最新高中英语 Unit 3《Understanding each other》学.docx
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最新高中英语Unit3《Understandingeachother》学
Unit3Understandingeachother
1.Culturaldifferences文化差异
1)difference(u.c.)差别,差异,差异点(between名)(in名)
Youngpeoplemustbetaughttolearnthedifferencebetweengoodandevil.
必须教导年轻人学会区分善与恶。
Thereisn’tanydifferenceinstructurebetweenthetwomachines.
这两部机器的构造没有什么区别。
TherearemanydifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.
美式英语和英式英语之间有许多不同。
2)意见相左,不和,争论
Doyouthinkthetwocountriescansettletheirdifference?
你认为那两个国家能解决彼此之间的纠纷吗?
归纳拓展:
makenodifference(tosb./sth.)对某人/某事部重要、不要紧
makesomedifference(tosb./sth)对某人/某事有些作用或影响
makeadifferencebetween区别对待;不同样对待withadifference特别的;与众不同的
Theseaairhasmadeadifferencetoherhealth.海上的空气改善了她的健康状况。
Itwon’tmakemuchdifferencewhetheryougotodayortomorrow.
你今天去也好,明天去也好,关系不大。
Shemakesnodifferencebetweenhertwosons.她对两个儿子一视同仁。
She’sanoperasingerwithadifference:
shecanactwell.她这个歌剧演唱家与众不同,因为她很擅长表演。
2.TodayIwouldliketotalktoyouguysandtrytoaccumulatesomemoreinformationaboutculturaldifferencesbecauseIhavetodoapieceofhomeworkonculturaldifferences.
1)accumulatevt.vi.积存,积攒;蓄积,累积graduallygetorgathertogetheranincreasingnumberorquantityofsth.积累,聚集通过英明的投资,她积累了一笔财富.
Byinvestingwiselysheaccumulatesafortune.
Heaccumulatedalargefortune.他积累了庞大的财产。
2)increaseinnumberorquality增加Dustaccumulatedonthedesk.桌上积满了灰尘。
如果房子不正常打扫,尘埃很快堆积.Dustordirtsoonaccumulateifahouseisnotcleanedregularly.
2)accumulationn.积蓄accumulationofwealth财富的累积
topic:
asubjectwhichisdiscussed,writtenaboutorstudied:
我们的讨论范围涉及各种各样的话题,如酸雨及臭氧层的洞.Ourdiscussionrangedovervarioustopics,suchasacidrainandtheholeintheozonelayer.
失落的主题贯穿着他的小说的大部分.Thethemeoflossrunsthroughmostofhisnovels.
Theme:
themainsubjectofatalk,book,film,etc.orashort,simpletuneonwhichapieceofmusicisbased:
主题
title:
thenameofafilm,book,painting,pieceofmusic,etc:
题目
ThetitleofEvelynWaugh'sfirstnovelwas'DeclineandFall'.
3.Hegetsquiteexcitedwheneveritcomestothistopic.
(1)get+p.p.使自己处于某种状态和情况;或表被动意义。
如:
getdressed穿上getmarried结婚getburnt烧伤,晒黑了getpaid得以付钱
(2)get+adj.表示达到某种状态或情况
getwell/bored/hungry/worried/fat/fit/cold,etc.
1)cometo谈到,说到,to是介词,后跟名词、动名词
Iknownothingwhenitcomestorepairingcars.说到修车,我是一无所知。
Whenitcomestofilmstars,hebecomesinterested.说到电影明星,他变得很感兴趣。
Whenitcomestomaths,I’mcompletelyatsea.谈到数学时,我完全摸不着头脑。
Whenitcomestomoney,everyoneisserious.一提到钱,大家都严肃起来。
2)cometo还可以表示:
a.来到(某地),来参加(某活动)
Ashecametothebridge,heheardatrainapproaching.
当他来到那座桥时,他听见一列火车驶过。
b.加起来总共有Howmuchdoesourbillcometo?
我们的帐单共计多少钱?
c.结果达到,归结为Theplancametonothing.这个计划结果落空了。
Oureffortscametolittle.我们的努力没什么结果。
d.恢复知觉,苏醒过来InafewmomentsMrsJohnsoncametoherself.
过了一会儿,约翰逊夫人苏醒过来了。
cometo
(1)toreachaparticularpointorstate:
他的头发刚好到他的肩.Hishaircomesrightdowntohisshoulders.
战争刚刚结束.Thewarhadjustcometoanend(=ended).
(2)tobeaparticulartotalwhennumbersoramountsareaddedtogether:
(3)Ifyoucometoadecision,arrangementetc.,youmakeadecisionordecidewhattothinkaboutsomething:
关于这件事,我们还没有决定呢.
Wehaven'tcometoadecisiononthematteryet.
关于这个故事你得出结论了吗?
Haveyoucometoanyconclusionsaboutthestoryyet?
Ifathoughtorideacomestoyou,yousuddenlyrememberorstarttothinkaboutit:
我现在记不起他的名字,一会儿后我会想起来的.
Ican'trememberhisname-it'llcometomeinaminute.
Mostofusknowweshouldcutdownonfat,butknowingsuchthingsisn’tmuchhelpwhenit______shoppingandeating.
A.referstoB.speaksofC.focusesonD.comesto
4.TheBritishteachersdidn’tknowwhathewastalkingaboutorwhatTthanksgivingwasheldincelebrationof.
我们总是出去吃饭来庆祝结婚周年纪念日.
Wealwayscelebrateourweddinganniversarybygoingouttodinner.
这样的好消息值得庆祝.Suchgoodnewscallsfor(=deserves)acelebration!
celebrate表“庆祝”,宾语是事,即后接sth.
其名词构成的词组为:
have/holdacelebration
(举行庆祝会)incelebrationof…(为了庆祝…)
congratulate表“祝贺”其宾语是受到祝贺的人,可组成短语congratulatesb.onsth./doing…
名词congratulation可构成短语congratulationstosb.onsth./doing…
1)celebrationn.庆典,庆祝活动
birthday/weddingcelebrations过生日;结婚庆典
2)incelebrationof…:
tocelebrate为了庆祝…
Theyheldapartyincelebrationofhisbirthday.
为庆祝他的生日,他们举行了一个聚会。
PeoplespendChristmasincelebrationofthebirthofJesusChrist.
人们过圣诞节是为了庆祝耶稣基督的诞生。
OnJuly4intheUS,aparadeisheldincelebrationoftheIndependenceDay.
在美国的七月四日,人们举行游行庆祝独立日。
5.it’stodowithcelebratingthefirstharvestafterthesettlersfromEuropewenttoliveintheUSA.
it’stodowith=ithastodowith和……有关
a.表示肯定,用havesomething/much/alot/agreatdealtodowith
Atsunamihasalottodowiththeearthquakedowntheocean.海啸与海底地震有很大关系。
TheIraqiWarhasmoretodowithoilthanwithanti-terrorism.
伊拉克战争与反恐没多大关系,更多的是与石油有关。
b.表示否定,用havenothing/little/notmuchtodowith…
Thisdoesn’thavemuchtodowithme.这与我没多大关系。
Theorganizationdeclaresthatithasnothingtodowiththeterroristattack.
这个组织声称与恐怖袭击无关。
c.表示疑问,用haveanythingtodowith
Doeshehaveanythingtodowiththemurder?
他与这个谋杀案有关吗?
6.IsupposeWaledhasalreadytoldyouabouttheBritishteacherwhoopenedthepresentassoonashewasgivenitattheend-of-termceremony..
1)以为,猜想a.supposethatJohnsupposedthatshewasateacher.约翰以为他是个老师。
Whatdoyousupposehegavemethen?
你想他那时给了我什么?
我们都认为他是一个德国人,但实际上他是一个瑞士人.
WeallsupposedhimtobeGerman,butinfacthewasSwiss.
她的新书被认为很不错.Hernewbookissupposedtobeverygood.
他应该五点前到这儿.Heissupposedtobeherebefore5o’clock.
b.supposesb.(tobe)Allofhisfriendswillsupposehertobehiswife.
=Allofhisfriendswillsupposethatsheishiswife.
他所有的朋友都会以为她是他的太太。
2)vt.假定a.suppose(that)…(通常用Letussupposethat的句型或用于祈使句)
Suppose(Letussuppose)thathisstatementisright.假定他的供述正确。
bsupposesb.tobeSupposethepoorgirltobeyourdaughter.
假定那可怜的女孩是你的女儿。
3)vt.倘若……,万一…….,假如……(至于句首表示假设)
Supposeyouhadonemilliondollars,whatwouldyoudo?
假如你有一百万美金,你会怎么办?
4)supposing(连)假如……
Supposing(that)thisisnottherightwaytothestation,whatshallwedo?
假如这不是去车站的路,你会怎么办?
5)由动词suppose引出的祈使句或通过上下文的意思来表达。
此时句中谓语动词仍采用虚拟语气的相应形式。
例如:
Suppose(=Supposing)youlostyourjobtomorrow,whatwouldyoudo?
7.Weliketoseetheperson’sreaction.
1)reactionn.反应,回应,副作用
Whatwasherreactiontothenews?
对于那消息她的反应如何?
Hisarrestproducedanimmediatereactionfromthepress.他被捕的事立刻在新闻界引起反响。
Hehasanallergicreactiontothedrug.他对这种药有过敏反应。
2)reactvi.reactto…对……的反应
reacton/upon对……起作用/有影响
Theeyereactstolight.眼睛对光起反应。
Hedidn’treacttothenews.他对于那消息没做反应。
Applausereactsuponaspeaker.(听众的)鼓掌对演讲人有影响。
8.IfamanparticipatesinaweddingreceptioninBrunei,hehastositwiththebridegroomandtheothermen.
1)participatevi.参加,参与,有关系,常与in连用,一般用于比较正式的场合。
Professionalscannotparticipateinthetournament.职业选手不得参加锦标赛。
Didyouparticipateinthediscussion?
你参加讨论了吗?
Chinaoftenparticipatesintheworldpeace-keepingmissions中国经常参加国际维和行动。
IfonlyIcouldparticipateinyourgoodfortune.要是我能分享你的好运就好了。
2)participationn.
9.It’squitefunnywatchingthenewforeignteacherstryingtoadjusttodoingthat.
adjust
1)adjust做“适应”解时,为不及物动词,常带介词to,意为“(主语)适合……”,“适应”。
Itwasafewminutesbeforehiseyesadjustedtothedark.几分钟后他的眼睛才适应黑暗。
Thebodyquicklyadjuststochangesintemperature.身体会很快地适应气温地改变。
Ittookherawhiletoadjusttolivingaloneafterthedivorce.
她离婚以后,过了一段时间才适应了单身生活。
2)adjust作“调整”“调节”解时,为及物动词。
Youcanadjustthisdesktotheheightofanychild.你可以根据小孩的身高,随意调整这张桌子的高度。
Thebuttonisforadjustingthevolume.这个钮是调节音量的。
Adjustyourlanguagetotheageofyouraudience.要根据听众的年龄使用相应的语言。
Ihadthebrakesofmybicycleadjusted.我请人调整了我自行车的车闸。
Imustadjustmywatch.It’stooslow.我必须调整一下我的手表,它慢了。
Since1979,ourgovernmenthasadjusteditsfocustothemodernizationofourcountry.
自从1979年以来,我国政府已将其工作中心调整到国家的现代化建设上了。
3)adjustoneselfto…意为“使自己适应……”
Shesoonadjusted(herself)tohiswayoflife.她很快使自己适应了他的生活方式。
10.It’stimeformetologoff.
1)logoff是一个电脑网络用语,表示“关机,下线”,也可用作logout.
Yesterdaymye-palloggedoffwithoutsayinggoodbye.
昨天我的网友不打招呼就下线了。
2)表示“登录,(与……)联机,进入(系统)”用login或logon.
Youhavetoregisterifyouwouldliketologinourchatroom.你得注册才能进入本聊天室。
11.Itwasveryinterestingtalkingtothemandanalyzingsomeofthemanyculturaldifferencesbetweencountries.
1)analysevt.分析…..,研讨;分解
Weanalysedthecauseofourfailure.我们分析了失败的原因。
2)analysisn.(pl.analyses)分析,分解;分析结果
achemicalanalysis化学分析Wemadeacarefulanalysisoftheproblem.
我们仔细分析了那个问题。
Hereistheanalysisofthesalesfigures.这是销售金额的分析结果。
inthelast(final)analysis(副)总之,要之
3)analystn.分析者;分解者;精神分析医师
4)analyticadj.分析的,分解的analyticgeometry解析几何
M6U3LanguagePointsforWordPower
1.Severalcategoriesofwordsarediscussedsuchasfood,jobs,musicandentertainment.
很多单词目录被讨论,例如:
食物、工作、音乐和娱乐。
suchas例如,诸如。
。
。
。
。
。
之类
①我有好多爱好诸如打乒乓球,上网冲浪,游泳等。
Ihavemanyhobbiessuchasplayingping-pong,surfingtheInternet,swimmingandsoon.
②当今世界存在很多诸如污染,种族歧视及战争之类的问题。
Thereexistlotsofproblemsintheworldsuchaspollution,racialdiscriminationandwars.
【辨析】suchas/forexample/namely
1.)suchas用于部分列举,可以“名词,+suchas+被列举的事物”和“such+名词+as+被列举的事物”形式出现.Such+名词+as可引导定语从句.
2)forexample用于举例说明,通常只举一例,可用于句首、句中、句尾,往往用逗号隔开。
3)namely用于全部列举,名词前常使用具体数字说明,并把事物一一列出。
①女孩子喜欢吃诸如苹果、菠萝、香蕉之类的水果。
Girlsliketoeatsuchfruitsasapples,pineapplesbananasandsoon.
我知道很多著名的科学家,例如爱因斯坦就是在物理学领域著名的一位。
Iknowmanyfamousscientists.Forexample,Einsteinisafamousoneinthefieldofphysics.
③只有三人能做这项工作,即李林,王华还有你。
Onlythreepersonscandothejob,namelyLi