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推荐新闻稿五百字推荐word版11页

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新闻稿五百字

篇一：

志愿者活动新闻稿

201X年5月3号，“共青团员义务星期六”志愿活动在漳州市东车站进行。

我校四名学生与一名志愿者在漳州动车站进行帮扶与引导活动。

此次活动由漳州市团委主办，得到了动车站全体工作人员的支持与帮助。

八点左右我校学生从学校出发，八点四十五左右到达动车站客运值班室。

在值班室，动车站领导对我们的到来表示深切的感谢并对我们的情况做了番了解，之后发给每个人志愿者活动需要的装备，最后对我们五个志愿者进行任务分配并带领我们到各自的岗位。

我们五个人被分配到不同的岗位，一个在一楼的自主售票机前引导，两个在二楼进站口检查身份证、车票和在安检处为旅客提供帮助，还有两人在不同的检票口进行引导工作。

在正式开始工作之前，动车站的工作人员对我们进行了细致的讲解，在工作中也都有引导我们，给我们传授他们的工作经验，遇见不明白的问题也很有耐心的解答。

中午我们在工作人员的带领下与他们愉快的共进午餐。

下午四点我们与客运值班室的工作人员拍照留念，结束了一天的志愿者活动。

在这一天的志愿者活动中，我们五个志愿者认真负责的完成了分配给我们的任务，态度谦和，与动车站的工作人员相处融洽，帮助了旅客解决了实际问题，表现了当代大学生积极向上的风貌，而且了解了坐动车的一系列流程，丰富了我们的知识，增长了我们的见识，总的来说，这是一次成功的志愿者活动。

希望下次能继续努力，做的更好。

篇二：

广播新闻写作及写稿技巧

广播电视新闻写作及写稿技巧

我主要谈五个方面的问题，广播的优势及特点；怎样才能写好广播电视新闻稿；新闻写作的一般方法；新闻写作的基本要求；写稿技巧点滴谈。

（一）广播的优势及特点

广播，是编辑部通过发射装臵发出电波，传送载有信息的声音，供听众收听的现代化宣传工具。

它包括的要素是：

声音、电波和收发装臵，与此有关的还有听众和编者。

这些因素决定了广播具有五大优势：

即对象广泛，时效迅速，功能多样，感染力强，收听方便。

为什么说广播具有对象广泛的优势呢？

因为广播同报纸、刊物比较，宣传对象要广泛得多。

广播宣传的对象不受文化水平的限制，从咿呀学语的学龄前儿童到白发苍苍的老人，只要耳朵不聋，懂得语言，都可以收听。

无线广播不受时间、空间的限制，可以同时传到四面八方，正如列宁听说：

?

广播是千百万人的群众大会。

?

它不象报章杂志受传输条件的限制。

广播内容容量大，不但有新闻，而且有教育性节目、文艺性节目、服务性节目，可以满足不同听众的需要。

收听工具在城乡基本普及。

近年来，我县广播走有线和无线相结合的路子，农村以有线为主，城镇以调频广播为主。

广播具有时效迅速的优势。

广播以电波传送，以声音为媒介，节目制作也比较简捷，这些因素决定了广播比其它新闻宣传工具传播速度快的优势。

中央台有个记者在西藏阿里地区所在地狮泉河收到《人民日报》是48天以前的，《光明日报》是77天以前的，《西藏日报》则是46天以前的。

1983年，中央台作了?

首先获得六届人大一次会议新闻来源调查?

收回调查表1157份，最先广播获知的占83%；电视占12%；报纸仅占5%。

这些

都说明广播具有时效迅速的优势。

尤其在我县，电视还不普及，自办节目播出时间短，新闻少，人们了解国内外大事，大多数靠收听广播。

或者说，大多数人首先通过广播了解国内外大事的。

正如群众所说?

新闻听广播、文章靠看报、娱乐消遗看电视。

?

广播具有功能多样的优势。

由于广播以声音为媒介，所以它的作用和职能比报纸、杂志要广泛得多。

人们根据它的不同功能，称为?

党和政府的喉舌?

、?

千百万人的大课堂?

?

最大的剧院、音乐厅?

等。

有的同志把广播的功能概括为：

报告最新消息的使者，传播科技知识的学校，欣赏文艺节目的舞台，指导人们生活的顾问。

广播具有感染力强的优势。

广播的传播媒介是声音，它包括被采访者的声音、采访者的声音，即记者、播音员的声音；还有音响，即同新闻事件有关的现场音响、动物声和机械声等。

有人说：

?

广播是声音的总汇?

，是有道理的。

声音使广播具有传真性，比文字的表现力更强，它可以表达人们的喜、怒、哀、乐、惊恐、无畏、紧张、轻快、诚恳、亲切、热烈等感情。

它比文字更加真实、生动、形象、深刻，富有感染力。

广播还具有收听方便的优势。

读报低、看电视、诉诸视觉，一般都要放下手中的活计，专心看；广播则不同，它诉诸听众的听觉，人们可以一边劳动，一边收听；一边走路，一边收听；在日常生活中，我们可以看到，在车间、在田野、在公园、在马路、在轮船上、在火车上，都有人收听广播。

广播除了以上所说的具有五大优势外，与其它新闻媒体相比，还有四个鲜明的特点：

一是及时性。

因为广播是用电波传播新闻，无线电波的传播速度是每秒30万公里。

就是说，一眨眼的功夫就可以绕地球七圈半，这就决定了广播的最大特点是快。

这个特点，是报纸无论如何也无法比拟的。

电视当然也很快，但电视机不象收音机那么方便。

二是群众性。

在所有的新闻传播形式中，广播是比较通俗易懂的。

只要懂汉语，不论年龄大小，有文化，没文化，包括盲人在内，都可以听广播。

这一点报纸就做不到。

—2—

三是逼真性。

广播除了报纸常用的几种新闻体裁，象消息、通讯、特写、评论等以外，还有广播所特有的形式，象广播对话、广播谈话、配乐广播、录音报道、现场口头报道等。

四是灵活性。

这主要指收听的时间、地点、场合、对象上都有很强的灵活性。

上面我们探讨了广播的优势和特点，下面谈一谈怎样才能写好广播电视新闻稿？

（二）怎样才能写好广播新闻稿：

广播，是?

不要纸张，‘没有距离’的报纸?

，它是诉诸了听觉，而不是诉诸于视觉。

它的缺点是一瞬即逝，不留痕迹，不便保存和反复研读。

为了更好的发挥广播的长处，避免它的短处，广播新闻应该而且必须有自己的写作风格和特点。

一般来说，要注意以下五个方面的问题：

一要写得具体形象，生动活泼。

听众收听广播和读者看报纸有区别。

看报纸一般是坐下来阅读，听广播则往往可以同时干着别的事，精神不是很专注。

因此广播新闻中的抽象论证、概括性叙述不宜过多、过长，而应用更多具体形象的事实来说明问题。

显而易见，报纸稿笼统些、概括些，还可以回过头来再研读；而广播只有具体些、形象些，让听众一次听懂才行。

为达到这个目的，在写广播稿时要注意多用生动活泼的细节。

细节是事实中的事实，事物特征往往通过细节才能反映出来。

从这个意义上讲，只有抓住了细节才算是抓住了事实，用具有细节的事实反映主题，才能够准确地体现出新闻的个性。

举例来说，有一则广播稿选择这样的细节作开头：

?

今天早晨，记者漫步在县城集贸市场上，看到一位姑娘挑着一担鲜红水灵的草莓，不紧不慢地向大桥走去。

手提菜蓝的小伙子追着姑娘问：

?

草莓卖不卖？

多少钱一斤？

?

姑娘并不回头，只把手一指说：

?

到三教村工业区去买！

?

这种图文并茂，动静结合的手法，增强了稿件的形象感和立体感，是广播新闻应该努力达到的目标。

立志写好广播新闻的通讯员，在写作中要多用具体、生动、形象的事实；千万不要按着给报纸写稿的模式，否则

—3—

会把广播稿写得很概括、很干巴。

二要写得通畅简洁，听记方便。

报纸是一个面，广播是一条线。

因此，广播新闻的行文应该开门见山，环环扣紧，自始至终象流水一样顺畅。

尤其不能兜圈子，使人听了半天不知所云。

根据这一要求，报纸上常用的提问式、引用式等导语和不便于听的插叙、倒叙等手法，都不适于写广播稿。

举例来说，有一条广播新闻是这样写的：

?

一种新颖的电子仿生耳朵前不久在上海研制成功。

上个月，患有神经性耳朵的福建姑娘雷小兰安上了这种耳朵，基本上恢复了听觉。

?

这样写没有弯子，没有枝叉，听起来易于接受。

因此，广播新闻要写得像流水一样顺畅，结构要严谨。

稿件的行文要符合人们的思维习惯，采用时间顺序结构较好，不要采取横写的方法。

段落要分明，起承转合要自然，用词造句要简洁。

一句话里不要堆砌很多概念，尽量少用形象词。

三要写得短小，取材精粹。

广播新闻大多数要求比报纸稿件要简略一些，篇幅短小一些。

因此，必须取材精粹。

对于事件的详细过程，经验的具体介绍，详尽的分析论证，过多的数字要尽可能加以精选，目的在于方便读者的听和记。

从这个意义上讲，写广播新闻比给报纸写稿还要难些。

给广播电台写稿一般以三五百字为宜。

?

新闻要短些、再短些。

?

这是今天改革时代对新闻的普遍要求。

有的通讯员看不起广播新闻，也看不上写广播稿件，认为不如报纸上的新闻?

带劲?

?

有影响?

。

其实这是对广播这一新闻媒体缺乏了解的表现。

广播是给大众听的，只有精粹、简洁，才宜听宜记，长了反而不爱听。

一般应多用短句，长句用多了，就容易拖泥带水。

四要少用代词、简称、适当重复。

为了让听众听懂听清楚，广播稿写作要少用代词，人名、地名或关键词语需要适当重复，以方便收听，加深听众印象。

在叙述××人讲话时，一般应先写××人说，再写说的话。

在广播里，如果一个劲的用?

他?

，就会使人听了不懂，他是谁？

在这种情况下，名字的重复是必要的，能帮助听众听懂听清楚。

为了让群众听得懂，

—4—

不要滥用简称、省略语。

比如说?

学习毛著、邓选?

应改为?

学习毛主席著作，《邓小平文选》?

；?

仓管员?

应改为?

仓库管理员?

。

由于广播听众程度不同，要多用口语词，少用文言词。

例如，?

迄今、抚今追昔、云云?

之类的文言词，应改为?

到现在，回顾过去，等等?

。

又如?

即、并、但、应、现、因、较?

之类单音词，最好改成?

就是、并且、但是、应该、现在、因为、比较?

双音节词。

五要把有些标点符号改成文字。

广播稿件中有些符号，例如，加了引号作为反义理解，在广播时，一般应在前边加上?

所谓?

或?

什么?

等词，不然可能被听成肯定的意思。

报纸上有些打引号的词不经改动，广播出去了就要出大问题，犯政治错误。

例如?

这就是这位‘企业家’办的‘福利事业’……?

，应当加个?

所谓?

，以?

所谓企业家?

来加以区别，或改写成?

这就是这位所谓企业家办的什么福利事业？

还不是骗人的一套。

?

有些省略号，广播时不易表达清楚意思，可改为?

等等?

、?

什么的?

之类词语代替。

有些括号内的词语是作说明注释的，应换个说法，把括号里的话改成正文。

有些并列词中运用顿号，听起来容易造成误解，可用连接词?

和、跟、同、以及?

来代替。

例如?

党员、干部?

，会误听成?

党员干部?

，应改为?

党员和干部?

；?

职工、家属?

，容易误听成?

职工家属?

，应改成?

职工和家属。

?

稿件里的破折号，也应根据意思改成?

是?

、?

到?

。

如?

台湾——祖国的宝岛。

如果通讯员在写广播稿时，都能注意以上五个方面的问题，广播稿件的质量和宣传效果会大大提高。

（三）新闻写作一般方法

探讨六个方面的问题：

（1）新闻标题；

（2）新闻结构；（3）新闻导语；

（4）新闻背景；（5）新闻主题；（6）新闻结尾。

1、新闻标题：

新闻标题，就是新闻的题目，是新闻学的专业术语，新闻媒体用标题来概括评价新闻的内容，帮助读者、听众和观众理解新闻。

由此可见，新闻标题是新闻的缩影，是事实的骨骼，新闻的眉目。

看人看

—5—

篇三：

企业新闻报道技巧

中国铝业报社周三学习会讲课内容

培养企业新闻报道的全局观

201X年第2期（2月26日）

周志懿

业务学习会主要是问题会，是为了解决问题。

提出问题并不是否定同志们做得好的一面，因此表扬的话就不说了，开门见山亮问题。

最近编辑处理来稿和通讯员来稿中的问题，主要是四个不分，一个不足。

一是题材不分。

普遍的感觉对消息和通讯的驾驭能力不强，消息像通讯，通讯像消息，有些时候像消息的标题，但内容长。

有些时候用通讯的标题但内容干巴巴的。

解决方法不用多说，一个报纸是以消息为主的，消息里面又分为七到八种，消息一般都是硬通货。

在座的各位和通讯员一定要回炉，通过网络和专业书籍两周内拿下。

我印象比较深的是，有一次一版头条的一篇消息里，采访对象均用“小李”、“小赵”等表述，这是不合适的，消息一定要准确真实，有据可依，必须要落实采访对象的身份，谁？

在什么情况下说