决定命运演讲稿2篇多篇.docx

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决定命运演讲稿2篇多篇

决定命运演讲稿2篇

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗：

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；

坏了一只蹄铁，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个国家．

刚刚读到这首小诗，我还真没觉得一个钉子能与一个国家有什么关系，又读小诗时，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：

要想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样．唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生，因为习惯决定命运．可能有的同学会说：

“我也知道随地丢弃废物、吐痰不好，可就是改不了．”其实，这位同学已经养成了随地吐痰、丢弃废物的坏习惯，要想改就不那么容易了．所以说要想使坏习惯变成好习惯不仅要从小事做起，还要有毅力．当吃了食品之后，先不要那么着急把包装袋扔掉，走上几步，看见了果皮箱再扔；随身带上卫生纸，如果想吐痰，就让它派上用场或直接吐在痰盂中，过一段时间后，你就会惊奇的发现，即使手里拿着废弃物也绝不会乱扔了，这样，良好的习惯就养成了．

人们渴求上天赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯．

兴趣是最好的老师，但兴趣把我们领进门后，能够让我们继续前进的就是习惯．我们常常强调“坚强的意志”、“坚忍不拔的毅力”是多么的重要，其实“意志”、“毅力”所含的潜台词就是“艰难困苦的环境”，这往往是令人生畏的．但人们对困境的理解带有强烈的主观色彩，被一个人视为无法忍受的“困境”，另一个人却常常可以过得心安理得．中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔奖获得者：

朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林．他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的凝重的问题，在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是常常难以忍受的，而在科学家们看来，那仅仅是他们习以为常的工作常态，在提问者看来那是要付出巨大代价的，而在科学家们看来都是习惯后的乐在其中．

平时，我们身边有类似的情况，对绝大多数学生来说，上课认真听讲，自修课安静作业，及时复习回顾已是一种习惯．但少数学生并没有这样的习惯．开学第一个星期，不管是学校、年级组还是班主任、任课老师强调最多的是什么？

是听课的方法效率，是自修课的安静与高效，为的是养成一个好习惯．

同学们，良好的行为习惯是对成就事业有着极其重要的作用，“习惯是伟大行动的指南”．一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情．

决定命运演讲稿

（2）：

每一个人的命运都是由你自己掌握的。

怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。

有这样一句话：

“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。

”可见知识是可以改变一个人的人生道路。

知识可以启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。

我在畅游音乐天堂的途中深有体会。

在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。

第二篇：

知识改变命运演讲稿2篇

各位评委、各位来宾：

您们好！

我叫xxx，来自xx，我演讲的题目是《知识改变命运》，请多指教！

小时候我听爷爷说：

“一花一世界”。

長大了才悟出這句話的道理：

有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有豐富的人生。

我想问大家一个问题：

冥冥之中,是什么主宰着我们的人生,我們的命运?

我们要怎样才能改变自己的命运呢?

讓我們來聽聽:

著名导演张艺谋就回答了这个问题：

“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。

”

例如，香港著名企业家李嘉诚先生。

他中学没毕业，15岁就开始挣钱养家，他勤奋好学酷爱读书。

少年时期他每天白天工作之后，晚上还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿去卖換購“新”的旧书。

工余之暇到夜校进修，补习文化知識。

虽然他连高中都没上过，但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学、北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位。

后来自主创业，并逐步发展成长江实业集团，凈资产高达数百亿美元。

李嘉诚成功的经验告诉我们：

“21世纪是知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。

谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自己的命运！

纵观整个人类的发展史，不断的学习新的知识是人类发展、进步的关键，任何一个时代的人都不会忽视学习知识的重要性。

三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！

一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国？

没有新文化运动，何谈中华之崛起？

鲁迅之言，犹在耳畔：

“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识！

親愛的朋友們:

当今社会最注重什么？

人才！

因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人。

而知识的获取必须通过学习。

不管你是企业的老板，还是公司的基层工作人员，都需要学习、培训。

只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。

在21世紀的资讯社会里，知识的飞速发展和更新,使学习成为一项伴随我们终生的行为，而学校体制外的学习更成为一股巨大的潮流。

许多人都清楚地认识到，如果不学习，将会被社会无情地淘汰。

空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感叹；

只有学习知识才能到达成功的彼岸。

知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！

常言说的好“活到老学到老”，学习知识不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。

親愛的工友同事們、朋友們，赶紧行动起来，抓紧时间学习，多读书，读好书，让我们学会用知识武装自己的头脑，用知识的力量开拓美好的未来!

我的演讲完毕，谢谢大家！

知识改变命运演讲稿

（2）：

每一个人的命运都是由你自己掌握的。

怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。

有这样一句话：

“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。

”可见知识是可以改变一个人的人生道路。

知识可以启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。

我在畅游音乐天堂的途中深有体会。

在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。

记得在学习《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：

“你没有深入的理解这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。

如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。

”

我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。

还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。

这方面的知识给了我很大的启迪。

果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。

最终获得了老师的好评。

这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的学习上得到了很大的帮助。

也能融入自己（本站推荐：

）的情感与内涵。

我的努力最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。

由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。

第三篇：

决定命运演讲稿

我曾经读过一首名为《钉子》的小诗：

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；

坏了一只蹄铁，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战斗；

输了一场战斗，亡了一个国家．

刚刚读到这首小诗，我还真没觉得一个钉子能与一个国家有什么关系，又读小诗时，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：

要想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样．唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生，因为习惯决定命运．可能有的同学会说：

“我也知道随地丢弃废物、吐痰不好，可就是改不了．”其实，这位同学已经养成了随地吐痰、丢弃废物的坏习惯，要想改就不那么容易了．所以说要想使坏习惯变成好习惯不仅要从小事做起，还要有毅力．当吃了食品之后，先不要那么着急把包装袋扔掉，走上几步，看见了果皮箱再扔；随身带上卫生纸，如果想吐痰，就让它派上用场或直接吐在痰盂中，过一段时间后，你就会惊奇的发现，即使手里拿着废弃物也绝不会乱扔了，这样，良好的习惯就养成了．

人们渴求上天赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯．

兴趣是最好的老师，但兴趣把我们领进门后，能够让我们继续前进的就是习惯．我们常常强调“坚强的意志”、“坚忍不拔的毅力”是多么的重要，其实“意志”、“毅力”所含的潜台词就是“艰难困苦的环境”，这往往是令人生畏的．但人们对困境的理解带有强烈的主观色彩，被一个人视为无法忍受的“困境”，另一个人却常常可以过得心安理得．中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔奖获得者：

朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林．他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的凝重的问题，在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是常常难以忍受的，而在科学家们看来，那仅仅是他们习以为常的工作常态，在提问者看来那是要付出巨大代价的，而在科学家们看来都是习惯后的乐在其中．

平时，我们身边有类似的情况，对绝大多数学生来说，上课认真听讲，自修课安静作业，及时复习回顾已是一种习惯．但少数学生并没有这样的习惯．开学第一个星期，不管是学校、年级组还是班主任、任课老师强调最多的是什么？

是听课的方法效率，是自修课的安静与高效，为的是养成一个好习惯．

同学们，良好的行为习惯是对成就事业有着极其重要的作用，“习惯是伟大行动的指南”．一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达，一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情．

每一个人的命运都是由你自己掌握的，决定命运演讲稿，演讲稿《决定命运演讲稿》。

怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。

有这样一句话：

“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。

”可见知识是可以改变一个人的人生道路。

知识可以启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。

我在畅游音乐天堂的途中深有体会。

在我初步学习古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。

记得在学习《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：

“你没有深入的理解这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。

如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。

”

我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。

还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。

这方面的知识给了我很大的启迪。

果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。

最终获得了老师的好评。

这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的学习上得到了很大的帮助。

也能融入自己的情感与内涵。

我的努力最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。

由此，有了知识，我的艺术生活得以延续;有了知识，我的艺术生活充满了活力。

第四篇：

命运演讲稿

命运

命运对每个人都是平等的，这句话在我看来不过是最荒谬可笑的谬论。

也许很多人会对我说的这句话嗤之以鼻，那我可以提醒你们一些最基本的事实……生在农村里的孩子努力一生，为的是能过上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起点就是前者穷极一生的目标，这公平吗？

有的人生下来会天生残缺，有的人则一出生就有完美的体魄和相貌。

这公平吗？

这个世界上从来不会有真正的公平。

命运只是在愚弄我们，但是命运就像一个小孩子在顽皮的同时还很听话。

因为命运永运是在我们的手中。

众所周知的美国盲聋哑女作家海伦凯勒19个月的时候因病失去她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。

可她在面临命运给她开的一个巨大的玩笑面前她抓住了命运，凭借自己的努力，成为了一个学识渊博，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

赢得了世界各国人民的赞扬。

或许，命运的折磨便是命运的恩赐！

不要悲叹命运的不公，埋怨命运！

等你年老的时候，回首往事会发觉，命运有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。

你的努力越超常，你手里掌握的那一半命运就越强大，你的获得就越丰硕。

即使上帝真有不公平，至少有一点他是公平的，他将命运交出了一半给所有的人！

就这一个条件，就给了我们把握生命的无限空间；就这一个条件，已足以使我们有能力和命运的不公挑战。

莎士比亚说：

人们可支配自己的命运，若我们受制余人，那错不在命运，而在我们自己。

我的命运在我自己的手上，我紧紧地扼住命运的咽喉不让他为所欲为，你的呢？

！

第五篇：

演讲稿。

命运

有句话这样说：

人的命，天注定。

大家同意这句话吗？

（不同意）是的，我也不同意，命运就像是人生的方向盘，尽管决定着人生的走向，但别忘了，这个方向盘永远掌握在自己手中。

人生之路注定不会一帆风顺，命运也没有绝对的公平，很多人在面对失败和困难时受挫，轻言放弃为自己的人生奋斗，只是一昧的控诉命运的不公，感叹生活的残忍。

他却忘了命运的方向盘永远握在自己手里。

很多人都听过刘伟吧，一个面对命运的不公永远坚强微笑，奋力拼搏的达人。

对他来说，10岁时的记忆，永远是那么残缺不全。

1997年，10岁的他因玩耍时不慎触电而永远失去了双臂，可他并没有放弃自己，他在病友的鼓励和帮助下学会了用脚吃饭，写字。

甚至于出于对运动的热爱，他用比别人多几倍的汗水学会了游泳并取得了骄人成绩。

可是，正当他认为自己找到了人生方向为XX年残奥会做准备时，命运又和他开了一个大大的玩笑。

由于高强度的体能消耗导致免疫力的下降，他不幸患上了过敏性紫癜，无法再进行运动。

刘伟的人生再一次陷入无边的黑暗。

在痛苦中挣扎的刘伟不甘心屈服于命运的安排，他毅然地决定学习钢琴，追求自己的音乐梦想，他生生凭借着毅力和汗水用双脚弹奏出了钢琴七级的水平，登上了维也纳金色大厅。

当民运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他却用坚强的微笑，为梦想插上了翅膀，执着的谱写人生的华章。

现在有太多人有太多的抱怨，失恋了，抱怨，喊疼；高考失利了，抱怨，喊疼；还有人因为自己走过弯路做过错事就认为自己一生都毁了，开始自我放弃，说自己的命不好。

其实，每个人的命运都掌握在自己手中。

擦干眼泪，去寻找真爱；擦干眼泪，重赴考场，考入理想的大学；擦干眼泪，改过自新，向大家展示出自己阳光积极的一面。

就这么简单，你的命运就被自己改写。

一位哲人说过，要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

我们不能改变际遇，却可以改变自己。

不在困难中放弃自己，不在失败中迷失自己，用双手扼住命运的咽喉，自己绘制人生的蓝图！

没有什么过不去的坎儿，也没有什么翻不过的山，只要坚信，命运掌握在自己手中，“做一个不轻而言弃的人，世间所有的困难都会为你让道。

”原来高考考验的不仅仅是成绩，更是考验一个人面对困难的心理素质。

轻言放弃的人，是首先自己打败自己。

世界上我们可以被任何人打败，惟独，我们不能败给自己。

在生活中，我们只有一个敌人，那就是我们自己。

我们不能改变际遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在；我们不能延长生命的长度，却可以拓展生命的宽度。

命运掌握在自己手里，把命运交给自己，这应该是每一个人最基本的生活准则。

曾经听一个哲人说，要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。

我相信自己也会像《老人与海》里的老人那样，可以被消灭却不

可以被打败。

成长的道路，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

命运的敲门声已经响起，我要用自己的手扼住命运的咽喉。

让暴风雨，来得更猛烈些吧

命运的转轮始终都在转动，我们的幸运就在做出勇敢选择的那一秒钟，人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满希望和成功！

————看好你的选择。

人生是一个人一生所走完的路，是一个人用一辈子所完成的蓝图。

漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？

又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩！

如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”，半途而废，到头来懊悔的只能是你自己；如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气，就永远不会追求到心中的梦想，正如歌中所唱的，阳光它总是在风雨之后……