人教PEP六年级英语上册教学课件全册（581——743页）.pptx
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,讲解来自点拨,考向,同义词:
policeman警察,魔法记忆：
policeoffice警察局policeofficer警察有“r”是警察，办案顶呱呱。
oliceofficer/plisfIs（r）/n.警察,例句：
Herfatherisapoliceofficer.她的爸爸是一个警察。
讲解来自点拨,归类记忆法：
记下列职业单词：
-man,-woman,ostman邮递员；businessman商人policeman警察,ostwoman女邮递员；businesswoman女商人；女企业家policewoman女警察,Isyourfatherapostman?
知识点6,讲解来自点拨,你的父亲是一名邮递员吗？
No,heisnt.不，他不是。
考向1询问“某人是做什么的吗？
”的一般疑问句，其的基本句型是：
Be动词主语（a/an）职业名词？
其中，Be动词随着主语人称和数的变化而变化，若问的人是单数，职业单词前加a/an；若问的人是复数，职业单词就用复数形式。
讲解来自点拨,考向2答语：
肯定回答为：
Yes,主语be动词.；,否定回答为：
No,主语be动词的否定形式.例句：
Isyourmotheracleaner?
你妈妈是清洁工吗？
Yes,sheis./No，sheisnt.是的，她是。
/不，她不是。
习题来自点拨,1.选择与句子相符的图片。
A.,B.,（B）Lindasfatherisapostman.Heworksinapostoffice.,习题来自点拨,2.根据图片判断下面哪一个选项不正确。
（,）,policemanpoliceofficepoliceofficer,B,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点单词：
factory,worker,postman,businessman,policeofficer重点句式：
Isyourfatherapostman?
No,heisnt.,1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、,说、读、写。
建议3个课时完成,PEP六年级上册,Unit5,Whatdoeshedo?
Letstry&Letstalk,Mike:
Myuncleisafisherman.XiaoYu:
Wheredoeshework?
Mike:
Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday!
XiaoYu:
Isee.Howdoeshegotowork?
Byboat?
Mike:
No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.XiaoYu:
Hehasaveryhealthylife.Mike:
Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.XiaoYu:
Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.WheredoesMikesunclework?
Howdoeshegotowork?
Wheredoeshework?
他在哪里工作？
知识点1,由where引导的特殊疑问句：
用来询问某人在哪里工作，其句型为：
Wheredo/does某人work?
讲解来自点拨,答语：
主语work/works介宾短语当主语不是第三人称单数时，用work。
当主语是第三人称单数时，用works。
介宾短语由“介词地点”构成，,考向2,考向1,讲解来自点拨,如：
inahospital在医院里inafactory在工厂里inaschool在学校里,例句：
WheredoesMarywork?
玛丽在哪儿工作？
Sheworksinahospital.她在一家医院工作。
知识点2Howdoeshegotowork?
他怎样上班？
讲解来自点拨,考向1,询问某人出行方式的句子：
其结构为：
Howdo/does主语go（to）其他?
当主语不是第三人称单数时，助动词用do，当主语是第三人称单数时，助动词用does。
例句：
Howdoesshegotowork?
她怎样上班？
答语：
主语go/goes（to）其他（表示出行方式的）介词短语,例句：
Igotoworkbybus.,我乘公共汽车上班。
如果go后面的词为副词，则to要省略。
如：
gohome回家,讲解来自点拨,考向2,易错点提示,知识点3,Heworksveryhardandstayshealthy.他努力工作并保持健康。
考向1连词and的用法：
当and连接两个并列谓语时，我们要注意的是and前后的动词形式要一致。
例句：
Thethinboyshouldeatmoreanddomoreexercise.这个瘦男孩应该多吃多锻炼。
讲解来自点拨,讲解来自点拨,典例,Mygrandparentsdosportseverydayand,Ahealthy.A.stayB.staysC.staying,考向2,拓展,stay/ste/v.保持后接形容词。
例句：
Staysilent.保持安静。
短语：
stayclean保持干净stayhealthy保持健康stayfresh保持新鲜其他意义：
停留如：
stayathome呆在家里,游戏环节,没有什么不可能（Nothingisimpossible）游戏规则：
四人一组，A写出一个职业单词或词组，B写出一个地方单词或词组，C写出交通方式的词组，D负责询问。
排成一首有趣的歌谣。
D：
Whatdoeshe/shedo?
D：
Wheredoeshe/shework?
D：
Howdoeshe/shegotowork?
A:
He/Sheisa.A:
He/Sheworks.A:
He/Shegoestoworkby.,ABCD:
Oh,nothingisimpossible！
一、选词填空。
C.How,Bdoesshework?
Sheworksinacarfactory.A.WhatB.Where,习题来自点拨,点拨：
由答句“她在一家汽车工厂工作。
”可知，问句应该是“她在哪儿工作？
”对地点提问用疑问词where。
2.Wheredoyouwork?
习题来自点拨,IAinapoliceoffice.A.workB.worksC.working点拨：
因为主语是第一人称，所以谓语动词用原形。
3.CdoesMikeoftengotowork?
习题来自点拨,Hegoestoworkbybike.A.WhatB.WhereC.How点拨：
由答句“他骑自行车上班。
”可知，问句是对交通方式提问。
故应选疑问词How。
习题来自点拨,4.HeisgoingtodokungfuandAEnglishsongsat,theparty.AsingBsingsCsinging点拨：
当and连接两个并列谓语时，and前后的动词形式要一致。
isgoingto后接动词原形，所以do是动词原形，因此后面也要用原形sing。
习题来自点拨,Hecleanshisroomeveryday.HisroomBclean.AstayBstaysCstaying,二、请填上合适的疑问词。
习题来自点拨,Whatdoeshedo?
Wheredoeshework?
Howdoeshegotowork?
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点句式：
Wheredoeshework?
Howdoeshegotowork?
Heworksveryhardandstayshealthy.,熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
将Letstalk的对话朗读流利。
PEP六年级上册,建议3个课时完成,Unit5,Whatdoeshedo?
Letslearn&Writeanddiscuss,关于职业的词四会,知识点4,讲解来自点拨,fisherman/fImn/n渔民例句：
Isyouruncleafisherman你的叔叔是一名渔民吗？
考向复数形式：
fishermen拓展fisherwoman女渔民,讲解来自点拨,名词,ist,名词,science（科学）,cetist,scientist（科学家）,art（美术）,ist,type（打字）,去eist,artist（艺术家，画家）typist（打字员）,scientist/saIntIst/n科学家,例句：
YuanLongpingisascientist.袁隆平是一位科学家。
考向复数形式：
scientists,ilot/paIlt/n飞行员,例句：
Thatwomanssonisapilot.那个女人的儿子是飞行员。
讲解来自点拨,考向,复数：
pilots,典例,选择与句子相符的图片。
（A）Iwanttobeapilotoneday.A.B.,讲解来自点拨,coach/kt/n教练,例句：
Herfatherisaswimmingcoach.她的爸爸是一位游泳教练。
考向,词形变化：
coachcoaches（复数）,短语：
afootballcoach足球教练,university/junvsti/n（三会）,知识点5,讲解来自点拨,拓展,考向发音：
university的首字母虽然是元音字母u,但它的第一个音素是半元音/j/,所以一所大学是auniversity。
例句：
Mybrotherisauniversitystudent.我哥哥是一位大学生。
atuniversity表示“上大学”。
同桌二人合作,一一问答职业和工作地点S1:
Whatdoeshe/shedo?
S2:
Heisa.S1:
Wheredoeshe/shework?
S2:
Heworks,小组讨论Canyouthinkofanyotherjobs?
Wheredothosepeoplework?
习题来自点拨,一、根据图片写单词。
1.Heisascientist.,2.Myfatherisafisherman.,习题来自点拨,二、给下列单词分类。
A.scientistC.bikeE.busG.coachI.gym,B.factoryD.pilotF.universityH.taxiJ.fisherwoman,职业,ADGJ,地点,BFI交通工具,CEH,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：
fisherman,scientist,pilot,coach,university,1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、,说、读、写。
PEP六年级上册,建议3个课时完成,Unit5,Whatdoeshedo?
ReadandwriteStorytime,begoodat在方面（学得，做得）好，擅长,知识点6,讲解来自点拨,考向begoodat后接名词。
例句：
HeisgoodatEnglish.他擅长英语。
拓展begoodat后接动词的-ing形式。
HeisgoodatplayingfootballHeisgoodatfootball.他擅长（踢）足球。
知识点7停顿,英语句子一般根据意群来停顿。
一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。
意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主
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