物体的运动教学设计.docx

1、物体的运动教学设计物体的运动-速度教学设计新市初级中学 睢亚军教学目标1理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义2 能用速度公式简单计算速度和平均速度 3 知道运动的种类直线运动和曲线运动，掌握匀速直线运动的特点教学重点和难点1 速度的定义和物理意义 2 速度公式的运用，物理计算题的解题格式、解题方法3 会区分物体运动的变化教学过程一、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩，请同学们回答下类问题。姓名 赵旭丰李雷牟家乐陈繁樊阳王腾飞刘超杰王超刘磊1000米 402” 418” 405” 358” 446” 405” 359” 508” 429” 姓名 刘韫韫刘彤 李乐 刘肖玉 郎筱嘉 梁樱

2、刘苗 符鑫月 马雪茹 800米 329” 359” 340 355” 406” 345” 401” 416” 404” 1000米测试中谁跑得最快？800米测试中谁跑的最快？你是怎样判断的？二、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩，请同学们回答下类问题。姓名 赵旭丰李雷牟家乐陈繁樊阳王腾飞刘超杰王超刘磊1000米 402” 418” 405” 358” 446” 405” 359” 508” 429” 姓名 刘韫韫刘彤 李乐 刘肖玉 郎筱嘉 梁樱刘苗 符鑫月 马雪茹 800米 329” 359” 340 355” 406” 345” 401” 416” 404” 1000米测试中谁跑得最

3、快？800米测试中谁跑的最快？你是怎样判断的？相同的路程比较 时间三、下表是校九年级一班体育测试成绩中的跑步成绩，请同学们回答下类问题。姓名 赵旭丰李雷牟家乐陈繁樊阳王腾飞刘超杰王超刘磊1000米 402” 418” 405” 358” 446” 405” 359” 508” 429” 姓名 刘韫韫刘彤 李乐 刘肖玉 郎筱嘉 梁樱刘苗 符鑫月 马雪茹 800米 329” 359” 340 355” 406” 345” 401” 416” 404” 刘超杰和刘彤谁跑得较快？你是怎样判断的？相同的时间比较路程 四、总结：相同的路程比较 时间相同的时间比较路程 五、下表是校九年级一班体育测试成绩中的

4、跑步成绩，请同学们回答下类问题。姓名 赵旭丰李雷牟家乐陈繁樊阳王腾飞刘超杰王超刘磊1000米 402” 418” 405” 358” 446” 405” 359” 508” 429” 姓名 刘韫韫刘彤 李乐 刘肖玉 郎筱嘉 梁樱刘苗 符鑫月 马雪茹 800米 329” 359” 340 355” 406” 345” 401” 416” 404” 赵旭丰和刘彤谁跑得较快？你是怎样判断的？计算平均速度板书:速度1.意义：表示物体运动快慢的物理量2.定义：路程与时间的比值3.公式：v=s/t5.单位换算：1 km/h= m/s4.单位：m/s(国际) ； km/h（常用）小试牛刀例1. (2016陕

5、西25题3分) 我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球时不仅改变了羽毛球的_方向，而且使羽毛球的速度高达383km/h，合_m/s(计算结果保留一位小数)，从而使羽毛球具有较大的_能 例2.(2014陕西31题8分)小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间整理实验数据并记录在下表中.路段 距离s/cm 运动时间t/s 平均速度v/(ms1) AB 50.00 0.45 1.11 BC 50.00 0.60 0.83 CD 50.00 0.75 0.07 DE 100.00 0.93 0.08 分析表中数据可知，vB

6、C_vCD，小球在BD段运动的平均速度为_m/s.六、观看视频分析同学们跑步运动的路线是直的还是曲的？总结：运动的种类直线运动 匀速直线运动（速度的大小和方向都不变）曲线运动【考点提升】.匀速直线运动 st、vt 图像的理解 图像 理解 图中横坐标表示时间，纵坐标表示路程 图像是一条倾斜的直线，表示物体通过的路程跟时间成正比，做匀速直线运动 选取图上的任意一点，根据v可求解物体的速度 若图像中有部分线段平行于横坐标，则这部分线段表示物体静止 图像 理解 图中横坐标表示时间，纵坐标表示速度 图像是一条平行于时间轴的直线，表示物体速度大小不随时间变化，做匀速直线运动 选取图上的任意一点，根据svt

7、可求解物体在任意时间段内行驶的路程. 例3 (2016 泸州)龟和兔在路程为S0 的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程时间图像如图所示，st 图像和vt 图像的理解和应用 下列说法正确的是 ()A. 在完成 s0赛段的比赛中，龟和兔都做匀速直线运动B. 在完成 s0赛段的比赛中，龟比兔先到达比赛的终点C. 在完成 s0赛段的比赛中，兔总是比龟跑得快D. 在完成 s0赛段的比赛中，兔比龟的平均速度大 小结：速度：1.意义2.定义3.公式4.单位及换算运动的种类：1.直线运动2.曲线运动作业：正式作业：1.面对面第26页变式题32.面对面第27页例（2016莆田）（不画图） 练习作业：1.面对面第24页陕西6年真题，5年副题2.小册第13页1.2.3.8.10 第14页17.18.19.20