仁爱英语7年级下册U6T1学科讲义有答案.docx

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仁爱英语7年级下册U6T1学科讲义有答案

U6Topic1Thereisastudynexttomybedroom

【基础知识巩固】

U6T1SA

1onthesecondfloor在二楼

注意:

second前面需要加定冠词the。

21)Whynot...?

=Whydon’tyou?

用于向对方提出建议,后加动词原形。

意为“何不……,为什么不……”。

e.g.Whynotgooutandhavedinner?

=Whydon’tyougooutandhavedinner?

你为什么不出去吃饭呢?

2)comeupstairs上楼,其反义词组为:

comedownstairs下楼。

3)havealook(atsth.)看一看(某物)

e.g.Letmehavealookatyourpictures.让我看看你的照片。

3somany+可数名词的复数形式,表示“这么多的……”。

somuch+不可数名词,表示“这么多的……”。

e.g.Therearesomanystudentshere.这儿有这么多的学生。

Thereissomuchmilkinthebottle.瓶里有这么多的牛奶。

U6T1SB

1talkabout意为“谈,谈论”,后接谈话的内容。

e.g.Thestudentsaretalkingaboutthepicture.

学生们正在谈论那幅画。

而talkto/with意为“和……交谈”,后接谈话的对象。

e.g.MyEnglishteacheristalkingwithmyfather.

=MyEnglishteacheristalkingtomyfather.

我的英语老师正在和我父亲谈话。

2near在此作介词,意为“在……附近,靠近”。

nextto是介词短语,

意为“在……近旁;近邻”,所表达的距离要比near更近。

e.g.Sarahissittingnexttothewindow.萨拉挨着窗户坐着。

Sarahissittingnearthewindow.萨拉坐在窗户附近。

3Putthemaway,please.把它们收起来放好。

1)此句是祈使句,用来表示请求、命令、叮嘱、号召等。

祈使句的谓语用动词原形,它的否定形式多以donot(常用don’t)引起。

e.g.Let’sgo!

咱们走吧!

Don’tdothatagain.别再那样干了!

2)putaway把……收起来,把……放回原处。

当宾语是代词it/them时要放在词组中间;宾语是名词时可放在词组中间,也可后置。

e.g.Hereareyourbooks.Pleaseputthemaway.

这些是你的书,请把它们收起来。

Putyourclothesaway.=Putawayyourclothes.

请把你的衣服收起来。

4playwithsb./sth.与某人玩/摆弄,拨弄某物,playwithaball玩球;

playwithhissister和他妹妹玩。

play用作及物动词时还可与表示体育运动或游戏的名词连用,体育运动或游戏名词前一般不用the,如:

playfootball/cards/chess踢足球/打牌/下国际象棋;

也可与表示乐器的名词连用,乐器名称前常用the,

如:

playtheviolin/piano/guitar拉小提琴/弹钢琴/弹吉他。

5lookafter照顾与takecareof照顾、照看同意

e.g.Youmustlookafteryoursister=Youmusttakecareofyoursister.

你必须照看你妹妹。

U6T1SC

1inthecenterof意为“在……中央(心)”,

相当于inthemiddleof。

inthemiddleof还可指“在……(时间)的中间”。

e.g.IwillgotoBeijinginthemiddleofAugust.

八月中旬,我要去北京。

2inthetree意为“在树上”,表示并非树上固有的,是外来的东西在树上;

onthetree“在树上”,表示本来长在树上的叶子或果实。

e.g.Therearesomebirdsinthetree.树上有一些鸟。

3ontheleftoftheyard意为“在院子的左边”,

“在……的左/右边”应表达为ontheleft/rightof...

e.g.ontherightoftheroad在公路的右边

1、重点语法 

Therebe句型的用法

There be句型是英语中常见的特殊句型,用以表示某物某事存在或不存在。

句中的there只起引导作用,并无实际意义,句子的真正主语是谓语动词be后面的名词。

1、在therebe句型中,谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。

当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。

eg. ①Thereisabirdinthetree.  

   ②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.   

 ③Therearetwoboysandagirlunderthetree.

2、Therebe句型与have的区别:

类型

Therebe

Have

涵义不同

侧重"存在关系",表示"某地或某时间存在某人/某物",there只是引导词,无意义。

如:

Thereisaboatintheriver.河里有一条船。

侧重"所属关系",示"属于……所拥有"的东西,第三人称用has。

如:

Ihaveanicewatch.

我有一块好看的手表。

Shehasanewcomputer.

她有一台新电脑。

句型不同

1.肯定式:

Thereis/are+主语+其它。

2.否定式:

Thereis/are+not+主语+其它。

3.疑问式:

--Is/Arethere+主语+其它?

--Yes,thereis/are.

--No,thereisn't/aren't

1.肯定式:

主语+have/has+其它。

2.否定式:

a)主语+don't/doesn'thave+其它;

b)主语+haven't/hasn't+其它。

3.疑问式:

a)--Do/does+主语+have+其它?

--Yes,主语+do/does./No,主语+don't/doesn't.

b)--Have/Has+主语+其它?

--Yes,主语+have/has./No,主语+haven't/hasn't.

主谓一致不同

1.Thereis+单数主语/不可数主语…如:

Thereissomemilkinhtebottle.

Thereisahatonthedesk.

2.Thereare+复数主语…如:

Therearesomeflowersinthebasket.

3.Thereis+单数主语+and+复数主语…如:

Thereisamouseandtwopensonthedeak.

4.Thereare+复数主语+and+单数主语…如:

Therearetwopensandamouseonthedesk.

1.主语(第三人称单数)+has+…

如:

Shehasmanynewclothes.

Tomhasanicefeather.

2.第一、二人称单数和复数主语+have+…

如:

Youhavesomegoodfirendsbuttheyhavefew.

 

划线提问不同

1.对主语提问一律用"What's+某地/某时?

"结构,其中谓语动词须用is,且there要省略。

如:

Therearesomepicturesonthewall.---What'sonthewall?

2.对地点提问要用"Whereis/arethere…?

"如:

Thereisablackcarunderthetree.--Whereisthereablackcar?

3.对主语的数量提问要用"Howmany+主语(复数)+arethere…?

/Howmuch+主语(不可数)+isthere…?

"

如:

There'rethreepeopleinmyfamily.--Howmanypeoplearethereinyourfamily?

There'ssomericeinthebag.

---Howmuchriceisthereinthebag?

1.对主语提问要用"Who/has/have+…?

"如:

Maryhasasweater.--Whohasasweater?

Wehavenewbrooms.--Whohsvenewbrooms?

2.对宾语提问要用"Whathave/has+主语?

/Whatdodoes+主语+have…?

"如:

Myfatherhasabigfarm.

Whathasyourfather?

/

Whatdoesyourfatherhave?

3.对宾语的数量提问用"Howmany+复数名词+have/has+主语?

/Howmuch+不可数名词+have/has+主语?

"或"Howmany+复数名词+do/does+主语+have?

/Howmuch+不可数名词+do/does+主语+have?

"

如:

Ihavetwopictures.

--Howmanypicturesdoyouhave?

/Howmanypictureshaveyou?

注意

therebe结构在改为否定或疑问句时,一般将some改为any.

如:

Therearesomedishesonthedesk.

--Therearen'tanydishesonthedesk./Arethereanydishesonthedesk?

have句型在改为否定句时,也应将some改为any.

如:

Shehassomefruit.

--Shehasn't/doesn'thaveanyfruit./Hassheanyfruit?

/Doesshehaveanyfruit?

3、否定句

Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not或no即可。

注意not和no的不同:

not是副词,no为形容词,nota/an/any+n.相当于no+n.。

例如:

Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.

Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.

4、特殊疑问句

Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化:

①对主语提问:

当主语是人时,用\"Who\'s+介词短语?

\";当主语是物时,用\"What\'s+介词短语?

\"。

注意:

无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。

如:

Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?

②对地点状语提问:

提问地点当然用"Whereis/are+主语?

\"啦!

例如:

Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer?

Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?

③对数量提问:

一般有两种句型结构:

Howmany+复数名词+arethere+介词短语?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

【典型例题讲解】

Ⅰ.单项选择。

(10分)

()1.There_____atalltreeandsomechairsatthebackofthiscommunity.

A.amB.isC.areD.be

()2.—Whatcanyousee_____theleftoftheyard?

—Asmallgardenandsometalltrees.

A.byB.atC.onD.in

()3.—Couldyouhelpme_____thesebookstotheclassroom?

—Noproblem.Let’sgo.

A.takingB.nottakeC.takeD.takes

()4.—_____breaddoweneed,Mom?

—Twokilos,Ithink.

A.HowmanyB.HowoftenC.HowlongD.Howmuch

()5.—Doyouoften_____yourparents?

—No,seldom.

A.writealetterB.writetoC.writestoD.writingto

()6.Theoldmanlives_____thesecondfloor.Heusuallygoesoutforawalkafterdinner.

A.inB.onC.underD.to

()7.—Whereistheteacher’sdesk,Kangkang?

—Oh,it’s_____theclassroom.

A.inthefrontofB.inthefrontC.infrontD.infrontof

()8.AuntLiisn’tathome.Canyouhelpher_____herbaby?

A.looklikeB.lookafterC.lookaroundD.lookfor

()9.—WhereisGuangzhou?

—Let’s_____themapofChina.

A.havealookB.havealookatC.lookD.lookafter

()10.Judy,don’tputyourkeyshere._____,please.

A.PutthemawayB.Putupthem

C.PutthemupD.Putawaythem

【随堂练习巩固】

Ⅰ.词汇部分。

(10分)

(A)根据句意及汉语提示,在空白处填入适当的单词。

41.—Youhavea______(美丽的)pencil-box.

—Thanks.

42.—WhereisMissGao?

—Oh,sheissittingatthe______(门).

43.—Doyouhavea______(钟)?

—Yes,Ido.

44.Look!

Thereisa_______(巨大的)yardinhishouse.

45.—Whatdoyouusethis_____(东西)for?

—Listeningtomusic.

(B)根据句意,从方框中选择适当的词,并用其适当形式填空。

only,one,table,behind,under

46.Thereisabigtree_____thehouse.

47.—Isthisyour______visittoBeijing?

—Yes,itis.

48.—Howmanyguitarsdoweneed?

—_____afew.

49.—Whatcanyousee______thechair?

—Somebooksandpencils.

50.—What’sonthe_____?

—Therearesomekeysandglasses.

Ⅱ.句型转换。

(每空一词)(5分)

51.Therearethreebedroomsinthehouse.(对画线部分提问)

__________bedroomsarethereinthehouse?

52.Therearesomeflowersinthegarden.(改为否定句)

There__________flowersinthegarden.

53.Putthesebooksawayontheshelf,please.(改为同义句)

__________thesebooksontheshelf,please.

54.Isthereabirdinthetree?

(作肯定回答)

_____,__________.

55.Therearetwocomputersonthedesk.(对画线部分提问)

_____onthedesk?

【课后强化练习】

Ⅱ.情景交际。

(5分)

根据对话的情景,从方框中选择适当的句子补全对话。

其中有两项是多余的。

(Intheclassroom)

Kangkang:

What’soverthere,Jane?

Jane:

Where?

Kangkang:

11

Jane:

Let’sgoandsee.Oh,it’sablackbag.12

Kangkang:

No,mineisbrown.Ithinkit’sLinTao’s.

Jane:

13

KangkangandJane:

Hi!

LinTao!

Isthisyourbag?

LinTao:

14Oh,yes,it’smine.Thankyouverymuch.

KangkangandJane:

15

A.Let’sgoandaskhim.

B.Letmesee.

C.Itlookslikeyours.

D.Welcometoourclass!

E.Onthefloor,underthechair.

F.You’rewelcome.

G.Isyourbagbrown?

11._____12._____13._____14._____15._____

Ⅲ.完形填空。

(10分)

Hi!

MynameisLiWeikang.I’mfourteenyearsold.I’m16Class4,Grade7.TodayI’dlike17yousomethingaboutourclassroom.

We18abigandbright(明亮的)classroom.Therearetwenty-fourboysandtwenty-twogirlsinourclass.Sothereare19desksandchairsintheclassroom.Therearetwoblackboardsinit,20.Infrontofoneblackboard,thereisa21desk.Someflowersareonit.Therearetwomaps22thewall.OneisamapofChina,and23isamapoftheworld(世界).Thereisabookshelf24thebackoftheclassroom.

Wehavelessonshereandwe25ourclassroomeveryday.OurclassroomisveryniceandIlikeitverymuch.

()16.A.atB.onC.inD.out

()17.A.totellB.tellingC.thereareD.tell

()18.A.thereisB.hasC.thereareD.have

()19.A.forty-fiveB.fifty-sixC.forty-eightD.forty-six

()20.A.alsoB.tooC.nearD.early

()21.A.teacher’sB.teacherC.teachersD.teachers’

()22.A.onB.inC.underD.behind

()23.A.otherB.othersC.theotherD.theothers

()24.A.inB.onC.atD./

()25.A.arecleaningB.cleanC.cleaningD.toclean

Ⅳ.阅读理解。

(30分)

(A)

WangWei’sHouse

Upstairs

TheWangs’bedroom

WangWei’sbedroom

WangFei’sbedroom

Study

Bathroom

Downstairs

(楼下)

Livingroom

Diningroom

Kitchen

Bathroom

Garage

(车库)

根据平面图内容,选择正确答案。

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