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保证书儿子的反磨蹭保证书

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儿子有个容易惹人上火的毛病,那就是爱磨蹭。

比如说一让儿子干什么,儿子第一句话总是马上。

几分钟过去了,你再叫他,他还是马上,但却不见行动。

有时候我就问儿子,儿子你骑的这是什么马呀,怎么老是在马上?

一开始的时候,儿子听到我这句话就会笑;再到后来,儿子就会嬉皮笑脸地回答我,因为那匹马在沙漠里走得很慢。

其实许多孩子都爱磨蹭,儿子上幼儿园时我跟别的家长也交流过,有的孩子上了中学还因为这个原因经常让他们恼火呢。

当时我听别人数落人家孩子的时候,我的意见是家长应该有耐心,哄着孩子赶紧把事做了不就得了,干嘛非得动手动脚大呼小叫的,影响自己的形象。

之所以这样说是由于我自己就是这样做的。

因为我是不成打孩子的,而且当时我儿子年纪尚小,于是我就整天变着法儿地让他听我的话。

比如说,以前他早上洗脸刷牙不积极,我就哄他说,爸爸出去锻炼身体了,你赶紧洗脸刷牙,等爸爸回来你就装作什么都还没干,骗骗你爸爸。

儿子一听马上就去了,干得欢着呢。

回来我跟他爸一串通,他爸假装不知道,然后装作很生气的样子,儿子得意得哈哈大笑。

不过时间一长,这种办法新鲜感一过,儿子又开始懈怠。

那我就再想别的办法。

我早上有上卫生间的习惯,进去之前我就对儿子说,儿子,要是妈妈出来之前你能洗完脸刷完牙我就佩服你啊。

第一次用这个办法时,几分钟后,我一打开卫生间门,儿子突然从门后跳了出来,惊喜!

儿子一边喊一边把我的洗脸毛巾递给我。

我抬头一看,嗬,我的牙缸里打好了水,牙刷规规矩矩地躺在上面,连牙膏都给挤好了,再往旁边一看,我擦脸用的几样东西一字排开,整整齐齐地摆在边上的平台上――儿子不但圆满地完成了自己的任务,连我的洗漱用具也给准备好了。

谢谢,谢谢!

我连声向儿子表示感谢,儿子真不错,不但自己的事干完了,还帮妈妈也准备好了,真是个好儿子!

听到表扬和感谢,儿子心里美滋滋的,一脸的自豪与得意,一遍一遍重复着我夸他的话,我不但把自己的事做完了,还能帮妈妈!

我发现这个办法是最为灵验的,自打启用以来,履试不爽,而且至今还在发挥作用。

现在有时候我都不用跟儿子说,只要我从卫生间出来,一定会听到儿子的一声惊喜!

想想儿子也真是不错,我很多时候对他都只是精神奖励,如果你怎么样怎么样我就佩服你啊!

这句话是我跟他说的最多的一句话,可是也是最为管用的一句话,我能有一个这么容易管教的儿子,也真是上天对我的恩赐。

我对孩子还是相当有耐心的,我有许多让孩子乐乐呵呵地跟着我的指挥棒跑的方法,而且这些方法并不是我刻意捂着脑袋苦思冥想憋出来的,而是灵机一动临时冒出来的,一种方法不见效,另一种方法马上就跳了出来,所以说这辈子我没去当老师真是中国教育界的一大损失。

我虽然不成打孩子,也不成将吵孩子当成家常便饭,但这并不意味着我溺爱孩子,孩子犯了错该批评照样批评,把孩子惯得是非不分,我还没糊涂到那种地步。

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这话扯得有些远了,下面言归正传。

随着儿子年龄的增长,我渐渐发现,父母的耐心与孩子的年龄成反比。

这个现象在我老公身上得到了最好的印证。

当然,也许是老公的表现使我对这种现象有了一种明确的认识。

儿子三岁之前,老公对儿子说话都是轻声细语的,对待他也极有耐心;儿子三岁之后,老公对儿子都快赶上军事化管理了,刚开始时三句话内儿子如果没有反应,老公必然发飙,到后来居然发展为不能好好跟儿子说话了,一张嘴就是训斥,再不听就要上手,而这是我最不能容忍的。

儿子五岁时,我抱着他让他看他三岁之前的录相,儿子你看,以前你爸对你多有耐心!

儿子看着看着,居然抹起眼泪来,唉,多想再回到小时候啊!

豆子大的儿子居然对人生有了如此的感叹!

老公乃一心可多用之人,假如他在沙发上靠着看书,他总能一只眼盯着书,另一只眼盯着儿子,不许干这个!

不许干那个!

你又在干什么呢?

说你几遍了,你听到了没有?

看书如此,看报纸看电视也是如此,老公总能腾出一只眼来关注儿子的一举一动。

吃完饭老公去洗碗,厨房与客厅拐着一个弯,就这样还能不时听到老公的呵斥,我说你难道你没听到吗?

再如何如何我就如何如何了!

别把我的话当耳边风有时候一大早起来老公就开始训子,弄得我心里不胜其烦。

为此也没少跟老公争吵――不影响你自己的心情吗?

不破坏你自己的形象吗?

为什么不能好好跟孩子说话呢?

然后他就会说,我管儿子你为什么老插话呢?

我就不能管管他吗?

你为什么光说我,难道儿子做的对吗?

俩人谁也说服不了谁,又尽力想劝降对方,干这个工作语气太温柔了也不济事,于是二人不知不觉中便提高了音量,显得家里甚是热闹。

最初我们俩就这个问题打嘴仗时,儿子跟个没事人似的,继续做着之前他爸爸吵他的事情,对旁边因他而燃起的那堆熊熊战火视而不见,一付难得轻闲的样子。

我俩较量上一会儿,回头一看气定神闲的儿子,顿时失去了战斗的动力。

前几天则更有意思,那天好像是个休息日,一大早起来老公便在阳台对儿子就一个问题喋喋不休,不要怎么怎么样,我跟你说的你听到了没有?

不要怎么怎么样,我跟你说的你听到了没有?

不到一分钟的时间,一句话就念叨了七八遍,当然是用责备的口吻。

之所以超过了以前的遍数,可能是因为我之前的抗议起了作用――不是一直嫌他对儿子没有耐心嘛。

一大早起来耳根便得不到清静,唠叨得我心里狼烟四起,你有完没完,一大早起来就让人心烦!

于是,一场舌战又起。

老公从阳台一直追着我辩论,足足追到小屋门口方才算把战场确定。

两人面对面锣对锣鼓对鼓正式开战,中间还保留有一定的安全距离。

刚说了几句,儿子兴高采烈地拿着一本书从阳台跑了过来,直接插到我们俩中间,先是拿着书对我一阵狂扇,一边扇一边嬉皮笑脸地叫着,镇定,镇定!

然后又转过身去对他爸爸一阵狂扇,镇定,镇定!

看着中间这个劲头十足的小始作俑者,俩人忍不住扑哧一下乐了起来。

其实我也问过老公,问他为什么对儿子那么没耐心。

老公就说,觉得儿子已经长大了,道理什么的他都该懂,所以不愿意再跟他费那么多事讲道理,麻烦。

对老公的这种解释我也能够理解,因为我自己有时候也会产生同样的想法,只不过是我比老公更有耐心,对付儿子的方法比老公的更多一些,而且更容易让儿子接受一些而已。

我也有催上好几遍催得心烦从而对儿子发脾气的时候,而且随着儿子年龄的增长,这种时候出现的机会也越来越多。

但当我看到儿子显露出有些害怕我的眼神时,我的心便会一下软下来,同时还会有些不好意思,继而还有点内疚――不是一直标榜要和孩子做朋友的吗,不是一直说要与孩子平等相待的吗,怎么突然变成凶神恶煞了?

于是就会赶紧说个笑话或做个好笑动作缓解一下气氛。

儿子也相当给面子,只要我给个台阶,儿子马上就会顺着下来,蹭到我身边撒个娇,一切不快都烟消云散。

想想也真是的,在这个世界上,除了自己的孩子,谁会让你这么随心所欲地吵来吵去,谁会这么快便忘记你给他带来的不快,谁会这么快就能原谅你啊。

保证书儿子的反磨蹭保证书

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前段时间有一次又催儿子做什么事来着,叫了几遍没反应,我不由得又提高了嗓门,马上就觉得有些不妥,于是又降低一级音量对儿子说,儿子,妈妈好好跟你说你不听,非得让妈妈大呼小叫,破坏妈妈的形象!

儿子一听,反问我道,什么是破坏妈妈的形象?

这个,我拿出对付老公那套词来应付他,妈妈本来活泼可爱温柔善良还没说完,就见儿子捂嘴做偷笑状,呼呼,夸张!

什么?

我逗他道,难道不是吗?

呼呼,有点儿夸张。

过了两天,又遇上同类状况,我又说自己本来活泼可爱温柔善良,儿子盯着我直笑,妈妈又说夸张的话了。

这个气人的小屁孩儿!

日子在反复中徐徐前进,儿子在磨蹭中缓慢成长。

一天下午儿子放学回来,又因为写作业不积极挨了老爸一顿猛训。

待到做完作业的时候,儿子突然神神秘秘地叫我过去,问我拖延两个字怎么写。

我一边在纸上给他示范,一边问他为什么要写这两个字,儿子嬉笑着不肯告诉我,只是说过一会儿我就会知道了。

没多大功夫,儿子举着一张两指来宽、十来公分长的纸条跑过来,略有些不好意思地递到我手中。

我低头一看,不禁哑然失笑。

只见上面歪歪扭扭地写着一行话――我以后再也不回家拖延时间了。

后面紧跟着端端正正地签着儿子的大名,再往上看,三个大字赫然在上――保证书。

嗬,这是跟哪儿学来的,小小年纪就会写这东西了!

拿给他爸看,他爸也不由笑了起来。

为了让儿子能够记住自己人生的第一个保证,我们将这份小小的保证书贴在了门上,一是做个纪念,二是当作提示,在儿子日后再拖延的时候好指给他看,让他用自己的保证来规范自己的行动。

纸条在门上呆了将近一个月了,儿子的拖延并没有因此而大有改观,孩子他爸依然采用着简单的言语训斥法和肉体恐吓法教育着儿子,我则仍旧在儿子身上试用着我的集拉拢、拍马、威胁、利诱等多种方法于一体的综合大法。

想必在儿子长大之前,家里这种热热闹闹的局面仍将会长时间红红火火地继续。

其实静下心来想一想,儿子除了磨蹭,其它还算是可以的。

儿子的反磨蹭保证书,是他成长过程中的一个有意识的觉醒,也是他成长过程的一个标志性的里程碑,不管他现在能否做到,至少他已经想到了,这就是他的一个巨大进步。

习惯是慢慢地养成的,就像等着小树长成参天大树一样,我们现在所要做的,就是要对他有足够的耐心,耐心地等待他长大成人。

有限公司制订的各项规章制度,包括已经颁布的《劳动组织办法》、《劳动管理办法》、《产品质量管理办法》、《管理人员行为规则》、《销售管理办法》、《采购工作管理规定》、《档。

 

附送:

儿教中心第二学期园务工作总结

儿教中心第二学期园务工作总结

本学期,我园在上级主管部门的正确领导下,幼儿园领导班子带领全园教职工,紧紧围绕"让幼儿拥有健康的身心,享有快乐的童年"的宗旨,以"强基础、精内涵、显特色、惠民生"为主体,规范管理工作,深化课程改革,团结奋进,开拓创新,幼儿园各项工作取得了新的成绩。

一、注重文化管理,提升集体凝聚力园务管理关注"人文关怀",对教工从思想、生活上实行人文关怀。

发挥党、工、妇、团各组织的作用,以及职工大会督促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动。

发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。

本学期,预备党员夏敏按期转正,发展对象戚建平成为预备党员的材料按期上报上级部门。

支部围绕"两学一做"教育学习,紧密联系实际工作,抓全体党员、教职工的思想政治教育,要求党员在工作中做表率,讲奉献,鼓励全体教职工争做师德模范、美德善行人物。

为了提高青年教师的专业素养和思想政治水平,幼儿园全方位为青年教师搭建展示、提升平台。

开展"青年教师展示课",老教师一对一进行指导;开展基本功比赛,帮助青年教师提高个人专业技能。

幼儿园党支部鼓励团员青年争当志愿者,为幼儿园、为社会多做贡献,迎"五四"党团员教师开展"低碳环保,绿色出行"活动,加深党员、团员之间的相互了解,鼓励团员青年积极向党组织靠拢。

二、深化园本教研,改善教育教学行为本学期,我们结合上学期末省课程游戏化专家视导组专家们的意见反馈,制定了整改方案。

根据幼儿园教育教学的实际问题和各层次教师的发展情况,深入开展园本教研。

教研重点为依据课程资源介绍,"预设幼儿的学习及经验,开发园本课程资源"、"科学、合理规划游戏区域"、"区域活动的材料投放与游戏的有效开展"、"民间游戏在我园的开展"等内容进行年级组研讨和全园交流。

以"观察分析"和"课程设计与组织"教学基本功竞赛、"青年教师一人一课观摩","40周岁以下教师优秀教育论文、教育随笔评比"、"名师开放活动"、"指导结对园九龙幼儿园开展班级区域游戏","骨干教师指导南师大实习生"等形式,组织全园、年级组、青年教师等开展教研,推动岗位练兵,实践反思,为教师提供更多锻炼的机会、展示的平台,促进教师掌握教育教学规律,改善教育教学行为,提升课程游戏化执行能力。

加强教育科研活动,做好课题实验的结题和新课题申报工作,15年底我园申报的江苏省教育学会十二五规划课题《多媒体技术在幼儿园音乐活动中运用策略的实践研究》在园领导的关心和全体课题组教师的共同努力下,经过三年多的实践研究,圆满结题。

本学期我园又成功申报了两个泰州市教科研课题,现正进入第一阶段的研究工作中。

三、加强学习培训,提高教师专业水平本学期,我园继续加强对全园教师的培训,以多种形式鼓励和组织教师学习,突出针对性、实效性,切实提高教师专业水平。

开展教师读书研讨活动,对《0-8岁儿童学习与环境创设》这本书,教师分八个区域的章节内容先自主阅读、学习,每周研讨时以年级组为单位,教师摘取其中一章节用图文方式,用展板形式描述出自己的心得体会。

组长展出本组教师制作的展板,简要阐述本组教师的体会与全体教师分享。

最后南师大学前教育系徐莹莹主任讲述本章节内容核心,提出问题现场研讨。

本学期的八次研讨教师们收获颇深,在理论的指导下,老师们科学、合理创设区域的能力有了进一步提升。

组织教师到姐妹园观摩课程游戏化实施情况;派骨干教师到上海、江阴、泰兴、靖江等地学习、观摩;支持鼓励教师参加学历提高的培训,配合区教育局完成各项培训任务,促进教师整体专业水平的不断提高。

本学期小班组进行了"游戏活动中教师的观察记录与分析"案例分享与研讨活动;中班年级组开展了"课程游戏化背景下的儿童学习环境与创设"案例分享与研讨活动;大班年级组展开了实施"一餐两点"自主进餐的收获与困惑的交流与研讨活动,这些活动的开展进一步拓展了老师们的课程游戏化研究思路,以年级组为学习共同体,相互交流研讨,充分发挥骨干教师的引领作用,带动更多教师进步与成长。

四、细化卫生保健工作 保障幼儿健康成长本学期,社区以及周边的一些幼儿园都发现有幼儿感染手足口病。

为了保障幼儿的在园安全,一方面,我们认真做好家长工作,提醒家长不要带孩子到人多的地方去玩,在家要提醒孩子勤洗手,注意个人卫生。

另一方面,我们继续加强晨间检查,在检查时尽量不放过每一个孩子,重点对孩子的手、口腔等部位进行查看,确保幼儿没有带病入园。

本学期我园小

(1)、中

(2)班分别发现了手足口病患儿,我们立刻启动传染病应急预案。

当日,针对幼儿所在班级接触的玩具、课桌、寝室,教室和环境都进行了彻底消毒。

加强晨检力度和班级检查次数,杜绝带病幼儿混入班级。

此外,我园发放了关于手足口病等传染病预防的《告家长书》和知识宣传,使大家懂得手足口病,水痘、腮腺炎、流感、风疹等易发传染病的表征特点和预防常识。

通过宣传,不仅让幼儿和家长增强了对传染病的预防意识,也提高了教师和保育员照顾幼儿一日生活的技能。

尽管本学期有两个班出现了手足口病,但通过全体教职员工的共同努力,手足口病得到有效控制,没有造成传染病的流行和暴发。

严格食堂消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。

为防止病从口入,加强了饮食卫生管理,督促食堂人员注意个人卫生习惯,勤剪指甲,饭前便后流水洗手,上班时穿戴好工作衣帽。

每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每天小打扫每周彻底大扫除,不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作,确保了幼儿的饮食安全。

五、多种形式宣传,提高安全意识班级是我们对幼儿进行安全教育最主要的阵地。

各班级通过晨间谈话、集体活动、区角游戏等多种形式,对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

除了建立良好的班级秩序,每月的"安全教育周"活动和安全教育平台课程的实施已成为各班级常规性的安全教育工作。

本学期开展了"防暴力演练"和"防地震演练",以提高突发公共事件下,师生的应急反应和自救互救的能力。

另外,每个月还有不同形式的安全活动:

3月份,邀请交通警来园讲解交通安全知识,4月份,邀请法制副校长进行国旗下讲话;5月份举办大班幼儿安全知识竞赛;6月份邀请法制副校长来园进行夏季安全知识讲座。

丰富多样的安全活动,切实有效地强化了幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握了必要的自我防护知识和方法。

六、搭建互动平台,亲子活动多样化为了让家长更深入地了解幼儿园教育,调动家长参与教育活动积极性,5月下旬分别对小、中、大班家长开展了家长半日开放活动。

这次半日开放活动向家长展示了孩子们在园的真实状态,丰富多彩、井然有序的活动,引得所有家长都纷纷竖起了大拇指,不仅肯定了园所氛围与保教队伍,而且对幼儿园保教人员能真心、细心、耐心地对待每一个孩子,将工作做到实处,落到细处而放心。

家长们表示将积极配合保教人员做好各项工作,共同为孩子们打造更加完美的成长微社区。

开放活动使家长能全方位地看到幼儿在园的情况,深入了解幼儿园的教育内容和方法,同时也使家长体会到老师工作的认真与努力。

幼儿、家长、教师是学习的共同体,在互动学习、直接交流中,孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平,都是教育过程的宝贵财富。

为此,我们结合节日、主题开展了丰富多彩的亲子活动,如庆"三八"亲子活动,亲子祭扫活动、亲子互动游戏等,其中三八妇女节开展的"妈妈,您辛苦了"活动,让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱,表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情,增进了母子之间和隔代之间的情感。

亲子互动游戏一直是我园的传统项目,老师们精心设计的亲子游戏项目更是大家所期待的,每一个亲子游戏项目中都巧妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作。

操场上,到处都是爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子们一起快乐游戏、快乐运动的身影,孩子们和家长在操场上的积极参与、互动默契也成为游戏中最亮丽的风景线!

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行"家长讲座"前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。

主要内容有:

小班以幼儿自理能力的培养为主,将孩子们自理能力的表现以录像的形式进行展示,并将需要和家长沟通与配合的内容都制作成PPT,让家长可以更全面直观地了解孩子们的发展状况。

在中班家长会上以幼儿常规习惯的培养以及特色教育等多方面与家长进行了面对面沟通,并将孩子们在园的一日生活、学习情况,与家长进行了互动与探讨。

而在大班家长会上,老师们根据各班情况,理论联系实际,帮助家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生活,在心理和行为上做好入小学准备。

本次分年级组家长会,为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台,使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识。

七、宣传工作,稳步向前常抓不懈通讯员遵循"真实、及时、规范"的信息报送原则,积极投身到新闻宣传工作之中,克服各种困难,坚持不懈地写稿、发稿。

在全园上下的共同努力下,圆满地完成教育宣传工作。

每月按时报送"月度大事"、"宣传报道统计表".本学期微信发了104条;区级以上网站报道30篇;区级信息1条;报刊上报道4篇;电视新闻9条。

网站是外界认识、了解我园的媒介,需要及时把信息上传到网站,更新当前所发生的重要新闻动态。

我园网站有专人负责,每月及时更新网站内容、班级主页,将幼儿园发生的重要新闻线索和优质的教学资源进行共享,督促每位教师不断进步并及时了解、掌握先进的幼教动态。

本学期,我园负责网站工作的老师认真学习音频、视频录制方法,按照网站评比细则,申报市级、省级校园网站评比。

八、成绩与问题本学期我园成功举办了"海陵区幼儿园名师教学展示活动",我园任冬美执教的语言活动《海浪是我们的朋友》,将课程游戏化建设融于集体教学,给全区幼儿教师以生动的教学示范;5月份,我园与结对的九龙幼儿园共同向全区作了区域环境创设的研讨,我园季敏开设讲座《幼儿园班级环境的创设》、孔维璐向老师们展示了班级环境创设的具体案例,仲小春、李红梅、吴涛、吴珊珊四位老师与九龙老师的现场研讨获得全区教师的一致好评。

在集体荣誉方面,我园小班年级组获得区人民政府授予的"工人先锋号"称号;园内获得区"妇女工作先进单位"的称号;幼儿园成为泰州学院实践教学基地。

在取得成绩的同时,我们也清楚地认识到自身需要改进的地方。

如:

有限资金内对校园环境的改造;户外游戏材料的添加,内容的充实;青年教师个人专业素养的提升等等,新学期新的问题正等待全园教职工卯足精气神一一去解决。

本学期团委在团区委的正确领导及校领导的亲切关怀下,围绕学校教育教学中心工作,对学生行为习惯养成教育、思想教育等方面,深入开展了一系列的活动,营造了良好的校园文化氛围。

现将有关的工作总结如下:

一、强化学生会干部队伍建设,促进学生常规管理

1、完善学生会干部的组织建设、管理和考核工作。

这学期将

七、八年级少数学生会干部进行了适当调整,真正做到将品学兼优,组织能力强,在学生中威望高,工作有思路,愿意服务同学的学生(比如八

(3)班的邵珂被吸纳为卫生部副部长、七

(2)班的蔡婉婷被吸纳为文艺部副部长等),吸收到学生会组织中来,为团组织不断注入新鲜血液。

与此同时,加强学生会主席团干部对各部门的领导职能,由主席团成员对各部日常工作进行督促、引导、监督和考核。

2、不定期召开学生会干部会议,加强学生会干部的思想教育,提高学生会队伍的整体素质,能较好的促进学生会组织的自我管理和自我服务功能。

3、规范学生会日常检查。

本学期的班级日常检查及流动红旗的评选由各值周部门评定,然后报由主席团及团委逐级审查,保证了考核结果的准确性和公平性。

二、严格按照团章要求来发展学生团员,做到有步骤、有组织。

1、以"推优入团"为原则吸纳新团员。

本学期共发展了30余位新团员。

他们均是在学习和生活中表现优异的学生,并且能在学生中起到表率作用。

3、上好团课,努力提高团员青年思想道德素质。

本学期,校团委共开展了两期团课,第一期,组织新团员学习团章,让团员们明确作为一名团员有哪些权利和义务,知道团章的大体内容、团歌、团旗、入团誓词等等,培养团员的自豪感。

第二期团课,教育青少年做新时代团员,不仅要努力学习科学文化知识,还要树立远大理想,提高思想道德水平,在日常生活中努力践行社会主义核心价值观,为实现伟大的中国梦做出自己的贡献。

通过这些团课的学习,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

4、雨花台庄严宣誓。

在五四前夕的研学之旅活动中,团委带领第二批新团员在南京雨花台革命烈士纪念碑下举行了神圣而又庄严的入团宣誓仪式。

这次宣誓仪式激励了同学们作为一名共青团员的荣誉感和责任感,坚定了他们为共产主义事业奋斗的决心。

三、配合学校活动,围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。

本学期,每周的升旗仪式及国旗下讲话活动都如期举行。

通过国旗下的讲话,对全校学生进行安全及法律法规的宣传等。

2、充分利用校园宣传阵地。

本学期团委利用校园广播站和校园电视台宣传平台,直接反映学生意愿和抒发感情,更快更准确地向全校师生宣传学校活动的最新动态。

3、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动

(1)组织青年志愿者开展"学雷锋系列志愿活动"3月份是雷锋活动月,为了弘扬雷锋精神和志愿服务精神,由团委牵头,发出了"向雷锋同志学习、争当志愿者"的倡议,并组织青年志愿者开展了一系列的志愿活动。

如:

志愿者走进和谐佳苑社区孤寡老人家里义务劳动、志愿者清理校园绿化带活动等等。

(2)做好校园文化艺术节相关活动我校第二届校园文化艺术节是本学期的重要活动之一。

它不仅给学生提供了展示自我的舞台,也是对社会各界展现二十一中学子的窗口。

团委及学校各部门都给与高度重视。

团委在艺术节开幕式、艺术节各类比赛以及闭幕式都认真细致的开展好每一项活动。

(3)组织二十一中首届"跳蚤市场".四月份,团委主办的"首届届学生跳蚤市场"在大课间实践隆重开市,活动中,同学们将自己闲置不用的物品集中起来进行出售。

他们把不再使用的学习书籍、物品流传给了有需要的同学,实现了环保和收益的双赢。

这次活动锻炼了同学们的人际交往能力,又提高了同学们节俭环保的意识,体现了丰富多彩的校园生活。

(4)开展"爱国主义"系列活动响应上级要求,为培养学生的爱国主义热情,团委组织学生举办了"爱国主义"系列活动如:

爱国主义演讲评比、中国梦主题征文比赛等。

通过评比,团委择优学生到

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