学年度嘉祥县第二中学九年级模拟卷语文试题.docx
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学年度嘉祥县第二中学九年级模拟卷语文试题
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2015-2016学年度嘉祥县第二中学九年级模拟卷
语文试题
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、积累与运用
1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音并改正文中一个错别字。
（3分）
《傅雷家书》是苦心孤yì（）的教子篇，他用现身说法，教导儿子做人要谦虚，做事要严谨，遇困境不气馁，要劳逸结合，拳拳爱子之心，意于言表。
苦心孤yì（）气馁（）改为
2.按要求填空。
（每题1分，共5分）
1）“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。
”这是感动中国人物“霍英东的颁奖词”中一句话，化用了孟子的“，。
”
2）关关雎鸠，在河之洲。
，_____________。
（《诗经•关雎》）
3）在古代忠君与爱国紧密相连，所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的“了却君王天下事，赢得生前身后名”；李贺《雁门太守行》中的“，”。
4）《渔家傲•秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是
，。
5）古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗句，激励着无数的青年奋发有为。
请你写出完整的一句能激励人心或者能给你人生启示的古诗文句子：
，。
3.下面各句中，没有语病的一句是（）（2分）
A．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B．他一走进全运会会场就感受到强烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区。
D．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
4.名著阅读。
（2分）
《格列佛游记》全书由小人国、大人国、和慧骃国四个部分构成。
书中介绍格列佛所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降，从一处移到另一处；“慧骃国”每四年的春分时节要举行全国代表大会。
利立浦特小人国用的方法来选拔官员。
5.阅读下面材料，回答问题。
（3分）
下表是2014年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。
时间
阅读率
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
传统报刊阅读率
58.4℅
50．1℅
46．9℅
45．6℅
41．3℅
数字媒介阅读率
9．1℅
24．5℅
24．7℅
32．8℅
38．6℅
（注：
“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。
“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。
）
1）．根据上表，你能得出什么结论？
（1分）
2）．结合生活实际，简要分析产生这一结论的原因。
（2分）
评卷人
得分
二、古诗文阅读（15分）
（一）泛吴淞江宋·王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。
惟有鹭鸶①知我意，时时翘足对船窗。
【注释】①鹭鸶：
白鹭，羽毛白色，腿很长，能涉水捕食鱼、虾等。
6．诗中“”一词写出了天色已晚，“”一词则强调了诗人泛江已久。
（2分）
7．这首诗流露出诗人怎样的心情？
（2分）
（二）阅读下面文言文选段，完成后面问题。
（10分）
【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”------节选自《曹刿论战》
【乙】宋公①及楚人战于泓②。
宋人既③成列，楚人未既济④。
司马⑤曰：
“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：
“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：
“未可。
”既陈而后击之，宋师败绩。
-节选自《左传•子鱼论战》
【注释】①宋公：
宋襄公。
②泓：
泓水。
③既：
尽，完了。
④济：
渡过。
⑤司马：
统帅军队的最高长官，指子鱼。
8．解释下列句中加点词的意思。
（3分）
①彼竭我盈②一鼓作气③既陈
9．把下面句子翻译成现代汉语。
（4分）
①下视其辙，登轼而望之
②彼众我寡，及其未既济也，请击之
10．同样是作战，怎样才能夺取战争的胜利？
曹刿、子鱼二人各有主张：
曹刿主张；子鱼主张。
（2分）
11．战争的胜负与国君有着直接关系，请说说甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公临阵表现上有什么不同。
（2分）
评卷人
得分
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文字，完成后面小题。
（8分）
运动饮料与健康
①运动饮料是指含有碳水化合物（糖）以及矿物质（钠和钾）的风味饮料。
这类饮料很受青少年的喜爱。
近日，美国药物滥用警报网发布调查报告称，在2007～2011年这4年中，因为喝运动饮料导致的心跳过速、抽搐甚至癫痫而被送进急诊室的病例由10068例上升到20783例。
由此看来，运动饮料导致的急诊病例呈上升趋势。
而生活中，人们依然热衷于运动饮料。
我们真的需要运动饮料吗？
②根据我国国家标准的定义，运动饮料是指能为机体补充水分、电解质和能量，可被身体迅速吸收的饮料，这种饮料的营养素及其含量能适应运动或体力活动人群的生理特点，能让运动员在剧烈运动后，及时补充运动时随汗液流失的钾、钠等电解质，维持人体酸碱平衡，同时补充部分糖以维持体能，补充水分以帮助维持体温平衡。
有些运动饮料会添加一些维生素、牛磺酸等活性物质，可以起到补充氨基酸和维生素的功效，更好地促使运动员恢复体力。
③运动饮料是否适合所有人呢？
欧洲食品安全局的一项声明称：
含有碳水化合物的电解质饮料（包括运动饮料）只适用于那些经常进行高强度耐力运动的人群。
绝大多数健康专家认为运动饮料对于专业人员有一定益处，可以补充剧烈运动后所缺失的电解质和能量，但对普通人来说却没有什么作用，甚至还会让你的运动失去意义。
在欧美国家，有一种名为Lucozade的运动饮料，一瓶380毫升的Lucozade运动饮料含266千卡的能量，而中等体力运动，如慢跑，其能量消耗为8．0千卡/（小时·千克），这就意味着，一个体重60千克的人需要慢跑33分钟才能消耗266千卡的能量。
如果你去健身或者慢跑，运动后喝一瓶运动饮料，补充的能量很可能超过你之前运动所消耗的能量，这样一来，之前的运动几乎白费劲了。
对于想要控制体重或者减肥的人来说，好不容易坚持运动半小时，一下子就把消耗的能量给喝回来了，这真是一个不小的打击啊。
④过多饮用运动饮料不仅没有好处，还会导致一些健康问题。
⑤运动饮料中含有较多的糖。
从健康角度来看，喝运动饮料意味着会吃进去更多糖，摄入更多能量，若其他方面得不到控制，必会引起肥胖、糖尿病、龋齿、中风等问题。
⑥运动饮料含钠量较高。
喜欢喝运动饮料难免增加钠的摄入量，正常人和低血压者问题不太大，但高血压患者饮之势必使血压升得更高。
而过多的钠会增加高血压、中风、心血管疾病、胃癌、骨质疏松等疾病的风险。
⑦运动饮料中含有钾、钠、钙、镁等电解质。
如果人体没有损失过多的电解质，饮用运动饮料就会摄入过多的电解质，这些电解质需要随水分排出体外。
对于一个肾脏机能正常的人来说，这不是问题；但当肾脏功能异常时，就会加大肾脏的负担，容易造成钠等成分的滞留，引起水肿。
⑧运动饮料主要是针对运动员、经常健身或者从事高强度体力劳动的人，普通人一般没有必要喝这种饮料。
因此对普通人来说，运动饮料并没有提高运动能力的作用，相反，由于运动饮料含有较多的糖和钠，还会给健康增加负担。
（选自《百科知识》，有删改）
12．第①段中，为什么要引述美国药物滥用警报网发布的调查报告？
（2分）
13．普通人过多饮用运动饮料，会导致哪些健康问题？
（2分）
14．文中画线句子主要运用了什么说明方法，在文中有什么作用？
（2分）
15．“运动饮料主要是针对运动员、经常健身或者从事高强度体力劳动的人，普通人一般没有必要喝这种饮料”一句中，加点的“一般”能否删去？
为什么?
（2分）
（二）用文学作品激发心灵的正能量（10分）
（1）古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，高尔基说过:
“文学即是人学。
”文学，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。
阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。
在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。
从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。
（2）阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。
鲁迅曾说:
“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。
”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。
文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。
优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。
其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。
（3）文学作品能够更加坚定意志。
从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。
（4）文学作品可以提升心理的平衡感。
俗话说:
“不以规矩,不成方圆。
”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。
然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。
法国作家罗曼·罗兰说过:
“和书籍生活在一起,永远不会叹息。
”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。
（5）在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。
正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。
”深思熟虑后会发现：
将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。
（6）文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。
每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越。
一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。
（7）一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。
唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。
文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。
希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。
16．选文的中心论点是什么?
（2分）
17．选文第
（1）段引用高尔基的话,有什么作用?
（2分）
18第（3）段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
（3分）
19．结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。
（3分）
（三）秋天的况味（12分）林语堂
秋天的黄昏，一人独坐在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。
不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。
待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。
于是再点起来，一口一口的吞云吐露，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。
于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。
这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。
然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。
我所爱的是秋林古气磅礴气象。
有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。
在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。
秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。
这是我所谓秋的意味。
大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入凛烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。
那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。
或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。
这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。
在人生上最享乐的就是这一类的事。
比如酒以醇以老为佳。
烟也有和烈之辨。
雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。
倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。
大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。
如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。
或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。
使我最佩服的是邓肯的佳句：
“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。
须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。
我真可怜那些妇女识见褊狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。
”若邓肯者，可谓识趣之人。
20.本文写出了作者对秋天的独特感受，请结合文意概括作者笔下的秋天有哪些况味？
（2分）
21.作者说自己所爱是初秋而不是晚秋，初秋有怎样的意味？
（3分）
22.文章标题是“秋天的况味”，作者在文中却不时地提到酒、烟、陶锅、旧词典、老招牌等，其用意何在？
（3分）
23.作者在文章末尾说：
“若邓肯者，可谓识趣之人。
”请结合文意具体阐述作者这样说的理由？
（4分）
评卷人
得分
四、作文（40分）
24．岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。
也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会给你非同寻常的感悟。
请以“再回首”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；
④不得出现真实的人名、班级等。
参考答案
一、1.诣 něi意改为溢（3分）
2.1）生于忧患死于安乐2）窈窕淑女君子好逑3）报君黄金台上意,提携玉龙为君死
4）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计5）参考：
少壮不努力，老大徒伤悲；会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼；宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（每题1分，共5分，错字漏字均不得分）
3.D（2分）
试题分析：
A中前后不一致，应删去“能否”；B中搭配不当，“感受笑脸”不搭配；C中成分残缺，应是“加快……开发”。
4.飞岛跳绳（2分）
5.1）传统报刊阅读率逐年下降，数字媒介阅读率增长迅速（逐年上升）。
（1分）
2）主要原因是时代进步，科技发展，网络及电子产品的普及。
（2分）
二、6.斜阳半日（2分）
7．孤寂、“孤吟”、苦闷。
（2分）
试题分析：
此诗看起来是写景抒情，但诗中“孤吟”“惟有鹭鸶①知我意”等词句就透露出了作者的心情。
8.．①充满。
②击鼓进军③同“阵”，摆好阵势。
（3分）
9.①（曹刿）下车查看齐军车轮留下的痕迹，再登上车前的横木瞭望齐军（的队形）。
（2分）
②对方人多而我们人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们。
（2分）
10.作战时要选择有利于进攻的时机（避其锋芒，后发制人），把握有利于追击的时机；（1分）抓住战机，攻其不备，先发制人，彻底消灭敌人的有生力量（1分）
11.鲁庄公虚心求教，听取正确的意见，用人不疑（1分）；而宋襄公不听取子鱼的正确意见，错失战斗的良机（1分）
三、现代文阅读
（一）12．（2分）说明运动饮料对健康的影响;引起读者对运动饮料影响健康的重视；引出说明对象（或引出下文对过多引用运动饮料会带来健康问题的说明）；引起读者的阅读兴趣。
（答出两点即可给满分）
13．（2分）会引起肥胖、糖尿病、龋齿、中风等问题。
会增加高血压、中风、心血管疾病、胃癌、骨质疏松等疾病的风险。
当肾脏功能异常时，会加大肾脏的负担,容易造成钠等成分的滞留，引起水肿。
14．（2分列数字，具体准确地说明了喝运动饮料补充的能量很可能超过之前运动所消耗的能量，会让普通人的运动失去意义。
15．（2分）不能。
“一般”指“通常情况下”，不包括特殊情况。
如果删掉，该句就成为“普通人没有必要喝这种饮料”，与实际情况不符。
“一般”体现了说明文语言的准确性。
（二）16．用文学作品激发心灵的正能量。
（2分）
17．①引出论点:
②作为道理论据证明中心论点:
③增强说服力（2分）
18．举例论证（1分）。
引用了屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人的具体典型事例（1分）,充分有力地证明了"文学作品能够更加坚定意志"的观点（1分）。
【意近即可】
19．要求:
指出文学作品名称:
说出这部作品对自己的启迪,内容必须积极向上。
参考示例一：
我阅读了冰心的《繁星》《春水》,感受到了母爱的温馨、童心的可贵、自然的美'好,懂得了"爱的哲学"。
参考示例二：
我读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,了解到主人公保尔在革命斗争中锻炼成长为一个坚定的共产主义战士,从他身上我学到了不畏困难、勇敢坚强的优秀品质。
参考示例三：
我读了老舍的《骆驼祥子》,了解到一个老北京人力车夫-一祥子从人变成鬼的悲惨经历,认识到旧中国的黑暗,从而更加珍惜今大幸福美好的生活。
（3分）
（三）
20．作者认为最有意味的不是晚秋而是初秋；秋天的况味体现在温和、成熟，给人古色苍茫的感觉；秋天的况味还在于生活的自由闲适。
（2分）
21．那时暄气初消，未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐的；（1分）那时的温和，是一股薰热的温香；（1分
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