word基本操作实验报告.docx

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word基本操作实验报告

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word基本操作实验报告

　　篇一：

word基本操作实验报告

　　word基本操作实验报告

　　一、实验目的与要求

　　1．掌握word的基本操作；

　　2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术；3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术；4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作；5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。

　　二、实验内容与方法

　　1．word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。

　　2．word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。

　　3．word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。

　　4.通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。

　　三、实验步骤与过程

　　1.word的基本操作：

①启动word软件

（1）启动“开始”菜单中的microsoftword程序

（2）双击资源管理器或“我的电脑”中的c:

\programFiles\microsoftoffice\office11\winword.exe程序（3）双击word文档文件（*.doc）（4）双击桌面上的word图标（5）开始-运行-输入“winword”②认识word20XX窗口

（1）标题栏

　　位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。

（2）菜单栏

　　菜单栏位于标题栏下面。

使用菜单栏可以执行word的许多命令。

菜单栏共有九个菜单：

文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。

当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。

在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。

如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。

（3）工具栏

　　标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。

通常情况下，word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。

　　“常用”工具栏：

新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏：

字体、字号、下划线、边框、对齐方式等

　　如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。

word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。

每一个工

　　具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。

工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。

我们可以利用这些按钮进行相应操作。

如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。

　　（4）编辑窗口

　　再往下的空白区域就是word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。

文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。

（5）标尺

　　在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。

（6）滚动条

　　在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。

可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。

（7）显示方式按钮

　　由普通视图、web版式视图、页面视图、大纲视图等4个按钮构成。

（8）状态栏

　　位于编辑窗口的下面一行，用来显示一些反映当前状态的信息，如光标所在行列情况、页号、节号、总页数、工作状态等。

③新建文档

　　1、文档：

用word建立的信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。

2、新建文档的方法是：

（1）选择“文件”菜单的“新建”命令；

（2）单击常用工具栏上的左边第一个的“新建”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl+n。

　　其实，每次启动word20XX时都会自动新建这样一个名为“文档1”的空白文档。

无论哪种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。

④打开文档

　　打开文档的方法是：

（1）选择“文件”菜单的“打开”命令；

（2）单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl+o。

⑤保存文档

　　保存文档的方法是：

（1）选择“文件”菜单的“保存”命令；

（2）单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮；（3）使用键盘快捷键ctrl+s或shift+F12。

⑥退出word

　　退出word有三种方法：

（1）选择“文件”菜单的“退出”命令；

（2）单击word标题栏右端的“关闭”按钮；（3）使用键盘快捷键Alt+F4。

　　实验总结:

word是一个集文字录入、编辑、制表、绘图、排版及打印为一体的文字处理软件。

woRD还可以进行格式设置、表格设置、图形处理、模板及邮件合并。

在woRD文档的编排过程中，使用样式格式化文档的文本，可以简化重复设置文本的字体格式和段落格式的工作，节省文档编排时间，加快编辑速度，同时确保文档中格式的一致性。

　　通过学习word我了解到文字格式的编辑和设置，还掌握了一些表格的插入和绘制，当然还有图片的插入、文字艺术效果的设置等。

　　要点：

选择office按钮、新建，可以创建新文档。

　　特殊符号在插入里面找。

　　打开文档的方式：

按office按钮—打开、ctrl+o或ctrl+F12可以打开。

移动和复制文本：

　　①用鼠标拖动；

　　②ctrl+x快捷键，将插入点定位在所要移动的位置，按ctrl+V;③开始—剪切板---剪切---粘贴;

　　④按住ctrl键拖动鼠标，使用复制，粘贴工具，使用ctrl+c,ctrl+V.

　　姓名：

王涛

　　班级：

20XX级数学本科班学号：

20XX020XX038

　　指导老师：

石林江老师

　　篇二：

计算机基础训练实验报告-word基本操作

　　电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程

　　课程名称：

计算机基础训练

　　实验项目名称：

word基本操作实验时间：

　　班级：

姓名：

学号：

　　实验目的:

　　1.掌握文档页面、字体、段落格式的设置

　　2.掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法

　　3.掌握word中表格的创建方法及属性设置

　　实验环境:

　　pc

　　windowsxp

　　officexp

　　实验内容及过程:

　　1、熟练掌握word的启动与退出

　　2、掌握word窗口的组成，文档视图模式的切换及不同视图的用法，并能够根据需要调整文档的显示比例

　　3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关　　

闭等操作

　　4、熟练掌握word基本编辑操作（文本的选定、插入、删除、复制、移动等）

　　5、掌握撤销/恢复，查找和替换等操作

　　6、熟悉文档编辑中有关工具（如拼写与语法、字数统计）的使用

　　7、熟练掌握文档的总体版面设置（如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等）

　　8、熟练掌握段落格式化的基本操作（如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等）

　　9、熟练掌握文本格式化的基本操作（如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等）

　　10、熟悉文档的预览与打印输出

　　11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法

　　12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法

　　13、灵活应用文本框

　　14、熟练掌握规范表格（简单表格）和自由表格（复杂表格）的制作

　　15、掌握“表格和边框”工具栏的使用

　　16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法

　　实验结果及分析：

　　1：

（1）打开word案例.doc，在左下角选择页面视图的图标→单击；在工具栏里选择显示比例为100%。

（2）选择文件→页面设置→纸张大小b5

　　（3）页面设置→页边距→上下页边距为2厘米，左右边距为2.5厘米

　　（4）页面设置→文档网格→制定行和字符网格→调整为每页40行，每行35字符

　　2：

键入标题“”，选择格式→样式和格式→选择“标题1”

　　添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题2

　　3：

在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定在标题2里下拉→修改为黑体，四号，居中→确定

　　4：

（1）按住ctrl键再选中小标题“一、大赛说明”、“参赛要求及方式”?

?

?

选择格式→字体→修改为黑体、四号，加粗

（2）选择格式→段落→间距设置段前和段后距为0.5行。

　　5：

（1）选中正文内容的第一段右键→字体→设置为仿宋_gb2312，五号，西文字体为TimenewRoman右键→段落→设置为段落两端对齐，首行缩进2个字符，行距为18磅→再用格式刷把其它正文内容刷成相同设置

（2）选中→右键→段落→行距设置为1.25倍行距

　　选中“设”字→右键→格式→首字下沉→设置为下沉两行

　　6：

（1）把鼠标放在文章的末端右键→插入→分隔符→分页符

（2）点击工具栏→插入→来自文件夹→找到word教学案例\mz.gif”→确定

　　（3）右键→设置图片格式→选择版式为“嵌入型”、居中

　　（4）右键→插入→特殊符号

　　⑸在任务栏右键→勾对艺术字→在正文输入艺术字“计算机应用技术基础”并设字号为40，字体为“华文新魏”，艺术字形状为“倒梯形

　　⑹在任务栏右键→勾对绘图→选择阴影为阴影样式3。

　　7：

选中→右键→字体→修改为粗体、单下划线。

　　8：

（1）光标移至评分标准下→表格→插入→设置为5行2列

（2）选中表格→右键→单元格式对齐方式中部居中

　　（3）选中表格→在工具栏里选择居中输入文字

　　（4）右键→表格属性→将表格的行高设置为1cm，表格的上边框线与下边框线设置为1.5磅，内框线为0.5磅细线→左右无边框线

　　9：

（1）视图→页眉页脚→页面设置→板式→奇偶页不同→奇数页页眉为“word案例示例”→偶数页页眉为“计算机应用基础”→页脚插入文件名并左对齐

（2）插入→页码→选择格式为大写罗马字母

　　10：

编辑→查找→高级→格式→替换→不限定格式→把网友替换为网民，并加红色波浪线11：

（1）选中文字→右键→项目符号→任意选择一种

（2）选中文字→右键→编号→任意一种

　　12：

把光标刚在分类前，在任务栏里选择插入选择→特殊符号→数字序号→依次插入①②③④

　　13：

选中网址→右键→超链接→在地址里输入www在要显示的文字里输入www。

14：

选中莆田学院点击→插入→批注→键入“”

　　15：

（1）光标放在三等奖该行的末尾→按三次回车键

（2）选中学校网络中心及20XX年01月01日→右键→段落→右对齐→确定

　　16：

先把首字下沉的“设”字去掉，选中文字→格式→分栏→两栏→勾对分隔线→设置栏间距0.6厘米

　　再把“设”设置为首字下沉。

　　17：

（1）右键工具栏→勾对绘图

　　选择矩形按shift键→用鼠标画一个正方形；选择椭圆按shift键，画一个内切圆→画两个垂直的椭圆

（2）任务栏→插入→文本框→键入绘制图形示例

　　选中→格式→边框和底纹→设置文本框格式为线条颜色为“无色”，文本框的内边距均为0，高度与宽度分别为0.8厘米与3.0厘米。

　　（3）选中图形和文本框组合→组合

　　18：

右键任务栏→绘图

　　自选图形→标注→云行标注键入海神妈祖像

　　19：

选中文字任务栏→边框和底纹→底纹→5%的灰色底纹

　　工具→字数统计得到页数3页，字符数（不计空格）541，字符数（计空格）571；段落数41段，行数61行

　　实验心得：

　　附录：

　　备注：

以上各项空白处若填写不够，可自行扩展

　　篇三：

大学计算机基础实验报告（word20XX基本操作与编辑）