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物体的运动教学设计

《物体的运动---------速度》教学设计

新市初级中学睢亚军

教学目标

1理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义

2能用速度公式简单计算速度和平均速度

3知道运动的种类直线运动和曲线运动,掌握匀速直线运动的特点

教学重点和难点

1速度的定义和物理意义

2速度公式的运用,物理计算题的解题格式、解题方法

3会区分物体运动的变化

教学过程

一、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩,请同学们回答下类问题。

姓名

赵旭丰

李雷

牟家乐

陈繁

樊阳

王腾飞

刘超杰

王超

刘磊

1000米

4’02”

4’18”

4’05”

3’58”

4’46”

4’05”

3’59”

5’08”

4’29”

姓名

刘韫韫

刘彤

李乐

刘肖玉

郎筱嘉

梁樱

刘苗

符鑫月

马雪茹

800米

3’29”

3’59”

3’40

3’55”

4’06”

3’45”

4’01”

4’16”

4’04”

1000米测试中谁跑得最快?

800米测试中谁跑的最快?

你是怎样判断的?

二、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩,请同学们回答下类问题。

姓名

赵旭丰

李雷

牟家乐

陈繁

樊阳

王腾飞

刘超杰

王超

刘磊

1000米

4’02”

4’18”

4’05”

3’58”

4’46”

4’05”

3’59”

5’08”

4’29”

姓名

刘韫韫

刘彤

李乐

刘肖玉

郎筱嘉

梁樱

刘苗

符鑫月

马雪茹

800米

3’29”

3’59”

3’40

3’55”

4’06”

3’45”

4’01”

4’16”

4’04”

1000米测试中谁跑得最快?

800米测试中谁跑的最快?

你是怎样判断的?

相同的路程比较时间

三、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩,请同学们回答下类问题。

姓名

赵旭丰

李雷

牟家乐

陈繁

樊阳

王腾飞

刘超杰

王超

刘磊

1000米

4’02”

4’18”

4’05”

3’58”

4’46”

4’05”

3’59”

5’08”

4’29”

姓名

刘韫韫

刘彤

李乐

刘肖玉

郎筱嘉

梁樱

刘苗

符鑫月

马雪茹

800米

3’29”

3’59”

3’40

3’55”

4’06”

3’45”

4’01”

4’16”

4’04”

刘超杰和刘彤谁跑得较快?

你是怎样判断的?

相同的时间比较路程

四、总结:

相同的路程比较时间

相同的时间比较路程

五、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩,请同学们回答下类问题。

姓名

赵旭丰

李雷

牟家乐

陈繁

樊阳

王腾飞

刘超杰

王超

刘磊

1000米

4’02”

4’18”

4’05”

3’58”

4’46”

4’05”

3’59”

5’08”

4’29”

姓名

刘韫韫

刘彤

李乐

刘肖玉

郎筱嘉

梁樱

刘苗

符鑫月

马雪茹

800米

3’29”

3’59”

3’40

3’55”

4’06”

3’45”

4’01”

4’16”

4’04”

赵旭丰和刘彤谁跑得较快?

你是怎样判断的?

计算平均速度

板书:

速度

1.意义:

表示物体运动快慢的物理量

2.定义:

路程与时间的比值

3.公式:

v=s/t

5.单位换算:

1km/h=m/s

4.单位:

m/s(国际);km/h(常用)

小试牛刀

例1.(2016陕西25题3分)我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的___方向,而且使羽毛球的速度高达383km/h,合________m/s(计算结果保留一位小数),从而使羽毛球具有较大的________能

例2.(2014陕西31题8分)小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间.整理实验数据并记录在下表中.

路段

距离s/cm

运动时间t/s

平均速度v/(m·s-1)

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.07

DE

100.00

0.93

0.08

分析表中数据可知,vBC______vCD,小球在BD段运动的平均速度为______m/s.

六、观看视频分析同学们跑步运动的路线是直的还是曲的?

总结:

运动的种类

直线运动匀速直线运动(速度的大小和方向都不变)

曲线运动

【考点提升】.匀速直线运动s-t、v-t图像的理解

图像

理解

①图中横坐标表示时间,纵坐标表示路程.

②图像是一条倾斜的直线,表示物体通过的路程跟时间成正比,做匀速直线运动

③选取图上的任意一点,根据v=可求解物体的速度.

④若图像中有部分线段平行于横坐标,则这部分线段表示物体静止.

 

图像

理解

①图中横坐标表示时间,纵坐标表示速度.

②图像是一条平行于时间轴的直线,表示物体速度大小不随时间变化,做匀速直线运动.

③选取图上的任意一点,根据s=vt可求解物体在任意时间段内行驶的路程.

例3 (2016泸州)龟和兔在路程为S0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛,它们赛跑的路程—时间图像如图所示,

s-t图像和v-t图像的理解和应用

下列说法正确的是(  )

A.在完成s0赛段的比赛中,龟和兔都做匀速直线运动

B.在完成s0赛段的比赛中,龟比兔先到达比赛的终点

C.在完成s0赛段的比赛中,兔总是比龟跑得快

D.在完成s0赛段的比赛中,兔比龟的平均速度大

小结:

速度:

1.意义

2.定义

3.公式

4.单位及换算

运动的种类:

1.直线运动

2.曲线运动

作业:

正式作业:

1.面对面第26页变式题3

2.面对面第27页例(2016莆田)(不画图)

练习作业:

1.面对面第24页陕西6年真题,5年副题

2.小册第13页1.2.3.8.10

第14页17.18.19.20

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