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初2012级毕业及适应性学业检测

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本试卷分为第Ⅰ卷（“基础部分”选择题）、第Ⅱ卷（“基础·阅读”非选择题）和第Ⅲ卷（作文）三部分。

考试时间150分钟，全卷总分120分。

第Ⅰ卷（基础部分选择题共20分

）

温馨提示：

1.答第Ⅰ卷前，请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。

2.每小题选出正确答案后，请用2B铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。

3.考试结束后，请将本试卷和机读卡一并交回。

一、语文基础知识（每小题2分，共10分）

1．下列加点字注音全都正确的一项是（）

A．畸形（qí）缄默（jiān）目光灼灼（zhuó）窥探（kuì）

B．污秽（huì）哂笑（xī）觥筹交错（gōng）炽热（zhì）

C．干涸（hé）招徕（lái）相形见绌（chù）稽首（qǐ）

D．绰号（chuò）忌讳（huì）藏污纳垢（gòu）绯红（fěi）

2．下列词语中没有错别字的一项是：

（）

A．藏污纳垢粗制烂造崎岖不平B．郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目

C．正禁危坐神密莫测无所事事D．黯然失色麻木不人意趣盎然

3．下面句子标点符号使用有误的是（）

A.挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？

还是做奋起搏击的勇士？

B.我生平最受用的有两句话：

一是“责任心”，二是“趣味”。

C.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。

她雍容典雅，仪态万方；她影响深远，美名远扬。

D.《海燕》是高尔基1901年3月写到“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

4．你对下列作家作品熟悉吗？

哪一项说法有误？

（）

A.世界文学史上有许多有趣的“四”现象。

如中国四大古典名著：

吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》；中国的“四书”：

《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；世界四大吝啬鬼：

夏洛克、阿巴贡、泼留希金、葛朗台；莎士比亚四大悲剧：

《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》、《哈姆雷特》。

B.世界文学史上还有许多有趣的“三”现象。

如“唐宋八大家”中的“三苏”：

苏洵、苏轼、苏辙；“诗圣”杜甫的“三吏”：

《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》；世界三大短篇小说之王：

法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。

C.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。

其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《楚辞》，“骚”原指屈原的《离骚》。

D.学习古文中的历史著作要弄清史书体例。

《左传》是编年体史书，《史记》是纪传体通史，《战国策》是国别体史书。

5．下列句子排序正确的一组是（）（2分）

①希望来自力量——如果不感到自身充满力量，就不可能有生活。

②然而生活仍有希望，我们仍有希望。

③我们所说的信仰，翻译成一个字，就是爱。

④生活是一场真正的战斗，有信仰的勇者才能得救。

⑤力量来自信仰——如果没有坚如金石的信仰，生活就不值得过。

A．②③①⑤④B．②①⑤④③C．④③②①⑤D．④①⑤②③

6．下列加点的成语使用有错误的一项是（）（2分）

A．置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。

B．读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。

C．推广使用电子书以后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书，书包的重量减轻了不少。

D．学习成绩的提高是一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。

7．下列各项与原文不一致的是（）

A．山川之美，古来共谈，高峰如云，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

（《答谢中书书》）

B．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（《水调歌头》）

C．碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外

D．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（《小石潭记》）

8．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（）

A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

理解：

这句话运用排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天来临时万物复苏气温回升的情景。

B．人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。

理解：

这句话运用拟人的修辞方法，强调了秋天的景色带给人们的美好感受。

C．夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。

理解：

这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了月光清澈、柔美的特点。

D．老师严肃地说：

“这样糟蹋粮食太不像话了，难道你不知道这些粮食来之不易吗？

”

理解：

这句话运用反问的修辞方法，表现了老师在批评学生浪费粮食这种现象时的严厉的态度。

9．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（）

六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。

那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。

西湖，仿佛半睡半醒。

空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起

。

A．白居易的诗句：

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”

B．苏东坡的诗句：

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

”

C．林升的诗句：

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

”

D杜牧的诗句：

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”

10．下列对病句的修改意见有误的一项是（）

A.之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。

（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。

）

B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。

（表意不清，“这样”一词指代不明，应该改为“滥用繁体字”。

）

C．望着白云缭绕的五皇山，无不使游览者感受到了大自然的壮美雄奇和神功伟力。

（缺主语，去掉“无不使”。

）

D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。

）

四川省大竹中学2015年初中毕业及适应性学业检测

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第Ⅱ卷（“基础·阅读”非选择题共50分）

温馨提示：

1.答第Ⅱ卷前，请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定位置。

2.用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上，不能使用铅笔和涂改液。

二、现代文阅读

“能吞能吐”的森林（9分）

①森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。

据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：

“山上多栽树，等于修水库。

雨多它能吞，雨少它能吐。

”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

②说起森林的功劳，那还多得很。

它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。

因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。

大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。

森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。

所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

③森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。

森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。

因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。

目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。

近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。

而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。

此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。

全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。

因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

11．阅读全文，直接而简洁地写出森林的两大功劳。

（2分）

（1）吞水吐雨器：

（2）吞碳吐氧机：

12．阅读选文第三段，回答下面两个问题。

（2分）

（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。

（1分）

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。

（1分）

13.第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是什么？

（1分）

14.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，使用了的说明方法，其作用是什么？

（2分）

15．第③段画线句中的“近200年间”强调了___________，“1/3以上”又强调了_____________________________________。

（2分）

风起（13分）

张艳霞

四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。

母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。

有点刺耳。

儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？

母亲做错了事一般，说，没事，没事，你继续看书吧。

家里穷。

儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。

母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。

儿子成绩好，是爸妈的希望。

儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？

母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。

一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。

儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。

母亲说，这玉米可好吃了，是……看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。

儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。

母亲愣了愣，有些犹豫。

这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。

那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。

特别贵。

贵得让母亲心疼。

儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？

母亲说，行，行，我去买。

母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。

提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。

儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。

临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。

儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。

母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？

儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？

母亲摇摇头，她还真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？

那儿子他爸，也算旅游吗？

儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐……母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？

是不是会要很多钱呢？

母亲想着，心头莫名地沉了沉。

晚上，父亲的电话来了。

母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。

儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧。

母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。

折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。

父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧。

父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。

母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。

母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。

这要好多钱呢。

父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧。

母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。

父亲说，我没问题的，身体可棒着呢。

后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。

有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。

儿子说，妈，出什么事了吗？

母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。

儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。

六月初。

结束高考。

儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。

母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。

儿子还没开口呢。

母亲说，儿子，妈带你去一个地方。

第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。

在那块墓碑前，儿子站定了。

儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。

儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你……

儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。

起风了！

16．请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？

（2分）

17．说说下面的句子都对人物采用了什么描写？

它们各表现了什么心理？

（4分）

①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。

②母亲愣了愣，有些犹豫。

18．“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？

儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？

（2分）

19．你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？

如果你是他，你应该怎样做？

（3分）

20．有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。

对此，你的看法是什么？

请简述理由。

（2分）

三、文言文阅读

阅读下面两个文言语段，完成后面问题。

（10分）

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。

使者先入，约曰：

“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？

”宗道曰：

“第⑦以实言对。

”使者曰：

“然则公当得罪。

”曰：

“饮酒人之常情，欺君臣子之大罪也。

”真宗果问，使者具以宗道言对。

帝诘⑧之。

宗道谢⑨曰：

“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。

”帝以为忠实可大用。

①德：

负责教育太子的官。

②酒肆：

酒馆。

③微行就饮肆中：

这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。

④亟：

急迫地。

⑤即：

如果。

⑥上：

皇上，这里指宋真宗。

⑦第：

只。

⑧诘：

责问。

⑨谢：

道歉。

21．请用“/”给下面的句子断句。

（2分）

饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。

22．解释下列句子中加横线的词语。

（2分）

（1）以光先帝遗德（）

（2）诚意开张圣听（）

（3）尝微行就饮肆中（）（4）使者及门（）23．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）此诚危急存亡之秋也。

译文：

（2）即上怪公来迟，何以为对？

译文：

24．乙文表现了鲁宗道怎样的品质？

（2分）

答：

四、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成小题。

（6分）

秋日行村路

［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主？

红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：

祭土地神的肉。

25．这首诗抒发的情感是。

（2分）

26．“一路稻花谁是主？

红蜻蛉伴绿螳螂”和辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”一句艺术手法上有何异同之处？

（4分）

相同之处：

不同之处：

五、名著导读

27．运用你课外阅读积累的知识，完成

（1）~

（2）题（2分）

（1）《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、，她们的绰号分别为、

母夜叉、母大虫。

（2）是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景，尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《》，充满了感激之情。

六、古诗文默写

28．古诗文、文学常识填空（10分）

①、？

烟波江上使人愁。

②、《送友人》中借马鸣声来衬托离情别绪的诗句是：

，。

③、《望岳》中虚实描写相结合写出了泰山特点的诗句是

，。

④、《陋室铭》中统领全篇并点明主旨的句子是、。

⑤、《大道之行也》中构想的大同社会的用人标准和人际关系的句子是，

。

⑥苏轼《江城子·密州出猎》中，诗人借用典故，希望能得到朝廷重用的句子是：

，？

四川省大竹中学2015年初中毕业及适应性学业检测

语文

第Ⅲ卷（作文50分）

温馨提示：

1.作文前，请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定位置。

2.请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将作文写在方格内。

七．交流表达（50分）

29．下面两道作文题,请任选一题作文。

（50分）

题一：

请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。

题二：

生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：

校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……

请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体,有真情实感的作文。

要求：

①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

▲600