教师代表家长会发言稿精选3篇.docx

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教师代表家长会发言稿精选3篇

教师代表家长会发言稿（精选3篇）

　　教师代表家长会发言稿1各位家长朋友：

　　大家上午好！

　　首先，我作为教师代表对各位家长的到来表示热烈的欢迎！

感谢您能在百忙之中参加这次家长会，感谢大家对我们工作的的支持和帮助。

今天，咱们坐在一起，就是想共同交流一下孩子的学习、生活情况，让您的孩子，我们的学生，愉快学习，健康成长。

　　很荣幸我能代表年轻教师站在这里，这使我倍感压力，因为今天我代表的是一个团体。

我所向你们传达的，正是所有年轻教师这个团体内心最深处的声音，一些没有向您说的，一直埋在我们心底的，不做修饰，不矫情，真真切切的心里话。

　　我要特别感谢一年级七班的家长，感谢你们的理解，信任和支持。

我是个不太善于表达的的人，有些感激只能记在心里。

有些时候，口头的表达确实太过单薄，甚至被当成是寒暄的客套话。

其实，我对你们说过的每一句谢谢都是肺腑之言，都代表着我内心的无限感激之情。

记得刚开学时，接手一年级的我，抱怨不是没有的，面对着毫无规矩的一年级小朋友，身心俱疲的我几度束手无策，几天下来，本来就体质弱的我，嗓子嘶哑了，腿上站出一块块淤青。

是你们，善良的家长们，帮我买药送来，并且主动到大门口帮我送路队，每次见到我总是关切地问：

曾老师，你好点没有？

您太辛苦了。

虽然只是只言片语，但每次都让我的心暖烘烘的。

刚开学，一年级并没有校讯通，很多时候我都联系不上家长，你们用了一种最原始的方式，一传十这样一个个通知。

后来，还主动建立了家长群，群里闪烁着的言语里满是对孩子的关心和对老师体谅。

当然，所有的事情都不可能一帆风顺，开学时，也发生了一些意外，作为孩子的父母，面对着受伤的孩子，你们不但没有责备我的粗心，没有跟我动态度，反而特别理解我地说：

曾老师，没事儿啊。

这不怪你。

年轻老师，也挺不容易的，我们理解你。

这一度让我感慨，如果我是孩子的父母未必能在这种时刻做到这般淡定从容，这充分显示了家长们高层次的素质和修养。

相信这样善良的家长所培养出的定是懂事知礼的优秀孩子。

你们总是这样，微笑着，友善地，支持着我，体谅着我，给我时间，给这个班级时间，让我们的班级慢慢成形，让我和孩子们慢慢成长。

这些对于一位年纪尚轻的新老师来说，有多么重要。

你们的理解宽容让我在心里暗下决心：

我定会全心全意教好孩子，我必须要对得起你们的付出。

家长们殷切的盼望，让我一刻都不能够放松，不能耽误，如果我忽视了一名学生，对于班级来说只是64分之一，可是对于一个家庭来说，那是百分之百啊。

我常在想，我真是太幸运了。

制作班级名片的时候，我给一年级七班起了“幸运四叶草”这个美丽的名字。

我觉得，能遇到64位可爱的小家伙，以及这么多优秀的家长，是我的幸运，是这个班级的幸运。

有位年轻的老师曾对我说：

你真是太幸运了，遇上了这么好的家长。

看着她眼睛里的失落，我想一定是出了什么事。

果不其然，晚上跟她谈心时她告诉我：

心里太难过了，自己虽然很用心，可是由于经验不足，还是让个别家长不满意。

那句伤人的话，几度让她落下委屈的泪水，觉得没有信心了，想放弃了。

作为一名年轻教师，您的信任是我们最大的动力。

您一句肯定的话语会让我们回味悠长，您的不满质疑也会让我们难过好久好久。

请相信我们吧，再给我们一些努力和奋发的力量！

我们一定会给您一个满意的答案！

　　我也清醒地知道，作为一名年轻的老师，我缺少的是阅历和经验。

您一定也会有这种担心，在您的心中一定有对比：

老教师更熟悉课堂，更了解孩子，更有办法。

那是岁月的魅力，是你们年轻人无法企及的。

可是，我想说的.是：

孩子是耽误不得的，我们每个年轻的老师，都是经过层层选拨为孩子而来的。

拿我来说：

我今年参加了三个区的招考，每一个都取得了好成绩，但最终我选择了新营小学，因为新营是个品牌，我想您也是冲着这个品牌而来，只不过您是为了让孩子在这里得到最好的发展，而我是想让自己的教育理想在这里闪光。

我希望用我全新的教学方式引导和感染更多的孩子，让他们享受一段最好的童年时光。

我们的课，每一节课都经过了精心准备，学校也会定期检查备课。

还专门安排了骨干教师来当我们的师傅，青蓝结对，帮我们快速成长成熟。

有时候，一些年轻的老师在一起会打趣地说：

除了我们，好像谁也没有备课备到凌晨过吧。

一切只是为了给孩子一个不一样的课堂，我们可以牺牲掉休息时间，我们有那份野心，也有那个精力，趁年轻的时候多拼一拼吧。

　　年轻的我们接受的是最先进的教育理念，必修的心理学让我们清楚地知道孩子的心理，与孩子之间缩小的年龄差会让我们像个大姐姐大哥哥一样融入孩子群。

每次看着孩子们笑嘻嘻地喊着年轻的体育老师“健康哥哥”，他们一起走在洒满阳光的操场上的场景，我都会觉得，那是一幅值得放置在孩子们记忆里的画面，我们更愿意当孩子的朋友，当孩子们头顶的太阳，时刻照亮他们微笑的小脸。

年轻的我们更善于沟通；更愿意耐心听完您的建议，再去处理问题；更容易吸取经验教训；更愿意学习创新，不喜欢照搬模仿。

更重要的是，我们有一颗最炽热的真心。

这颗心会牵挂着孩子的一举一动。

这颗心也会因为别人的误解而伤痕累累。

请不要拒绝我们的真心，请不要让它的热度冷却，甚至是熄灭。

让我们彼此给对方一些时间。

也许，您的孩子以前便有不足之处，也许您的孩子以前就闪闪发光，请不要这么快就给我一个或好或坏的评价。

来日方长，时间会证明一切的。

我们是一家人，你们，我们和孩子们，我们像那运转的齿轮，环环相扣。

家校互联，是成功的重要保障。

请让我们彼此深信不疑。

　　最后，祝愿每一个孩子都有个璀璨夺目的明天。

这是我们共同的心愿。

谢谢大家。

　　教师代表家长会发言稿2各位家长：

　　你们好！

　　首先，我代表小小2班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎。

感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，我们感到非常荣幸和高兴，你们的参与不仅是对孩子的尊重，也是对我们工作的支持和理解，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长。

并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：

谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

　　家园在教育思想共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法，以达到共识;在孩子发展与教育方面，经常互通信息，共商教育对策。

沟通的方式是多种多样的，面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。

今天有这样的机会，我们向家长汇报本班工作开展的情况，共同商议、生成适宜促进每个幼儿最大限度发展的教育。

　　今天主要谈一谈教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。

　　1、教育教学

　　我们教学分为五大领域：

健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。

我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊！

是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。

这个年龄正是培养兴趣的关键阶段，家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况，及时反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！

　　2、自理能力的培养

　　比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。

例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。

要记得用白毛巾擦嘴。

这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。

　　在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

　　3、行为习惯方面

（1）要做有礼貌的孩子。

　　懂得使用礼貌有语，如同伴间要使用：

请、谢谢、对不起、没关系。

早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。

这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。

（2）取放玩具。

我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。

有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。

　　（3）团结友爱。

在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。

我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。

现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。

让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？

”“我和你一起玩好吗？

”而不是简单地实施行动，抢过来就行。

如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小小2班一定会变成一个温馨友爱的班集体。

　　各位家长朋友，我们两位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们同时也请家长给予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的（即使在家里，谁也不保证他不打湿裤子）老师肯定要为孩子换，请家长给予理解。

　　这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。

在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！

有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

　　你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：

《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等。

日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达能力会提高，孩子的动手能力会加强，总之，如果您坚持了，好处说不完。

　　最后，还是很感谢家长们来参加这次会议，您有什么意见或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。

希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。

再次感谢家长们的到来！

谢谢！

　　教师代表家长会发言稿3尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我谨代表高二年级的每一位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！

　　我是高二年级的一名语文教师。

今天，我不想再去重复学校领导为了学生的成长怎样殚精竭虑，也不想说年级组为了同学们的进步怎样呕心沥血，只想跟大家交流一下我工作中的一点体会。

　　作为一名普通教师，我每天有超过12个小时的时间是与同事和学生们在一起的，亲眼目睹了同事们工作的辛苦：

李彩霞老师熬红的双眼和疲惫的身影；王艳芬老师带病上课时嘶哑的嗓音，都不由得让人心疼。

韩朝亮老师，起早贪黑连轴转，累极了就趁课间休息眯5分钟，醒来后仍然精神抖擞地上讲台；霍伟超老师，常常因为工作误了吃饭时间，劝他时他总笑笑说：

“没事儿，年轻人抗饿，一顿两顿不吃饿不坏。

”李永果老师，在我们