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煤化工生产技术专业人才培养方案

煤化工生产技术

 

 

化工化学系

2011-7-5

煤化工生产技术专业人才培养方案

一、专业名称

煤化工生产技术

二、教育类型及学历层次

教育类型:

高职

学历层次:

专科

三、入学要求

高中文、理科毕业生

四、学习年限

三年

五、培养目标

本专业培养拥有良好职业道德和职业素质,具有扎实的、系统的煤化工生产技术专业的应用知识以及熟练的职业技能,具备职业持续发展能力,能够在煤化工、能源、轻工、环保部门一线从事技术、营销、生产、管理、服务的高端技能型人才。

六、职业领域(面向)

序号

专门化方向

就业岗位

职业资格

1

化工生产过程控制

化工总控操作岗位

化工总控工

2

煤质分析检验

煤质化验岗位

煤质化验工

3

化工设备仪表维护

化工设备仪表维护岗位

化工仪表维修工

4

化工现场操作

化工现场操作岗位

煤制气工

七、人才培养规格

1、基本素质

(1)具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法观念。

(2)具有一定的组织能力和团队合作意识。

(3)热爱专业,具有高尚的事业心和责任感。

(4)具有良好的安全环保和经济意识。

(5)认同煤化工企业文化和工作方式,具有精益求精、科学务实的精神。

(6)具有一定的自我学习能力。

(7)具有一定的对所从事生产工艺、设备等进行改进、创新的意识。

2、专业知识和技能

专业知识:

(1)掌握化工生产所需的相关基础知识。

(2)掌握煤化工产品分析检测的相关知识。

(3)掌握化工安全生产、化工单元操作、煤化工产品生产过程控制、化工生产工艺及技术管理、化工设备仪表的机构及使用维护等相关知识。

(4)掌握本专业必需的英语、计算机、应用文写作等基本知识。

专业技能:

(1)能够正确使用、判断化工设备与仪表的故障。

(2)能够在化工生产一线进行开车、运行、停车等操作。

(3)能够对煤化工产品生产装置的运行进行自动化控制。

(4)能够选用合适的检验方法对化工原料与产品进行分析,具有对有关技术标准、规范、手册的使用能力。

(5)具备初步的煤化工企业的管理及技术革新能力。

(6)具有一定煤炭产品营销能力。

3、职业资格证书

序号

职业资格证书

等级

1

化工总控工

中级(四级)

2

煤质化验工

中级(四级)

3

化工仪表维修工

中级(四级)

4

煤制气工

中级(四级)

 

八、典型工作任务和职业能力要求

工作项目

任务

职业能力(知识、技能、态度)要求

1.煤化工产品检测

 

1.1煤化工原料检测

1.1.1掌握化学检验的常用方法

1.1.2能对原料的成分进行检测

1.1.3具有务实的工作态度

1.2煤化工中间产品检测

1.2.1掌握化学检验的常用方法

1.2.2能对煤化工中间产品的组成进行检测

1.2.3具有务实的工作态度

1.3煤化工产品检测

1.3.1掌握化学检验的常用方法

1.3.2能对煤化工产品的组成进行检测

1.3.3具有务实的工作态度

2.化工工艺图的识读与绘制

2.1化工设备与仪表图的识读与绘制

2.1.1掌握常见设备与仪表图的画法

2.1.2掌握常见设备与仪表标志符号的意义

2.1.2能正确使用作图工具进行设备与仪表的标准化绘制

2.1.3具有科学的工作态度

2.2化工工艺流程图的识读与绘制

2.2.1掌握几种化工工艺图的标准绘制方法

2.2.2能识读化工工艺图

2.2.3能正确使用作图工具进行工艺图的标准化绘制

3.化工单元操作控制

3.1流体输送操作

3.1.1掌握常见流体输送设备的结构及使用方法

3.1.2能按操作规程使用流体输送设备

3.1.3能及时发现设备运行的不正常现象,采取有效、合理

措施,处理紧急事故

3.1.4具有一定的分析问题,解决问题的能力

3.1.5具有强烈的团队合作意识

3.2换热器及加热炉操作

3.2.1掌握常见换热器及加热炉的结构及使用方法

3.2.2能按操作规程使用换热器及加热炉

3.2.3能及时发现设备运行的不正常现象,采取有效、合理

措施,处理紧急事故

3.2.4具有一定的分析问题,解决问题的能力

3.2.5具有强烈的团队合作意识

3.3反应器操作

3.3.1掌握常见化工反应器的结构及使用方法

3.3.2能按操作规程对反应器进行仿真操作

3.3.3能及时发现设备运行的不正常现象,采取有效、合理

措施,处理紧急事故

3.3.4具有一定的分析问题,解决问题的能力

3.3.5具有强烈的团队合作意识

3.4塔设备操作

3.4.1掌握常见化工反应塔的结构及使用方法

3.4.2能按操作规程对反应塔进行仿真操作

3.4.3能及时发现塔运行的不正常现象,采取有效、合理

措施,处理紧急事故

3.4.4具有一定的分析问题,解决问题的能力

3.4.5具有强烈的团队合作意识

4.化工生产过程DCS控制

4.1化工装置工艺参数的调节

4.1.1掌握总控室化工生产装置工艺参数的调节规程

4.1.2能按操作规程对化工生产装置进行开停车操作和正常操作

4.1.3能对化工生产装置工艺参数进行及时跟踪监控和调节

4.1.4具有一定的分析问题,解决问题的能力

4.1.5具有强烈的团队合作意识

4.2化工生产事故的判断与处理

4.2.1掌握化工生产装置常见事故的分析方法

4.2.2能对化工生产中的工艺参数的状态、趋势显示做出分析、判断,并正确及时的判断生产故障

4.2.3具有一定的分析问题,解决问题的能力

4.2.4具有强烈的团队合作意识

4.3典型化工生产过程的DCS控制

4.2.1掌握煤气化、甲醇合成典型化工生产过程的操作规程

4.2.2能对典型化工生产过程的工艺参数进行及时跟踪监控和调节,对工艺参数的状态、趋势显示做出分析、判断,并正确及时的判断生产故障

4.2.3具有一定的分析问题,解决问题的能力

4.2.4具有强烈的团队合作意识

5.化工设备及仪表的使用与维护

5.1化工设备与仪表的使用

5.1.1掌握常见化工设备与仪表的使用常识

5.1.2能准确的判断化工设备与仪表的异常情况,并进行故障处理

5.1.3具有一定的分析问题,解决问题的能力

5.2化工设备与仪表的维护

5.2.1掌握常见化工设备与仪表的维护常识

5.2.2能定期对化工设备与仪表进行检修,维护保养

5.2.3具有一定的分析问题,解决问题的能力

6.化工生产安全、环保因素分析

6.1化工生产安全因素分析

6.1.1掌握基本的化工生产安全知识

6.1.2能正确分析并处理化工生产中可能发生的安全事故

6.1.3能正确使用化工生产现场的安全器材

6.1.4具有强烈的化工生产安全性意识

6.2化工生产环保因素分析

6.2.1掌握基本的化工生产环保知识

6.2.2能正确分析引发化工生产环保问题的因素并提出解决初步方案

6.2.3具有强烈的化工生产环保性意识

 

九、培养方案框架体系

1、课程设置路线

通过对化工生产过程和生产任务的调研,分析煤化工职业岗位群所应具备的岗位能力,确定典型工作任务,引入国家职业技能鉴定标准、化工行业标准,按照职业技能发展的规律,与合作企业共同构建基于煤化工生产过程的课程体系。

2、课程方案

煤化工生产过程

典型工作任务

学习领域课程

生产准备:

资料准备

原料分析与预处理

生产过程:

化学反应

中间产物分析

产品分离与精制

产品及其评价:

产品质量检验

产品性能评价

原料及产品检测

化工工艺图识读与绘制

化工单元操作控制

化工生产过程DCS控制

设备与仪表使用与维护

化工安全环保分析

化工产品分析

化工单元操作

化工仪表使用与维护

化工装置操作与控制

煤化工生产过程控制

化工安全环保技术

 

十、指导性教学进程安排

(一)教学活动时间安排

学年、学期

项目

第一学年

第二学年

第三学年

合计

1

2

3

4

5

6

入学教育

0.5

0.5

军训

1.5

1.5

课程教学

13

14

13

13

10

63

综合(专项)实训

1

2

4

4

6

18

35

毕业设计(论文)

2

2

复习考核

3

3

2

2

2

12

寒暑假

4

4

4

4

4

20

毕业教育

0.5

0.5

机动

1

1

1

1

1.5

5.5

总计(周)

24

24

24

24

24

20

140

(二)实践教学环节安排

项目

内容

执行

学期

周数

学分

考核

方式

备注

军训

军事训练

1

2

1

考查

社会实践

大学生素质拓展

1-5

20

4

考查

假期进行

综合实训

化学实验技能实训

1,2

2

2

考查

化工单元操作实训

2,3

2

2

考查

化工设备使用与维护

3

1

1

考查

化工仪表与DCS控制

3

2

2

考查

化工工艺制图实训

4

2

2

考查

化工装置操作与控制

4

1

1

考查

煤质分析

5

1

1

考查

炼焦配煤实训

4

2

2

考察

甲醇合成仿真

5

2

2

考查

天然气处理加工

5

1

1

考查

煤炭加工仿真操作

4,5

3

3

考查

化工职业技能鉴定

5

1

1

考查

课外训练

顶岗实习

顶岗实习

6

18

20

考查

毕业设计(论文)

毕业设计(论文)

6

2

2

考查

总计

62

47

 

(二)课程教学时间安排

学习领域

学分

学时

基准课时

总课时

其中实验

第一学年

第二学年

第三学年

1

(13)

1

(14)

2

(13)

2

(13)

3

(10)

3

(18)

1

基础学习领域(必修)

思想道德与法律基础

2

52

52

2

毛泽东思想概论

2

56

56

3

体育运动与拓展

6

106

26

28

26

26

4

素质教育

5

延安精神教育

2

46

26

(10)

(10)

6

形势与政策教育

2

32

(8)

(8)

(16)

7

数学应用与实践

3

52

52

8

实用英语

8

134

52

56

26

9

计算机应用基础

4

78

36

78

10

大学语文

3

52

52

11

职业道德与就业指导

3

56

26

30

12

现代化工导论

2

26

26

13

电工基础

3

52

24

52

14

化工分析检测技术

10

160

82

78*

84*

15

基础学习领域(选修)

大学生心理健康

3

56

56

16

劳动与社会保障法

1.5

26

26

17

社交礼仪

3

52

52

17

书法鉴赏

1.5

28

28

18

音乐鉴赏

1.5

28

28

19

市场营销

3

52

52

20

应用文写作实训

1.5

26

26

21

陕北文化艺术

1.5

28

28

22

创新思维训练

3

52

52

说明

基础学习领域课程的选修部分不得低于8学分,累计学时达到160。

23

核心学习领域(必修)

化工单元操作技术

8

136

68

84*

52*

24

化工设备使用与维护

3

52

24

52*

25

化工仪表与DCS控制

6

78

36

78*

26

煤质分析技术

3

40

32

40*

27

煤气化技术

4

60

26

60*

28

煤炭焦化技术

3

52

24

52*

29

化工制图与CAD

6

78

48

78**

30

拓展学习领域

煤炭液化技术

3

40

40

31

煤焦油生产加工技术

3

40

32

40*

32

化工安全环保技术

3

40

12

40

33

化工腐蚀与防护技术

4

52

24

52

34

甲醇生产技术

3

60

36

60*

35

天然气加工与处理

3

40

24

40*

36

炼焦化学产品回收与加工

3

52

12

52

说明

该选修部分不得低于20学分,累计学时达到320,其中开设综合实训科目为必选。

小计

111

2026

614

合计(课堂教学)

1910(含30%课内实习实训)

综合实训(周[课时])

1(30)

2(60)

4(120)

4(120)

6(180)

顶岗实习

500

合计(综合实训、顶岗实习)

1010

总计

2920

说明:

⑴带一个“*”表示该课程安排一周综合实训,并要单独考核评定成绩。

⑵带括号的课时表示不占用课内时间,通过第二课堂、社会实践等途径完成该教学任务。

十一、教学条件配置

1、师资配备

现有校内专职教师11人,副教授1人,高级工程师7人,中级专业技术职务的7名,硕士9人,有企业工作经历教师6人,专任教师中“双师”素质教师10人。

聘请6名来自石油化工和煤化工企业技术能手担任兼职教师。

全国高等职业教育学会化工专业教学指导委员会委员2人。

2、教材及讲义

教材名称

作者

出版社

适用课程

思想道德修养与法律基础

编写组

高等教育出版社

政治理论和思想品德修养

高等数学

编写组

高等教育出版社

数学应用与实践

当代高职高专英语

盛跃东

浙江大学出版社

英语

计算机应用基础

宋清龙

高等教育出版社

计算机应用基础

电工技术

席时达

高等教育出版社

电工基础

化学基础

朱权 

化学工业出版社

化学基础

化工单元操作技术

申奕

天津大学出版社

化工单元操作

化工设备机械基础

高安全

化学工业出版社

化工设备基础

化工制图与CAD

刘星

大连理工大学出版社

化工制图与CAD

化工仪表自动化

尹美娟

科学出版社

化工仪表与DCS控制

化工生产技术

梁凤凯

天津大学出版社

化工装置操作与控制

高聚物生产技术

侯文顺

化学工业出版社

高聚物生产技术

化工产品检验技术

黄艳杰

化学工业出版社

化工产品检测

化工生产安全技术

张麦秋

化学工业出版社

化工安全环保技术

化工腐蚀与防护

张志宇 

化学工业出版社

化工腐蚀与防护

甲醇生产技术

张子锋

化学工业出版社

甲醇生产技术

天然气处理与加工工艺

王遇冬

石油工业出版社

天然气处理与加工

煤炭气化工艺

许祥静

化学工业出版社

煤气化技术

煤化学

朱银惠

化学工业出版社

煤质分析

煤化工专业实训指导

薛金辉

化学工业出版社

煤化工专业实训

炼焦工艺

王晓琴

化学工业出版社

煤炭焦化技术

炼焦化学产品回收与加工

何建平 

化学工业出版社

炼焦产品回收与加工

化工仿真操作实训

陈群 

化学工业出版社

化工单元仿真操作

化学化工文献与信息检索

张翠梅

国防工业出版社

化工文献检索

3.教学设备配置

⑴基础化学实训室

功能与要求

场地面

积/M2

装备标准

序号

设备名称

规格

最低

配置

重点

配置

适用范围(职业

鉴定项目)

提供无机、分析、有机和物理化学等实训条件,具备齐全的基础化学实训设备

400

1

酸碱滴定管

100

200

化学检验工鉴定

2

分析天平

10

20

化学检验工鉴定

3

分光光度计

4

10

化学检验工鉴定

4

酸度计

10

20

化学检验工鉴定

5

电导率仪

6

20

化学检验工鉴定

6

紫外分析仪

4

10

化学检验工鉴定

7

磁力搅拌器

20

30

化学检验工鉴定

8

干燥箱

6

10

化学检验工鉴定

9

真空泵

10

20

化学检验工鉴定

10

恒温仪

6

10

化学检验工鉴定

⑵化工单元操作实训室

功能与要求

场地面

积/M2

装备标准

序号

设备名称

规格

最低

配置

重点

配置

适用范围(职业

鉴定项目)

提供化工单元操作实训条件,具备齐全的化工单元操作实训设备

300

1

精馏操作装置

3

6

化工操作类工种

2

吸收-解吸装置

3

6

化工操作类工种

3

流化床干燥装置

3

6

化工操作类工种

4

流体输送装置

3

6

化工操作类工种

5

离心分离装置

3

6

化工操作类工种

6

过滤实训装置

化工操作类工种

7

间接反应釜实训装置

化工操作类工种

8

DCS操作实训装置

化工操作类工种

⑶化工产品分析实训室

功能与要求

场地面

积/M2

装备标准

序号

设备名称

规格

最低

配置

重点

配置

适用范围(职业

鉴定项目)

提供油品分析、煤质分析及化学品分析的操作实训条件,具备齐全的化工产品分析实训设备

300

1

闪点测定器

3

6

化学检验、煤质分析工

2

运动黏度计

3

6

化学检验、煤质分析工

3

硫含量测定仪

3

6

化学检验、煤质分析工

4

饱和蒸汽压测定仪

3

6

化学检验、煤质分析工

5

馏程测定仪

4

8

化学检验、煤质分析工

6

减压蒸馏测定仪

3

6

化学检验、煤质分析工

7

液化石油气残留物测定仪

2

5

化学检验、煤质分析工

8

原油水份测定仪

5

8

化学检验、煤质分析工

9

石油产品密度测定仪

5

8

化学检验、煤质分析工

10

汽油辛烷值测定仪

5

8

化学检验、煤质分析工

11

倾点、凝点测定仪

3

5

化学检验、煤质分析工

12

全自动测硫仪

5

9

化学检验、煤质分析工

13

全自动热量测定仪

5

9

化学检验、煤质分析工

14

水分测定仪

5

9

化学检验、煤质分析工

15

鼓风干燥箱

6

10

化学检验、煤质分析工

16

电脑时温程控仪

4

6

化学检验、煤质分析工

17

全自动煤炭元素分析仪

6

8

化学检验、煤质分析工

18

煤岩分析自动测定装置

3

5

化学检验、煤质分析工

19

煤炭硬度测定仪

4

6

化学检验、煤质分析工

20

煤炭粘度测定仪

5

10

化学检验、煤质分析工

⑷化工仿真实训室

功能与要求

场地面

积/M2

装备标准

序号

设备名称

规格

最低

配置

重点

配置

适用范围(职业

鉴定项目)

提供化工生产的仿真操作实训条件,具备齐全的化工仿真实训设备

300

1

计算机

100

150

化工总控工鉴定

2

仿真软件

8

15

化工总控工鉴定

3

投影仪

2

2

化工总控工鉴定

十二、毕业

1、完成所有课程和实训环节并获得相应学分

根据学院对大学生的素质拓展要求,结合本专业人才培养实际,每位学生在相应的素质拓展模块中,每学期至少获取2学分,总学分要达到8分,并获得《大学生素质拓展证书》。

具体的素质拓展模块及要求见《延安职业技术学院大学生素质拓展实施方案》。

2、完成毕业设计(论文)

3、获取相应职业资格证书

每位学生必须获取与专业对应的一种以上的职业资格证书。

4、通过国家计算机等级一级或二级考试(或以上)。

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