溶解度有关习题.docx

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溶解度有关习题

溶解度有关习题

1．（2015•酒泉）如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P点的含义是_________________________________．

（2）t2℃时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为__________g．

（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是___________．

（4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是________________________．

2．（2015•聊城）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

（1）10℃时，甲物质的溶解度_____乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是_____．

（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为___g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是_____（填序号）．

A．溶剂的质量　　B．溶液的质量　　C．溶质的质量分数D．以上都不变．

3．（2015•郴州）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是__________________________．

（2）____℃时，a、c两物质的溶解度相等．气体的溶解度随温度的变化规律与____（填“a”、“b”或“c”）相似．

（3）在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是___________，析出晶体最多的是__________（填“a”、“b”或“无法确定”）．

（4）在t2℃时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水_____克．

4．（2015•十堰）如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题．

（1）t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是________．

（2）t1℃时，将30gB物质投入100g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为______溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

（3）下列说法正确的是______．

A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体含有A和C

B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C

C．从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过冷却它们的热饱和溶液实现

D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

（4）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥开瓶中C中的饱和溶液变浑浊．请解释原因__________________________________________________．

5．（2015•宜昌）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题：

（1）温度为____℃时，A与C物质的溶解度相等；

（2）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是__（填字母代号）；

（3）t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是___（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入____g该溶质．

6．（2015•海南）运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

（1）氯化钠的溶解度曲线是____（填“A”或“B”）．

（2）60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分溶解，所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为_____g．

7．（2015•齐齐哈尔）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）10℃时，甲物质的溶解度_____乙物质的溶解度（填“＞”、“＜”、“=”）；

（2）40℃时，将40克甲物质放入100克水中，形成的溶液是_______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；

（3）若固体甲中含有少量的乙，可用__________方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；

（4）40℃时，将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时，甲物质需要水的质量____乙物质需要水的质量（填“＞”、“＜”、“=”）．

8．（2015•齐齐哈尔）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）10℃时，甲物质的溶解度______乙物质的溶解度（填“＞”、“＜”、“=”）；

（2）40℃时，将40克甲物质放入100克水中，形成的溶液是_______（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；

（3）若固体甲中含有少量的乙，可用__________方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；

（4）40℃时，将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时，甲物质需要水的质量__乙物质需要水的质量（填“＞”、“＜”、“=”）．

9．（2015•山西）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

（1）由图可获得的一条信息是________________________________．

（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是____________________．

（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是_______．变化过程中，溶质的质量分数_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量___（选序号）．

A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定．

10．（2008•厦门）下列说法错误的是（　　）

A．海水晒盐是应用氯化钠的溶解度随温度的升高而增大的原理

B．减少使用塑料袋是因为塑料在自然环境中难以降解，会造成“白色污染”

C．用汽油清洗沾在衣服上的油污是因为油脂可溶于汽油

D．给铁质门窗刷油漆是因为油漆能隔绝引起铁发生化学变化所需的反应物

11．（2010•聊城）根据你的生活经验和所学化学知识，判断下列做法正确的是（　　）

A．海水经降温结晶可得到纯净的食盐

B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用

C．用铁桶配制和储存农药波尔多液

D．深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”

12．（2005•福州）下列各图所表示的实验操作，可以使食盐水中的食盐结晶析出的是（　　）

13．（2015•宁夏）下列有关溶液的说法，不正确的是（　　）

A．冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和

B．氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度的影响因素，贮存时要阴凉密封

C．在相同温度下，同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大

D．氯化钠在20℃时的溶解度是36g，该温度时，100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠36g

14．（2015•金华）如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度．下列说法中正确的是（　　）

A．20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液

B．100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和

C．20℃时．甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数

D．20℃时，100克乙物质加入100克水中．所得溶液的溶质质量分数等于50%

15．（2014•黔东南州）下列有关溶液的说法中正确的是（　　）

A．常温下将100mL饱和Ca（OH）2溶液加热到50℃，会使溶液由饱和溶液变为不饱和溶液

B．从浓度为25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出的10mLH2SO4溶液浓度仍为25%

C．20℃时，50克水中溶解了18克NaCl，则20℃时NaCl的溶解度为36克

D．将95克KCl溶液蒸干得到5克KCl固体，则原溶液中KCl的浓度为5%

16．（2015•呼和浩特）20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙．下列说法正确的是（　　）

A．图丙中M表示b的溶解度曲线

B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

17．（2015•烟台）甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如图1），此时对相应变化的判断正确的是（　　）

A．甲溶液可能变成不饱和溶液

B．盛乙的试管中未溶解的固体质量减少

C．甲、乙两物质的溶解度都增大

D．乙溶液中溶质质量分数减小

18．（2015•宁波）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（　　）

19．（2015•扬州）在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（　　）

A．用装置甲溶解固体B．用装置乙进行过滤

C．用装置丙蒸发滤液D．用装置丁称量固体

20．（2015•荆州）为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：

①加入适量盐酸，②加过量NaOH溶液，③加过量Na2CO3溶液，④加过量BaCl2溶液，⑤过滤．下列操作顺序合理的是（　　）

A．②③④⑤①B．②④③⑤①C．④②③①⑤D．④③②①⑤

21．（2015•舟山）如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（　　）

A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁

22．．（2010•巴中）归纳是学习化学的一种有效方法，下列对某一主题知识的归纳中有错误的是（　　）

23．（2012•烟台）烟台是座美丽的城市．下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（　　）

A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水

B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐

C．利用像海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来

D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应

24．（2012•烟台）烟台是座美丽的城市．下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（　　）

A．利用多级闪急蒸馏法淡化海水

B．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐

C．利用像海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来

D．利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应

25．（2006•青岛）如图，是分离与提纯海水的流程，下列有关认识错误的是（　　）

A．常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等

B．粗盐提纯为较纯净的食盐晶体的操作为：

溶解、过滤、蒸发

C．通常在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁

D．海水中的氯化钠用途广泛，例如它可做调味品、可用于配制生理盐水

26．（2015•丹东）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验．

（1）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是__________________（答出一点即可）；

（2）若图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3）图D中玻璃棒的作用是______；

（4）图C中有一处明显的错误，请你改正：

_________________________