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优秀教师先进个人事迹材料3篇
优秀教师先进个人事迹材料（3篇）
优秀教师先进个人事迹材料第一篇：
我叫刘__女生于19__年1988年从事教育教学工作大专学历小学一级教师。
1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。
20__年以来担任学校教导主任。
曾多次获县、乡“师德先进个人”、”;模范、优秀教师”称号优质课和论文多次获县、市级奖项。
目前是学校三年级语文教师兼班主任。
在从事教育工作的23年我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；”;学高为师德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取不断超越。
我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。
以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学为了不断提高自己的政治业务素养提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会积极参加各种政治学习和政治活动积极参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。
工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要积极进取开拓创新待人要宽厚做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱集体做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学潜心教研。
作为一名教师我不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的能力和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。
备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了大量的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍。
教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
我抓好学生的小组学习活动选拔优秀的小组长带领小组成员一起进步。
我坚持让学生写周记写身边事写心里话写出自己的真情实感从我得到了许多......在日记我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮助做到“春风化雨润物无声”使他们健康成长。
本人所教学科的成绩在乡统考也名列前茅。
教研活动是载体课改教研是先导。
为此我在所从事的教研工作积极探索勤于实践做好新课改的模范带头人。
在这方面我积极观看各种教学观摩课和报告会如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等不断充实自己借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。
20_______年获得市优秀教学论文一等奖；20_______年获县优秀教学论文一等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我积极参加乡公开研讨课教学技能不断提高获得好评。
_______年9月以来我协同本校各学科教研组长做好新上岗教师的帮扶的工作肩头的责任是重大的而这项工作对我来说是全新的所以工作经常虚心请教耐心指导。
认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。
我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组交流学习认真组织教师们参加各项比赛活动在领导的支持和各位同事的努力下大家齐心协力抓教学的好势头无论是教学工作还是其他事务均取得较好的成绩。
特别是经我指导过的________、________、________等新教师在参加县优质课竞赛多次获得一等奖。
这些教师也很快成为我乡教育队伍的骨干力量。
俗话说：
在其位、务其职、思其政。
作为教导主任我时刻要求自己做到正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手”;上情下达”“下情上晓”起到了桥梁沟通作用。
在工作能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长的指导下制订好学校教学作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任工作琐细而繁重。
尤其是三年级学生年龄小生活自理能力弱他们的衣食住行吃喝拉撒事无巨细点点滴滴班主任都得操心。
要让学生成材身心健康成长就必须关心爱护他们做他们的知心人我把”;动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个在我细致、耐心地工作下他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭生活、学习。
还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情对他们的健康成长造成了一定的影响。
据我调查有的外出打工的父母半月或一个月给家打一次电话有的半年联系一次相当多的外出打工者一年才返家一次甚至有的父母常年在外不回来单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了而忽视与孩子的心理沟通与交流导致孩子对父母很陌生亲情关系出现了障碍孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。
为此我给学生分组利用校信通、飞信等形式让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系进行交流汇报他们在校的情况。
我心始终记着这样一句话：
做学生生活的母亲错误的大夫交往的挚友。
短暂的时光里我不但取得了家长的放心学生也更有了学习的动力我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生尊重学生我相信每一位学生都有自己的创造强项每个学生都有一定的长处和闪光点要善于发现学生的长项抓住每一个教育良机适时表扬、鼓励。
体贴后进生培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。
另外我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会展示学生各方面的才能发展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己发展逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
通过开展丰富多彩的班级活动优化了班级文化环境丰富了学生精神生活促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘一份收获。
近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、在乡都位居榜首赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到上级部门的表彰。
每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
二十多年的教育生涯我始终坚守着一腔热诚一腔爱我眷恋山区这片黄土我更眷恋山区的孩子我庆幸我选择了”;教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
优秀教师先进个人事迹材料第二篇：
梦想雄鹰的翅膀梦想超越的辉煌却发现我的翅膀早已给了我的学生。
在每一次雏鹰展翅的试飞里我听见理想扣击天堂的回响。
这就是我---一名普通小学语文教师兼班主任。
我于_______年9月参加工作至今已经整整13年了。
在这13年的时间里我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台使这块儿沃土上的花儿茁壮成长竞相绽放。
下面结合自身这一年的辛勤工作谈一谈认识和体会。
一、激情满怀无私奉献
我热爱自己的工作如同热爱自己的生命。
早在孩提时代教师的圣洁和崇高品质就在我的心根深蒂固。
那时就在心萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后梦想成真我成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上我不曾忘记自己的誓言不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感我在平凡的教学工作永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
我告诉自己要用心地做教育的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
我播种阳光收获了春天。
学生才是我最好的荣誉证书。
所以我面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范身教感染
在教育学生时我想“喊破噪子不如做出样子要想正人必先正己”。
所以无论是课上还是课下我总是以自己的人格力量感染学生注意自己点点滴滴言行的影响。
我说的每一句话做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来我明显地感觉到：
我的言谈举止既处于学生最严格的监督之下又处于时刻被学生效仿之。
所以当我要求学生努力学习时我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时我没有指手划脚、拈轻怕重而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时我首先做到了遵守校纪班规......终于有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了......当我表扬学生时同学们的回答都是一样的：
”;我是跟你学的”。
这句话震撼着我的心灵我感觉到无比的欣慰与自豪。
因为我从学生的身上看到了自己的影子同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济教书育人
班主任工作是一门艺术只有严爱相济才可赢得学生的信赖走进孩子们的心灵才能在教书的同时育人。
管理班级琐碎繁冗的工作使我深深体会到：
只有给学生的爱是发自内心的才会让学生感受到爱体会到被爱之乐他们才会学着去爱别人。
”;金凤凰”要爱“丑小鸭”更要爱。
我喜欢优生但不排斥学困生对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。
我深深地懂得：
学困生的自尊心是非常脆弱的。
对他们我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬促其发光。
”;上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。
这是我转化学困生最深的体会。
在关爱学困生的同时我还兼顾着全体学生的发展。
在教学我结合教材的难度和学生的实际水平对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法让尖子生吃饱学困生接受得了争取立足等生扶持差生满足优生。
四、创新方法培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障为使学生形成良好的习惯我常常在充分了解学生的基础上创新班主任工作方法。
严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规并设立“卫生星”、”;守纪星”、“文明星”、”;安全星”、“创新星”等方式激励学生使每个学生既具有”;服从集体、服从命令”的思想呈现“活而不乱严而不死”的良好班风班貌又具有”;个性张扬、百花竞放”的个性特长同时结合不同的节日开展了“好习惯伴我行”、”;知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会并通过小品、儿歌等形式使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼不但再次矫正了他们的不良行为而且使班级活动开展有序学生个体特征得到了充分展示形成了”;收放自如张驰有度”的治班方略把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来为造就适应未来社会的新型人才打下了基础做出了贡献。
五、追求卓越奋力翱翔
常言道：
要给学生一杯水自己要有一桶水。
我深深体会到在当今科研兴教呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下作为一名青年教师必须是不竭之泉时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索......”是我追求的境界。
于是我坚持学习以此提高自己的文化素质。
教学我潜心钻研教材反复研讨新课标大量订阅教学刊物坚持业务自学认真做好笔记广泛汲取营养及时进行反思转变教育观念捕捉新的教学信息勇于探索教育规律大胆采用新的教学手段。
我常向同科老师学习教学经验借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。
同时积极参加各个公开研讨课教学技能不断提高。
在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下我的教学工作取得了较好的成绩：
20_______年被评为”;尧都区优秀教师”辅导的作品《_______》在临汾市第23届青少年科技创新大赛被评为三等奖小学作文教学优秀案例设计《_______》荣获一等奖20_______年5月第二学期教师赛讲荣获一等奖20_______年4月在“_______区第二届青少年科技创新大赛”被评为”;优秀科技辅导教师”教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索......”是我追求的境界。
作为一名教育工作者我丝毫没有懈怠也不敢懈怠我深知后面的路还很长。
在今后的教育教学工作我将立足实际认真搞好教学创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作在教育这片田园里勤奋耕耘积极探索奉献我无悔的青春。
我坚信”;痴心一片终不悔只为桃李竞相开”只要辛勤耕耘挥洒汗水。
一定能做一名优秀的人民教师让桃李香满天下！
优秀教师先进个人事迹材料第三篇：
___,贵阳医学院药学院教师__职称。
自__年大学本科毕业后在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任药学院__、__现任药学院__、院__。
该同志政治思想觉悟高为人正派作风朴实具有强烈的事业心和责任感在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作成绩突出。
20__年、20__年、20__年、20__年、20__年年终技术考核优秀、分获_______嘉奖20__年和20__年两次荣获“_______市优秀教师”称号______________年主讲______________课程被评贵阳医学院”;精品课”。
____年被评为贵阳医学院学院“教学名师”。
一、思想素质良好政治信念坚定
________同志思想政治素质好理想信念坚定能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策在大是大非面前立场坚定旗帜鲜明始终同党央保持一致。
自参加工作以来她一直从事教学一线工作教学工作热情饱满特别是在任____期间很好地配合系领导的工作表现出较强的组织观念和大局意识。
她所分管的____及____工作都取得了显著的成绩在药学院首次教研室评估她所分管的______________获得______________；对系日常的教学管理工作细致周到特别是在____我院____迎评工作表现出较强的组织领导能力和综合协调能力出色地完成了组织上交给的任务得到了院系领导的肯定为药学院的发展建设做出了较大的贡献。
总之她为人正直做事干练不计较个人得失有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛热心教书育人
”;师者所以传道授业解惑也”。
________老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务年年超额完成学院规定教学工作量先后讲授过的课程有____、____,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程多年来一直未曾间断。
在具体工作她能够做到把好教学环节的每一关工作态度端正。
备课详尽、细致精心设计教案能够在教学过程较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节她以知识的传授为根本注意与学生的沟通与交流总是达到良好的教学效果。
________老师还非常重视教学改革不断探索和尝试新的教学方法。
在繁琐的日常教学和教学管理工作不忘总结经验撰写多篇教改论文。
同时积极参与试点专业教学改革以及尝试开放式考试改革在____年参与的药学院教研立项课题《____》获得院级教学研究成果三等奖。
除了课堂教学________老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。
每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成她都做到仔细过问悉心指导让学生能很快认识到自己的问题所在使论文写作得以顺利完成；对于学生的实习指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能更离不开感情和爱心的投入。
________同志还经常在课下与学生交流理解学生的意见和心声征求学生对自己教学方面的建议或要求针对学生在思想、学习和生活上的困难她耐心解答、正确教育和利导鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法培养良好的心理素质阅读优秀书刊这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、服务意识较强倾心教学管理
________老师为人谦和与同志们打交道总是带着微笑热心周到。
无论是自己工作分内的还是分外的她都积极参与乐于为教师和学生服务。
她经常早出晚归加班加点兢兢业业毫无怨言及时认真完成工作任务。
她那种扎实的工作作风无私奉献的敬业精神以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生在学生的心她是一位好老师在教师的心她是一位好同事。
________老师在担任药学院____由于____就象大宅门里的总管事无巨细大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等还要参与各项教学检查实在琐碎得不得了就容易使人心烦气躁但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作总是满怀强烈的服务意识倾心于日常的教学管理工作使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。
今年贵阳医学院迎评促建启动后________老师作为____她的任务也就更加艰巨繁重对此她没有表现出任何的为难情绪对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。
她按照学院的统一要求认真学习、领会评估方案及指标体系花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案吃透每一个观测点的内涵。
她不仅出色地完成了份内的工作而且还承担了大量的份外的工作任务特别是主动承担了”;材料组组长”这一又苦又累的重要角色。
协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结亲自执笔修订本科专业培养计划、____等等这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。
总之在我院学士学位评估她以强烈的责任感和顽强的工作意志领导和组织材料组成员经常利用午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。
四、积极进修学习投身社会实践
为了能够更好地搞好教学和科研提高教学水平除了搞好本职教学工作外________老师还积极创造机会进修学习参加省市举办的各种培训投身社会实践活动。
在近几年来________老师先后参加了在上____举办的关于“____”、在____的关于”;____”、在____举办的“____”等每次学习回来都及时的将所学知识在教学和教学管理加以应用。
特别是在筹建”;药学院__实验心”时参与的学院教研立项并执笔撰写了研究报告后来在贵阳医学院北校区的实验室建设加以应用还获得了贵阳医学院教学研究成果_等奖。
五、科研能力较强学术成果显著
科研是教学的基础与保证。
________老师在认真完成日常的教学与管理工作同时惜时如金克服多种困难积极学习专业基础知识关注学科发展的前沿动态努力保持、提高自己科研能力和业务水平。
从教至今在承担大量的教学及教学管理工作的同时从未放松科学研究科研硕果累累在药学院的科研工作量的统计总是名列前茅。
自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计__余篇其核心期刊上发表论文__篇。
主持和参加课题省市及院级课题共计__项主编和参与著作编写_部。
如在____年主持承担了贵州省科技厅立项课题《_____》20__年参与并主研贵州省教育科学十五规划立项课题《_____》等等。
她所撰写的《____》在20__年获得贵州省一等奖。
总之能把以上所有这些事情处理得井井有条的人一定是一个吃苦耐劳的人是一个乐于服务于人的人她的业绩也许很普通但在现在这样一个浮躁的社会里有人能够持久地保持这样的干劲这样的心态难道不值得我们学习吗？
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