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最新初中语文语法知识大全6663221优秀名师资料
初中语文语法知识大全6663221
下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～
教育机构劳动合同范本
为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________培训学校聘请_________籍_________（外文姓名）_________（中文姓名）先生/女士/小姐为_________语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________年_________月_________日起_________年_________月_________日止。
三、受聘方的工作任务（另附件1）
四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利:
1.聘方向受聘方提供意外保险。
（另附2）
2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票（金额不超过人民币_________元整）或教师凭机票报销_________元人民币。
六、聘方的义务:
1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务:
1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。
未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.按期完成工作任务，保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。
5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止:
1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。
在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同:
a、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。
b、根据医生诊断，受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。
4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同:
a、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。
b、聘方未按时支付受聘方报酬。
九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。
当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。
受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
十、仲裁:
当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。
若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。
本合同于_________年_________月_________日在_________签订，一式两份，每份都用中文和_________文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。
聘方（签章）_________
受聘方（签章）_________
签订时间:
年月日
二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本
卖方:
_______________（简称甲方）
身份证号码:
_____________________
买方:
_______________（简称乙方）
身份证号码:
_____________________
根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。
第一条乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________
拥有的房产（别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面），建筑面积为_____平方米。
（详见土地房屋权证第_______________号）。
第二条上述房产的交易价格为:
单价:
人民币________元/平方米，总价:
人民币___________元整（大写:
____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整）。
本合同签定
之日，乙方向甲方支付人民币__________元整，作为购房定金。
第三条付款时间与办法:
1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付
首付款（含定金）人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款人
民币____________元整申请银行按揭（如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在
缴交税费当日将差额一并支付给甲方），并于银行放款当日付给甲方。
2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支
付首付款（含定金）人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款
人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。
第四条甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_________等费用结清。
第五条税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。
经双方协商，交易税费由_______方承担，中介费及代办产权过户手续费由______方承担。
第六条违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息）返还给乙方，但购房定金归甲方所有。
若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。
第七条本合同主体
1.甲方是____________共______人，委托代理人________即甲方代表人。
2.乙方是____________，代表人是____________。
第八条本合同如需办理公证，经国家公证机关____公证处公证。
第九条本合同一式份。
甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、________公证处各一份。
第十条本合同发生争议的解决方式:
在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。
第十一条本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同
具法律效力。
第十二条双方约定的其他事项:
出卖方（甲方）:
_________________购买方（乙方）:
__________________
身份证号码:
__________________身份证号码:
___________________
地址:
___________________地址:
____________________
邮编:
___________________邮编:
____________________
电话:
___________________电话:
____________________
代理人（甲方）:
_________________代理人（乙方）:
_________________
身份证号码:
___________________身份证号码:
___________________
鉴证方:
鉴证机关:
地址:
邮编:
电话:
法人代表:
代表:
经办人:
日期:
年月日
鉴证日期:
_______年____月____日
初中语文语法知识大全
1、词类:
有实词与虚词两大类。
（1）实词:
表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词:
一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。
A、名词:
表示人和事物名称的词。
表示人的名称，如同志、作家;表示具体事物，河流、高山;表示抽象事物，如政治、科学;表示时间名称，上午、夏天;表示处所名称:
上海、中国;表示方位名称:
上、下（简称方位词）
名词的语法特点:
?
表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数?
方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语?
名词一般不受副词修饰。
B、动词:
是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为:
坐、听;表示存现、消失或发展变化:
有、发生;表示心理活动:
爱、恨;表示使令:
叫、让;表示可能、意愿（能愿动词）:
能、会;表示趋向（趋向动词）:
来、去;表示判断（判断词）:
是。
动词的语法特点:
?
动词一般受副词“不”的修饰。
?
动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。
?
一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。
?
判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。
?
能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。
?
趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。
C、形容词:
是表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的:
高、矮;表示事物性质的:
漂亮、结实;表示事物状态的:
快、慢;形容词的语法特点:
?
一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。
?
大多数形容词可以受副词“很”修饰。
D、数词:
是表示数目的词。
表确数（表示分数，整数和倍数）;表概数:
几、许多;表序数:
第一、老三;数词的语法特点:
?
数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示?
数目减少，只能用分数，不能用倍数。
E、量词:
是表示事物和动作、行为单位的词。
表示事物单位的量词叫数量词。
表示动作、行为单位的量词叫动量词。
表示事物单位的:
个、只;表示动作、行为单位的:
次、回，有时也借用某些名词来表示，如:
脚、年;
量词的语法特点:
?
量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。
?
表示物量的数量词常用在名词的前面。
?
表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。
F、代词:
起代替或指示作用的词。
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。
代词的语法特点:
?
第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”?
第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性?
注意“我们”和“咱们”用法的区别。
“我们”指说话人，有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人?
指示代词“那”用于远指，“这”用于近指?
代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。
G、副词:
一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。
表示范围:
都、全;表示语气:
可、倒;表示否定:
不、没;表示时间:
刚、恰好;表示程度:
很、极;表示情势:
仿佛、渐渐。
副词的语法特点:
?
副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。
?
副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。
?
副词不能修饰名词、代词。
H、连词:
是用来连接词、短语或句子的词。
一般连词:
和、与、并、或、及;关联词:
主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。
不但而且、虽然但是。
语法特点:
?
一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。
?
关联词的主要在复句中进行运用。
I、介词:
介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
常用介词及其用法（顺口溜）
自、从、以、当、为、按照，
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝„„
用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。
J、助词:
是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。
助词可分三类:
结构助词、动态助词、语气助词。
结构助词:
的、得;动态助词:
着、了、过;语气助词:
的、了、吗、吧、呢等。
K、叹词:
表示感叹、呼唤、应答等声音的词。
如啊、嗯等。
语法特点:
一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。
L、拟声词:
是摹拟人或事物的声音的词。
语法特点:
在句子中相当于一个形容词。
（2）、词类的辨别:
?
区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。
?
区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）?
区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”;副词不能修饰名词，前面不能加“很”。
?
区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。
?
区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。
?
区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。
?
区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。
2、短语:
是由词和词组合而成的语言单位。
（1）、并列短语:
由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点:
?
并列短语前后的词性一致。
（名词和代词除外）?
并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。
?
并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
?
并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。
（2）、偏正短语:
定义参见课本。
基本结构:
?
中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示。
有如下结构:
形+名、数量+名、名+名、代+名?
中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示。
有如下结构:
形+动、副+动、数量+动、副+形。
（3）、动宾短语:
动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语。
基本结构:
动+名、动+代。
特点:
?
动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。
?
动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语。
?
宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。
?
使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配。
（4）、补充短语:
包括动补短语和形补短语两大类。
语法特点:
?
在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用,,表示。
?
这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系。
?
补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。
?
有的补
语前头常用结构助词“得”。
（5）、主谓短语:
定义详见课本。
基本结构:
名（代）+动、名（代）+形、名（代）+疑问代词、特殊的有:
名+名，如今天星期一;名+数量，如纸三张。
特点:
?
主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。
前后两部分是被陈述和陈述的关系。
?
使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的。
（6）、介宾短语:
由介词和它的宾语构成的短语。
基本结构:
介词+名词、介词+代词。
语法特点:
?
介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。
?
介宾短语在为主中心语前做状语，在谓语中心语后面作补语。
?
介宾短语有时也做定语，后头必须带“的”。
（7）、“的”字短语:
由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。
基本结构:
动词+的、形容词+的、动宾短语+的。
特点:
?
“的”字短语在句中相当于一个名词。
?
“的”字短语一般常做主语、宾语。
3、单句:
（1）、单句分类:
按句子结构分为主谓句和非主谓句;按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
（2）、单句的成分:
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
3）、分析步骤:
第一步，理解句意分主谓，先把句子一分为二，分成主语和谓语，一般是（
主语在前，谓语在后;第二步，找宾语，有的句子有，有的则没有，动词支配的对象就是宾语;第三步，压缩句子找中心语，中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步，找定、状、补语。
定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找，状语在谓语中心语前面，补语在谓语中心语后面。
常用分析单句成分的符号见课本。
（4）、句子主干:
是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。
摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中;碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。
4、复句:
复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。
（1）、如何区分单、复句:
?
复句的分句间互不为成分，这是区分单、复句最重要的一点。
复句的分句之间结构上互不包含，就是说互相不作句子成分，没有句子成分之间的结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句的最根本的区别。
?
不能看只有一个主语就断定不是复句。
?
凡是一个主语管几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，又互不做成分，就是复句。
?
有些关联词既可以用在复句的不同分句中，也可以用在单句中。
如:
只有热爱工作的人，才能热爱生活。
（单句）
（2）、复句的类型:
主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。
判断复句关系，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。
“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择，
“尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。
“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设，
“无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。
（3）、二重复句:
结构上有两个层次的复句。
组成主要有三种情况:
单句+复句、复句+单句、复句+复句。
划分步骤:
先看有几个分句，着键是看有几个主谓结构;找准句子的第一层（找的方法:
?
找统领全句的关联词语。
看关联词统领的范围，看关联词覆盖到哪儿。
?
从分句间的松紧关系看，松的就是第一层?
复句中有分号的地方往往是第一层。
）总之，要一直分析到所有的分句都是单句为止。
5、修改病句:
（1）、句子成分残缺:
句子缺少了应该具备的成分，影响了意思的表达，就成了一种结构不
完整的病句。
常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。
（2）、句子成分搭配不当:
主语和谓语的搭配，要注意谓语能不能正确的陈述主语;动词和宾语的搭配，要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;修饰语和中心语搭配，要注意对中心语的修饰是否合适。
（3）、语序不合理:
汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的，如主语在谓语前头，宾语、补语在动词、形容词后头，定语、状语在中心语前头，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。
（4）、句式杂糅:
不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能使用一种句式。
把两种说法，两种句式杂糅在一起，往往会造成结构上的混乱。
（5）、前后表达不一致:
在表达上不合情理，前后矛盾或前后不一致，也容易造成病句，前后矛盾大致有两种;一种是用词前后矛盾，同一句内使用了两个含义相反的词语。
另一种是前后情况的表达，互相矛盾。
（6）、其他情况:
指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当。
6、修辞:
（1）、常用的修辞方法:
比喻（明喻、暗喻、借喻）、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问（无疑而问、自问自答）、反问
（2）、句式的变换和选择:
?
句子按用途，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
陈述句是告诉别人一件事;疑问句是询问别人一件事;祈使句是用来要求别人做或不做什么的句子;感叹句是用来表示某种强烈的感情的句子。
?
句式的转换:
主动句和被动句的转换、肯定句和否定句的转换。
句式转换应注意的问题:
A、句式变换，只是换一种说法，换一种句式，不改变句子的原意;B、肯定句变否定句，一种方法是找反义词加“不”，还可以变双重否定句。
汉语句子成分:
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种
主语:
1、定义:
陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点:
A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号:
双行线。
谓语:
1、定义:
说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点:
A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:
单行线。
宾语:
1、定义:
表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点:
A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号:
波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语:
1、定义;用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:
A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号:
小括号（）。
状语:
1、定义:
用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点:
A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号:
中括号〔〕。
补语:
1、定义:
谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点:
A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号:
单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为:
定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语
句子成分符号:
主语=谓语-宾语,定语（）状语[]补语<>
学语文，有口诀
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
六者关系难分辨，心中有数析正误。
什么谁称主，做是怎样才充谓;宾语动支配，回答谓语什么谁。
前置状语目（的）时（间）地（点），一、语文句子成分
把句子成分的划分重点放在单句上，考试中关于单句的题还是比较多的，至于复句你只要掌
握几种明显的关系就可以了，如果有具体的疑问，请你把相关的问题说出来，可以为你参谋
一下:
完整的句子结构是:
（定）主//[状]谓<补>+（定）宾
例如:
（我们）学生||[一定][要]学<好>（专业）课程
定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的如:
“（冬天里）的春天”
补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的
如:
“辨认<仔细>”
句子成分
1、主语
主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如:
（1）中国人民志气高。
（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语
谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。
例如:
（1）满天乌云顿时消散了。
（2）树叶黄了。
（3）小王今年十六岁。
（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。
（5）明天星期日。
（6）什么书他都看。
3、宾语
宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如:
（1）什么叫信息?
（2）门口围着一群看热闹的。
（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语
定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例
如:
（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
（2）（三杯）美酒敬亲人。
（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
（4）（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语
状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方
式、时间、处所或程度等。
例如:
（1）他[已经]走了。
（2）咱们[北京]见。
（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容
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