人教部编版三年级上学期语文课文八第25课《掌声》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文课文八第25课《掌声》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文课文（八）第25课《掌声》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共6题；共32分）

1.（8分）找出句子中的错别字并改正。

①他在学校念书的时候，同学们就称他“辨论家”。

________

②有的说：

“这个青年真是胆大忘为，竞想找亚里士多德的错处！

”________

③这样，从一个事实中却可以得出两个相反的解论，这怎么解择呢？

________

2.（6分）辨字组词。

绍________  招________   溜________  留________

嘶________  撕________   瘦________  搜________

砌________  彻________

3.（4分）看图猜成语。

①如虎添翼    ②鸡鸣狗吠    ③鹤立鸡群    ④龙飞凤舞

________

________

________

________

4.（6分）我会在横线上填上合适的词。

________的掌声

________地鞠了一躬

________的故事

________地站了起来

5.（3分）（2019二上·通榆期中）选词填空。

（只填序号）

①杨树  ②榕树   ③农民   ④棉衣   ⑤棉花   ⑥稻子

辛苦的________   高高的________    粗壮的________

雪白的________   金黄的________    又暖又轻的________

6.（5分）根据课文《中国国际救援队，真棒》内容填空。

阿尔及利亚北部地区在________（时间），发生了________地震，造成________人死亡，________人受伤。

中国国际救援队________（时间）到达阿尔及利亚首都，在救援中，当时气温高达________摄氏度，________（时间），中国国际救援队圆满完成任务，载誉返回祖国。

二、现代文阅读（共2题；共15分）

7.（9分）读一读，做一做。

妈妈说：

“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。

你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝都有哪些文具？

用“________”在文中画出。

（2）文具的家就是________。

8.（6分）阅读下文，回答问题。

跨越百年的美丽（节选）

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。

直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：

“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

”

（1）在文中找出三个带“名”字的词语，再根据意思选填到相应的横线上。

①很大的名望。

________

②美好的名声。

________

③名气和钱财。

________

（2）在文中找出最能说明居里夫人不重“名”的句子，找出她不重“利”的句子。

（3）回顾课文内容，根据句意选择下面句中画横线的词语填在相应的横线上。

这是她用全部青春、信念和生命换来的荣誉。

①直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

________

②她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。

________

③社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担，但她什么也不管，只是默默地工作。

________

（4）从著名科学家爱因斯坦对居里夫人的评价中，可以体会到（）

A.这是爱因斯坦对居里夫人实事求是的评价，再次赞扬了居里夫人淡泊名利，为科学事业献身的精神。

B.爱因斯坦是说居里夫人的荣誉不够多，所以没有被宠坏。

三、语言表达（共2题；共15分）

9.（10分）按要求写句子。

（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的，（改为反问句）

（2）一无所有的唐东杰布招来一阵哄笑。

（缩句）

（3）饿了，也得到太阳落下时才准吃。

（改为双重否定句）

（4）天气真冷啊、孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。

（修改病句）

10.（5分）按要求改写句子。

（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。

缩句：

________

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

改为陈述句：

________

（3）教室里响起了热烈的掌声。

改为夸张句：

________

（4）开展“手拉手”活动可以增强友道。

修改病句：

________

（5）诗句积累。

①夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的：

________，________。

②宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是：

________，________。

参考答案

一、积累运用（共6题；共32分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共15分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共15分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

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10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：