语法点.docx

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语法点

第二部分 句子  

第十课：

一般现在时

    一般现在时表示:

1.经常发生的动作或存在状态，常和always（总是）,usually（通常）,often（经常）,sometimes（有时候）,everyday（每天）,everyweek（每周）等时间状语连用。

2.表示普遍真理

一、陈述句:

肯定句：

《主语＋be动词～》

1. Iamateacher.                

   我是老师

2. Springisgreenwithflowersandsongs.

   绿色的春天，鸟语花香。

我爱春天。

3.     MybirthdayisonOctober1st.

我的生日在十月一日

《主语＋动词～》  

1. IoftenplayfootballonSundays.

   我经常在周日踢足球。

2.         Ilikespring. 

我喜欢春天

         <第三人称单数＋动词-s或-es.>

1.Shelikessummer.

          她喜欢夏天

否定句：

《主语＋be动词＋not～》

         如：

Youarenotastudent.

             你不是学生

       《主语＋donot+动词～》

如：

Idon’tgotoschooleveryday.

               我每天不去上学

<第三人称单数＋doesnot＋动词～>

          如：

Shedoesn’tgoshoppingonSaturdays.

                她在周六不购物。

二、一般疑问句　（句型、用法）

     陈述句变一般疑问句时，

1.把be动词移到主语前面，即《Be动词＋主语～》

     如:

------Areyouastudent?

------Yes,Iam.

   2.把do或does移到句首，即《Do（Does）+主语＋动词原型～》

     如：

------DoyouhaveEnglishclassonMondays?

         ------No,wedon’t.

         ------Doesheplayfootballeveryday?

         ------Yes,hedoes.

（练习，按要求做题）

1. Iamateacher.（变成否定句）

2. Youareastudent. （变成一般疑问句）

3. WehaveamathclassonTuesday.（变成一般疑问句）

三、特殊疑问句　（句型、用法）

    1.Whatdoyoudoontheweekend?

你周末干什么？

    2.Whendoyougetup?

你什么时候起床？

    3.Whattimeisitnow？

现在几点了   

    4.Whichseasondoyoulikebest?

你最喜欢哪个季节？

    5.Whenisyourbirthday?

你的生日是什么时候？

（练习，给上面的特殊问句找到合适的答语,将字母标号写在横线上）

    A.Igetupat9:

00.  B.It’sJune3rd.  C.Ilikefallbest.

    D.It’s7:

30now.    E.Iusuallyclimbmountains

四、Therebe（is,are）句型

1.Thereis＋单数名词＋场所

 如：

1.Thereisabedintheroom.房间里有一张床。

      2.Thereisabookonthetable.桌上有一本书。

      3.------Isthereapictureonthewall?

墙上有照片吗？

        ------Yes,thereis.

2.Thereare+复数名词＋场所

 如：

1.Therearemanystudentsinourschool.

我们学校有许多学生

        2.Therearemanyeggsinthekitchen.

           厨房里有许多蛋.

3.         ------Arethereanyfishintheriver?

河里有鱼吗？

------Yes,thereare.

（练习，填写合适的be动词）

1. There    anappleinthebox.盒子里有一个苹果。

2. There    manytreesroundthehouse.房子四周有许多数。

第十一课：

现在进行时

现在进行时表示现在正在进行的动作。

一、陈述句结构：

《主语＋be动词＋现在分词～》

（现在分词是：

动词＋ing）

    如：

1.IamwatchingTVnow.我正在看电视。

2.Weareplayingchess.我们正在下棋。

3.Sheiscatchingbutterfliesinthewoods.她正在树林里捉蝴蝶。

二、否定句和疑问句　（句型、用法）

    否定句：

《主语＋benot＋现在分词～》

    如：

1. Iamnotpickingupleaves.我没有摘树叶。

        2. Sheisn’twritingareport.她没有在写报告。

        3. Wearen’thavingapicnic.我们没有野餐。

    疑问句：

《Be动词＋主语＋现在分词～》

    如：

1. Areyoutakingpictures?

你（们）正在照相吗？

         2. Ishecollectingleaves?

他正在收集树叶吗？

三、特殊疑问句　（句型、用法）

   结构：

《特殊疑问词＋be动词＋主语＋现在分词～》

      如：

1.Whatareyoudoing?

你（们）正在干什么？

2.WhatisJohndoing?

约翰正在干什么？

第六课：

副词　（种类、用法）

副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子。

用来表示时间、场所、状态及程度。

如：

1.     well（好）fast（快）slowly（慢） carefully（仔细）

2.     very（很） much（很） enough（足够的）

3.     here（这里） there（那里） out（在外）

4.     soon（不久） already（已经） now（现在） today（今天）

5.     always（总是） usually（通常） often（经常） never　（从来不） sometimes（有时） 　

6.     also（也） either（也） too（也） only（仅仅）

用法举例：

1.     Sheisverytall.　（她非常高）

2.     Iamverywell.　（我很好）

3.    he’soverthere.　（他在那里）

4.     It’srainingnow.（现在正下着雨）

5.     Ioftendomyhomeworkontheweekend.SometimesIvisitmygrandparents.

我经常在周末写作业，有时候去看望祖父母。

6.     UsuallyIcleanmyroom.Ioftengohiking,too.（too用在肯定句后）

我通常打扫房间，也常常去远足。

7.     Ican’tplayfootballintherain.Ican’tgohiking,either.（either用在否定句后）

我既不会在雨中踢足球，也不会去远足。

（会读会背以上单词和句型）

第七课：

动词（be动词、动词短语、现在分词　）

在英语中，每个句子都有一个动词来说明主语“是什么”或“做什么”，从动词的变化，可以看出句子是现在时或过去时，了解动词的时态，在英语学习上相当重要。

一、be动词（表示“……是……，　……在……”的意思。

现在式有am is are三种，这三种的原型动词是be，所以它们称为be动词）

用法：

amisare这三种形式分别接在不同人称的主语后面，用图表来表示：

人称

主语＋be动词

缩略式

中文意　

第一人称

（单数）  Iam

（复数）　weare

　I’m

 we’re

我是

我们是

第二人称

（单数）　Youare

（复数）　Youare

 You’re

 You’re

你是

你们是

第三人称

（单数）  Heis

　　　　　Sheis

          Itis

（复数）　Theyare

 He’s

 She’s

  It’s

 They’re

他是

她是

它是

他们是

be动词的否定形式：

be+not

isnot=isn’t  arenot=aren’t　　amnot（不能缩写）

（句子练习，按要求填上适当的be动词）：

1.　Mary　　　anurse. （玛丽不是护士）

2.　MissWhite  　ateacher.　（怀特小姐是老师。

）

3.　He　　　atschool.（他在学校。

）       

4.　She   　athome.　（她不在家）

5.　You　　　doctor.（你是医生）

6.　I    　adoctor,too.　（我也是医生）

7.　We　　　　students. （我们是学生）　

8.　They  　 　friends.（他们不是朋友。

）

二、一般动词和动词短语

正确朗读和背诵下列的一般动词和动词短语

一般动词：

如：

become give catch come climbgo　eat　fight find fly knowleave let make read run say see send sing sleep smell speak swing take tell think write walk swim skatejump play study talk 

动词短语　

如：

1.　athome  justdoit  haveatry  playchess  

useacomputer 　lookat  watchTV 

2. 　cookthemeals    watertheflowers  sweepthefloor 

cleanthebedroom  washthewindow   dohousework 

emptythetrash     makethebed      setthetable       

washtheclothes   dothedishes      putawaytheclothes 

3. domorningexercises 　eatbreakfast 　haveEnglishclass 

4.　goshopping 　　playthepiano 　　　visitgrandparents 

gohiking 　　　makeasnowman  　planttrees   

drawpictures  　cookdinner   　　 readabook 

answerthephone  seeyoulater　　　listentomusic 

drinkwater　　　takepictures 　　　　watchinsects  

pickupleaves 　　doanexperiment　　countinsects

playsports  　　eatdinner 　getup　　climbmountains

writealetter　　　writeane-mail  　speakto　holdon

catchbutterflies collectleaves writeareport haveapicnic

三、一般动词的现在时和现在分词

1.　一般动词的现在时，第一、第二人称用动词原型

如：

Igotoschooleveryday.　我每天都去上学

   YoustudyEnglisheveryday.　你每天都学英语

（第三人称单数时动词要＋s或es）

如：

Shegoestoschooleveryday.她每天去上学

Helikescats.他喜欢猫

（在否定句和疑问句要加助动词do或does，后面动词用原型）

如：

Idonotgotoschooleveryday.　我每天不去上学

  Doesshedomorningexerciseseveryday?

　她每天做早操吗？

2.　Can表示能力：

“能，会，可以”它没有人称和数的变化，它后面必须跟动词原型。

   can（能、会）　　cannot=can’t（不能、不会）

如：

Thebirdscanfly.

   Thecatscan’tfly.

   Icanmakeasnowman

   Ican’tswiminthesea.

3.　现在分词是指：

动词＋ing的形式,　它和be动词连用，表示现在正在做的动作。

如：

Iamreadingabook.　

   Youarecookingdinner.

   Sheiscountinginsects.

   Theyareplayingchess.

动词的现在分词构成：

构　成　法　　

例　　　词

一般加－ing（以y结尾也直接加ing

 walk----walking

 fly----flying

以e结尾的词去e后加－ing

 write----writing

 have----having

 take----taking

以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母，再加－ing

 run----running

 swim---swimming

以ie为结尾的重读开音节的词，改ie为y，再加－ing

 die----dying

 （综合练习，用动词的适当形式填空。

）

　1.　Iusually       at6:

30.（我每天六点半起床）

 2. Ioften           onSunday.　（我经常在周六踢足球）

 3. He      everyday.　（他每天去上学）

 4. Hecan            （他会游泳）

　5.　Amyis         butterflies.（埃米正在捉蝴蝶）

第八课：

介词　（种类、用法）

一、表示时间的介词:

 at  on   in 　before  after 

1.at,on,in的用法和区别

 at:

（用于表示时刻、时间的某一点）

  　　　atnine（o’clock）在九点　　at6:

30

　　　　　Igetupat7:

00everyday.我每天在七点钟起床。

on:

（用于表示具体的某一天，具体某天的上午或下午）

　　onMonday 在周一

    onTuesdaymorning　在周二的早上

    onJune6th在六月六号

　　　ontheweekend在周末

in:

　（用于月、年、季节，泛指的上午或下午）

　　inMay          inJuly

   insummer       inwinter

   in1996          in2008

i   inthemorning ntheafternoon   

     2. before，after的用法和区别

before（在……之前） 

　　　　　Washyourhandsbeforedinner.晚餐前要洗手

after（在……之后）

Let’splaytogetherafterschool.放学后我们一起玩

（练习，填入合适的介词）

1.Igotobed    9:

30.

2.WehaveEnglishclass     10:

00

3.Ioftenplaythepiano    Sundays.

4.Teacher’sdayis     September.

5.Mybirthdayis     December12th

二、表示场所、方向的介词

1.　表示场所：

at,in

at:

在某地点（比较狭窄的地方）

atschool在学校

    athome 在家

in:

在某地（比较宽阔的场所）

inBeijing  在北京

inChina   在中国

intheworld　在世界上

inthestreet在街上

      2.表示方位的介词：

in在……里面　　　　　on在……上面（紧贴着）

under在…..下面　　　　over在……上方（正上方）

nextto在旁边　　　　　near近的，不远的　

infrontof在……前面　　　behind在……后面

between在两者之间　　　　around环绕,在……四周

（读读背背，并将下列句子翻译成汉语）

1.Istudyatschool

1.         Idomyhomeworkathome.

3. MysisterlivesinBeijing.

4.     Thepencilisinthepencilbox. 

5. Thebooksareonthedesk.

6. Theballisunderthetable

7. Thebridgeisovertheriver.

8. Myhouseisneartheschool

9. Tomisstandinginfrontofme.                                          

10 Thereistreebehindthehouse.

11. MyteacherissittingbetweenTomandMike.

12. Theyarewalkingaroundthestreet

第九课：

特殊疑问词　（种类、用法）

一、特殊疑问词

what（什么）　　who（谁）　　　which（哪个）

where（哪里）　　why（为什么）　whose（谁的）　

when（何时）　　How（如何）

Howmany（多少个）　　Howmuch（多少钱）

二、读读背背,并写出下列特殊疑问句的汉意。

what引导的特殊问句？

1. What’syourname?

2. Whatdoyoudo?

3. Whatdoyouliketoeat?

4.Whatdoyoudoontheweekends?

5.Whataboutyou?

6.Whatwouldyoulike?

7.Whatcolorisit?

8.Whatisthis?

9.Whatdayisittoday?

10.Whatistheweatherliketoday?

who引导的问句

1.Whocancleantheroom?

2.Whoisshe?

3.Whoisthat?

which引导的问句

1.Whichbikedoyoulike?

2.Whichseasondoyoulikebest?

where引导的问句

1.Whereismykey?

2.Wherearethey?

why引导的问句

1..Whydoyoulikesummer？

whose引导的问句

1.WhoseT-shirtisthis?

2.WhosebirthdayisinJune?

when引导的问句

1.　Whenisyourbirthday?

2.WhenisTeacher’sday?

3.Whendoyougetup?

4.Whendoyougotoschool?

How引导的问句

1.Howoldareyou?

2.Howaboutyou?

3.Howdoyoudo!

Howmany引导的问句

1..Howmanybooksdoyouhave?

2..Howmanystudentsarethereinyourschool?

Howmuch引导的问句

1.Howmuchisit?

2.Howmucharethey?

How,what引导的感叹句。

1.　Howbeautiful!