人教版届九年级物理第十七章欧姆定律训练题.docx
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人教版届九年级物理第十七章欧姆定律训练题
人教版2020届九年级物理第十七章欧姆定律训练题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片从右向左滑动时，下列说法正确的是
A．电压表V1与电流表A示数之比不变
B．电压表V2与电流表A示数之比不变
C．电压表V1示数变化量小于V2示数变化量
D．电压表V1与V2示数变化量相等
2.两个导体串联时的总电阻为R串、并联时的总电阻为R并，则R串、R并的关系是
A．R串一定大于R并
B．R串可能小于R并
C．R串可能等于R并
D．缺乏条件无法判断
3.如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断错误的是
A．当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯亮度不变
B．当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮
C．当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升
D．若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线处应该标为最高水位
4.如图甲所示，有两个电路元件A、B串联在电路中，通过改变滑动变阻器滑片P的位置，改变通过它们的电流．根据多次测量的数据画出了通过两元件的电流I与其两端的电压U关系的图象如图乙所示．若将A、B串联后直接接在另一个两端电压保持不变的电源上，闭合开关后，测得通过A的电流为0.1A；若将A、B两元件并联后直接接在这个电源上，则此时电路中的总电流为
A．0.6A
B．0.4A
C．0.3A
D．0.2A
5.如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，以下判断中正确的是
A．电压表、电流表示数都变大
B．电压表、电流表示数都变小
C．电压表示数变大，电流表示数变小
D．电压表示数变小，电流表示数变大
6.如图所示，电源电压保持不变，热敏电阻Rt的阻值随温度的升高而减小。
闭合开关，当温度降低时（）
A．电压表示数变大，电路消耗的总功率变大
B．电压表示数变大，电路消耗的总功率变小
C．电压表示数变小，电路消耗的总功率变大
D．电压表示数变小，电路消耗的总功率变小
7.小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变.则下列说法正确的是
A．天然气浓度增大，电压表与电流表示数的比值变大
B．天然气浓度减小，电流表示数变大
C．天然气浓度增大，电压表示数变小
D．天然气浓度减小，电路消耗的总功率变小
8.如图所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的a端处。
L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻。
下列判断正确的是（）
A．当水位不变时，电压表示数不变，指示灯不亮
B．当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变暗
C．若电压表示数变大，指示灯变暗，表明水位上升
D．若将电压表改装成水位计，电压表零刻度线即为水位计零刻度线
9.有两个不同的定值电阻R1，R2，它们的电流随电压变化的I-U图像如图所示，R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，关于R串，R并的I-U图像所在区域正确的是（）
A．R串在Ⅲ区，R并在Ⅰ区；
B．R串在Ⅱ区，R并在Ⅰ区；
C．R串在Ⅰ区，R并在Ⅱ区；
D．R串和R并都在Ⅰ区
10.在图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（）
A．电流表示数变大，电压表示数变大
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变大
11.如图所示，电源电压为4V，定值电阻R=5Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）
A．在a、b两点间接入一个电压表时，电压表没有示数
B．在a、b两点间接入一个电流表时，量程应选0~0.6A
C．在a、b两点间接入一个“2.5V 0.2A”的小灯泡，小灯泡能正常发光
D．在a、b两点间接入一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，小灯泡能正常发光
12.某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压6V保持不变．调节电阻箱
，和滑动变阻器
的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱
的阻值，读得另外两组数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是
次序
1
15
0.3
2
10
0.4
3
5
0.6
A．能得到通过导体的电流与电阻成反比，因
的阻值越大时通过的电流越小
B．不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变了
的阻值
C．可以计算出三次实验中
连入电路的阻值为
D．分析
两端电压和通过的电流可以得到
中的电流与它两端的电压成正比的结论
13.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法错误的是（）
A．电压表表示数变大
B．电流表示数变小
C．灯L的亮度不变
D．电路的总功率变小
二、填空题
14.（贵州省绥阳县2017年中考模拟适应性考试试题）如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：
U乙为4：
1；则电阻之比R1：
R2=__，通过电阻R1、R2的电流之比I1：
I2=__；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：
I乙=__．
三、实验题
15.某同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。
已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω，滑动变阻器规格为“50Ω1A”。
（1）请在答题卡中的虚线框内画出相应的电路图。
（_____）
（2）将5Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2．5V时记下电流表的示数；接着将5Ω的电阻换成另外3个定值电阻进行实验，每次观察到电压表的示数为__V时，记录电流表的示数。
分析实验数据，得出的结论是：
在导体两端的电压一定时，______________________.
（3）他想利用相同的这些器材重做上述实验，应控制4个定值电阻两端电压不低于____V。
16.现要测量电阻RX的阻值，提供的实验器材有：
待测电阻RX（约5Ω ）、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。
（________________________）
（2）正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。
若电路中只有一处故障，可判断该故障是____________。
（3）排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A,电压表的示数如图,该示数为_____V,则RX=______Ω。
（4）某同学利用电源（电压未知）、电阻箱（0-999.9Q）和电流表（指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清）等器材，测电阻RX的阻值，设计的电路如图。
完成下列实验步骤:
①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；
②____________________;
③_________________;
④电阻RX=______________。
（用测得量的符号表示）
四、计算题
17.在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0.38A和0.7A，电压表的示数为4.5V.
求：
（1）求灯L1、L2中的电流
（2）L1两端的电压，电源电压.
18.如图所示，是某种电热饮水机的简化电路示意图．如表是它的有关参数．它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制）．求：
（1）正常加热时，电路中的电流是多少_____？
（2）R1、R2、的阻值是多大_____？
（3）保温5min消耗的电能_________．
19.如图所示的电路中，电源电压是6V，开关闭合后，电流表
和
的示数分别为
和
，则电阻
和
的阻值各是多少__,__？
20.图甲中电源为5V，R1为定值定值，R2为滑动变阻器（允许通过的最大电流为5A），闭合开关S后，移动附片P时a、b两端电压U和通过的电流I之间的关系如图乙；R2消耗的功率P与电流I的关系如图丙，求：
（1）R1的阻值；
（2）当R2的功率为120W时，电路消耗的总功率；
（3）滑动变阻器连入阻值的范围．
21.如图甲是小明所设计的电路图，其中标有“2.7V”（即灯泡正常发光时的电压）字样小灯泡L的电流与电压关系如图乙所示．定值电阻R1=10Ω，R2由三段材料不同、横截面积相同的均匀直导体EF、FG、GH连接而成（总长度为35cm），其中有一段是铜导体，其电阻可忽略不计，导体GH每1cm的电阻为1Ω，P是与R2接触良好并能移动的滑动触头．只闭合S、S1时，电流表示数I与滑片P向左移动距离x的关系如图丙所示．求：
（1）小灯泡正常发光时电阻；
（2）电源电压与R2的最大阻值；
（3）若只闭合S与S2，为确保灯L两端电压不超过2.7V，滑片P向左移动距离x的最大值．
22.如图甲是定值电阻和标有“8V8W”灯泡L的I-U关系图象，如图乙所示．电源电压恒定不变，滑动变阻器的最大阻值为12Ω．当开关S、S2闭合，开关S1断开，将滑动变阻器的滑片P滑到b端时，灯泡L的实际功率为1W．求：
（1）灯泡正常发光10s，电流通过灯泡产生的热量；
（2）电源电压；
（3）当开关S、S1、S2同时闭合，调节滑片P，求电路消耗的最大功率．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
2、
四、计算题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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