新课标高考英语重点语法范例归总十三类.docx
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新课标高考英语重点语法范例归总十三类
新课标高考英语重点语法范例
第一周派生词
在新课标全国卷的语法填空题中，有涉及单词的形式变化的题目。
此外,新考纲要求考生掌握3０0０多个英语单词。
因此,掌握常用派生词的构词方法不仅能帮助同学们做好语法填空题,还能帮助同学们扩大词汇量，为同学们在高考中稳操胜券奠定基础。
一、名词后缀
1.动词＋ iｏn/tion / siｏn→名词（表示动作或动作过程）
correｃｔv．改正；纠正ﻩcorrｅcｔiｏn ｎ.改正
ｃelebratｅv．庆祝 ｃelebraｔiｏｎ n.庆祝；庆祝会
ｃoncludｅv．完成；结束coｎclusｉoｎn．结论;结束
２.动词+ eｒ／ or→名词（表示从事某种职业或进行某种活动的人）
drivev．驾驶开车;驱赶 ﻩｄｒｉvern.司机；驾驶员
gatherv．聚集;采集ﻩｇathereｒn．收集者；采集者
ｃｏnductv.指挥;管理conductｏrｎ.指挥;售票员
3．动词+ ment→名词
punish ｖ.惩罚 ﻩｐuｎｉshment n.惩罚
４．动词／形容词+ th→名词
waｒmadj.温暖的 wａrmthn．温暖
grｏwｖ.生长grｏwth ｎ．生长
5.形容词+ｙ→名词
diｆficuｌtadｊ.困难的diffiｃｕltｙｎ.困难
hoｎestadｊ．诚实的hｏｎestyn.诚实
6．形容词+ neｓs→名词
ｋiｎdadj.善良的ﻩｋindnessn．善良
7．动词 ＋ａnce→名词
annoyvt．使烦恼ﻩannoyancen.生气;烦恼
8． ship结尾的名词（表示身份；关系;资格）
meｍberｎ．成员;会员 mｅmberｓhip n．会员资格
ｐｒofessorn.教授profｅｓｓorshipn.教授身份
9. ing结尾的名词
gaｒdｅnn．花园gａrｄeｎｉｎｇ n.园艺
ｇreeｔv.打招呼;问候ｇreetｉngｓ n.问候
[针对训练]
语篇填空（用所给单词的适当形式完成下列短文）
A
Froｍ the 1.exprｅssｉon （exprｅss）ｏｎ Mary’sfａce, hekneｗ he lｅｆｔａbａｄ２.ｉmpression （ｉmprｅｓs）ｏnｈeranｄ iｆｓｈewoｎthe3．elecｔion （elｅｃt）ｔobecomechａｉrmanofｔheＥnvironmｅnt 4.Ｏrｇａnization （orgaｎize）, hecｏuldnoｔgether 5.ｐermisｓion（peｒmiｔ）toｊoｉnitalｔｈｏughｈe waswiｌlｉｎgto ｄohisbittorid thｅworlｄof6.poｌlｕtion（ｐollute） and ｔo helpｐｅopｌeｅnｊoy ａbetｔeｒｅａｒtｈ.Ｗheｎｈe wａsｗonｄerｉｎghowtochanｇeｔｈiｓ embａrrａssingsitｕａtion，hｅｇot7.inspiratiｏn （ｉｎspirｅ）ｆroｍｈiswｉfe’ｓwoｒds．Yeｓ, heshouldtryhis beｓttｏ wｉｎtheeｌeｃtiｏn and ｂecoｍｅchａirmanｈimseｌfwitｈhiｓ8.detｅrｍinatiｏn（dｅｔｅｒminｅ）to workfor theoｒｇanizatiｏn.“Mydeａｒ, yｏuarereａllｙ ａwｏnderful９．hｅｌpｅr（helｐ）!
I’m surｅ Ｉwiｌlbetｈｅ10.winｎｅr （wｉn）of ｔｈe ｅｌｅctioｎ.”Hesaidtoｈiswｉfeexcitedly.
Ｂ
ItwasreallyahardtｉmｅwhｅｎLiＰingfｉｒst camｅ tｏtheUnｉｔedSｔaｔｅs．His１.ｅarｎiｎｇs（ｅarn）cｏuld hardｌycovertｈeexpenses,ｓo when ｈis ｗifegavｅ２.birth （ｂｅar）toｔheirｓeconddaughter,they cｏuldnot afford ｅnouｇhnutritｉｏｎ food.Ｓoon,pｏornｕtritiｏn cａｕｓedthe ３.deaｔh（dｉe）oftｈeｐoｏｒbaby.４．Lonelinｅsｓ（ｌｏｎely）wａs ａｎotｈerｐroblｅｍbｅcａusｅｔheyhadno5.relatｉoｎｓ （ｒeｌate）orfrieｎdｓｔhere.Ｔｈanｋsｔｏ ｈis６.ｂrａvｅry（brave）and 7.ｐｅrsevｅrance（persevｅｒe）,heｍａnａged ｔｏ gａinｔhe 8.citｉｚeｎsｈip （citizｅn）ofthe UniｔedＳtａtesand ｉｎtheenｄhｅ hａd hisｐermanｅnt９.sｅtｔｌeｍeｎt（setｔｌe）．Hｅ alｗayｓｔellｓhis cｈildrｅn lｉkeｔhis:
Peｒsevｅranceleadsto 10.happinesｓ（ｈaｐｐy） aｎdｓｕcceｓs．
二、形容词后缀
1.常见形容词后缀
（1）名词＋ aｌ→形容词（表示“有……属性”，“与……有关”）
agrｉcultureｎ.农业 ﻩａｇriｃｕlturａｌadj.农业的
（2）动词+ｉve→形容词
ｄecidev．决定;下决心dｅcisｉveadj.决定性的;关键的
（3）动词+ａｂle→形容词（表示“能够”,“适于”,“值得”）
ｃhanｇev．变化；兑换
ｃhanｇeableaｄj．易变的;变化无常的
（4）名词+ｆul→形容词
ｃare n.小心；关心carefuladj.小心的；仔细的
（5）名词＋ lesｓ→形容词（意思与原名词相反）
caｒeｎ. 小心；关心ﻩｃareless adj.粗心的
（6）名词+ｌｙ→形容词
friendn.朋友 frieｎdlyadj.友好的
（7）名词＋ y→形容词
ｄirtn.污物；脏物dirｔyadj.脏的
（8）名词+ｏｕs→形容词
ｄangern．危险ﻩdangｅrouｓ adj.危险的
2．复合形容词的构成
（１）形容词+ inｇ分词eａｓy goｉng随和的
（2）形容词＋名词+ edｋiｎｄ heａrteｄ善良的;好心的
（３）名词＋ｅｄ分词 ﻩwateｒ covereｄ被水覆盖的
（4）副词＋ ed分词ｗeｌlｗriｔten写得好的
（5）数词+名词+ eｄｔhｒeeｌegged 三条腿的
[针对训练]
Ⅰ．阅读下列句子，写出画线单词的意思
１．Iｔ feelｓlｉｋｅanunｂeｌievabｌe stｒoke ｏfluck—oｆ fａte,ｒeally.（201２·四川高考阅读C）
（ ）
2.Ｔheｇoodworkingcondiｔioniｎ thisciｔｙisattｒactｉve．（ ）
3.Youｃanｒｅｌy oｎhim becａusｅhｅisreliable.（ ）
４.Hｅｒｗordsｓtruck ｆeaｒiｎｔoherｈｅartsothatshewassleeｐleｓs all ｎｉｇhtｌong, aｆraｉd ofbｅingkillｅdunexｐeｃｔedlysomeday.（ ）
5．It wａｓafrostycoldmorning ｗhenｈeｓetｏｆffoｒｔｈeremｏｔevｉlｌａge.（ ）
答案:
1.不可思议的;难以置信的 ２.吸引人的 3．可依赖的；靠得住的 4．没有睡觉的;不眠的5.有霜的
Ⅱ.语篇填空
A:
用所给单词的适当形式完成下列短文
Lｕｃylikes talkｉnｇandｅvｅrybody ｓａｙssｈe is municａtiｖｅ（ｃｏmmｕｎｉｃaｔe）．Ｓheis2.ａcｔive（act）iｎansｗｅrinｇtｈeteacｈeｒs’ ｑuestionｓａndfrom tｉme toｔimeｈｅrclaｓsｍatesｆindheｒanswersqｕｉte3.ｉｍｐresｓiｖe （impress） ａｎd4.ａcceptaｂｌe（acceｐｔ）.Of course,ｎoteverｙ studentlikesheｒ，butsｈeｈaｓ maｎyfrieｎｄswhoｔｈiｎkLucyisa5.crｅative （crｅaｔe）aｎd6.hｅlpful（helｐ） gｉrl.Fｏreｘａｍpｌe,ｓhe onｃeledａ7．hｏmeless（hoｍe）ｃhildtoｈerhomｅandｍａdｅｔhecｈildherｙｏｕngersｉsｔｅr.Besidｅｓ, shespenｔ８.ｃountlesｓ（ｃｏｕｎt） hｏuｒscaring ｆｏｒa ｓicｋneiｇhboruntil ｓheｗas well again.Sheis９.friendlｙ（fｒieｎｄ）ｔotｈoｓe ｗho havｅdifficuｌtywiｔhｔhｅir subjｅcｔs.Allinａll，Lｕcyisｔhe most1０．famous（faｍe） ｇirl inher ｓchoｏl.
Ｂ：
运用所学构词知识完成下列短文
Ｏuｒjouｒneｙwaｓfａr reａcｈing amｏngstsｎｏw covｅred/cａpped（雪封的）ｍountaｉnsｗｈｅreｎoEｎgｌｉsh spｅakｉnｇ（说英语的）pｅoplelive.The loｃａlpeｏpleａregｏoｄｌookｉｎg （相貌好看的）, eaｓｙ goｉｎｇ （随和的） aｎdhard woｒkiｎｇ（勤劳的）.Our hostesｓwasｏldａged（年老的）,whｉｔｅｈaired（白发苍苍的）aｎｄｓｕn burnt（被太阳晒伤的）．Ｓheｇavemｅｈome maｄe （自家做的） ｙaks milkcake，ｌoｏking sｅlｆ sａtｉｓfied（自足的）ａsI ｅnjoｙedthisｒaretrｅatalthoｕgｈveryweｌｌ kｎｏwｎ（著名）aｎdwide spreａd（广泛流传）ａrouｎdhere.Ｉwasexhausｔed whｅｎ Ifｅlｌ ｉntｏtheｒeaｄyｍaｄe（准备好了的）bedsｈepreparedfｏｒ me.
三、动词词缀
1．前缀 en＋形容词→动词
enricｈv.丰富ﻩenlarge ｖ.变大;增大；扩大
2.形容词+ en→动词
shortenv．缩短ﻩｗiｄeｎv.加宽
３. fｙ结尾的动词
sｉmｐlｉfyv．简化ﻩcｌaｓsiｆyv.归类
4． iｚｅ结尾的动词
rｅalize v．认识到ﻩｐopularｉｚev.普及
[针对训练］
Ⅰ.阅读下列句子， 写出画线部分的意思
1．Extｒaｃurｒicｕｌaractｉｖities ｅnablｅthe ｓtudentｓtoknow ｈｏwtｏappｌｙthe ｋｎowlｅdgeｌｅaｒnedin thetextｂooks.（ ）
2.The tｗocｏunｔries arｅtｒyingtｈeirbeｓt ｔｏnormalｉze_thｅir_rｅｌaｔiｏｎship．（ ）
3.Somｅthｉｎkthａt sｔuｄyingabrｏａdcan broaｄen＿their＿hｏrizons．（ ）
4.You wｉlｌｈorrifyｔhebabｙifｙouspeaｋtooloudly.（ ）
答案：
1.使能够 2．使关系正常化３.拓宽视野４.使惊惧
Ⅱ．用所给单词的适当形式填空
１.Trｙ yｏuｒbｅsttomemorｉｚe（memｏry）thｅsｅ neｗ woｒdｓ.
2.Tｈequｅsｔiｏnｍuｓｔbesｉｍpｌified（siｍpｌe）ｓoｔhat ｗｅcaｎfind outa ｓoｌｕtｉon toit．
3.Iｔcosts aloｔ oｆｍoneyif weplａn ｔo purｉfy（puｒe）ｔhｅwastewaｔｅr.
4．Hequｉｃkｅneｄ（qｕｉck）hisｓｔepstｏaｒrｉvehｏmｅ eaｒlｉer．
5.You canｅnlａrge（ｌaｒge）ｙoｕrvocabularｙifyoukeｅpon memｏrizinｇｓｏｍe newworｄｓ everyday.
四、否定词缀
1．表示否定意义的前缀
ｕn不，非 unable不能够 unlｕckｙ 不幸的
dis不，非dｉshonest不诚实的 diｓcoｎtiｎｕｏus不连贯的
iｎ不,非 ｉnactivｅ不活跃的ｉｎcorrect 不正确的
iｍ 不,非impaｔiｅnt不耐烦的 ｉｍｐossibｌｅ不可能的
ir 不,非 irｒｅgｕlar不规则的 iｒrｅsponsible不负责任的
il不，非ilｌogｉｃaｌ 不合逻辑的illegal非法的
noｎ 不，非 ｎoｎｅxistent不存在的nonstop直达的；连续不断的
mis错误misleａd误导 ｍisunderｓｔａnｄ 误解
ｄiｓ＋动词（意义相反） dislikｅ不喜欢 disａgree不同意
un+动词（意义相反）unｃoveｒ揭开undrｅｓs脱衣服
2.表示否定意义的后缀
名词+ less→否定意义的形容词
use n. 用处;用途 ﻩuselｅss aｄj.无用的
hｏpｅｎ.希望ﻩhｏｐeｌessａdj.没有希望的；绝望的
hｏｍｅn.家ﻩhｏmelesｓadj.无家可归的
[针对训练]
Ⅰ.阅读下列短文，写出画线单词的意思
A 1.ｍisconｃepｔionｗasthａttｈehiｇhtｅmｐｅratｕｒecauｓｅd ｔhｅｂigfire．Howｅver，MｉｓsWaｎgkｎewｉtwaｓ ｎotｔhetｒuesｔory．Ｓoshe insisted tｈaｔthegovernmｅntshouldmaｋｅthｅ trｕtｈknｏwntotｈe pｕblic．ＷhenMissWａngknewthａtherａppeaｌwas 2.diｓaｌｌoｗed，＿ｓhefeltrａther3.dｉsapｐoinｔed．Sｈe ｄeｃｉdeｄtｏ 4.ｄisclosｅｔhe truth:
ｉｔwaｓhumanｅｒｒoｒsthatwerｅtobｌame fｏｒtheｔerｒｉbledisaｓtｅr.Shewantedto teｌlｔhepubliｃａｂoutthe colｄｎeｓsofsｏｍeofficｉals.Shｅbｅlieved ｔhattheｔruthmust be5.uncoverｅd now．
1．_____＿______２._＿______＿___ 3.__＿＿__＿_＿__＿
4．__＿_＿＿＿_＿___5．＿_＿＿__＿___＿_
答案:
1.错误观念 2．驳回;不准许３.失望的;沮丧的
4.揭露５.揭露;揭发
Ⅱ.语篇填空（用所给单词的适当形式完成下列短文）
Thespeech sｅeｍedｔobｅ1．nｏnｓtoｐ（sｔｏp）ａｎdｔｈelistｅnersbｅｃaｍｅｖery２.imｐaｔient_（pａtient）.Ｗhenｔｈeｓpeaｋersａiｄｔhaｔｏｉｌwas3.nonｒeｎewaｂｌe （renew）ａnd ｔhaｔtｈebｅstｗayｔosolｖｅｔhepｒoblｅｍwasnｏt tomakecaｒsandｂｕｓestoforcepeopletogo to wｏｒkor sｃｈoｏｌoｎfoot，theaudiencethｏughtit ｗas４．impｒacｔiｃaｌ_ （ｐracｔice） anｄ5.unbearable_（bear）ｔoliｓtentｏｈimaｎｙlonger.Tｈeｙ6．ｄisbeｌieｖed_ （ｂeｌieve）ｔhａttheworld wｏｕｌd goｓｍooｔhlywitｈouttｈesｅmodｅｒntraｎsｐｏrtatioｎs.Theyalsｏtｈougｈｔthaｔtｈespeaｋerｗａs7.ｉrresponｓiblｅ（reｓpoｎsｉble）ｔo ｍake suｃh astaｔement without thinkingitcarefuｌｌy and ｈisspｅechwｏuｌｄcａuseｓome8.miｓunderｓtａｎdings（unｄｅrstａnd）．Soｍｏstofｔhelistenｅｒsｃhosｅtoleａvｅ，ｓhｏutｉng loudlyand angrily.
五、正确使用派生词
1．动词、介词、冠词、物主代词等词类后一般接名词或动名词。
如果所给单词是其他词类，就要将其改为名词，并注意名词数的变化。
（1）Do youkｎowthｅ deｐth（deep）ofｔheriveｒ?
（2）Hiｓcａreｌessness（ｃａreful）rｅｓｕlteｄ iｎtheｔｅrribleａｃｃｉｄent.
（３）He ｉsoneoftｈeｓciｅntｉｓｔs（scienｃe）whosｕpportthistｈeｏry.
2.动词、介词后一般接名词或动名词。
所给单词为动词,就要看该动词是否有名词形式。
如果有名词形式，就用其名词形式。
如果该动词没有名词形式，就用其动名词形式。
此外，如果所给动词有名词形式，就要看其后有无宾语。
如果后有宾语,用动名词形式;后无宾语，则用名词形式。
（1）Pｌｅaｓeｐayatteｎtion（attenｄ）toyourhandｗriting．
动词ａtteｎｄ本身有名词形式ａｔtention，所以不用动名词aｔtending。
（2）Ｈｉs aｒrivaｌ（arｒivｅ）madetｈesitｕatｉoｎｗｏrse.
动词aｒriｖe本身有名词形式arrival，所以不用动名词arrivｉng。
（3）Theｔeacheｒwasangry at mｙ coｍｉng（coｍe）ｌate.
动词come没有名词，所以用动名词cｏming。
（4）Ｔhａnkｙoｕforyｏｕrhelp （hｅlp）.
Tｈankyoufｏｒhelping（hｅｌp）ｍe.
（5）Iｗasｈａppybecauseofhisａpprｅciatiｏn（apprecｉatｅ）.
I washａｐpy becausｅofhis apprｅciaｔinｇ（aｐｐrecｉatｅ）mysｐｅecｈ.
上面两组句子中,hｅｌpiｎｇ与aｐｐreciating后都带有宾语,故用动名词。
help与apprｅｃiａtｉoｎ后没有宾语，故用名词形式。
3.动词前后、形容词前后可有副词。
如果所需词为副词时,还要考虑副词级的变化。
（1）Theｂoy ｒan ｑｕickｌy（quｉｃk）toschoｏl.
（2）“What’sｔhａt？
” Fatheｒ ｓhouteｄａnｇｒiｌy （ａngry）．
（３）Tｈelitｔlｅｇirliｓextremｅｌｙ（ｅｘtreｍｅ） ｅaｇerｔo knowthｅｒeｓulｔoftｈeｅxam.
（4）Your ｃompｏｓｉｔionisbadlｙ （baｄ）orｇanized.Pleａseｄｏyｏｕｒ wｒiｔｉnｇexercisemoｒｅ ａtteｎtiｖely（ａｔtend） nｅｘt tｉme.
（５）Yｏu’ｒe dｒｉｖiｎgtoｏfaｓt.Can you driｖeａ bitｍoｒeslowｌy（slow）?
4.名词前面一般可有形容词修饰语。
如果所需词为形容词时，还要考虑形容词级的变化。
（1） Ｗhat’stheｗidest（widｔｈ）river ｉntｈeworld?
（2）Thｅ strｏｎger（sｔreｎgth）wｅｂecｏme, ｔｈｅ ｍorｅ moｄest ｗｅｓｈｏｕldｂe.
[针对训练]
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1.Mａrｙ wａsvｅrysａdat tｈe ｎｅｗs, ｓo shｅlookeｄ sadｌy ａｔherｈusbaｎd,ｈer ｅyesfｕｌlｏfｓaｄｎeｓｓ.（sad）
2．Ｈｅｐｌayｅdｆootballvery weｌｌ andhe wasonｅｏfｔhebeｓｔplａyersｉnｙeｓtｅrdａｙ’sfoｏtｂall ｍａｔch．（play）
3.Look!
ＨowhappilｙKatｅiｓｌaughｉng！
Ｓｈeseemｓtobｅtｈehａppiest gｉｒlinｔhe woｒld.（hａｐpy）
4．To ourｓatisfａｃｔiｏn,_ｔｈeheadmaｓterｗaｓｖerysaｔiｓfiｅｄwｉth ouｒreporｔ.（sａtiｓｆy）
5．Ediｓonwasａgrｅaｔinｖｅnｔoｒ.Ｄurｉng hislife ｈｅhａdｍaｎｙｉnveｎtiｏnｓ．（invｅnt）
6.Ishouldｓｉmｐliｆy myｔaｓkａndｍａｋeiｔsimｐlｅr/ｓimple to finiｓhit.（simplｅ）
7.Thｅ boy havｉｎgtheaｐｐearａｎｃeｏf beiｎghalf starveｄdiｓaｐｐｅareｄ，_nevｅr tobesｅenａgain.（apｐear）
8.The poliｃｅdiｓcoveredthｅpotandｕncｏveｒedａplot againsｔ tｈePresident.（ｃoｖe
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