小学奥数简单的还原问题.docx
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小学奥数简单的还原问题
简单的还原问题
阅读与思考
已知某个数经过加、减、乘、除运算后所得的结果，要求原数，这类问题叫做还原问题，还原问题又叫逆运算问题。
解决这类问题通常运用倒推法。
遇到比较复杂的还原问题，还可借助画图和列表来解决。
典型例题
例1一个数加上25，再减去38后是20。
这个数是多少？
分析我们从问题入手，按照下图的思路来寻求解决办法。
要求的这个数最后是20，如果不减去38，就是20＋38＝58；如果不加上25，就是58－25＝33。
算完后注意这样检验：
33＋25－38＝20。
训练快餐1
（1）一个数加上48，再减去29后是50。
这个数是多少？
（2）一个数减去19，再加上36后是60。
这个数是多少？
例2一个数乘4，再除以3后是8。
这个数是多少？
分析我们从问题入手，按照下图的思路来寻求解决办法。
要求的这个数最后是8，如果不除以3，就是8×3＝24；如果不乘4，就是24÷4＝6。
算完后注意这样检验：
6×4÷3＝8。
训练快餐2
（1）一个数乘6，再除以4后是9。
这个数是多少？
（2）一个数除以2，再乘4后是20。
这个数是多少？
例3小刚的姥姥今年年龄减去7岁后，缩小9倍，再加1岁后才10岁。
小刚的奶奶今年多少岁？
分析我们从问题入手，按照下图的思路来寻求解决办法。
从最后一个条件恰好是100岁向前推算，加上1岁之后是10岁，没有加1岁之前应是10－1＝9岁；没有缩小9倍之前应是9×9＝81岁；减去7之后是81岁，没有减去岁7前应是81＋7＝88岁。
训练快餐3
（1）一个数的3倍加上6，再减去9，结果得21。
这个数是多少？
（2）一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是几？
例4小马虎在做一道加法题目时，把一个加数个位上的5看成了9，把十位上的8看成了3，结果得到的和是43。
正确的结果应是多少？
分析把一个加数个位上的5看成了9，就多加了4；把一个加数个位上的8看成了3，就少加了50。
把错误的和43加上50，再减去4，就是正确的和了。
训练快餐4
（1）小明在做一道加法题时，把一个加数个位上的6看成了9，把十位上的0看成了8，结果得到的和是100。
正确的结果应是多少？
（2）小阳在做一道减法题时，把被减数个位上的3看成了8，把十位上的7看成了1，结果得到的差是36。
正确的结果应是多少？
例5某商场春季优惠出售洗衣机，上午售出了总数的一半，下午售出剩下的一半后，还剩10台。
这个商场原来有洗衣机多少台？
分析我们可以根据题意，画出线段图进行分析思考。
结合上图，从“下午售出剩下的一半后还剩10台”向前倒推，上午售后剩下的一半，那么上午售出后剩下的台数就是10×2＝20台；而20台又正好是总数的一半，那么原有洗衣机的台数就是20×2＝40台。
训练快餐5
（1）粮库内有一批大米，第一次运出总数的一半，第二次运出剩下的一半，还剩下5吨。
粮库原有大米多少吨？
（2）爸爸买了一些橘子，全家人第一天吃了这些橘子的一半，第二天吃了剩下的一半，还剩下3个。
爸爸买了多少个橘子？
能力检测
1.在□中填入合适的数。
（1）□＋38－52＝48
（2）（□－10）×2＝16
2.一个数加上10，再减去20后是50，这个数是多少？
3.一个数减去18，再加上26后是66，这个数是多少？
4.一个数乘6，再除以5后是6，这个数是多少？
5.一个数除以4，再乘6是48，这个数是多少？
6.一个数加上10，再除以2后是9，这个数是多少？
7.一个数减去10，再乘5后是15，这个数是多少？
8.一个数加5，再乘5，在减5，最后得20，这个数原来是多少？
9.欢欢在做一道加法题时，把一个加数个位上的0看成了3，把十位上的5看成了8，结果得到的和是68。
正确的结果应是多少？
10.乐乐在做一道减法题时，把被减数个位上的9看成了6，把十位上的0看成了9，结果得到的差是90。
正确的结果应是多少？
11.乘风电器商场春节优惠出售电视机，上午售出了总数的一半，下午售出剩下的一半后，还剩2台。
这个商场原来有电视机多少台？
12.妈妈买了一些苹果，全家人第一天吃了这些苹果的一半，第二天吃了剩下的一半，还剩下4个。
妈妈买了多少个苹果？
13.小红问王老师今年多大年纪，王老师说：
“把我的年龄减去10，再除以2，恰好是10岁。
”王老师今年多少岁？
14.五路车在文化宫站下车12人后又上车15人，这时车上共有38人。
车上原有多少人？
15.一段布，第一次剪去一半，第二次又剪去余下的一半，还剩6米。
这段布原来长多少米？
16.某水果店卖西瓜，第一次卖掉总数的一半，第二次卖掉剩下的一半又1个，这时还剩8个西瓜。
原有西瓜多少个？
17.某人乘船从甲地到乙地，行了全程的一半时开始睡觉，当他睡醒时发现船又行了睡前剩下的一半，这时离乙地还有40千米。
甲、乙两地相距多少千米？
18.甲、乙、丙三人各有一些连环画，甲给乙3本，乙给丙5本后，三人的本数同样多。
乙原来比丙多多少本？
19.甲、乙、丙三个小朋友各有贺年卡若干张。
如果甲给乙3张后，乙又送给丙5张，那么三个人各有贺年卡30张。
这三人原来各有贺年卡多少张？
20.小红、小丽、小敏三个人各有故事书若干本。
如果小红给小丽13本，小丽给小敏23本，小敏给小红3本，那么他们每人各有40本。
原来三个人各有故事书多少本？
简单的还原问题答案
例题
1.20＋38－25＝33
2.8×3÷4＝6
3.（10－1）×9＋7＝88（岁）
4.43－4＋50＝89
5.10×2×2＝40（台）
训练快餐
1.
（1）50＋29－48＝31
（2）60－36＋19＝43
2.
（1）9×4÷6＝6
（2）20÷4×2＝10
3.
（1）（21＋9－6）÷3＝8
（2）（3×3＋3）÷3－3＝1
4.
（1）100－80－3＝17
（2）36＋60－5＝91
5.
（1）5×2×2＝20（吨）
（2）3×2×2＝12（个）
能力检测
1.
（1）48＋52－38＝62
（2）16÷2＋10＝18
2.50＋20－10＝60
3.66－26＋18＝58
4.6×5÷6＝5
5.48÷6×4＝32
6.9×2－10＝8
7.15÷5＋10＝13
8.（20＋5）÷5－5＝0
9.68－30－3＝35
10.90＋3－90＝3
11.2×2×2＝8（台）
12.4×2×2＝16（个）
13.10×2＋10＝30（岁）
14.38－15＋12＝35（人）
15.6×2×2＝24（米）
16.（8＋1）×2×2＝36（个）
17.40＋40＝80（千米）
80＋80＝160（千米）
18.5×2－3＝7（本）
19.甲：
30＋3＝33（张）
乙：
30＋5－3＝32（张）
丙：
30－5＝25（张）
20.小红：
40＋13－3＝50（本）
小丽：
40－13＋23＝50（本）
小敏：
40－23＋3＝20（本）
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