲是褒义词．

【解答】答案：

B

【点评】会区分褒义词和贬义词．

二．填空题（共9小题）

8．下列词语中，感情色彩完全相同的一组是C。

A．精忠报国帮凶刻薄

B．揠苗助长英明阴险

C．可歌可泣正直谦虚

【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词

是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是

指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。

【解答】A．不同，“精忠报国”形容精心忠诚，报效国家，含有赞扬的感情色彩，

为褒义词，“帮凶”和“刻薄”含有厌恶鄙视的感情色彩，为贬义词。

B．不同，“揠苗助长”表示否定的感情色彩，为贬义词，“英明”为褒义词，“阴险”

第8页（共15页）

背地里算计施诈不怀好意的意思，为贬义词。

C．相同，“可歌可泣、正直和谦虚”这些词含有赞扬、肯定的感情色彩，为褒义

词。

故答案为：

C

【点评】词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。

使用词语，特

别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是

褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用。

9．.把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。

张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固

（1）褒义词智勇双全坚强简朴慈祥

（2）贬义词张牙舞爪疯狂贪心游手好闲随心所欲顽固

【分析】考查了词语的感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、

态度、评价等内容。

感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应

有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。

【解答】

（1）智勇双全：

形容人足智多谋，勇敢善战。

坚强：

顽强。

简朴：

简

单朴素。

慈祥：

仁慈，这些词语用在好的方面，为褒义词。

（2）张牙舞爪：

形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。

疯狂：

一种情

绪的激昂程度。

贪心：

有私心。

游手好闲：

指人游荡懒散，不愿参加劳动。

随

心所欲：

随着自己的意思，想要干什么就干什么。

顽固：

思想保守，不愿意

接受新鲜事物。

结合词语的意思看出这些词语用在不好的方面，为贬义词。

故答案为：

（1）褒义词：

智勇双全坚强简朴慈祥

（2）贬义词：

张牙舞爪疯狂贪心游手好闲随心所欲顽固

【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词是指附加在某些词语上的

表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙

视等感情的词语。

10．下面词语是褒义词的有哪两个BC

A．处心积虑

第9页（共15页）

B．叹为观止

C．不耻下问

D．夸夸其谈

【分析】考查了词语的感情色彩，感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象

的情感倾向、态度、评价等内容。

感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类

型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。

【解答】A．处心积虑：

存在着某种想法，早已有了打算。

形容用尽心思地谋划，

含有贬义的色彩，为贬义词。

B．叹为观止：

赞叹观赏的对象精妙至极，含有赞美的感情，为褒义词

C．不耻下问：

比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。

含有赞扬的色彩，

为褒义词。

D．夸夸其谈：

指浮夸空泛地大发议论。

含有否定的感情，为贬义词。

故答案为：

BC

【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词是指附加在某些词语上的

表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙

视等感情的词语。

11．下列词语中感情色彩完全相同的一组是②。

①微笑苦笑开怀大笑奸笑

②微笑喜笑颜开笑吟吟哈哈大笑

③微笑皮笑肉不笑眉开眼笑笑嘻嘻

④微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀

【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词

是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是

指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。

【解答】①不完全相同，“苦笑、奸笑”表示不好的笑，为贬义词，其它两个词语

为褒义词。

②完全相同，这四个词语都为褒义词。

③不完全相同，“皮笑肉不笑”为贬义词，其它的词为褒义词。

第10页（共15页）

④不完全相同，“苦笑”笑“里藏刀”为贬义词，其它的为褒义词。

故答案为：

②

【点评】词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。

使用词语，特

别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，还用弄清词语的感情色彩。

12．指出下列词语的感情色彩。

①欣欣向荣褒义词

②粗枝大叶贬义词

③无微不至褒义词

④夸夸其谈贬义词

【分析】本题考查了学生对于词的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反

映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。

词语的感情色彩有褒

义、贬义和中性。

【解答】①欣欣向荣：

形容草木长得茂盛。

比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

是褒

义词。

②粗枝大叶：

意为绘画，画树木枝粗叶大，不用工笔。

借以比喻工作粗糙，不认

真细致。

是贬义词。

③无微不至：

意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常

细心周到，无论如何细微，都能周全照应。

是褒义词。

④夸夸其谈：

”形容说话浮夸。

是贬义词。

故答案为：

①褒义词②贬义词③褒义词④贬义词

【点评】词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。

使用词语，特

别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是

褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能把自己的思想感情准

确、鲜明地表达出来。

13．根据词语不同的感情色彩选意思。

简单：

A．结构单纯，头绪少。

B．经历、能力等平凡。

C．草率，不细致。

（1）他只不过是简单应付罢了。

C

第11页（共15页）

（2）身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

A

（3）他头脑简单，做不了这么复杂的工作。

B。

【分析】本题考查了学生从词语的感情色彩方面辨析词语的能力，认真分析所给

注释及具体的语境，选择合适的释义填空．

【解答】

（1）本句中的“简单”意思是做事粗心、不细致，贬义，选C．

（2）本句中的“简单”的意思是结构单纯，头绪少，中性，选A．

（3）本句中的“简单”的意思是经历、能力等平凡，稍含贬义，选B．

故答案为：

（1）C；

（2）A；（3）B．

【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性．褒义词是指附加在某些词语上的

表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙

视等感情的词语．不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以

用在不好的方面，这种词称为中性词．

14．辨析下列词语的感情色彩。

美好懒惰勇敢团结勾结果断鼓励发动保护结果集团

奋不顾身损人利己大公无私见利忘义见义勇为

（1）褒义词：

美好勇敢果断鼓励奋不顾身大公无私见义勇为

（2）贬义词：

懒惰勾结损人利己见利忘义

（3）中性词：

团结发动保护结果集团。

【分析】本题考查了学生对于词的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反

映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容．词语的感情色彩有褒

义、贬义和中性．褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬

等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语．汉语中

大量的词是不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不

好的方面，这种词称为中性词．根据对于词语的理解进行分类即可．

【解答】“美好勇敢果断鼓励奋不顾身大公无私见义勇为”为描述事

物的好的方面或了人物的美好的品质的词语，为褒义词．

“懒惰勾结损人利己见利忘义”为描述人的不良习惯或不好的品质的词语，为

贬义词．

第12页（共15页）

“团结发动保护结果集团”不带感情色彩，为中性词．

故答案为：

（1）美好勇敢果断鼓励奋不顾身大公无私见义勇为

（2）懒惰勾结损人利己见利忘义

（3）团结发动保护结果集团

【点评】词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价．使用词语，特

别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是

褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能把自己的思想感情准

确、鲜明地表达出来．

15．我会区分它们。

操劳殉职妄图嘲笑果断光明分赃诚恳凶横洪亮

褒义词有：

操劳殉职果断光明诚恳洪亮

贬义词有：

妄图嘲笑分赃凶横。

【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的理解与辨析，感情色彩指词义中

所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容．根据所给词语的

理解辨析即可．

【解答】操劳、殉职、果断、光明、诚恳、洪亮附加在这些词语上的具有褒扬、

喜爱、肯定、尊敬的感情，是褒义词．

妄图、嘲笑、分赃、凶横附加在这些词语上有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情，

为贬义词．

故答案为：

褒义词有：

操劳殉职果断光明诚恳洪亮

贬义词有：

妄图嘲笑分赃凶横

【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性．褒义词是指附加在某些词语上的

表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙

视等感情的词语．

16．想一想，填一填。

第13页（共15页）

我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是贬义词，第二行词语是褒

义词，上下两行词语还互为反义词。

【分析】1褒义词：

在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情．

2贬义词：

在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩．

【解答】贬义词褒义词反义词

【点评】理解什么是褒义词和贬义词，会区分运用．

三．语言表达（共1小题）

17．A．褒义B．贬义C．中性

（1）我急忙打开书，贪．婪．地读着。

A

（2）这些人贪．婪．成性，只知道压榨农民工的血汗钱。

B

（3）他是个聪．明．的孩子。

A

（4）他就爱耍小聪．明．。

B

【分析】此题考查分析词语的感情色彩，正确使用词语能力。

解答此题，要弄清

词语的意义及常用用法，明析词语的感情色彩，结合具体的语境辨析作答。

【解答】

（1）“贪婪”意思是渴求而不知满足。

是褒义。

（2）“贪婪”意思是贪心而不知满足，是贬义。

（3）“聪明”意思是天资高、记忆和理解力强。

是褒义。

（4）“聪明”指此人虽聪明伶俐，但不能做到大智若愚，为人处事时总以为别人

想不到，而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。

是贬义。

故答案为：

（1）A

（2）B

（3）A

（4）B

第14页（共15页）

【点评】词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。

使用词语，特

别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是

褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能把自己的思想感情准

确、鲜明地表达出来。

四．判断题（共1小题）

18．“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。

×（判

断对错）

【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。

褒义词

是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是

指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。

【解答】“威武雄壮”表示赞扬的感情色彩，为褒义词，“严词拒绝”指用严厉的语

言、语气，加以拒绝，为贬义词，“人仰马翻”为贬义词，故只有“威武雄壮”

可以用来描写我们赞颂的人。

故答案为：

×

【点评】人对于物体或者他人的一种主观感受，可以是褒义，可以是贬义，也可

以是中性的。

感情色彩还有更多的词义，应用范围较广。

第15页（共15页）