微山县中小学教师专业发展规划书.docx
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微山县中小学教师专业发展规划书
微山县中小学教师专业发展规划书
（2012～2015学年度）
一、个人基本概况
姓名
董职民
性别
男
出生
年月
教龄
政治
面貌
担任
职务
工作单位
微山县昭阳办事黄埠庄小学
何时何院校何专业毕业
学历（学位）
现从
事专
业
年限
现有职称
及取得时间
个人联系方式
宅电
手机
现状分析（优势、劣势分析）
本人的优势在于教学经验丰富，教学方法运用灵活，能较好的掌控课堂，劣势在于接受新事物较慢。
一些新的教学方法不能运用
注：
现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号
二、2012～2015学年度专业发展目标设定
请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的
中打“√”。
A1省：
□特级教师
B1省：
齐鲁名师
□教学能手
B2市：
□十佳教师
□优质课执教者□专业技术拔尖人才
□公开课执教者□中青年专家
A2市：
□ 杏坛名师
B3县：
□ 微山名师
□特级教师□中青年专家
□教学能手
□优质课执教者
□基本功比赛获胜者
B4
□公开课执教者
B5
A3县：
√教学能手
B6
□优质课执教者
□基本功比赛获胜者
□公开课执教者
A4校级：
√ 学科带头人
□骨干教师
□教坛新秀
A5教师专业技术资格：
√教授级中学高级教师资格
□中学高级（小中高）教师资格
□中学一级、小学高级教师资格
□中学二级、小学一级教师资格
□中学三级、小学二级教师资格
A6
A7
三、2012～2013学年度目标及考核表
项目
目标内容
完成情况
学历提升
教学成绩
教学观摩
与讲座
教学竞赛
论文发表
或获奖
课题研究
专业进修
（培训）
指导青年
教师情况
其他
目标达成的
存在问题
和解决措施
学校考核
意见
考核负责人：
年月日
备注：
1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”
要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
四、2013～2014学年度目标及考核表
项目
目标内容
完成情况
学历提升
教学成绩
教学观摩
与讲座
教学竞赛
论文发表
或获奖
课题研究
专业进修
（培训）
指导青年
教师情况
其他
目标达成的
存在问题
和解决措施
学校考核
意见
考核负责人：
年月日
备注：
1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”
要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
五、2014～2015学年度目标及考核表
项目
目标内容
完成情况
学历提升
教学成绩
教学观摩
与讲座
教学竞赛
论文发表
或获奖
课题研究
专业进修
（培训）
指导青年
教师情况
其他
目标达成的
存在问题
和解决措施
学校考核
意见
考核负责人：
年月日
备注：
1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。
2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。
3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。
4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。
5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”
要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。
６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。
六、三年发展目标达成情况考核评估表
三
年
发
展
目
标
达
成
情
况
个
人
总
结
学
校
考
核
意
见
考核负责人（签字）：
单位（盖章）：
年月日
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