进入初中的感想.docx

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进入初中的感想

进入初中的感想

　　篇一：

进入初中的感想

　　告别了小学，我终于再次扬帆起航。

小学无忧无虑的生活已悄悄地离我们远去，取而代之的是更加紧张、有序的初中生活。

在开学的这两个星期里，我心中不免有些感触。

　　刚开学，对新环境有了一定的了解，我觉得初一的生活是很美好的。

校园里气势宏伟的欧式建筑物，设施齐全的活动场地，芳草如茵、花朵遍地的中式园林设计，宽敞明亮的教室还有那讲课引人入胜的的老师和活泼可爱的同学，与小学里有着很大的差别。

一切都是那么新鲜，让我对初中生活有了一份憧憬。

　　我觉得初一生活是快乐的。

我才和同学相处了几天，就认识了许多新朋友。

他们有的开朗外向，有的乐于助人，有的成绩优异。

我们一起玩耍，一起出操，一起交谈。

在我有困惑的时候，他们总会伸出一只友好的手来帮助我。

在我犯了小错误时，他们也会时时刻刻地提醒我。

毕业时的茫然、不舍全被认识新的好朋友的快乐所替代了。

　　我觉得初一的生活是充实的。

上学时间早了，课程的安排紧凑了许多，新增了历史、地理、生物、双语等科目。

作业也自然增加了不少，平时做作业时也没有小学时那么随便、慢吞吞的了。

课前要认真预习，课中要积极参与，课后要自觉巩固。

每时每刻都处于学习状态，不敢松懈，没有了小学时的那般散漫和调皮了。

　　我觉得初一的生活是紧张的。

在初一

（1）班这个优秀的班集体中，竞争对手多了。

同学们都不再是小学时不懂事的小朋友了，大家都很好学上进，都想卯足了劲儿向前冲，取得好的成绩。

我感到了隐隐的压力。

上课只要稍不留神便会落到后面去。

我也只能绷紧神经，暗暗地与同学们较量一番。

　　初中的生活，让我觉得愉快、充实还有点紧张。

我要尽快适应这个新环境、新集体。

调整好学习状态，积极向上，努力学习!

　　白驹过隙，韶光流逝。

如今的我们已不是当年玩过家家的我们了，也不是在教室里一字一句，诵读“江南好，风景旧曾谙……”的我们了。

如今的我们已告别童年，带着美好的憧憬，进入初中了。

　　已经感受了7天的初中生活了，但是心中却还是异常激动。

走进校园，绿树成荫，除了小学校园拥有的干净和生气，初中校园注重的更多的是肃穆和初中特有的学习气氛。

　　进入初中了，除了那种新奇感，我觉得初中生活带给我的更多的是紧张的气氛。

初中，尤其是好的初中，竞争是多么激烈啊，竞争激烈的同时，带给我们的是沉重的压力。

稍不留神，成绩就会拉在队伍的后面，变成了同学们的垫脚石。

所以学习丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。

我们必须要适应这种紧张的学习气氛，才能在初中三年的学习中取得成绩，而不是走一趟浑水路。

　　进入初中了，对初中的学习有种发自心的畏惧。

甚至想永远不上初中。

总觉得初中三年生活是为了应付中考的。

一想到中考，心中就有一种莫名的畏惧。

初中生活到底是怎样的呢?

从小学开始，我就在想，带着憧憬和紧张感。

只是没想时间流逝得这么快，刚刚还只是一个小六学生，没有中考的压力，转眼间就升入初中，并已经感受了7天的初中生活了。

7天里，我认识了好多的朋友。

有朋友在一旁帮助，我觉得学习变得轻松得多。

我也认识了各科的老师，熟悉了各个老师不同的教学方法，发现初中学习的生活，其实并没有自己想得那么恐怖。

　　虽然不知道小学生活与初中生活有什么区别，也不知道适应初中学习的好方法，这样面对初中生活，我挺茫然的。

但是我自我认为，在课前预习，课中摘好笔记，课后整理笔记和温习一天学习的课程，每天都坚持这样，风雨无阻，就一定能学好这三年的课程。

其实三年说短不短，说长也不长，三年时间一眨眼就会过去了。

在这三年里，我一定会好好学习，考上自己理想的学校。

　　升入初中，已不能在像小学里一样，悠闲的学习，没有升学的压力。

初一新生更需要适应这个初中大家庭，适应初中的学习气氛，还要处理好游戏与学习的关系。

虽然这些对我们初一的新生来说有些困难，但我认为，我一定能在最短的时间内适应初中生活。

　　告别的小学，步入了初中。

我相信，我会融入到新生活中，以昂扬的心态面对中学生活。

　　上中学了，已经长大了，中学的校门为我们敞开着。

也许我可以很快地适应中学的环境，可是已经过了一个星期了，我感觉还是那么陌生，校园很大，很美丽。

我是一个刚上初中的学生，可以说，初中是一个新的起点，可以说是什么都变了，连最基本的教学方式也变了。

每天晚上不仅要预习，还要复习，比小学要累得多了。

而且，中学要比小学承受的东西多得多，科目也增多了。

可以说是种种难题一下子摆在我的眼前，这个中学对我来说，有着不同的意义和感受。

因为这是我进入中学的第一个星期。

要面对中学的一切，让我感到新鲜又陌生。

比起以前小学的校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，让我们在这里畅游知识的海洋，与老师和同学们学习一个个新知识，解决一个个新问题。

　　在远处望去，校园许多的建筑是那么的美丽，每当课间，放学，都会有许多的同学到操场上打球。

校园中除了操场还有地理园、植物园、小花园等建筑，它们都是那样的美丽新奇，让我们在紧张的学习后，可以放松一下心情，投入花草树木的怀抱之中。

　　面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。

仅管我们还不大了解，对老师的新教学方式还不太习惯。

但我们都在尽自己的努力，多交朋友，多谈心里话;回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业练习认真完成。

　　在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。

我觉得她上的课有一种独特的风格。

以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。

而中学的语文老师注重说和表达。

上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。

而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。

而是在讨论中寻找答案。

所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。

　　下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。

这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切一切，正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友，慢慢地已经熟悉了中学的生活。

融入了新的大家庭里。

可是我还没有融入大家庭，我感觉还是那么的陌生。

　　说到这，我已经感受了许多“不一样”，它们像一扇门，需要我们走进去，去适应，去学习。

新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。

我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。

让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

　　似水流年，往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。

我也从小学大门口走出，踏入初中生活的殿堂。

　　也许是小学生活的留恋，也许是初中生活的新奇，我在美丽幽静的校园里走着，四周的空气是那样的清新，给人一种世外桃源的感觉。

在那童话般的白色瓦上画着校徽，顿时，空中仿佛凝固了，一种前所未有的庄严，像一滴墨汁滴在洁白的宣纸上，轰轰烈烈地渗开来了，“叮铃……”一声声清脆的上课铃打响了。

我坐在自己的座位上，一阵清爽的风吹过来，轻轻抚过我的脸颊。

一张柔和、慈祥的面孔出现在讲台上，她就是我们的班主任。

她那和煦的笑，就如那清爽的风一样，化解了我心中所有的紧张与矛盾。

原来初中的生活是那样地充满诗情画意。

如果让我选一种颜色来比拟初中生活，我一定会选蓝色，因为蓝色是充满信心、充满活力、充满希望。

那鲜红的夕阳渐渐消失在翠绿的山头上，我们也结束了一天的学习，背着一只沉重的书包在回家的路上飞奔。

有人问我们：

“你们的书包装是的什么?

”我们一定会告诉他：

“这里面是学不完的知识，用不完的道理。

”一张金黄色的银杏树叶乘清凉的风落在我的脚下，捡起来，看到了一天的旅程，就犹如一张落叶飘洒在城市中，走遍了所有地方，看见了万般景色。

　　初中生活丰富多彩，犹如那一张张红的、黄的落叶飞舞着，飞过知识的海洋，飞过乘风破浪的船舰，最后降落在青翠的草地上……

　　似水流年，美妙的初中生活，你就像那大树一样苍翠，就似那雄鹰一样博击长空，以最美丽的身影献给蓝天。