实习报告的实习建议怎么写.docx

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实习报告的实习建议怎么写

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实习报告的实习建议怎么写

 

  篇一:

实习报告工作心得工作内容工作建议

  实习报告

  ——策划实习生

  工作心得

  短暂又难忘的实习旅程就在张弛有度的工作氛围当中即将结束,首先非常感谢公司能提供这次难能可贵的实习机会,回首这三个月的实习期,我的内心依然充满着感激与热情,我想这段旅程定是我人生中一笔弥足珍贵的财富,它给了我足够的思考工作空间和别样的工作生活体验。

  对于一名即将踏入工作岗位又有着陌生和迷茫的大学生,我深知自己要学的东西有很多,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期待去迎接它。

因此在大三这个关键阶段参加公司实习,真的是一次难得的机遇。

它使我在掌握基本学科理论知识之后,可以加以实践运用并巩固了学习成果。

在毕业之前能让我对所学知识有了更进一步的深入理解,便于了日后更好的学习,这是学业上的优势。

同时我还结识了许多公司的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了职场与社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我该如何去适应社会,做一次身份和角色的转变。

  我体会到步入社会后我们要学得的东西还有很多,差距还是有大,专业知识的欠缺、动手能力不足等,因此我体会到了积累和学习重要性,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

成功不是一蹴而就,而是需要时间的积累、经验的总结与不断的进步。

  这段实习的经历是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我更快的走向成熟,更加自信的走向社会。

最后,再次感谢公司提供的实习平台和机遇,也相信公司的未来会发展的更好。

  工作内容

  1.雨润星雨华府项目文案

  2.城市综合体项目的研究分析

  3.澜山溪谷项目网站建设方案

  4.苏宁绿谷庄园e-3项目改建

  5.表格统计分析

  6.样板间装修风格建议

  工作建议

  1.项目讨论分析

  平常策划部内部成员应针对公司所代理的项目多进行开会分析和讨论,总结项目的优势劣势和竞品或当地项目的优势劣势,从而及时的进行项目的策略调整。

  充分发挥活动营销作用,针对项目各推广阶段做一些较有影响力的公关活动,可以一周一次小型的一月一次大型的,为楼盘灌输活力培养文化,制造宣传亮点;为售楼处带来源源不断的人气,增加参观楼盘的人流。

  2.项目全程方案整理存档

  公司各项目应建立完整科学的方案整理存档制度,按照初步接洽阶段、前期策划阶段、营销策划阶段、销售实施阶段等各时间阶段划分,定期进行整理存档,方便人员工作的交接、项目案例的借鉴和人员培训资料的提供,同时它也是企业的一种财富和文化。

  3.人员培训

  首先我觉得公司的人员配备有些不足,人才是企业的核心竞争力,没有完整的健康的团队就没有良好的工作效率与业绩,我们应该从社会招聘、网络招聘、校园招聘等平台更多更广的招聘人员,当然这不意味着我们会降低应聘标准。

  其次为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,定期定量的安排公司各部门人员的培训,根据不同主题不同短板不同职位进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的。

  4.行业交流提高业界认知度

  公司应多参与一些搜房网、购房网和各大主流媒体组织的论坛及活动,提高公司在业界及大众间的影响力和知名度。

例如长春20XX首届房地产代理机构论坛、区域发展研讨会等。

  公司应适时竞标代理一些名企名盘,这样不仅可以提高整个团队的业务水平拓宽视野,而且可以提升公司在地区的影响力,为企业更快更好的发展打下基础。

  篇二:

实习中存在的问题及改进建议

  摘要:

实习是高等教育的重要环节,是全面提升学生综合素质的重要手段,是学生适应未来工作的必要途径。

它可以验证学生的职业抉择,让学生了解目标工作的实际工作内容,学习工作及企业标准,找到自身职业的差距,可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。

然而,在实际中实习生在实习过程中存在许多问题需要去解决和规范。

本文在当前实习生一职难求、实习效果不佳、实习生权益难以保障的背景下,对实习的意义、存在的问题及改进的措施作了详细论述。

  关键词:

实习生;实习;问题;改进措施

  基于对当前实习生实习过程中存在的问题的系统思考,着眼于21世纪个人、企业、社会的发展,关注实习生的特殊地位和作用,本文以实习生在实习过程中存在的问题及改进措施为题,对目前实习生实习过程中存在的问题进行全方位的解读。

通过对企业、实习生、学校的全方面调查,分析了目前实习生实习过程中存在的问题以及产生的原因和后果、影响,然后通过文献研究总结经验教训,探讨有效的解决办法,以帮助企业、学校、实习生本人正视实习生和其他员工不同和特点,根据实习生的身份的差异性进行相应的制度的完善,从而解决企业实习生在实习过程中存在的问题。

  一、实习的概述

  1.实习的界定。

  实习:

顾名思义,在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践,归于实践。

所以要付诸实践来检验所学。

它是解决大学生就业问题的有效途径,也是大学生进入职业生涯的缓冲阶段。

  2.实习生在实习过程中存在的问题。

  面对严峻的就业形势,在校的大学生们也纷纷投身到“实习大军”中,期望为将来的就业增加一些筹码。

但是,在当代的社会中实习存在着各种各样的问题:

①实习生实习一职难求。

  二、造成实习生在实习过程中存在的问题的原因2.1企业方面

  2.1.1企业招聘实习生的目的与学校不一。

据调查,从企业招聘实习生的目的来看,8成企业的主要目的都是储备人才;此外,实习生还能够满足企业填补简单的工作空缺(42.5%)缓解短期业务高峰的压力(28.8%)、精简人力成本(11.7%)等方面的需求。

而对学校而言,让学生实习是为了让学生所学到的知识能够得以实践和应用,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通。

同时,也能开拓视野,完善学生的知识结构,达到锻炼能力的目的。

一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识,从而不与社会现实相脱节。

  2.1.2企业对实习生的培训制度不够完善。

企业没有一整套完整的实习生培训制度,就没办法把实习生的工作计划好、安排好、指导好,这也就导致了实习生在实习期间除了“端茶”、“倒水”、“拖地”、“擦灰”也就没有了其他的工作。

这样几个月下来,实习生会感觉到学不到自己想要学习的专业知识等内容,而且企业也会产生实习生不会给企业产生价值的表象认识,甚至当企业领导总是发现实习生在无所事事地上网、看杂志时,便更不会认可引进实习生会给企业的带来实际意义。

  2.2学校方面

  2.2.1学校未能重视学生实习阶段。

目前很多学校未能重视实习问题,不能灵活、有效的管理实习,对实习工作的管理模式和方法较为单一,评价体系亦相当不规范。

大学生在实习期

  间被分到各行各业,去到不同的地方,较为分散,这对于本来就要完成学校教学重任的老师来说无法全程参与和指导他们所带学生的实习工作。

  2.2.2学校重理论、轻实践。

许多学校把教学重点放在课堂上,而忽视了实践的重要性,忽略了实践教学对人才创新教育的不可替代的作用。

由于这种认识上的偏差,导致对实践工作上的投入不足,社会实践活动和设施偏少,实践环节的建设也相对落后。

  2.3学生方面

  2.3.1环境适应能力差。

一方面,个别学生对异地实习生活不习惯,恋家思想严重,不能坚持正常工作。

另一方面,企业的要求与学校的管理不同,个别学生适应不了企业严格的规章制度,违犯实习纪律,出现中途离岗等现象。

  2.3.2职业素质低。

实习生的职业素质欠佳、工作态度不踏实、思想上不够重视。

有些实习生对本职工作并不热心,认为自己留下来工作的可能性不大,因而不能安心实习和工作,缺乏职业所必备的责任心。

不严格遵守实习生规章制度,自由散漫,迟到、早退、请假现象严重。

  2.3.3缺乏主动性。

大多数实习生为独生子女,由于父母的溺爱,依赖性大,缺乏独立性和主动性,不知道积极面对工作,有效处理日常工作的琐事,在实习期间不知道主动学习新知识,遇到不懂的问题不知道请教,导致了整天无所事事的局面,到实习结束什么也都没有学到。

  三、改进实习存在的问题的措施3.1企业方面

  3.1.1建立实习生实习管理制度。

企业要充分认识到实习管理制度的重要性,要从战略性人力资源管理的高度认识实习制度,从而制定一套规范、完善的实习管理制度,根据组织的发展战略,持续、有计划地发掘与储备人才。

企业根据自己的发展需要把实习生工作作为自己储备人才的一部分,建立完善的招聘、选拔、测评、奖励体系。

这样可以节约自己寻找人才的成本,利用身边的资源去寻求自己需要的合适的员工。

  3.1.2改进薪酬管理。

企业要端正自己的态度,不要再想着利用实习生这样的廉价劳动力,要改进薪酬管理和住宿条件,为实习生创造一个良好的学习、工作环境。

现在很多企业接受实习生的一个原因就是实习生的薪酬低。

  3.2学校方面

  3.2.1要时加强实习生管理。

学校要密切关注学生实习动态,加强对实习生的管理。

不要将对实习生的考核简单停留在实习报告上,要选派老师具体深入到实习单位考察实习生的思想、工作、生活动态,以便实习生能够更好、更快地适应工作环境。

同时要加强与企业的联系,随时了解实习生的动态,及时处理好实习过程中的问题,不断完善实习的教育指导工作,使实习工作能够持续、有效的开展。

  3.2.2要重实践。

学校要重视起实践的重要性,不要光把教育停留在理论上,让理论和实践相结合。

在校期间要多组织一系列与实习相关的活动,提供学生的实践动手能力。

一些高等学校可以与学生实习比较集中的企业、事业单位,根据双方的实际情况,可适当建设实习用房。

  3.3学生方面

  3.3.1提升自己的能力。

实习生在平时的工作和学习中要注重实践,培养自己各方面的能力,争取把自己培养成全方位的人才。

平时,可以加强交流,提升自己的人际交往能力、表达沟通能力等,为以后的工作和学习打下良好的基础。

  3.3.2主动学习。

要树立良好的心态,摆正自己的姿态,虚心向企业的各位同事学习,遇到问题要主动积极的思考,要在实践中不断学习,填补自己操作能力的空缺。

同时,因为没有

  经验,所以一定会有挫折和失败,这种时候不能消极,要学会总结和自我调节,积极主动地面对工作。

  四、结论大学生来说是一个必需且重要的环节,实习能够提供大学生接触社会的机会,增强学生自主创新能力,并增加学生就业的筹码。

而如今实习生却面临这样那样的困难,因此,企业、学校、学生都应该重视实习,共同努力,以最大限度地改变目前实习生现状,给实习生提供一个宽松、舒适的实习环境。

  关于大学生毕业实习问题的思考

  一大学生毕业实习存在的问题1.大学生对毕业实习环节的认识不足

  大学生毕业实习是高等学校教学过程中十分重要的环节,是课堂教学与实际工作相结合的平台,是学校检验学生学习效果,提高学生学习能力的一个过程。

但是不少大学生并没有认真对待专业实习,在实习前,对实习的具体知识缺少相应的了解,缺乏必要的实习准备;在实习时间里,部分学生常常忙于各种与就业相关的事情,将实习与就业完全割裂开来。

有调查表明,46%的人看实习单位是否有名气,是否符合自己的意愿,若不满,则主动放弃实习。

同时,在实习的过程中,更多的学生持散漫的态度,认为只要实习结束就可以了,找工作与实习完全没有关系。

  2.实习场所相对不足

  实习基地建设困难、实习场所的缺乏仍是大学生毕业实习面临的一大难题。

首先,从实习单位来看,由于实习生在较短的时间里很难为公司带来利润,所以公司的积极性较低,同时对实习生进行培训也要花费必  

要的人力、物力、财力等,更加剧了企业的困难,这是造成实习场所缺乏的主要原因。

其次,随着社会经济水平的不断提高,人们对教育也越来越重视,所以大学生的数量也在急剧增加,从而导致大学生实习场所的紧张。

最后,大学生对实习单位持挑剔的态度,非好单位不去,大部分学生蜂拥到好的工作单位,也导致实习单位不足。

  3.学校及实习单位对实习生缺乏管理

  实习是大学生由学校步入社会的第一步,相应的管理是必不可少的,但多数学校及实习单位对实习生缺乏相应的管理与指导。

首先,学校与实习单位并没有签订相关的合作协议,多数实习单位在上岗前对实习生缺乏相关的专业培训与指导,实习生对工作的流程缺乏相应的了解。

其次,由于实习学生人数较多,教师很难兼顾教学岗位与实习指导,因此很多教师不愿意指导专业实习,即使指导也是敷衍了事。

再次,学校缺乏科学的实习评价标准,对实习的内容很难做出评判,有的学生放弃学校集体实习的机会,选择自主实习,最后可能因为种种原因没有实习,最后只要有实习证明即可,仍可通过学校的实习考核。

最后,实习单位在学生实习期间未能与学生签订劳动合同,学生的安全、薪酬等得不到相应的保障。

  4.实习生的权益难以保障

  学生作为一名工作人员在实习单位实习,应当享有必要的权益,但是多数实习单位未能做到这一点。

首先,很多大学生为了获得更多的实践经验,在寻找实习单位的过程中并不注重报酬,甚至不要报酬以得到实习机会。

一些实习单位抓住实习生的这种心理,不给劳动报酬或压低报酬,变相使用廉价劳动力。

其次,很多实习生干的都是跑腿活,根本学不到东西。

  最后,大学生在实习单位实习基本上没有签订劳动合同,实习生权益保护失去了依据,同时在实习过程中因工受伤也得不到赔偿。

  二解决大学生毕业实习问题的对策1.大学生对实习应持正确的态度

  大学生应端正实习的态度,转变实习的观念。

首先,在思想上要把实习放在一个重要的位置,了解实习的过程,在思想上为实习做好准备。

其次,在校学习期间,始终要以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求,认真学习各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,同时珍惜每年的暑期社会实践机会,在实践中锻炼自己,从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

最后,在实习过程中,坚持从简单的事情做起,向有工作经验者学习,把实习当成学习经验的过程,不断提高自己处理问题的能力。

  2.建设充足的实习基地

  首先,实习单位作为大学生实习的主要承载者,需要认识到大学生是国家经济发展的潜在动力,认识到接收大学生实习不仅是一种义务,更是一份社会责任。

实习基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则,尽可能争取和专业有关的企事业单位合作,使学生在实际的职业环境中顶岗实习,努力提高办学的社会效益与经济效益。

同时,实习单位应针对大学生的特点,制定一套科学有效的实习管理办法,严格按照实习管理办法执行。

对实习生进行培训指导,使其更快地适应公司模式。

其次,实习单位应当与学生签订必要的劳动合同,制定明确的实习生工作纪律和薪酬待遇。

最后,实习单位应当加强与学校的联系,共同促进实习工作的顺利进行。

  3.学校给予实习一定的支持

  首先,学校在学生实习前应当对学生进行相应的培训与指导,加强其对实习过程的了解,以便实习工作的顺利进行。

其次,学校应委派专业教师进行实习指导,经常与实习生及实习单位沟通交流,了解实习生的工作状况,协调实习单位的工作,解答学生在实习过程中出现的问题。

再次,学校应建立健全的实习评价体系,完善各项评价指标,对学生的实习表现给出评价,并设立相应的惩罚与奖励机制,激励学生积极地投入到实习工作中去。

最后,学校应当提供相应的实习经费,保证大学生实习的顺利进行。

  4.国家制定或完善相关的法律体系

  国家应当建立健全大学生实习管理的法律法规,通过这些条例来保障大学生实习的权益。

如培训权、人身权和获得基本薪酬待遇的权益。

同时,在法律中明确指出将企业接纳大学生实习转变成企业必须履行的义务,如无特殊情况,企业必须接收部分实习生,并保障其基本权益。

近年来,我国某些大城市相继出台了一些针对实习生的相关文件,但没有上升为法律法规,效果仍需进一步提高。

国家应在《劳动法》及《合同法》中作明确的规定,将实习纳入劳动法的调整范围,解决大学生在实习期间可能遇到的问题。

  5.政府应出台相应的政策,以保障实习的顺利进行

  随着市场经济的不断发展,多种就业方式应运而生,如承包就业、自主就业等,因此也给大学生实习增加了压力。

政府管理部门应当根据经济发展的趋势,制定出相应的实习政策,促进学生更好的实习以及学校和实习单位更好的发展。

首先,政府管理部门应当建立学生、学校和实习单位之间的联系,促使学校和实习单位之间加强合作与交流,共同构建良好的学生实习基地,提高学生的专业技能和综合素质。

其次,政府管理部门应采取相应的积极政策,鼓励企业主动招收实习生,并将其划入优秀企业的考核体系中。

例如,把接纳大学生实习转化为企业社会责任的一部分,把接纳大学生实习纳入优秀企业的考核体系,激励其为创建更多的实习基地而努力。

  篇三:

实习单位对员工评语该怎么写

  实习单位对员工评语该怎么写

  该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

  该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。

善于思考,能够举一反三。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

***同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部"重庆热线"实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

  学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。

努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。

在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。

同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

  xx同志积极主动,态度端正。

实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

  xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。

注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

  xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

  xx同志待人诚恳,作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

  该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

  该生在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。

此间表示优秀,体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

  该生在我公司实习期间表示优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,

  与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评!

该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有教训的前辈请教,善于思考,能够举一反三。

对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。

  xxx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

  该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

  该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。

对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

  热情、主动、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。

随时调整自己,力求成长、尽善。

积极争取已完成实习规定的任务,实习报告符合标准,达到实习目的。

  勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念。

工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

  

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