学校作文之校园种植劳动作文.docx
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学校作文之校园种植劳动作文
校园种植劳动作文
【篇一：
关于劳动的作文：
种蒜记】
关于劳动的作文：
种蒜记
小学生作文：
种蒜记
小院儿菜园里种的菜拉秧清理后，腾出了一小块空地。
妈妈神秘地把我招呼到院子里说：
“儿子，前几天我不是剥好了蒜瓣儿，准备种蒜吗？
这不，前天的那一场秋雨来得正是时候。
我已经把蒜瓣儿准备好了，我们一起来种蒜吧！
”说完，她把一个盛满了蒜瓣儿的塑料盆递到我的手里，我高兴地答应了。
我看看盆中穿着浅紫粉色外套的蒜宝宝，又看看菜畦里松软而肥沃的的黑土地，还真不知道如何下手。
只见妈妈拿来一根一米多长的直木条当“尺子”，又找到一根一米来长粗细适中的树枝。
然后，妈妈弯下腰熟练地用木棍快速而准确在土壤上扎出一个个小洞，每个约四五厘米深，洞和洞之间大约十厘米远，这是在为蒜宝宝们“盖房子”。
最后她又拿过塑料盆，抓起一个个带有芽眼儿的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣儿放进已经扎好的深浅适中的小坑里。
蒜宝宝们一个个进入了各自的“房间”。
我跃跃欲试，拿起树枝，比着“尺子”，为蒜宝宝们造了新家。
我又将蒜宝宝们从盆中拿出，芽眼儿朝上，轻轻地放进“房间”里。
我仿佛看到了它们在向我挥手告别，仿佛看到了它们在努力地发芽生长，好钻出来看看外面的世界。
把蒜宝宝安置好以后，还有最后一个步骤——把“房顶”盖好。
妈妈蹲下身子，五指并拢，稍稍弯曲，轻快地将“房子”四周的浮土覆盖在蒜瓣上。
我也仿照妈妈的动作，跟妈妈一起为蒜宝宝们盖上了“棉被”。
妈妈又五指叉开，轻轻抚平地上的土壤。
哇，太平整了！
真令人难以置信！
我简直看不出有种过蒜的痕迹！
劳动真有趣！
劳动真美！
“自己动手，丰衣足食”。
劳动不仅给我带来了快乐，而且还让我增长了知识，更加懂得了珍惜用汗水换来的劳动成果。
【篇二：
体检种植作文】
体检种植作文飞飞经过一系列的竞争，我们班荣获了在学校种植草莓的权利。
同学们都无比兴奋。
上上个星期三，班主任闫老师带我们来到我们期盼已久的学校后“花园”，看到那一颗颗草莓小幼苗，我真就爱不释手，老师让我们每人挑两株，并让我们记得每天浇水，这样小草莓才能茁壮成长。
为此我们还观看了农民伯伯怎样翻土，犁地等，让我们认识了不少农具，长了不少见识。
除此之外，我还亲身体验了一下锄头，当我一拿起锄头时，感觉好重好重，我几乎都站不稳了，我锄了两下就没劲了，出了一身的汗。
本来还想再锄两下，但感觉没劲了，就赶紧把锄头给了下一位同学，然后浇水。
从这次体验中，我体会到，农民伯伯每天都要顶着烈日这么劳累的工作，真是太辛苦了，以后可要注意节约，不能再浪费了。
自从我有了小草莓，我天天盼望它能快快长大，早点结果。
每天我都想看看它，我天天牵挂着它。
前两天，我和妈妈经过，非得让妈妈也看看我的小草莓，我
指给妈妈看我的那颗小草莓，都结出红红的果子了，看着自己的劳动成果，我开心极了。
这次种植体验，不光让我体会到农民伯伯的辛苦，也让我深深的感觉到，有付出就会有回报。
【篇三：
种一份绿在心中（900字）作文】
精选作文:
种一份绿在心中（900字）作文晋江，被誉为lsquo;品牌之都rsquo;的城
市有着许多国内知名品牌、恒安集团、特步、安踏、贵人鸟、盼盼食品、蜡笔小新食品、亲
亲食品现在的晋江是引人注目的城市。
但是，晋江不仅仅经济发展的步伐踏得很快，在
绿化的行动上也赶在了前锋。
瞧！
那柏油大道的两边一排排枝繁叶茂的大树好似公路的防护
兵。
道路中间，长方形的花圃，种满绿色植物，五颜六色的小花点缀着，这些花草树木把晋
江装扮得格外美丽！
听爸爸说，近几年，晋江开展全民动员，绿化晋江活动，卓有成效。
一些昔日脏、乱、差的村庄如今变成了美丽的花园。
每年植树节学校便会宣布各班去领
树苗，据说是从市里领回来的。
然后组织同学们种树、绿化校园。
说到绿化，要从我们
学校说起！
瞧！
那校门的两边，都长着一排绿油油的大树。
这些大树都是在植树节那段时间
种下的，如今，那些小树苗，已经长成了枝繁叶茂的大树了。
这都是同学们劳动的成果。
篮
球场、操场、教室前、甚至教学楼上空，都种植了各种各样的花草树木。
一片片绿色将美丽
的校园点缀得像仙境一般。
绿色不仅美化了我们的家园，更重要的是保护了家园。
每天
早晨，吸收到绿色植物为我们释放的新鲜空气，那是多么惬意的享受。
但是，在校园里
不时看见一些同学将小树苗的枝叶折下，拿来当棍子挥来挥去地在玩。
美丽的花圃中也经常
发现有着花花绿绿的糖果包装、空瓶子、塑料袋、；每当出去玩，总会不经意的看到路边的花
圃中躺着饮料瓶，路边，随意排放的污水浸没了大树的根须。
这些垃圾是原来美丽的绿变得
肮脏不堪了。
我认为我们应该爱护这些植物，爱护种植者的劳动成果。
在校园里，如果践踏
花草、折断树枝的话，会遭到老师的批评教育。
而在社会中，破坏花草树木，，却没有人会去
指责。
看见这种种现象，我的小脑瓜里萌生了一个想法：
是否要定一个不能破坏花草树木的
规章制度，人们才会爱护花草树木呢？
然而：
爱护花草树木最主要应当靠自觉，而不应
只是一句口号。
种植者虽然赋予了这些植物生命但最重要的还是我们这些护绿者的保护。
行动起来吧！
种植者种下的不仅仅是绿色，是希望，是健康，更是晋江未来美好的生活。
种
一片绿rsquo;rsquo;在土地上，也种一份绿rsquo;rsquo;在心中。
六年级:
陈静媛
篇一：
作文训练：
我心中的那一片绿地
作文训练：
我心中的那片绿地
请以“我心中的一块
绿地”为题，写一篇记叙文，记叙自己心灵深处最珍贵、最难忘的一段经历，或人、或事、
或物、或景、或情。
要求：
①中心明确，
感情真挚。
②文体规范，特征鲜明。
③不少于600字。
抓关键词语
“绿地”是关键词语，
在构思时一定要打破一般认识，这里的“绿地”可以指自己心中的一种非常美好的期待，希
望，美好的情感，追求的梦想等，亲情，友情，人生的理想，都可以进入我们的写作范围。
作文的文笔要细腻，对人物的内心感受要注意描写。
作文的文体适合写成记叙文或散文。
审题立意：
①可以写一个人对
我的影响很大。
②可以写一件事对
我的教益很大。
③可以写一个物，比
如“书籍”给我的心灵带来的慰藉。
④可以写一种精神
品质在我的心中生根发芽，比如诚实、爱心、信念、友情等。
本次作文突出问题：
1、不擅点题，写景
叙事可以，但整篇文章找不到“绿地”二字。
2、内容空洞，细节
描写不突出。
部分同学的点题：
你改变了我，你是我
这辈子都要珍惜的绿地。
好的作文点题展示：
①母亲也许并不高
大，但她在我心中的地位无人能比，母亲也许并不重，但她在我心中的地位却无可撼动。
母
亲，用她那无微不至的爱在我的心中开垦出一块神奇的绿地。
②她懂我，了解我，
包容我，我们会为一点小事就开怀不已，我们也会树立共同的目标、共同的理想，甚至曾狂
妄的想要征服全世界，人生得此知己，此生足矣。
天气依旧炎热，但我
心中却多了一块绿地，多了一份阴凉。
细节描写是指抓住
生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场
面描写之中。
正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。
它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。
细节描写在文章描
写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安
排，不能随意取代。
细节描写：
语言肖
像心理动作场景
领会感悟：
①大家都沉默了。
寂静的山谷，北风在
呼啸。
清冷的月光洒在连绵的山峦上，给人一种既朦胧又遥远的感觉。
他们突然变得有些伤
感，也许是离别在即，舍不得这份难得的朋友情。
熊熊燃烧的篝火映红了每一个人的脸，钟
跃民的歌声在山谷里回荡?
?
②一群唱着歌儿的
孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子?
?
人影稀疏了，零落了，没有了。
吱呀呀的大铁门，锁
住了沉寂的校园。
傻娘就呆呆的，
呆呆的，一直呆在那里?
?
细节描写佳作展示：
1.抖的手中握着一
不情愿的名次—19名，泪水在眼窝里打转，却固执地不肯流出，我默默的打开了课本，却一
个字也没有看进去。
2.戛然而止，笔尖在
这里停留了很久，很久?
?
透过窗户望见天上
闪烁的星星，想起你明亮的双眸，好吧，我承认，我想你了。
3.拉下帷幔。
窗外，
已经昏黑，秋天的夜，格外阴凉。
即使如此，却丝毫不减屋里的热情——一局英雄联盟才刚
刚开始。
细节片段练习
入秋了，天空下起了
雨，坐在教室窗口发呆的我，看着外面的雨和阴阴的天，我想起了疼爱我的妈妈?
?
这
是一个同学的开头，主题围绕妈妈的爱展开，语言一般，没有特色，请同学们试着细腻的描
写一下这个画面。
?
作文中细节描写
应该注意的几个方面：
?
精心锤炼词语;
?
巧妙运用修辞;
?
仔细的观察和大
胆的想象；
?
客观景物和作者
主观感情的有机结合；
请齐读这句话：
细节
描写可增强文章的真实性、生动性，使人物更丰满．景物更动人，生动的细节描写往往能产
生巨大的艺术魅力，令人诵读不忘。
因此，写出真实而传神的细节，是创新作文成功最重要
的标志和出奇制胜的秘诀。
佳作欣赏之一：
基础
叙事朴实篇
我心中的那片绿地
我是一个在城里长
大的女孩，却从未真正享受过城里的生活--只因我顶着外来务工子女的帽子。
为了谋生而
早出晚归的父母从不过问我的内心也从未说过一句关心我的话，不过我已经习惯了；在班里
经常被同学们作为取笑的对象，但我也习惯了；同样习惯的还有极偏心的老师，所有老师都
尽量照顾着那些拥有强势父母的学生，更别奢望他们会对你这个外地人多看一眼。
然而我也曾尝试着
改变。
作为女生，我希望能像城里女孩一样把自己打扮得漂漂亮亮，来换取同学的认可和老
师的在意。
我开始小心翼翼地瞒着父母扣下饭菜钱。
在攒了零零碎碎一把硬币后，我紧张而
兴奋地来到一个离学校较远的地摊，在那一堆最便宜的小发卡中一个个地对比，挑了好久才
决定。
在把手里握得发烫的硬币一个个递给摆地摊的大妈时，我看到她不乐意地撇了撇嘴，
可我不在意。
直起身时，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，扑通扑通的。
为什么？
难道
就因为家境的不同？
为什么我在这个世界上感受不到爱呢？
老天为何如此不公！
我觉得自己
的心像一片荒芜的土地，因缺少爱的浇灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸腻的泪水
滴落下来，痛的钻心。
我无人倾诉，便把这些一股脑儿地写进日记。
后来遇到了现在的
老师，刚从大学毕业的她有着典型城里女生的时尚和干练，以及不同和先前老师的前卫思想，
那些曾经的优秀分子于是不再拥有优厚待遇。
可想而知我是多么喜欢这个老师，就像喜欢一
个公平而无偏见的大姐姐，喜欢到能把自己的日记和她一起分享。
那天我早早来到学
校，因为
何地，都要展示
自己的那份恬静，那份高雅的洁白。
在那个地方我会杜绝一切辐射，用最纯净的净土煅烧出
品质最好的瓷，然后把这瓷放心里，用他来告诉自己的心，虽然我不是最美的，但是最质朴
的，有了这份质朴，我相信我也能像身处国外的青花瓷，绽放古典的民族美。
开一方心灵的净土，
把所有的寻觅种下，在那沉睡的土壤里和陶潜“种豆南山下”。
那方土地是梦想的家园，在那
里慢慢的生根发芽，茁壮成长。
那方土地不免会受到风雨和旁然的嘲笑，但那方土地不会因
此荒废，我们脚下的土壤一样有机物丰富，深深的抓住我们的土地，青花瓷般本色成长，努
力的积蓄力量，静静的等待着，等待下一个天亮的时候，开一方绿，为华夏大地开一方绿，
为我们的时代开一片绿。
让我们在那片绿地
里化喧嚣为宁静，化宁静为生意盎然，划时代的绽放我们的青春魅力，积九零力量，我们茁
壮成长，在这一方土地，我们不淡然。
任务：
请帮这篇作文
写上几句评语佳作欣赏之三：
高阶文采飞扬篇
我心中的那片绿地
心有栅栏，条条藤蔓
爬过，朵朵小花在柔和的月光下悄悄绽放，那叶和叶之间弥漫着幸福的气息。
心有小窗，
微风轻拂，送来阵阵茉莉花的清香，空气中氤氲着似真似幻迷离恍惚的诗意。
心有绿地，小草茵茵，
红花似雾，梦蝶翩跹，如鲁迅笔下梦幻般的百草园?
?
余光中说：
“纵使我
全身都在燃烧，那唐魂汉魄仍萦绕在我的心间。
”我热爱中国，更热爱中华民族那源远流长博
大精深的文化。
所以闲时手里总爱捧着一本《唐诗宋词》。
醉心于那朗朗上口的韵律，醉心于
那行云流水的文采，更醉心于那屹立不朽的伟大人格。
对唐诗宋词的执着，如一颗种子，在
我的心中慢慢发芽，最终汇成那片绿地?
?
他是一名剑客，他的
诗就是他的剑，每一句都直击人内心最柔软的地方——安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心
一部传奇。
酒入豪肠，三分凝成豪气，余下的七分化为剑气，绣口一吐就醉倒了半个盛唐。
他耕耘在心灵的田野，毫无怨气，只为那片绿叶，只为那阵清风，只为大自然那迷人的气息——采菊东篱下，悠然见南山。
他用质朴的语言道出了华丽的人生。
柳树，菊花，篱笆，清风，流水?
?
从此，五柳先生就是世界上最幸福的人了。
她生逢乱世，却无时不在作着斗争——争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
她始终不能摆脱世俗的繁琐。
丈夫的离去，亲人的背叛，一个脆弱的易安哪能载动那么多的愁。
于是，她只能选择在梧桐夜雨度过自己凄凉而又美丽的人生。
李白的傲、五柳先生的淡、李易安的愁，如一颗颗明珠在悠悠五千年的华夏文明史中永闪光芒，又如一朵朵小花点缀着我心中的那片绿地。
捧一捧阳光，仔细感受它的温暖；掬一束月华，享受它如水般的光辉。
拾一片落叶，细数它生命的脉络；嗅一朵鲜花，感受它少女般的红晕。
走进心灵中的那片绿地，在唐诗宋词中汲取养料，让心灵更加绿意盎然，让人生更加精彩！
点评：
这是一篇文采飞扬的激情之作，又是一篇生机盎然的创新佳篇。
本文最为吸引读者的是诱人的语言，或用比喻排比展开，语言华美、隽永，凝练而丰富；或将诗句信手拈来，文采飞扬，读来令人激情澎湃。
句式整散结合，富有节奏感韵律美。
开篇兴味盎然，结尾如一曲充满激情的颂歌，戛然而止。
结构严谨，层次清晰，主题思想健康明朗，给人清新飘逸的美感。
文章浑然天成。
始终充满一种诗意的美，始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着极强烈的感染力。
任务：
请结合今天的知识写出仅属于你心中的那片绿地。
篇二：
“守护心中的绿树”作文评讲
“守护心中的绿树”作文评讲
阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
诗人赵丽宏曾经说过，一个人心灵中美好的事物就是一棵会开花的绿树。
我们只有好好守护它，才能期待它绽放美丽的花朵。
”
请以“守护心中的绿树”为标题，联系生活体验和认识，写一篇议论文，，不少于800字（含标点符号）。
【审题提示】首先要弄清“绿树”的含义。
“绿树”指存在于我们内心世界的“美好的事物”，它可以是某种精神、信念、品质、习惯，也可以是某人、某事、某种记忆，等等。
如善良、正义、诚信、坚韧等品质，如梦想、自由，如亲情、友情等。
其次，要写好这篇文
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