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数据结构课程设计哈夫曼编码

 

数据结构与算法

 

学号:

2012141441210

姓名:

张敏

数据结构与算法实验报告

一、题目--赫夫曼编码/译码器

1.问题描述

利用赫夫曼编码进行通信可以大大提高信道利用率,缩短信息传输时间,降低传输成本。

这要求在发送端通过一个编码系统对待传输数据预先编码,在接收端将传来的数据进行译码(复原)。

对于双工信道(即可以双向传输信息的信道),每端都需要一个完整的编/译码系统。

试为这样的信息收发站编写一个赫夫曼码的编/译码系统。

2.基本要求

一个完整的系统应具有以下功能:

(1)I:

初始化(Initialization)。

从终端读入字符集大小n,以及n个字符和n个权值,建立赫夫曼树,并将它存于文件hfmTree中。

(2)E:

编码(Encoding)。

利用已建好的赫夫曼树(如不在内存,则从文件hfmTree中读入),对文件ToBeTran中的正文进行编码,然后将结果存入文件CodeFile中。

(3)D:

译码(Decoding)。

利用已建好的赫夫曼树将文件CodeFile中的代码进行译码,结果存入文件Textfile中。

以下为选做:

(4)P:

印代码文件(Print)。

将文件CodeFile以紧凑格式显示在终端上,每行50个代码。

同时将此字符形式的编码文件写入文件CodePrin中。

(5)T:

印赫夫曼树(Treeprinting)。

将已在内存中的赫夫曼树以直观的方式(比如树)显示在终端上,同时将此字符形式的赫夫曼树写入文件TreePrint中。

3.测试要求

(1)已知某系统在通信联络中只可能出现八种字符,其频率分别为0.05,0.29,0.07,0.08,0.14,0.23,0.03,0.11,试设计赫夫曼编码。

(2)用下表给出的字符集和频度的实际统计数据建立赫夫曼树,并实现以下报文的编码和译码:

“THISPROGRAMEISMYFAVORITE”。

字符

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

频度

186

64

13

22

32

103

21

15

47

57

1

5

32

20

字符

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

频度

57

63

15

1

48

51

80

23

8

18

1

16

1

4.实现提示

(1)编码结果以文本方式存储在文件Codefile中。

(2)用户界面可以设计为“菜单”方式:

显示上述功能符号,再加上“Q”,表示退出运行Quit。

请用户键入一个选择功能符。

此功能执行完毕后再显示此菜单,直至某次用户选择了“Q”为止。

(3)在程序的一次执行过程中,第一次执行I,D或C命令之后,赫夫曼树已经在内存了,不必再读入。

每次执行中不一定执行I命令,因为文件hfmTree可能早已建好。

二、实验目的

1、了解并掌握数据结构与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力;

2、初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;

3、提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;

4、训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。

5、了解哈夫曼树的构造原理和编解码流程

 

四、具体要求:

课程设计成果的内容必须由以下四个部分组成,缺一不可。

(1)上交源程序:

学生按照实验题目的具体要求所开发的所有源程序(应该放到一个文件夹中);

(2)上交程序的说明文件:

(保存在.txt中)在说明文档中应该写明上交程序所在的目录,上交程序的主程序文件名,如果需要安装,要有程序的安装使用说明;

(3)设计报告:

(保存在word文档中,文件名要求:

按照“姓名_学号_设计题目”起名,如文件名为“张三_XXX_赫夫曼编码”.doc。

打印稿用A4纸)。

其中包括:

♦题目;

♦实验目的;

♦需求分析:

在该部分中叙述实现的功能要求;

♦概要设计:

在此说明每个部分的算法设计说明(可以是描述算法的流程图),每个程序中使用的存储结构设计说明(如果指定存储结构请写出该存储结构的定义);

♦详细设计

各个算法实现的源程序,对每个题目要有相应的源程序(可以是一组源程序,每个功能模块采用不同的函数实现)。

源程序要按照写程序的规则来编写。

要结构清晰,重点函数的重点变量、重点功能部分要加上清晰的程序注释;

♦调试分析

测试数据,测试输出的结果,时间复杂度分析,和每个模块设计和调试时存在问题的思考(问题是哪些?

问题如何解决?

),算法的改进设想;

♦总结:

总结可以包括:

设计过程的收获、遇到问题及解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在设计过程中对《数据结构》课程的认识等内容。

(4)考核成绩评定标准:

本课程设计的评价由三部分组成,包括程序演示(50%),课程设计报告(30%),回答教师提问(20%)。

1.程序演示:

Ø优功能完善,全部测试正确,并且能够对局部进行完善。

Ø良功能完善,但测试欠缺。

Ø中功能基本完善,但程序尚有部分错误。

Ø及格完成内存中赫夫曼编码/译码,但不涉及文件操作。

Ø不及格功能不完善,且程序错误较多,无法运行。

2.课程设计报告:

1.优包括设计内容,设计思想,已经完成的任务及达到的目标,设计思路清晰、书写条理清楚,源程序结构合理、清晰,注释说明完整,有对本次课程设计的心得体会。

2.良包括设计内容,设计思想,已经完成的任务及达到的目标,设计思路基本清晰、书写条理基本清楚,源程序结构合理、清晰,注释说明基本完整,有对本次课程设计的心得体会。

3.中课程设计报告内容基本完整,思路较清晰,书写基本清楚,源程序结构尚可,有注释说明但不完整。

4.及格课程设计报告内容基本完整,思路较差,书写尚清楚。

5.不及格课程设计报告内容不完整,书写没有条理。

3.回答教师提问:

1.优能回答教师提出的所有问题,并完全正确,思路清晰

2.良基本能回答教师提出的所有问题,有些小错误

3.中基本能回答教师提出的问题,少数问题回答错误或不清楚

4.及格能回答教师提出的问题,但较多问题回答错误或不能回答

5.不及格基本不能回答教师提出的问题

 

三、概要设计

A问题分析哈夫曼树的定义

1、哈夫曼树节点的数据类型定义为:

typedefstruct{//赫夫曼树的结构体

charch;

intweight;//权值

intparent,lchild,rchild;

}htnode,*hfmtree;

2、所实现的功能函数如下

1)voidhfmcoding(hfmtree&HT,hfmcode&HC,intn)初始化哈夫曼树,处理InputHuffman(HuffmanHfm)函数得到的数据,按照哈夫曼规则建立2叉树。

此函数块调用了Select()函数。

2)voidSelect(hfmtree&HT,inta,int*p1,int*p2)//Select函数,选出HT树到a为止,权值最小且parent为0的2个节点

3、intmain()

主函数:

利用已建好的哈夫曼树(如不在内存,则从文件hfmtree.txt中读入)

对文件中的正文进行编码,然后将结果存入文件codefile.txt中。

如果正文中没有要编码的字符,则键盘读入并存储到ToBeTran文件中。

读入ToBeTran中将要编码的内容,将编码好的哈夫曼编码存储到CodeFile中。

4、Encoding

编码功能:

对输入字符进行编码

5、Decoding

译码功能:

利用已建好的哈夫曼树将文件codefile.txt中的代码进行译码,结果存入文件textfile.dat中。

6、Print()打印功能函数:

输出哈夫曼树,字符,权值,以及它对应的编码。

7、主函数的简要说明,主函数主要设计的是一个分支语句,让用户挑选所实现的功能。

使用链树存储,然后分别调用统计频数函数,排序函数,建立哈夫曼函数,编码函数,译码函数来实现功能。

B系统结构图(功能模块图)

四、程序说明

1).哈夫曼编码/译码器源代码

#include

#include

#include

#include

#include

typedefstruct{//赫夫曼树的结构体

charch;

intweight;//权值

intparent,lchild,rchild;

}htnode,*hfmtree;

typedefchar**hfmcode;

voidSelect(hfmtree&HT,inta,int*p1,int*p2)//Select函数,选出HT树到a为止,权值最小且parent为0的2个节点

{

inti,j,x,y;

for(j=1;j<=a;++j){

if(HT[j].parent==0){

x=j;

break;//选出parent为零第一个的节点。

}

}

for(i=j+1;i<=a;++i){

if(HT[i].weight

x=i;//选出最小的节点x、

}

}

for(j=1;j<=a;++j){

if(HT[j].parent==0&&x!

=j)//再次找一个parent为零的节点,且非最小节点。

{

y=j;

break;

}

}

for(i=j+1;i<=a;++i)

{

if(HT[i].weight

=i)

{

y=i;//选出次小的节点,即非x的最小节点y、

}

}

if(x>y){

*p1=y;

*p2=x;

}

else

{

*p1=x;

*p2=y;

}

}

voidhfmcoding(hfmtree&HT,hfmcode&HC,intn)//构建赫夫曼树HT,并求出n个字符的赫夫曼编码HC

{

inti,start,c,f,m,w;

intp1,p2;

char*cd,z;

if(n<=1){

return;

}

m=2*n-1;

HT=(hfmtree)malloc((m+1)*sizeof(htnode));

for(i=1;i<=n;++i)//初始化n个叶子结点

{

printf("请输入第%d字符信息和权值:

",i);

scanf("%c%d",&z,&w);//z和w之间不识别空格、非空格、换行键。

while(getchar()!

='\n')

{

continue;

}

HT[i].ch=z;

HT[i].weight=w;

HT[i].parent=0;

HT[i].lchild=0;

HT[i].rchild=0;

}

for(;i<=m;++i)//初始化其余的结点

{

HT[i].ch='0';

HT[i].weight=0;

HT[i].parent=0;

HT[i].lchild=0;

HT[i].rchild=0;

}

for(i=n+1;i<=m;++i)//建立赫夫曼树

{

Select(HT,i-1,&p1,&p2);

HT[p1].parent=i;HT[p2].parent=i;

HT[i].lchild=p1;HT[i].rchild=p2;

HT[i].weight=HT[p1].weight+HT[p2].weight;

}

HC=(hfmcode)malloc((n+1)*sizeof(char*));

cd=(char*)malloc(n*sizeof(char));

cd[n-1]='\0';

for(i=1;i<=n;++i)//给n个字符编码

{

start=n-1;

for(c=i,f=HT[i].parent;f!

=0;c=f,f=HT[f].parent)

{

if(HT[f].lchild==c)

{

cd[--start]='0';//左孩子赋值为零

}

else

{

cd[--start]='1';//右为1

}

}

HC[i]=(char*)malloc((n-start)*sizeof(char));

strcpy(HC[i],&cd[start]);

}

free(cd);

}

 

intmain(){

charcode[100],h[100],hl[100];

intn,i,j,k,l;

ifstreaminput_file;//文件输入输出流

ofstreamoutput_file;

charchoice,str[100];

hfmtreeHT;

hfmcodeHC;

cout<<"\n";

while(choice!

='Q'&&choice!

='q')//当choice的值不为q且不为Q时循环

{

cout<<""<<"*************************赫夫曼编码/译码器*************************\n";

cout<<""<<"I.Init"<<""<<"E.Encoding"<<""<<"D.Decoding"<<""<<"Q.Exit\n";

cout<<"请输入您要操作的步骤:

";

cin>>choice;

if(choice=='I'||choice=='i')//初始化赫夫曼树

{

cout<<"请输入字符个数:

";

cin>>n;

hfmcoding(HT,HC,n);

for(i=1;i<=n;++i)

{

cout<

"<

}

output_file.open("hfmTree.txt");

if(!

output_file){

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

for(i=1;i<=n;i++)

{

output_file<<"("<

}

output_file.close();

cout<<"赫夫曼树已经创建完毕,并且已经放入hfmTree.txt文件中!

"<

}

elseif(choice=='E'||choice=='e')//进行编码,并将字符放入ToBeTran.txt,码值放入CodeFile.txt中

{

printf("请输入字符:

");

gets(str);

output_file.open("ToBeTran.txt");

if(!

output_file)

{

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

output_file<

output_file.close();

output_file.open("CodeFile.txt");

if(!

output_file){

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

for(i=0;i

for(j=0;j<=n;++j)

{

if(HT[j].ch==str[i])

{

output_file<

break;

}

}

}

output_file.close();

cout<<"\n";

cout<<"编码完毕,并且已经存入CodeFile.txt文件!

\n";

input_file.open("CodeFile.txt");//从CodeFile.txt中读入编码,输出在终端

if(!

input_file)

{

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

input_file>>code;

cout<<"编码码值为:

"<

input_file.close();

}

elseif(choice=='D'||choice=='d')//读入CodeFile.txt中的编码进行译码,将译出来的字符放入Textfile.txt中

{

input_file.open("CodeFile.txt");

if(!

input_file){

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

input_file>>h;

input_file.close();

output_file.open("Textfile.txt");

if(!

output_file)

{

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

k=0;

while(h[k]!

='\0')//先用编码中的前几个和字符的编码相比较,然后往后移

{

for(i=1;i<=n;i++){

l=k;

for(j=0;j

hl[j]=h[l];

}

hl[j]='\0';

if(strcmp(HC[i],hl)==0)

{

output_file<

k=k+strlen(HC[i]);

break;

}

}

}

output_file.close();

input_file.open("Textfile.txt");

if(!

input_file){

cout<<"can'toenfile!

"<

return1;

}

input_file>>h;

cout<

input_file.close();

cout<<"译码结束,字符已经存入Textfile.txt文件中!

"<

}

elseif(choice=='Q'||choice=='q')//退出程序

{

exit(0);

}

else//如果选了选项之外的就让用户重新选择

{

cout<<"您没有输入正确的步骤,请重新输入!

"<

}

cout<

}

return0;

}

 

5、结果分析

1、

由上图可知:

通过四次的不同格式输入,了解到了此程序只识别数字和字符,其他空格和无空格以及换行都不能读入字符或者数字。

 

2、当选择编码功能E时,

由上图可知:

若输入并为建立在哈夫曼树里面的字符,则会由于逻辑错误,出现乱码字样。

紧接着,输入已定义的aego中的aeg,则能编码,并且对照之前立的哈夫曼树的结构,可知道,编码成功。

3、相应地,此时我想要选择译码功能D,通过程序结果可知道,她便能直接翻译出之前存储在codefile里面的码字。

如下图

4、下面完成实验要求的任务,对thisprogramismyfavorite进行编码。

首先对将要输入的24个字母(其实有重复的字母,也可不比输入)进行赋权值:

之后,便可以得到对24个字母进行的编码,如下图:

5、最后对thisprogramismyfavorite进行编码,再译码,如下图:

六、实验心得与体会

1、在定义头文件时可多不可少,即我们可多写些头文件,肯定不会出错,但是若没有定义所引用的相关头文件,必定调试不通过;

2、通过本次数据结构的课程设计,我学习了很多在上课没懂的知识,并对求哈夫曼树及哈夫曼编码/译码的算法有了更加深刻的了解,更巩固了课堂中学习有关于哈夫曼编码的知识,真正学会一种算法了。

3、这次课程设计,我在编辑中犯了不应有的错误,设计统计字符和合并时忘记应该怎样保存数据,对文件的操作也很生疏。

在不断分析后明确并改正了错误和疏漏,我的程序有了更高的质量。

4、通过编程,我学会了更加熟悉的使用cin和cout输入和输出函数,并发现它比C语言的printf和scanf函数的格式更为简便(但必须包含头文件):

我还熟悉了在循环语句中if与break连用的用法:

break在if后面,即当满足if的条件是,则跳出此循环语句,执行循环的后面语句。

在函数中If与return连用时表示,当满足if的条件时返回函数,即函数执行完毕。

了解了用ifstreaminput_file和ofstreamoutput_file函数构造文件输入输出流。

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