四川省泸州市八年级上学期语文期末专项复习专题12写作.docx
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四川省泸州市八年级上学期语文期末专项复习专题12写作
四川省泸州市八年级上学期语文期末专项复习专题12:
写作
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、写作题(共18题;共90分)
1.(5分)(2017七上·点军期中)请从以下两题中任选一题,完成作文。
(一)题目:
给 过生日
要求:
①先把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(二)生活常常会出人意料,或喜或悲,或酸或甜,但也许这就是生活吧。
请你以“真没想到”为题,写一篇记叙文。
要求:
①结合自身体验,力求真情实感。
②600字左右。
③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。
2.(5分)(2019九上·慈溪期末)阅读下面文字,从所给的两种写作形式中任选一种,按要求写一篇文章。
珍珠
(黎巴嫩)纪伯伦
一只海蚌对它附近的另一只海蚌说:
“我身体里边有个极大的痛苦。
它是沉重的,圆圈的,我遭难了。
”
另一只海蚌怀着骄做的情绪答道:
“感谢上天,也感谢大海,我身体里边毫无痛苦,我里里外外都很健全。
”
这时有一只螃蟹经过,听到了两只海蚌的对话,它对那只里里外外都很健全的海蚌说:
“是的,你是健全的。
然而,你知道吗?
你的邻居所承受的痛苦,乃是一颗异常美丽的珍珠。
”
形式一:
根据上述文字,展开想象,自拟题目,改写文章。
形式二:
上述文字引发了你哪些联想和思考?
请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
要求:
①不少于500字;②文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手:
如果你选择形式一
①改写常见形式:
可以改变文体,如将诗歌改写为小说,将寓言改写成散文;可以改变叙述角度,如将第三人称改写为第一人称,或将顺叙改为倒叙、插叙,等等。
②改写原则:
①把握原文精神,体现原作主旨;②明确文章中心,拟写合适题目;③融入个人风格,展示独特魅力。
如果你选择形式二
①根据你读了《珍珠》后的联想和思考,进行写作,可以讲述经历,可以阐述观点,也可以抒发感想……
②可以合理运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,使文章中心明确,有血有肉。
3.(5分)(2018·武汉)阅读下面的材料,按要求作文。
子曰:
“德不孤,必有邻。
”(《论语·里仁》)
有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……
凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
4.(5分)阅读下面的材料,按要求作文。
大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。
珍爱它,它将会给我们以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。
请联系现实,以“自然’’为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限,600字以上。
5.(5分)阅读下面的文字,按要求作文。
请以“原来春天一直都在我身边”为题,写一篇文章
要求:
①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
6.(5分)作文
题目:
选择
要求:
①字数600字以上;文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;
③不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容;④书写规范,卷面整洁。
7.(5分)(2017九上·浦东期末)作文。
题目:
慢慢地,学会了欣赏
要求:
①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。
8.(5分)(2018七下·衢州月考)请以“让________在心底长驻”为题写一篇记叙文。
要求:
①先将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良……),字数不少于600字。
②不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
9.(5分)(2019八下·岳池期末)从下列两个题目中任选一个作文。
总要求:
内容具体,感情真挚,积极向上;第二个作文题要自拟题目;不少于600字;,不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;不得出现真实校名和姓名;书写工整、美观。
(一)生活中,我们不经意间就能感受到某些东西:
登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇和秀美;读唐诗宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;用电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……
请以“我感受到了 的魅力”为题目,且把题目补充完整,写一篇文章。
(二)试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻找答案。
答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个答案。
有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为话题,写一篇作文。
10.(5分)(2016八上·永定期末)作文
题目一:
我的学校
题目二:
那一次,我
要求:
①两个题目任选一个作文,选择文题二的先将题目补充完整;②文章体裁不限;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写工整、卷面整洁,不得抄袭;⑤中心明确,内容具体,有一定抒情或议论,不少于600字。
11.(5分)(2017九上·孝感月考)请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章,文体不限(诗歌除外)。
要求:
书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。
①初中三年,是紧张而充实的三年。
是一张芬芳的信件,是一本厚厚的日记,是温馨浪漫的诗歌,是风波迭起的戏剧。
在这三年中,我们为彼此微笑,为彼此哭泣……
请以“那一刻成为我心中的美”为题,写一篇作文。
②《木兰诗》中花木兰女扮男装,代父从军,演绎一段千古传奇;《背影》中朱自清凝望父亲的背影,潸然泪下,百感交集,引发多少读者的共鸣;《散步》中“我”选择平坦的大路顺从了母亲,委屈了孩子,让亲情的馨香洒满一路……
是孝心无价还是责任担当?
是报答感恩还是真爱无限?
……请任选一个角度按要求作文。
12.(5分)(2016·枣庄)阅读下面文字,按要求作文。
一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产。
请以“修炼‘挫商’”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
文体不限(诗歌除外)文中不得出现真实的人名、校名
13.(5分)(2017九上·福安期中)请同学们从两道作文题中任选一题,完成一篇作文。
作文题目
(一):
命题作文《误会》
要求:
①请以“误会”为题写一篇文章,不少于600字。
②中心突出,主题明确,有真情实感。
③正文中如需出现人名、地名、校名,请用XX或虚拟名称替代。
作文题目
(二):
请以“偶尔停一下,真好”为话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
③中心突出,主题明确,有真情实感。
④正文中如需出现人名、地名、校名,请用XX或虚拟名称替代。
14.(5分)下面有两道作文题,请任选一道写一篇作文,文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题一:
作为一名学生,我们经历了太多太多的考试。
考试,她让我们既恨又爱,她让我们经历了太多的酸甜苦辣与喜怒哀乐,她还关系到我们的前途与命运……对于考试,我们有着太多太多的情感需要倾诉,有着太多太多的话语需要诉说。
当然,考试不只在学校、在课堂。
在人生的旅途中,我们每个人又要经历多少次考试、考验?
在考试里,我们是否能交上一份满意答卷?
请以“考试”为话题,选择一个恰当的角度,自拟题目写一篇文章。
题二:
请以“爱在细微处”为题,写一篇文章。
15.(5分)(2018九上·杭州月考)阅读下面的文字,按要求作文。
盼望
艾青
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
这首诗给了你哪些联想与思考?
请你写一篇600至800字的文章。
自拟题目,自定立意可讲述经历,也可阐述观点。
16.(5分)(2014·莱芜)阅读下面材料,根据要求作文。
台湾著名散文作家罗兰在《境由心造》中写到:
“你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
”
要求:
①自选角度,自拟题目;②除诗歌外文体不限;③要有真情实感;④600字以上。
17.(5分)(2017九上·自贡期中)从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。
(一)董卿在《朗读者》第二期开场白中说:
“在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。
朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……”
请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题,写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。
(二)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
一个巴格达商人在山谷中匆匆赶路,没有星月,夜黑如漆。
突然一个声音在他耳边响起:
“别忙着赶路,俯身拾几块石头带走吧,明天你一定会既惊喜又懊悔。
”商人一时搞不清这是神谕还是魔咒,思忖再三,随意拣了几块又继续赶路。
天亮了,商人发现他拣拾的是价值连城的宝石。
请参照以上材料,根据你的成长经历和体会写一篇文章。
要求:
①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。
18.(5分)(2017九上·山西月考)子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三种境界。
“知之”是懂的如何学习,“好之”是对学习有着浓厚的兴趣,“乐之”是享受学习的快乐。
你达到了哪种境界?
请结合自己课内外的学习生活实践,自拟题目,写一篇文章。
写作提示:
①不少于600字;②内容切忌笼统、空泛;③语言要有感染力;④避开真实的人名、地名、校名;⑤书写规范,卷面整洁。
参考答案
一、写作题(共18题;共90分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、